學農的作文【精】

在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編收集整理的學農的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學農的作文1

今天是學農的第三天了,腳剛走出了門，微風與我擁抱，花兒與我招手，大山跟我問好，太陽伯伯也出來了，多美好的一天啊！

在三天中今天我是最快樂的，因爲今天的三項活動都很有意義，我把這三項活動稱爲三激。第一激爲學習下中華國際象棋，二激爲摘花生，三激爲爬山尋寶。在一激中我和同學大戰了兩局，我把對方打了個落花流水。二激可是最有意思的了，在摘花生的過程中，可以說空氣是深遭污染，那還不是因爲我們這些小淘氣在搗亂。摘花生可真是夠麻煩的先要找到花生草，去根，再摘，還要裝進小桶內。摘完後，我的身上、衣服上、頭髮上全都是土，我可真是體會到了農民每天是多麼辛苦，他們種地可是比摘花生困難得多啊！而我們卻挑食，浪費食物，那可是農民辛勤勞動的果實啊！我不禁想到了一首詩：鋤禾當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

下午，我們到山上尋寶，我是又扒樹皮又挖土，一會兒找樹葉，一會兒找樹杈，就是找不到那張上面寫着獎項的紅紙條，真是可惡！

今天，我總結的道理是：不能浪費農民們辛勤勞動的成果。眼看着明天就要離開了，還真有點捨不得啊！

學農的作文2

一個月前，學生們不停地說，“我下個月要去學農業！”雖然還有一個月的時間，但我們好奇的心已經飛到了雪農營地。

出發前，我早早收拾好行李，想象着那裏的場景。最後是我們去學習農業的那一天。我們的眼睛閃着興奮的光芒，就像鳥兒準備飛翔。當我們到達東橋營地時，我們很快就完成了內部事務。直到第二天我們去農舍的時候，我們都高興地忘記了自己。當我們到達農舍時，我們做了午飯。洗碗後，必須有人看火，否則我們就不能做飯。我馬上說我會來看火的。他們都說:“你必須把這件重要的事情做好。”大火開始後，我看到了火。突然，有人說，“看看這火有多簡單。讓我來吧。”我讓開了。過了一會兒，他喊道，“啊！火是怎麼熄滅的？”我一看到火裏什麼也沒剩下，就用一個鐵鉤把火撲滅了，火突然燃燒起來。他說，“你是怎麼做到的？”我說，“推它。”飽餐一頓後，我們去喝茶。他們一進入山中，就看到一羣螞蟻走來走去，走了一半:"啊，有蛇！"有人哭了，但那條蛇似乎聽到了哭聲，跑掉了。我們在採茶後做蛋糕，但我做了一個大餃子，煮好後，我們邊玩邊吃.

這次學習農業的旅行真是令人興奮！

學農的作文3

這一次我們五年級的的“學農”是在餘杭區長樂鎮的素質教育基地，爲期三天的實踐活動使我們收穫了許多書本上沒有的知識，體會了勞動的辛苦也快樂。

採茶與炒茶活動給我留下了深刻的印象，因爲我帶了一小捧自已親自採摘並炒制的新鮮茶葉回家，給爸爸媽媽泡上一杯清茶，他們邊喝邊點着頭，連聲說着：“嗯，好香啊！”我很得意，心裏也覺得甜甜的。

採茶的活兒可不簡單，有很多學問呢。那天，我們在輔導員“河馬大叔”（我們小隊給他取的暱稱）的帶領下，來到了一個茶園。我們用力地吸着鼻子，啊！——茶葉的清香就直往鼻子裏穿了。在那兒，一排排茶樹象一個個臺階，如一條條青龍橫臥在山邊。不過，有些茶樹也很奇特，像起伏的波浪，興沖沖的。剛剛下過雨，在羣山綠樹、雲霧繚繞之間，這一片茶林顯得格外鬱鬱蔥蔥。我們很興奮，伸手就要去摘，河馬大叔馬上阻止了我們。接着，他一邊示範，一邊告訴我們：茶葉一定要採一葉一芯的，而且得用手往上提，不能用指甲掐。我們心領神會，有些迫不急不待了。河馬大叔一聲令下，我們就立刻開始行了。我低下頭，仔細地辨認着茶樹中的嫩芽，尋找着一葉一芯的那種，按照河馬大叔說的方法向上提，採下來輕輕地放在我的水杯裏，生怕碰壞了它。“快過來啊！這裏有很多嫩芽！”大家聞聲過去，湊在一起仔細研究着，把自已看中的嫩葉採摘下來。“哎呀，蟲子！”女孩子的尖叫聲換來男孩子的嘲笑。茶園上空迴盪着同學們的歡笑聲……

半個小時過去了，我們的收穫可真不小呢！大家把採來的茶葉匯在一起，哦，有半筐啦！不過，現在還不能喝。下一步，我們就要炒製作茶葉了。在大禮堂裏有專門用來炒製茶葉的機器。我們把採來的新鮮茶葉倒入機器裏。在輔導員的講解與示範下，我們知道了炒製茶葉的第一步叫“殺青”。所謂“殺青，就是把茶葉中的水份先炒出來”。輔導員河馬大叔用手輕輕地抓起一把茶葉，在半空中張開手指，讓茶葉在指縫間隨意地灑落下來，落在鍋裏，然後再用手掌輕輕地在鍋裏按一下茶葉，如此重複很多次。第一次看炒茶葉，我們很新奇，爭着叫道：“讓我也來試試！……”“好吧。”河馬大叔遞給我們每人一副手套，怕我們燙着。戴上手套，我也學着河馬大叔的樣子，彎下腰小心翼翼地抓起一把新鮮的茶葉，舉起手伸開五指，把手在空中晃來晃去，讓茶葉在手指縫中落下去……

“茶葉出鍋嘍！”一陣香氣撲鼻而來，我抓一把已經炒幹了的茶葉，放在紙杯裏包好，心想：“我要把自已親自採摘和炒制過的茶葉帶回家，等媽媽下班回來，給她泡上一杯正宗的近山毛峯茶，讓媽媽美美地品嚐一番……”。

學農的作文4

“朋友一生一起走，那些日子不再有……”。坐在舞臺上，扶着站得不太穩的話筒架，低聲唱着許多年前的歌，回味着不久前的事，想着以後的我們……

不知道以後的自己回想起現在，是否會眼泛着淚光，感概當時的自己爲什麼選擇這樣對待身邊的人；不知道以後的大家回想起如今，是否會嘴角噙着笑意，向旁人淡淡的敘述着，曾在農校度過的五天。

或許是大家或多或少的都經歷過學農，似乎這次學農歸來，同學們討論的焦點並不在於新認識的各種藥草，也不在於如何鋤草才能又快又好，而在於老師同學的爲人。其實我也曾思考過，要如何寫下這篇文章，是言辭激烈還是平靜如水，也曾敲下過各種不同的片段，思來想去，終究決定隱去當事人名姓，也不對其做過多評價。畢竟，發生過的事情說再多也改變不了，我能做的，只有改變自己罷。

許是我真的在爲人處事上有很多不足的地方，被人在背後詆譭的事情經歷過不少，因此諸如這樣的事情若發生在自己身上，倒也還挺看得開，不曾想，這樣的事情也會發生在兩個不同的年齡層中。其實，爲什麼會有這樣一些人，喜歡在人前說着一套，背後卻又做着截然不同的事情？仔細想想，也許大家都做過這樣的事情，只是有些人表現出來了，而有些人選擇了放在心裏。而那些選擇表現出來的人就一定是心懷惡意嗎？倒也不盡然。ta這麼做或許是不想傷害你，卻又覺得如果不說些什麼，你身邊的人會因此認爲：噢，原來這麼做也是可以的。說到底，ta可能也只是幼稚的認爲，在你不在面前的時候說些對你不好的評價並不會傳到你耳邊，而這樣做又恰能讓ta過了自己的“嘴癮”，那麼，就讓這些本不應逆着風跑到你耳旁的話語再順風飛去，耳不聽爲明，豈不是兩全其美？

再一，說說自己身邊的人事。一週學農下來，應是有許多人會對一些在學農期間沒有做好自己本應做的事情的人產生一些偏見，這也未必不可。對於一些事前說着ta有多麼多麼厲害，可以一人撐起一片天，最後卻沒做什麼甚至不見蹤影的人，大家都看在眼裏，也會在心裏默默評價。可似乎很少人注意到，還有一些輕描淡寫說幾句自己做了多少事情，實則也是在渾水摸魚，還總喜歡對別人的行爲做出評價的人。或許是因爲我骨子裏就是一個傳統的中國人，不太喜歡爲自己歌功頌德的行爲，卻喜歡那些只埋頭做好自己分內事情的“老好人”。畢竟，我們所能做完做好的事情，於別人而言也只是日常生活。何況，在別人做事的時候，並不會做也幫不上忙的你，保持安靜對別人做出鼓勵又如何？

也許是我帶了些許個人色彩，到最後有些剎不住車言語帶了一絲“懟人”的意味，但我覺得，何妨？

寫下這篇文章的我，可能纔是最需要改進最需要學做人的人吧。

學農的作文5

今天，是我們離開父母，和同學一起過夜的第一天，也是我們第一次體驗農村生活。

早上，同學們一進教室門就開始嘰嘰喳喳的討論。8點鐘終於到了，四年級同學們拉着五顏六色行李箱，上了車。二個小時左右，我們到達了目的地－杭州市長樂青少年素質教育基地。進了寢室後第一件事就是整理牀鋪，可是隻過了一兩分鐘，哨聲就響了。我們急忙到門口集隊。參加開營儀式，於老師、吳營長和馬小楠同學給我們作了介紹和提了要求。開營儀式結束後，我們先吃了午飯，然後開始第一項體驗活動：做稻草人。我們看完教官搭好稻草人的支架後，我們開始自己動手做。先做支架，再給它做一件衣服，這樣一個稻草人就做完了。每個班級還都用稻草人當主角表演了一個小故事呢！接下來，我們來到了製作小盆景的地方。進去時每個人手上拿的都是空盆子，但出來後，同學們手上有小白虎、小如碧綠、也可能是仙人樹。拿到植物的同學都用土把植物的根部埋起來。一個可愛的小盆景就做完了。最後，我們去了一個小小的博物館，裏面有水蛇、火雞、海螺等東西的標本。每一個物品都有一段短短的介紹！

過了晚飯時間，我們聚集到飯堂看電影《瘋狂原始人》。大概因爲看的時間太長，一回寢室，大部份同學上牀就睡着了。

“零”起牀鈴響了。我們北（4）女生寢室的所有女生都迅速的穿上衣服，疊好被子，去門口洗臉、刷牙。“零”大約20分鐘左右後，早鍛鍊的零聲又響起了，趕緊到大院裏集合。我們在教官的帶領下伸伸手，彎彎腰。活動開了身體後，抓緊時間去吃早飯了。

一切事情都要做的快，吃完早飯的我們飛快的開始了第一項活動：推獨輪車比賽。同學們都很努力，在比賽中我們班取得了第二名的好成績呢！第二項是掰玉米。我一見玉米就用力掰，一共掰了十幾個大玉米呢！看着一大堆玉米，心裏喜滋滋的！吃完飯後，我們每個大組都用早上自己掰來的玉米和現成的地瓜，烤着吃。雖然有好幾次火都滅了，但最終還是把地瓜和玉米烤熟了。很香很美味！晚飯後，我們開始了聯歡會，有表演小蘋果的，有表演拉丁舞，還有人表演詩歌朗誦，我們班的楊皓還表演了吹笛子呢！

豐富多彩的一天又結束了。明天下午我們就要返程了，有點想家了。

第三天，我們在匆忙中醒來。早飯過後，在飯堂裏展開了今天的活動：有軌列車。這個遊戲主要是培養我們團結合作的能力。因爲每個同學都要把兩隻腳分別放在兩放木板上，再用手緊緊抓住兩根繩子，最後齊心協力向前走。我們班一大組的同學特別團結，在比賽中以1分18秒的成績榮獲第一名呢！

接下來，最最有趣的定位尋寶開始了。發令員剛說開始，各個大組就拿着地圖去找寶了。最終，四班的一個大組就找到了34張小卡片，我們隊只找到了5張。但是沒評上一、二、三等獎沒關係，因爲沒得獎的同學每人可以拿到根棒棒糖呢！也是不錯的獎品呢！

吃完了午飯，我們的學農旅程就結束了。這個學農我學會了感恩、感謝、感悟，懂得了農民伯伯種種菜辛苦，體會了每一粒飯的來之不易！

學農的作文6

學農嘍！！同學們期待已久的學農終於開始了。我們四（3）綠蘋果中隊的孩子離開了爸爸媽媽，來到了長樂進行爲期三天的學農。一到學農基地，我們就開始整理內務，套被套、鋪牀單，收拾物品，雖然還是有點手忙腳亂，但在彼此的幫助下都順利完成了。

上午整理好內務，我們進行了開營儀式，下午就是活動了。今天的活動很有意思，有定向尋寶，我們全班分成4個小隊，我們拿着藏寶圖，在隊長的帶領下尋寶。有的隊找到了很多，贏得了豐盛的獎品，有的隊晚來了一步，獎品已經被別的隊尋獲。結束後，我們還進行了有軌電車的活動，這要考驗大家的合作能力，在嘗試一次後，我們進行了比賽，太有趣了。用完豐盛的晚餐之後，我們觀看了電影，這一天真是太棒了！好期待明天會有什麼活動呢？

學農的作文7

11月25日，我參加了學校組織的第二屆學軍學農活動。剛到的第一天，我對學軍學農的意義還 懵懵懂懂，可通過接下來的3天時間裏體驗的“酸甜苦辣”，讓我懂得了它隱藏着的道理……

辣

在我們爲期3天的活動中，最刺激的就是屬指壓板了。也許你要問，指壓板是什麼，其實指壓板就是一塊板，上面有很多針狀的小刺，踩一腳，簡直是痛不欲生！偏偏訓練的時候進行的就是男一女生結合來完成指壓板闖關。這次的指壓板闖關可和我在任何地方玩的都不一樣，它是由任意塊指壓板組合成一個方形的圖案。你不要以爲這樣走過去就完了，它還 要先在教官指定的地方跳3跳，再匍匐前進，然後飛快的轉5圈，最後男生背女生跑過去。整個過程還 要記時間，沒完成的話還 要接受懲罰。唉，沒辦法，只能硬着頭皮上陣了。這時，只聽見教官“嘟——”的一聲哨響，我和陳子傑風一般的衝過去，“哇——呀——”我聽見旁邊的陳子傑傳來刺耳的尖一叫，他應該感受到了踩指壓板的痛苦了。雖然我也難逃疼痛的感覺，但我還 是咬緊牙衝過了終點。通過這次訓練，讓我懂得了做任何事情都需要付出努力，這樣即使失敗了也不會有遺憾。

苦

我們在這期間，每天早晨都要晨練，沿着錢塘江跑三千米。三千米啊，對我這個平時跑四百米也要氣喘吁吁的人來說簡直難上加難。而且現在正是冬天，一陣風颳來，讓人不禁打了幾個寒戰。再加上此時杭城正逢降wen，那可是“速凍”的模一式呀。而對我們這些wen室裏的“花朵”來說，根本體會不到這樣的艱辛。瞧，開始跑步了，我們一個個像冬天早出殼的小雞，哆哆嗦嗦地踏着小碎步。江邊的冷風吹來，我不禁想到了那首歌：“北風那個吹……”正胡思亂想着，忽然腦袋一陣痛，接着傳來教官的怒吼：“想什麼呢，跟上大部隊！”

甜

此次活動中，讓我們最激動人心的就是野炊了。爲了考慮我們在用刀的時候可能出現的一些不安全現象，基地特地幫我們把菜給切好。等我們到指定地點時，已經是件件蔬菜和肉跳上桌的.情景了。我迅速地給隊員們分配好任務，在教官的一聲令下，一個個小組上上演了紅紅火火的“孩童下菜圖”。看我們這桌：幾個同學抓起一把青菜往鍋裏扔，青菜發出歡快的吱吱聲，隨即它的清香也撲面而來，轉眼間，青菜便起鍋了。另外幾個同學正在醃雞翅，一隻只雞翅浸在醬油中，表面還 撒着一層孜然，一看就知道好吃。不一會兒，色香味俱全的好菜便端上了桌。吃着自己燒的菜，我覺得不用吃糖，嘴裏也有甜絲絲的回味呢。

酸

三天的活動結束了，我們收拾好行李，準備回家，就在上大巴車的時候，我看到了教官的眼中有一個亮晶晶的東西在閃爍，與此同時，我們的眼角也開始模糊了……

雖然才短短的幾天，但已讓我品嚐了學軍學農的“酸甜苦辣”。通過這次活動讓我對獨立、自立有了更深刻的體會，改變了平時家裏飯來張口，衣來伸手的習慣，鍛鍊了意志，培養了吃苦耐勞和團結合作的精神，讓我們受益匪淺！

學農的作文8

曾經自己，嚮往着青天湛湛、大地蒼蒼的壯麗，卻從來無法領悟其中真正的奧妙與樂趣；曾經自己，享受着豐衣足食，無憂無慮的生活，卻從不知道背後一點一滴的辛苦與付出。

而這次學農，是對我身心的一次歷練，讓我親近土地，親近自然，感受快樂，學會付出。

還記得挖紅薯的時候，我們拿着鏟子、鐵撬躊躇滿志地奔入泥地裏，卻面對覆滿的藤蔓手足無措。在指導下，我們徒手扯下藤蔓，用鏟子挖起了土，有的地方又紅又圓的紅薯探出了腦袋，而有的地方則鑽出了蚯蚓和毛蟲，引來陣陣驚歎。我們的衣袖上沾滿的是辛勤的汗水，雙手捧出的是一個接着一個的果實。再待我們走出田地，已然是泥土滿身，汗流不止，臉上掛着的卻只有歡笑。原來我們平常生活中的一粥一飯，都是來之不易，需要時間的孕育，人力的付出，終以最美好的姿態呈現在萬家的餐桌，我們便沒有理由不且享用且珍惜。

再說到課本劇那真是歎爲觀止。儘管場地條件有限，種種制約終究阻止不了聲光舞影的呈現與流溢。別出心裁的情節，恰到好處的道具與服裝，無比傾情的演繹讓所有的觀衆都陶醉在這場盛宴。個性獨立卻受束縛的繁漪，冤情感天動地的竇娥，持節牧羊的蘇武，貞烈爭抗的代國夫人，奸詐猶太商人的形象在我的心中都更加的鮮活生動，十分親切。我着實佩服參演的同學，走進人物的內心，將他們的喜怒哀樂一一呈現，爲我們充分展現了藝術的魅力。

除此之外，還有跑操的活動。一日之計在於晨，六點多天矇矇亮，我們就從被窩裏爬起來，有序而迅速地穿衣洗漱，集合。迎着一輪橙黃色的朝陽，我們奔跑着，把兩旁的景物都留在身後，周而復始。這樣兩圈結束後，我覺得自己是真正得清醒了，準備好投身於新一天的生活。這之後的便是隊列的訓練。向左轉、立定、跨立，我彷彿又被帶回了艱苦的軍訓生活，挺起了微駝的脊背，直立了習慣於左搖右晃的雙腿，恢復到最威武挺拔的姿態，屹立於天地之間。

最後一天，學校安排了遠足。來去九公里的路程在一路歡歌與笑語中，也彷彿不算什麼，雖然腳底已是疼痛難忍，但沒有人發出一聲抱怨。

學農的諸多經歷，是說道不完的。它帶給我了一份永生不滅的感動與溫暖。從此，我要更加地熱愛腳下的這片土地，更多地沐浴明媚的陽光，更樂於去歡笑，更勇敢地揮灑汗水。

願我今後能以最樂觀的態度面對任何人任何事，學農是這樣，生活中也是。笑一笑，就沒有什麼大不了，至少我還有陽光的眷顧，還有大地的呼喚。我還可以好好過，還可以一步一個腳印地走向未知的遠方。

學農的作文9

皮膚黑了，肌肉酸了，體重或輕或者重，這可能是學農一週以來我們身體上最直觀的改變了，不過，拋去這些最表面的變化，我們的內心到底收穫了什麼呢？

初到到農校的第一天，或許我們還帶着一絲暑假剛結束的懶散，內心還總想着怎麼做才能減少暴露在烈日底下的時間，渴望着舒適涼爽的軟牀空調房，不過與同伴的竊竊私語中，我仍然清楚的聽見主席臺上演講的老師說的一個“笑話”，大概是這麼講的：一個同學在挑完糞之後，我們一個老師問他辛不辛苦，他回答說不辛苦，老師很詫異的繼續問到，那誰最辛苦？同學回答到，農民最辛苦。當時臺下很多同學都笑了，卻不想，在日後，我們真真切切的體會到了這句“農民最辛苦”的含義。

對於學農，在沒有經歷過之前，我對它的唯一印象是累，還有髒，試想，有誰面對着一桶桶糞水能笑着出來？在不濟，哪一個人可以頂着烈日重複着一項枯燥無謂的工作堅持一上午？然而這些，我們都做到了，雖然我們是比較幸運的，沒有大太陽的關照，也沒有想象中那臭味撲鼻的肥料，但總的來說，我們完成了本不太可能做到的任務，而且沒有一個人例外。

學農不僅僅是學習農業知識，還有更多我們現實生活中能用到的技巧，在學農的前幾天，我們分別學習了地震發生時的逃生技巧，消防知識，辨認草藥等，體驗了模擬地震，進入了百草園觀察各式各樣的藥草，我印象最深的要數利用緩降器從樓上逃生這一活動了，我們大家都笑稱它爲“跳樓”，其實也就是用緩降器從不到三樓的高度降下來，這樣的逃生辦法不僅安全，而且速度快，能很好的從起火的大樓中安全逃脫，當然除了利用工具，我們還學習瞭如何在大火中自保，整個過程中不止是嚴肅的教學，還有些許的歡樂，這種寓教於樂的方法讓我將老師所講的知識牢記在心。

來學農怎麼會沒有挑肥，鋤草，砍材這些農活兩人一組的挑肥從一開始的嫌棄到後來跑着完成任務，相互比較着挑過的桶數多少，完全忘卻了我們手裏挑的是被處理過的糞水，嬉笑打鬧着度過了一個充實的下午，全然不知第二天身體會因爲如此賣力而痠痛，不過即使是痠痛的身體也阻擋不住我們的熱情，也是第一次體會到第一天那個同學口中“農民最辛苦”的真正含義。

臨走前的那一個晚上，我們還舉行了學農晚會，坐在臺下看着每個班利用爲數不多的空閒時間排練出來的節目，總結着學農以來的點點滴滴，我的內心充滿着感動，與不捨，感動着這些天我們班帶來的無數細節，不捨着將要離開這個嫌棄了一週卻又充實了一週的農校。

所以，你如果問起這一週學農時間帶給了我什麼，我會告訴你它帶給我了一段美好與難忘的記憶，要說它改變了我什麼，那麼我會告訴你，它改變了我對農民這一職業的看法，更加的尊敬他們，也會更加的珍惜那來之不易的糧食，它也改變了我對於我們班集體的看法，更加熱愛這個將來還有兩年要走的集體。

我收穫的究竟是什麼，這可能要真正經歷過後纔會懂得的，內心的滿足。

學農的作文10

4月8日，我們去長樂素質教育基地學農。我們學了森林醫生、採茶炒茶、土竈做午飯、推獨輪車等項目。其中，令我印象最深的就是土竈做午飯了。

教官講了土竈做午飯的整個過程後讓我們自己開始動手。剛進炊房，同學們就像炸了鍋一樣，爭先恐後地說着自己想幹什麼，迫不及待地想要動手了。任務分配好了以後，同學們有的拾柴，有的涮鍋子，有的去領碗筷和食材，還有的在擦鍋蓋。同學們都忙得不可開交。過了一會兒所有的東西都準備好了，真是“萬事俱備，只欠東風。”於是，就有同學去請老師來引火。不一會兒，隨着“哧啦”的一聲響，同學們都不由自主地“哇”了一聲。片刻，煙從竈爐裏噴薄欲出，像一朵朵盛開的灰蘑菇。

我們七手八腳地把木塊放進了竈爐裏。一個同學的手在竈爐碰到了灰，不經意間在臉上抹了一下，他立刻變成小花貓，逗得我們捧腹大笑。

大約20分鐘後，飯燒好了。揭開鍋蓋，一股香味直沁肺腑。隨着一個同學的一聲“吃飯嘍！”大家都拿着碗來打飯，吃飯。

這次學農活動真有趣！

學農的作文11

11月10日 星期五 晴

今天，我們全體四年級一起乘坐大巴車前往一個偏僻的村落，進行我們期盼已久的外地培訓——學農。

當我們到達目的地時，我一下子傻眼了，這鳥不拉屎的地方，不可能開心！可直到進行第一個環節——農事體驗時，我就徹底改變了主意。那“兩人三足”、 “軍事障礙”，都讓我們玩得不亦樂乎！接着，我們又進了“農夫樂園”，開始了挖番薯、拔蘿蔔的活動。我們在教練吹哨時，就迫不及待地跑向菜園，開始幹活。經過大家齊心協力地勞動下，我成功挖到了三個大番薯，三個小番薯，還有兩個大蘿蔔，叫人看着就止不住地流口水。

當我們各個都筋疲力盡地回到集合點時，教練又把我們給“趕”到一個大空地上，讓我們獨自做飯。一聽到“吃飯”二字，我便立刻重獲體力，想着一定要盡力把飯做好。我到一個大大的倉庫裏，搬來了早已準備好生火用的木條、松木、樹枝等，把它們全都放進竈臺的火爐裏。其他成員有的在準備食材和吃飯用具；有的在擦鍋和桌子。過了一會兒，組長把一盆炸雞塊放在桌子中央，飯的香味也漸漸地撲鼻而來，讓人食慾大增。終於，燜飯做好了，我們立馬衝到竈臺邊，趕緊從大鍋裏盛飯，一個個都一個勁兒地往嘴裏扒飯。“哇，太好吃啦！”我的一滴眼淚滴落在了桌子上，覺得自己親手做的飯真是這世上最美味的食物了！我三下五除二就吃完了一碗，接着第二碗、第三碗、第四碗、第五碗，直到我吃飽爲止。吃完後，我們小組一起整理工具，然後在空地上玩了玩，度過了一個快樂的中午。

休整過後，我們再次回到集合點，開始了一個有意義的遊戲，叫“遊歷四海”。規則是：一個球要環繞地球一週，但不能掉到洞裏，只能回來時掉到指定洞裏。可我們隊有些男生太調皮搗蛋，總是把球掉下去，還扔到了很多人頭上（包括我），害得我們在比賽中輸給了女生隊。經過教練的細心講解，我們也明白了這個遊戲的道理：只要團結一致，任何困難都能克服！

接着，教練又帶我們去參觀博物館，然後，在生態園裏，老師說每人可以挑一盆多肉帶回家。剛一進生態園，我就興致勃勃地跑到最前面的桌子挑選起自己喜歡的多肉植物。我的目標首先鎖定在了白蓮花上，那細細的腰桿、白色的花瓣，像一個婷婷玉立的少女，真漂亮！然後，我又來到了藍華蓮的“家”裏，那染了翠綠色的對稱的花瓣，真是美麗又特別啊！當我正在內心糾結的時候，突然，我在第六張桌子上發現了藍紫色的藍石蓮。經過我的細緻挑選，並在衆人的推薦下，結實了一個名叫“藍藍”的新朋友，它是就是藍石蓮，真是美麗極了！

最後，快樂又疲憊的我們，帶着親自勞動的成果，美滋滋地坐大巴車回去了！

學農的作文12

還記得在五年級的時候，我第一次去學農，這就是令我最難忘的。

那時，我們班的同學都以爲學農是一件容易的事，在車上還是有說有笑，但是到了學農基地，感覺就不一樣了……

剛到了基地，就分配了教官，但是我們班不幸運…讓一個很兇的人當教官。他高高的，皮膚黑黑的，看上去他總是板着臉，笑也不笑一聲，我們班的同學都叫他“黑麪神，”所以，我們對他的印象不是很好。

記得在最後一天，我們想：都快要離開了，就不用收拾宿舍了，所以宿舍都是亂七八糟的，結果教官來檢查，不幸的事情發生了。他一進來，看見宿舍，就大聲喊：“今天是誰打掃的，這麼髒？”但我們卻不知道爲什麼，有個人站出來說：“今天都是最後一天了，幹嗎還要打掃啊？”霎時，教官靜下來，對我們說：“我們要注意衛生，要不會很容易生病的！”這一句話，牽動着我們的心，我想，原來這個教官是個關心我們的人。我大聲說：“我們開始打掃吧！”大家都異口同聲地說：“好。”然後教官就走了，那時，他卻笑了。

學農的作文13

想起5天前的那一個晚上，同家人一起整理行李時的情景，我們的心仍然會燃起一股莫名的興奮。沒想到，5天的時光竟是這樣短暫，彷彿只是一瞬間，學農的日子，便悄悄地溜走了。

在學農期間，我們勞動、收穫、聯歡，共同體會勞動的艱辛，共同享受收穫的喜悅，共同品嚐學農過程的酸甜苦辣，共同感受集體生活的快樂。

爬山的時候，有同學摔倒了，大家爭先恐後地去攙扶；野炊的時候，遇到困難了，大家齊心協力地想辦法；放飛風箏的時候，大家滿懷憧憬地放飛自己的夢想與希望。

感動、歡樂、團結、依戀，這一切都在此時此刻盡情流露。我們每一個同學都在用心去體會，用心去感受。在這短短的5天時間裏，我們確實學會了許多，也長大了許多。

謝謝各位老師的關懷，謝謝同學們的幫助，在學農勞動結束後的日子裏 ，我們一定會再接再厲，認真學習，努力勞動，爭取更大的進步。

學農的作文14

今天是星期四，聽說上午是挖番薯和種盆景，下午是掰玉米，晚上麼，當然是最有意思的燒烤啦！

吃過早飯，休息過後，我們在老師的帶領下，一起去挖番薯，不一會兒，一個水桶就裝滿了一個個番薯，我們心理別提有多高興了！

緊接着，我們又去種了盆景。

下午，我們去掰了玉米，掰得我手都酸了。

好不容易等到了晚上，我們大家都在談論着關於燒烤的話題。大概是晚上6點的時候，我們排着隊在操場上集合，一眼就看到了幾個大鍋子，裏面裝着燒得發紅的炭，頓時，我知道了這就是我們今晚準備燒烤的鍋子。我們又按餐桌隊伍圍着鍋子坐好，大鍋上面放滿了玉米和番薯，讓人一看就想吃一口，但是還沒有熟。老師說，玉米要烤30分鐘，番薯要烤1個小時才能吃。過了一會兒，有些同學等不及了，用手翻動着，有的還用竹籤插了插……又過了“一個世紀”，我們已經聞到了一股玉米的清香，知道玉米已經熟了，大家一邊聞着香味，一邊剝開了玉米皮，哇！玉米晶瑩飽滿，泛着光澤，嘗一口，很糯，又鮮又甜，好吃極了！不一會兒，大家就將玉米吃了個精光。又聞到了番薯的味道，大家吃着番薯，嘴裏還不停地說：“好吃，真好吃！”人人埋頭苦吃，連講話的時間都沒有。

學農活動有趣！

學農的作文15

今天是新的一天，但也是向農民學習的最後一天。真的很期待！

我早早起牀，穿上制服，疊好被子，戴着帽子和室友出去了。

外面天氣很好，所以我們排隊聚集在俯瞰桌子下面。站在我們面前的是幾個農民的叔叔阿姨，年齡都在。總教練說：今天我們和這些農民一起做飯。就這樣，我們被指派了一個農民阿姨。

和她在一起，我們一路上看到了很多美麗的花，包括山茶花(很快就謝了)、蒲公英(後來被風吹走了)、鳶尾、鬼百合(美得出奇)。走啊走啊，終於來到了農夫家。這是一棟老房子。我還沒畫呢！我們走進大門，裏面乾淨一塵不染。農民告訴我們做飯前在山裏挖竹筍。

我們上山了。山上竹筍那麼多！無數次，我們開始用鋤頭挖，我弄了一把。不知道是誰喊的，挖了半天，挖出來一個，好大。我們滿載而歸。

爆炒！教官馬，不會有錯的！一道菜，教官做的炒竹筍，色香味俱全(我吃了，嘻嘻！)第二條路，這個寶貝的！哈哈！最後一個，炒豆子！嘖嘖嘖！這個鹹的還是有點甜，好！第三種方式(我忘了一點，這裏省略)。

時間過去了，我們該回學校了，嗚嗚的軍營聲！再見(暗暗高興)。