母親節主題班會設計

在平日的學習中，大家都參加過不少主題班會吧？主題班會要適合學生年齡特點、寓思想教育於生動活潑的形式之中。其實很多人都不太清楚好的主題班會是什麼樣的，以下是小編精心整理的母親節主題班會設計，歡迎閱讀與收藏。

母親節主題班會設計1

活動目標：

1、培養生活自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態度。

2、體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

問題分析:

我和同學已經有了近一年的接觸，發現他們隨着年齡的增長，已經有了一定的勞動意識。在學校基本能做到自己的事自己做，但在家庭中，卻缺乏勞動意識，過於依賴家長，體會不到父母的辛苦，不能積極主動的幫助家裏做一些力所能及的事。因此，召開"家裏的事幫着做"的主體班會，進一步培養學生勞動觀念，使學生體會父母的勞苦，學會關心他人。

活動準備:

1、課前以一些生活現實爲背景排演小品；

2、以：母親節”爲題材請同學們爲自己的母親獻禮；

3、收集自己在家中勞動的資料，製作成展板；

4、練習各種家務勞動技能；

活動人員:

1、本班51名同學和正副班主任；

2、聘請部分學生家長；

主持人:4人

整體設計:

1、利用生活小品，調動學生參與活動的的興趣，適時組織學生開展討論，啓發明理；

2、結合生活實際，部分學生彙報自身的家務勞動小技能；

3、請家長誇一誇自己的孩子在家裏的表現，提出學生倡議；

活動過程:

一、對話引入，啓發活動興趣。

a:***你知道“母親節”是那天嗎？

b:是五月的第二個星期日呀!

a:你在那一天送給媽媽什麼禮物啦？

b:我的禮物最珍貴，是——(神祕的)，反問:“你都送給媽媽什麼禮物了。”

a:我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還爲他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽!(放錄音)

b:我們每個人都擁有一個溫暖的家，在家裏我們時刻享受着爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關心愛護下，我們快樂成長!

a:你看，我們每長高一寸，都浸透着他們的心血!(展示父母照顧孩子生活的照片和家長下班後的安排)。

b:我們從呱呱墜地到咿呀學語，從不懂事情到步入校門，我們正在漸漸長大。在學校，我們要做好學生，在家裏我們更應該做好孩子。

a: 同學們，在"母親節"這一天，一些同學爲爸爸媽媽送上了這樣的禮物。

1、出示a劇:(a劇主人公說:“我今天過得真快樂!同學們，你們跟我一樣高興嗎？” )

2、b劇主人公上場,：找b說:“我的好朋友來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去!”

b劇主人公:“我今天可沒時間，我還有更重要的事要做呢!”

b劇上演(b劇主人公說:“我今天也很快樂，同學們，你們說對嗎？” )

a:兩個同學都度過了快樂的一天，相比之下，你覺得那位同學過得更快樂？更有意義呢？

母親節主題班會設計2

【班會背景】

母親節作爲一個感謝母親的節日，最早的慶祝儀式發生在古希臘。在美國、加拿大和一些其他國家，每年5月的第二個星期天就是母親節。在其他一些國家的日期並不一樣（參見世界各國母親節日期）。母親們在這一天通常會收到禮物。康乃馨被視爲獻給母親的花。母親節創立後，得到了全世界各國人民的支持。母親節，已經成了一個名副其實的國際性節日。

在家裏，學生都是父母的掌上明珠，百般呵護，可現在他們踏出了家門，走向了晏陽國中學，成爲了一個寄宿制的高中生。他們不能與媽媽總是在一塊，所以要培養學生獨立自主的能力，不讓媽媽擔心；培養責任心，懂得用優異的成績，懂事明禮，回報媽媽。

【班會目的】

1、培養學生的獨立自主能力，適應中學生活的能力，讓媽媽放心。

2、培養健康高尚的感情和健康快樂的心理，懂得媽媽對我們的愛。

3、培養責任心，懂得用優異的成績，懂事明理，回報媽媽。

【班會的步驟與過程】

一、導入（女）老師們（男）同學們（合）大家好！

（女）母親的笑容是世界上和煦的春風。

（男）母親的皺紋是辛苦歲月風霜雪雨的刻痕

（女）母親的汗水和眼淚是世界上最爲名貴的珍珠。可是你可曾想過，母親的生日靜悄悄的過了，沒有蛋糕沒有燭光，不知今年我們過生日時她又將怎樣煞費苦心。

（男）母愛是一滴甘露，親吻乾涸的泥土；母愛是釀造了百年的美酒，濃得化不開，散不去！

（合）我們這次班會的主題是《感恩的心》

二、（男）也許在這一刻，我們似乎長大了許多。平日裏我們從不去注意的一點一滴小事在眼前彙集，膨脹。同學們，請回想一下，在你成長的道路上，你與母親之間是否曾經發生過令你刻骨銘心、難以忘懷的事情？歡迎同學們上臺來，說一說你的故事。把你享受到的母愛，與大家一起分享！（李凱元謝猛劉佳慧王朝霞）

三、（女）多麼感人的故事啊！是啊，母親的愛是最偉大、無私、溫暖的當我們的心靈受到傷害時，母愛猶如暖風，吹暖了我們的心窩，使我們倍感溫暖。古今中外，不知有多少作家讚頌過母愛的偉大與溫馨！

（男）媽媽，她總是平靜的接受現實，她從不抱怨，不感傷，不憤恨。人生的苦楚、寂寞和委屈，風雨和狂暴她全省略了，留下的只是一份愛，一份深沉的愛。這份愛，媽媽她毫不猶豫的全給了我們，使我們幸福、溫暖、甜蜜……這時候，你們想對媽媽說什麼呢？是感謝，是歉意。

（女）聽了這麼多同學感人的發言，我想老師一定也有許多感觸，下面就請班主任車老師發言。

四、（老師）當大學聯考結束時，當你們成才時，康乃馨微笑，是我最大的心願。

五、（男）世上只有媽媽好。我相信這首歌每一個人都會唱。這首歌表達了千千萬萬個子女對母親深深的愛，因爲母愛是不能用語言來表達的。下面就請同學們用自己的歌聲和琴聲來表達對母親深深的愛！

六、（女）一曲動人的獻給媽媽的歌，唱出了兒女們對母親的愛，唱出了兒女們對母親的懷念。我相信在座的各位老師聽了我們的班會課後也一定深有感觸，下面就讓我們一起來聽一聽老師們的感觸！

七、（同學們感言）

<<感恩的心>>主題班會感言

劉蓉

母親節，一個感人肺腑的節日。這一天正在從我們生命中走過，但母親的種種卻一直伴我們到今天，此時此刻我們無法回報媽媽對我們的愛，但我們卻可以用行動讓母親得到最大的安慰。

雖然我們的語言很平淡，沒有華麗的辭藻，沒有信誓旦旦，但卻是我們發自內心的歌唱。我們都在用心聽，用心說，用心體會。我們說的，聽的，都是我們的心聲。

一段朗誦把母親化作了歲月，讓我們思索，讓我們感恩。一首<<懂你>>把我們母親的懷裏，溫馨而幸福；一首<<我愛我夫我愛子>>的主題曲讓大家和那感人的故事融爲一體，更感受到了母親的關懷與溫情；一首<<母親>>讓我們回想起生活中一個個令人感動催人淚下的場面；

一個個感人的事例不僅是講述着的故事，也是我們每一個人的心聲。

我們相信：母親的辛勞不會白費，她會培育出朝氣蓬勃的青年的，也會孕育一顆顆火熱的感恩的心。

在每一個人內心都非常激動的此刻，我們一起呼喊吧！“母親，您辛苦了！媽媽，我們永遠愛您！”

<<感恩的心>>主題班會感言

楊豔豔

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己！”感謝母親給了我生命中的一切，母親這個神聖而偉大的名字將陪伴着我們。

在這母親節到來的時刻，你是否給在家的母親送上了一份真誠的問候；是否給在家的母親道一聲“母親，您辛苦了！”；是否給在家的母親說一聲“媽媽，孩子會讓你滿意的！”；是否可以理直氣壯的說“大學聯考是，康乃馨會微笑的！”

讓我們一起攜手努力，不要讓流汗的母親在流淚。

八、（男）母愛是一處港灣，讓我們遠離風浪，享受安寧。

（女）母愛是指路明燈，讓我們看清了前進的方向。

（男）母愛是雪中炭，給了我們溫暖。

（女）母愛是飢餓時的麪包，給了我們充實。

（合）讓我們對天下母親說一聲“謝謝”。

九、本次班會到此結束，歡迎各位領導老師光臨。

母親節主題班會設計3

　　活動目的：

通過本次活動，教育學生懂得母親的辛苦，理解母親的愛，從而學會感恩母親，孝敬母親。

　　活動過程：

　　一、古詩《遊子吟》導入

　　二、出示母親節圖片

學生展示課前蒐集到的有關母親節的資料（由來、習俗、象徵等）。

　　三、提出問題：爲了我們的成長，母親付出了什麼？

1、四、學生交流，全班彙報。

2、出示孩子成長過程中母親付出艱辛的圖片，讓學生直接感知母親的辛苦。

　　四、提出問題：你準備如何彙報媽媽？

1、學生交流，口頭彙報自己的想法。

2、拿出準備好的愛心卡片，把自己最想對媽媽說的話寫在卡片上，表達自己的感激之情。（配樂，學生製作卡片。）

3、抽學生展示讀，同桌互讀，全班彙報讀。

　　五、教師總結。

　　六、愛心拓展：課下製作愛心卡片，把自己的關愛送給我們班你最關心的同學。

　　七、欣賞歌曲：《母親》 閻維文

母親節主題班會設計4

活動目的：

1、讓學生了解母親，體驗母親的無私和偉大，讓學生懂得爲什麼要感恩母親。

2、讓學生學會如何去理解母親、尊敬母親，從現在開始，以實際行動來回報母親。

3、豐富學生的生活和情感積累，激發學生從小有愛心，樹立心中有他人，的情感。

活動準備：

1、準備節目，蒐集故事。

2、製作相關的課件，(詩朗誦、歌曲、講故事。)

3、場景設計，渲染環境，奠定情感基調。

活動過程：

教師：有一個人，無論你走到哪裏都舍不下對你的牽掛，她願把自己的一生無私地奉獻給你;有一種愛，它讓你肆意地索取和享用，卻不要你任何的回報……這一個人叫"母親"，這一種愛叫"母愛"!值此母親節來臨之際，安西國小四(一)班主題班會"濃濃春暉情，悠悠寸草心"現在開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位老師的光臨!

一、濃濃春暉情

1學生交流偉大母親的故事

首先請你聆聽一個震撼人心的故事--《地震中的母愛》。(視頻播放《地震中的母愛》)

教師：這是個真實的故事，發生在2019年的汶川大地震中。爲了孩子，母親是無所不能無所畏懼的，在歷史的長河中，又有多少令人震撼令人欽佩的母親。請看《孟母三遷》的故事。

視頻播放《孟母三遷》。

孟子後來成爲了一個很有學問的人，我想這和他有一個睿智的母親是分不開的!

2說說自己和媽媽的故事

老師：剛纔大家看到的都是發生在別人身上的故事，那我們自己與朝夕相處含辛茹苦的媽媽之間都有哪些故事發生呢?

預設1"我媽媽每天早上送我上學，下午接我回家，不論颳風還是下雨，從沒有耽誤過我的學習，甚至生病也要堅持送我之後纔去看病"

預設2"我媽媽每天中午給我送飯，從來沒有間斷"

預設3"我媽媽每天給我洗衣做飯，非常辛苦"

預設4第一個故事是媽媽講給我聽的，第一個字是媽媽教我寫的，第一首歌是媽媽教我唱的。

預設5我每天晚上做作業時媽媽都在燈光下的陪伴着我。

預設6我生病了，媽媽非常擔心，急忙送我去醫院。

預設7下雨了，媽媽給我送傘。天冷了，媽媽給我送衣服。

教師：孩子們，聆聽着你的訴說，感受着你的感動，讓我們伴隨著名歌手張強的歌聲，共同詮釋這世間最美最真的母愛!

播放《燭光裏的媽媽》，全班同學手捧蠟燭大聲跟唱。

那麼在母親節到來之際，你們想用什麼方式感謝自己的媽媽呢?學生交流

二、實施回報方案

(1)給媽媽一份驚喜

送一份獨特的禮物給媽媽，如自己設計的賀卡或小製作;給媽媽洗洗腳;彙報最近通過努力取得的進步和成績;一封感謝母親的信……

(2)幫母親做家務

放學回家幫助幹家務，向父母表示關愛。

(3)陪媽媽聊聊天

陪媽媽聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情。聽聽媽媽工作的事，在溝通中積累情感。

今天老師給你們帶來了卡紙，你們可以自己設計，製作一張卡片並寫上祝福媽媽的話語。等你們回家的時候送給媽媽，好不好?

三、悠悠寸草心

母愛是偉大的，也是無私的，它沉浸於萬物之中，充盈於天地之間。有了母愛，纔有了生命的開始;有了母愛，纔有了歷史的延續;有了母愛，纔有了理性的萌動;有了母愛，纔有了人性的`迴歸。烏鴉有反哺之恩，,羔羊有跪乳之義，我們班的同學們是怎麼回報媽媽一份愛的?

2、母愛是最動聽的歌，讓我們用稚嫩的童聲演唱她。

學生演唱《只要媽媽露笑臉》

3、母愛是最動人的詩，讓我們用赤子之心讚頌她。

學生朗誦《遊子吟》

慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。

學生朗誦《慈母頌》：

襁褓時，母親的甘甜乳汁，是滋潤肌膚的甘露。

孩提時，母親的苦澀汗水，是澆灌心田的清泉。

求學時，母親的耐心誘導，是啓動靈感的馬達。

困惑時，母親的殷切教誨，是撥正航向的羅盤。

失足時，母親的善意規勸，是迷途識返的路標。

成功時，母親的熱情鼓勵，是乘勝前進的風帆。

攻關時，母親的積極鞭策，是攀登要隘的階梯。

拼搏時，母親的大力支持，是衝越激流的航船。

挫折時，母親的親切關懷，是闖出困境的號角。

患病時，母親的精心護理，是戰勝苦痛的靈丹。

睏倦時，母親的愛心，是安然入夢的搖籃。

疲憊時，母親的懷抱，是停泊小憩的港灣。

3、母愛是最華麗的樂曲，讓我們用真誠的心讚美她。

學生唱《媽媽的吻》

4，母愛是最絢麗的圖畫，讓我們用五彩的夢描繪她

學生展示畫。並作介紹。(媽媽的愛就像陽光，我是陽光下的一棵小草，終日沉浸在溫暖下，現在我才懂得陽光的無私，媽媽愛的溫暖。在今天這個特殊的日子裏，我把所有感激都化作一個心願，就是希望我的媽媽永遠身體健康，快快樂樂。)

5，製作愛心卡片

濃濃"三春暉"，是任何"寸草心"也難以回報的恩情，是人間最聖潔、最偉大、最無私的親情啊。孩子們，此時此刻，你一定有許多話想跟親愛的媽媽說吧，請你精心製作節日卡片，寫上你最想對媽媽說的話，表達你對媽媽深深的愛吧。

(預設一個："媽媽，親愛的媽媽，您可知道我多麼愛您!請您明白我的任性，只不過想讓我們的家更充滿歡樂;請您明白我的依賴，我只不過想讓我的聲音在您的耳邊徘徊;請您明白我從未對您說過'我愛您'，但是我內心無數次地重複着：媽媽，我愛您!我愛您，我最親愛的媽媽!")

讓我們來聽聽( )同學的心聲。

同學們都寫好了嗎，請將你的愛心卡片的內容念一念，與同學一起分享吧。老師有個溫馨小提醒：在你送愛心卡給媽媽的時候，想不想親親親愛的媽媽呢?想不想抱抱親愛的媽媽呢?還有的媽媽因爲在外地工作而不能和你們過母親節，請媽媽每回家的同學將你的卡片貼到心願樹上，媽媽一定能感受到你的祝福。

四、集體獻唱《酒幹倘買無》

享不盡的濃濃春暉情，訴不完的悠悠寸草心啊!讓我們用這首《酒幹倘買無》送給在座的所有的媽媽。

五、結束語

教師：感恩母親，但是我們還要銘記，我們十三億華夏兒女還擁有一個共同的母親--偉大的祖國媽媽，全世界的兒女還有一個共同的母親--可愛的地球媽媽。爲了媽媽的微笑，爲了祖國的繁榮富強，爲了世界的和平美麗，同學們，讓我們每一個人都學會感恩，感恩世界，感恩未來，感恩我們身邊的每一個人。最後祝年輕的的母親們永遠青春靚麗!祝年邁的母親們永遠健康幸福!祝普天下的媽媽們平安度春秋!

安西國小四一班主題班會--《濃濃春暉情，悠悠寸草心》到此結束。

母親節主題班會設計5

一、活動目的：

1、讓學生了解親情，體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統美德。

2、讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

3、激發學生從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國的情感。

二、活動準備：

1、準備節目，搜ji故事，收ji名言，主持人準備串聯詞。

2、製作相關的課件。

3、邀請父母參加班會活動。

4、場景設計，渲染環境，奠定情感基調。

三、活動過程：

〈一〉、宣佈活動開始：

甲：親情，人類永恆的話題。

乙：親情，人間最美的情感。

合：---班“擁抱親情”主題班會現在開始。

二〉、回顧篇——走近親情

1、我名字的故事

(1)甲：我的降臨，是父母生命的延續，是家庭未來的曙光。我的名字是父母理想的編制.同學們,你們知道自己名字的含義嗎?

(2)學生交流自己名字中蘊涵的意義。

孩子的名字融入了父母多少的期望!學生通過向父母瞭解自己名字中蘊涵的期望，從而感受父母深深的愛。

2、我成長的足跡

(1)乙：有了泥土，嫩芽纔會長大;有了陽光，春芽纔會開花;我們的成長離不開您呀——親愛的爸爸媽媽。

(2)課件出示一組家庭照片，學生講述他們成長過程中自己遭遇疾病和挫折時，父母爲之作出的犧牲和爲之付出的血汗。

(3)詩歌朗誦《媽媽的愛》

孩子的成長過程凝聚了父母無窮的愛;感人的生活場景能勾起孩子的美好回憶，真情交流使他們再次體會樸實的親情，引起情感的共鳴。

3、父母寫真

(1)甲：母親的皺紋，父親的白髮，是父母操勞的見證，是愛的涓涓印痕，是親情無償.

〈三〉、擁抱篇——體驗親情

1、親情讚頌知多少

(1)甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。

乙：因此，酬勞不是她的目的，收穫不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。

甲：多麼質樸的情感啊!古今中外，有多少讚頌父母的歌、詞;有多少演繹親情的故事;有多少歌頌母愛的名言。

乙：讓我們盡情歌唱或朗誦讚美父愛、母愛的歌曲和詩文，講述古今中外關愛父母的故事，課件展示關愛父母、孝敬父母的名言警句。

〈四〉、行動篇——回報親情

1、確定回報方案

(1)甲：記得老一輩革命家朱德爺爺在抗日前一年得到媽媽病逝的消息十分悲痛，他寫下了這樣一片感人的文章<回憶我的母親〉，請班主任老師給我們講講這篇文章。

(2)班主任講《回憶我的母親》

(3)乙：故事讓我們感動，榜樣爲我們引路，名言伴我們同行。父母給了我們那麼多的愛，我們已經漸漸長大，我們應該怎樣回報父母的呢?

(4)學生討論交流，並確定回報父母關愛的最佳方案。

2、實施回報方案

(1)給父母一份驚喜

送一份獨特的禮物給父母，如自己設計的賀卡或小製作;給父母洗洗腳;最近通過努力取得的最佳成績或獲得的喜報;一封感謝父母的信……

(2)幫父母做家務事

每天在家給自己設立一個勞動崗位，幫助父母分擔家務，向父母表示關愛。

(3)陪父母聊聊天

每天陪父母聊聊天，說說學校發生的事，同學之間的事，自己的心情聽聽父母工作的事，在溝通中積累情感。

3、傾聽父母的感受

(1)甲：聽了大家的回報方案，我們的家長十分的感動。下面請媽媽、爸爸來談談自己的感受。

(2)爸爸、媽媽談感受。

(3)乙：親愛的爸爸、媽媽，謝謝您們對我們的肯定，您們放心吧，感謝您們對我們的愛，我們也一定把愛回報，回報給你們，回報給社會，回報給偉大的祖國。

(4)合：最後讓我們伴着美妙的旋律把手中的紅花獻給在座的家長。

(5)齊唱歌曲《愛的奉獻》。

愛是親情書寫它獨特魅力的過程。利用討論使學生明白：積累親情並不在於轟轟烈烈，回報父母最重要的是要有一種正確的態度，要有一顆孝心;關愛父母要體現在平時的一言一行、點點滴滴中。從現在做起，從小事做起。