關於學農的作文5篇

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編爲大家整理的關於學農的作文，歡迎大家分享。

關於學農的作文1

在米果果學農的這段時間裏，我們感受到了做農民的辛苦。雖說辛苦，但也是一段快樂美好的回憶。

每天的活動豐富多彩，下地幹活，上得廚房，也是我們很好的一次蛻變。在大自然學到的東西，是在課本上永遠學不到的，這次讓我們真正走進大自然，靠近大自然。

在學農的第一天上午，我看到了一個小型動物園。動物園裏的鴕鳥，駱駝，小羊……是平時不太常見的，鴕鳥那又細又長的頭頸，小小的腦袋上有一雙大大的眼睛，尖尖的小嘴。在脖子下面是那圓圓的身體，蓬鬆的羽毛使鴕鳥變的更加可愛，精神。圓圓的身體下面有雙纖細的長腿，使我都不敢相信那細長的腿能支起整個身體。駱駝的駝峯很高，像一座綿延起伏的山峯，一看到主人帶來的美食就會向主人討好，讓人感到十分可愛。

還有keva搭建，我們用keva的搭建了一座夢想小鎮取名爲歪歪小鎮，原因是沒有一座建築是正的，在搭建的過程中，有一座房子已經達到了55釐米高了，可是因爲重心不穩，突然就倒掉了，我十分傷心，但轉念一想，我又繼續搭了起來，最後看着我們自己搭出來的夢想小鎮，心裏有一種難以言說的自豪感。

讓我印象最深的是炊事體驗了。我們到了炊事體驗的地方分工好以後，就幹起了自己的活。我是燒火的，可以說是一項很難的活了，面對着爐子裏熊熊燃燒的火，我們不得不小心躲閃着。阿姨端來了一桶滿是浸過油的木材用打火機點燃木柴，我們都驚呆了！阿姨以飛快的速度將滿是火的木柴放進爐子裏。我們拼命的加柴，拼命的扇風，結果火“撲”地滅了，我們大驚失色，還沒開始就已經結束。我們到處尋找着阿姨，阿姨跟我們說應該關上爐子，讓火自己先燒起來，我們再煽。這次我可學會了，在這次炊事體驗中，可真的體會到“小鬼當家”的感覺了，真是學到了不少呀！最後我們心滿意足的吃着自己燒的飯菜，不得不感嘆自己做的飯，果然是最好吃的！

就這樣一週的學農生活過去了，我們戀戀不捨的回到了學校，再見了米果果！

關於學農的作文2

今天我們四年級全體師生來到了長樂農業基地，體驗做一個“小農民”的感受。

剛下車，我們就怔住了：一羣身穿迷彩服的教官正在車旁等着我們。“啊？不是說來學農的嗎？怎麼變成軍訓了？”一個同學問道。後來才知道，原來迷彩服是這裏教官的統一服裝。

我們接到的第一項任務是——除草。教官首先發給我們三種工具——耙子、鋤頭、鐵鍬。教官告訴我們，耙子是專門用來除草的，鋤頭既可以除草也可挖土，鐵鍬是用來運送雜草的。教官一聲令下“開始”，我們立刻熱火朝天地幹了起來，鋤草的鋤草、挖土的'挖土、運草的運草，不一會兒的功夫，一大片光禿禿的土地就呈現在我們眼前了。正在我們心裏暗暗爲自己的勞動成果得意的時候，教官緊接着佈置了推獨輪車和做盆景的任務。

最後，就是今天體驗活動的重頭戲了——採摘製作“徑山茶”。教官把我們帶到一座茶山上，放眼望去是一望無際的茶葉，綠油油的，一壟壟的，就像一道道翻滾的綠色波浪。教官告訴我們，一老一嫩兩片葉子的，纔是我們要採的好茶葉。我按照教官告訴我們的標準，仔細挑選和辨認，好不容易纔找到了第一片符合標準的茶葉。我高興萬分，連忙小心翼翼地摘下這片茶葉，放進籮筐裏。緊接着，我就採到了第二片、第三片……大約一節課的功夫，我們全班同學就採了滿滿一籮筐的茶葉。接下來，就要炒茶葉了。炒茶葉就是把茶葉放進熱鍋裏慢慢炒制。只見教官把手伸進鍋裏，抓起一把茶葉，散落回鍋裏，然後又抓起一把茶葉，又散落回鍋裏，只見茶葉在他手上上下翻飛，像一羣翩翩起舞的蝴蝶。教練邊炒邊告訴我們說：“炒茶，就是要把茶葉裏面的水分炒幹。茶要炒兩次，第一次把大部分水炒幹，接着讓茶涼下來，再炒第二次，把剩餘的水分都炒幹。這樣炒出來的茶葉，纔是好茶。”同學們按照教官示範的方法，也試着炒起茶來。在教官的指導下，同學們竟然也炒出了一鍋香噴噴的茶葉來。要知道，這可是大名鼎鼎的“徑山茶”，是和杭州龍井茶齊名的茶葉啊！

參加這次學農活動，不但讓我知道了一些農活的基本常識，而且還體驗到了農民伯伯勞動的艱辛，以後，我會更加珍惜餐桌上這些來之不易的食物的！

關於學農的作文3

呼吸久了城市的汽車尾氣，聽了多年的汽車的鳴笛後，待夠了車水馬龍的城市。我和同學們來到了這淳樸而又自然的農村。感受這來自自然的氣息。於是我們便踏上早上第一縷陽光走出家門，坐上了汽車，回望着這個我學習的地方，茫然地望着前進的路，誰都不知道後面會發生什麼。在之後的幾天將會怎樣生活，和同學怎樣友好相處，都需要我自己來解答。

到站的時候，這裏得房屋周圍都是樹木包圍着，陽光撒進來，有一種仙境的感覺。進入寢室，這就是我們今後的小家了。

我最喜歡這裏的活動了，比如說爬山，但是經常不鍛鍊，我都有一些爬不動了，但是堅持就是勝利，到山頂的時候，清風柔柔的拂過了我們的臉頰，幻想着只要爬過眼前得這座山就能望見自己的家了。我在這裏也體會到了上山容易下山難，以前爬山路都是修好的路面，但是這裏的路面很大自然啊，但是山路確實不好走。

在學農期間我還幫廚了，我無比的榮幸。我就負責擀麪皮，但是擀麪的速度還要再提高一個層次，吃飯的時候，同學們拿着我們包的包子，津津有味的吃着，我有一種成就感，同學們吃的包子是從我們手裏包出來的。

晚上我們還要做兔子舞，我跳一圈就受不了了，好累啊，但是右邊有老師的加油鼓勁，左邊有同學的堅持不懈，使我有力量，直至堅持了下來。

我們還在苞米地裏幫忙拔草，但是在這裏有很多野草，我都拔不動，但是和同學們一起使勁不費吹灰之力就連根拔出了。在其中我也看到了需多我見都沒見過的野草，和一些昆蟲，其中我就認識西瓜蟲。

在這個充實而又快樂的學農期間，我們學校還舉行了跳長繩比賽，我們也付出了汗水，老師在其中也立下了汗馬功勞，我們取得了不錯的成績。

在這幾天中發生了很多事情，我們雖然身體疲憊，但是精神永不衰退，但雖然有點累，但是最幸福的還是當你睜開眼，推開門，周圍都是你的同學，我們也不能再爸媽的翅膀下被偏袒。只有自己獨立去面對。

我知道了什麼事團隊意識，什麼是獨立，這段美好的回憶將永存於心。

關於學農的作文4

迎着和煦的春風，踏着滿園的春色，我們走上了終身難忘的旅程，短暫的兩天學農讓我們團結在一起，遠離了城市的喧囂和繁華，感受了輕鬆愜意的田園生活。

我們來到了學農基地，寢室不大卻十分寬敞，每個房間有十二張牀鋪，還有個櫃子。教官讓我們趕快整理內務。我開始套被套，兩隻角像打架一樣怎麼也套不好，正在灰心喪氣的時候，教官進來了。哎呀，怎麼辦？我急得團團轉。教官大步流星地走到我身邊，居然用我的被套和被子，給同學們做起了示範。只見他先把兩隻角套好，然後把被子塞進杯套，接着一抖，拉上拉鍊，像變魔術一樣，沒幾分鐘就套完了。我驚得目瞪口呆，回過神來，不禁竊笑：哈哈，我不用套了！不過，我還是準備的不夠充分啊，幸好走了狗屎運。今後我要多做家務，練就一身好本領。

第2天，我們進行了難忘的炊事活動。陸聿銘和孫伯川在生火。他們用打火機點燃松針放進爐裏，不一會兒他們就被薰得眼睛都紅了，還流着淚，可是火卻奄奄一息，不一會還滅了，我們沮喪極了。快點，再重新點，別人都放餃子了。我們在旁邊七嘴八舌地催促。這時，王老師過來了，耐心地指導我們應該先放一些小木棍，再放大木條。他們按王老師的話做了起來，火漸漸點着了。

我們幾名女生在旁邊包餃子，先拿一張皮，用水把周圍一圈抹溼，然後用筷子夾進一些餡料，最後，再把它合在一起。一個個形態各異的餃子包好了，有的張着大口，餡都露出來了；有的立也立不住，東倒西歪；還有的超級迷你，像兩顆青嫩的小豆子。我們都被逗得哈哈大笑。我們包完了餃子，一看鍋裏的水還是沒有動靜，真是急的恨不得把餃子立刻扔進去。

牛子銘和付君?正在爲煮豆飯做準備，在不停地切肉。前面的?C肉三下兩下就切完了，可是他們遇到了一隻巨大的攔路虎——一塊大肥肉，費了九牛二虎之力都切不開，連鏟鍋的鏟子都開始幫忙了，可那塊肥肉還是紋絲不動，他們索性把整塊肉都扔進了飯裏。在我們的齊心協力下，美味的餃子和香噴噴的豆飯出鍋了，我們爭先恐後地動起了筷子，美味的食物被我們風捲殘雲般地掃得一乾二淨。勞動後得來的成果比平時多一分甜蜜，多一分快樂。

學農讓我們收穫了成長。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦，我們應該珍惜糧食，珍惜現在的幸福生活。

關於學農的作文5

這兩天，學校組織我們六年級的學生去四會的學農基地進行爲期兩天的集體學農生活。

我們星期一早上8點坐專車到四會的學農基地去。到了基地，在那裏的教官要求我們在幾分鐘之內換上迷彩服，把枕頭套進枕頭套裏，被棉被套進被套裏。我們想：在幾分鐘之內能完成那麼多的工作嗎？這說明了我們平時做事的速度真的很慢，我想軍人每天就是這樣生活的吧！

我們上的第一節課是種植課。這節課我們學了怎麼樣種植蔬菜，教官先給我們介紹了一些蔬菜的科目、別名，以及它的一些詳細的資料。然後，教官再教我們怎樣種植蔬菜和讓我們每一個人種一棵菜。下午我們上了勞動課、實驗課和消防教育，勞動課我們學習鋤草，實驗課我們學習做皮蛋，都學得不錯。等到了晚上，我們東風東路國小和水蔭路國小進行了一場拔河比賽。每個班都派出8名男同學和8名女同學進行拔河。我們班的第一場是對水蔭路國小的六年（3）班，熊老師告訴我們，拔河的時候要腳並着腳，腿要擺成弓字形，身子要向後傾。等到比賽開始，好像另一邊有一塊很重很重的石頭，拉也拉不動。只見熊老師拼命地喊：“加油！加油！”都快喊破喉嚨了，可是我們想：爲了我們班的勝利，辛苦點又有什麼關係呢！只見我們大家齊心協力，一起慢慢地把繩子從那邊拉到這一邊來。我們勝利了！大家都高興地連蹦三尺高，有的還互相擁抱在一起。第二場是和我們學校的六年（5）班，但是這一場我們輸了。不過，我們想：輸贏並沒有關係，只求我們大家能夠一起努力過就可以了。第二天我們上了果樹課、勞動課、手工課、法制教育、養殖課。我們學了很多關於農作物的生長以及它們的養殖技術這一方面的知識。到了晚上，由我們東風東路國小和水蔭路國小一起舉行了文藝晚會。晚會上，兩個學校的學生都各展自己的特長。有的拉小提琴，有的吹薩克斯管，有的唱歌，還有水蔭路國小的學生吹長笛和跳拉丁舞。晚會結束了，兩天的學農生活也即將結束了。

通過這兩天的學農生活，我們不僅學到了關於農業的知識，學會了獨立生活，而且也體現出我們集體的團結，使我們同學之間的情誼更加深厚。我覺得這次的學農非常有意義。