【熱門】學農的作文

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的學農的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學農的作文1

　9月 日，藍藍的天空飄着白雲，學校組織我們去紅光農場去學農體驗。我們手拉着手，唱着愉快的歌，坐上了大巴，來到了紅光農場　　
　　我們先來到了鹿舍。鹿舍裏有一大羣梅花鹿。一隻只小鹿身上長滿了一朵朵白色的小花。梅花鹿頭上長着一對漂亮的角，像精心剪過的樹枝。鹿的角是一種珍貴的藥材，人們養着它除了供遊人參觀，還要把角鋸下來，做成鹿茸。我們還看到了鴕鳥，鴕鳥長着兩條長長的腿。身子和腿加起來比我高出一個頭那!　　
　　然後，我們來到了玉米地。地裏的玉米長得非常高，於是我在地上撿了幾個。我剝葉子一看，呀！全都是肉蟲子！我嚇得把玉米扔出去好遠。跟班的張老師看見了，幫我摘下了幾個特別大的玉米。我剝開葉子一看，只有一張黃黃的玉米臉擺在我的面前。隨後，我又找農業人員幫我掰了一個大個兒的玉米，我剝開葉子一看，呦，有一隻蟲子在裏面爬呢。我使勁一吹，蟲子就被我吹掉了。接着，我戴上手套，把蟲子咬的頭兒掰下來。這兩個大玉米被我裝進了塑料袋裏　　
　　最後我們來到了紅薯地，我們帶着手套去挖紅薯。紅薯是生長在地下的蔬菜，營養價值豐富。我費盡的挖，手套快挖破了，才挖出一大一小的紅薯。　　
　　通過學農勞動，讓我明白啦“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義。　　

學農的作文2

“鋤禾日當午，汗滴禾下土”，爲了能讓我們體驗農民伯伯勞動的辛苦，老師帶我們去當小農夫，大家高興得手舞足蹈。

坐在大巴車上，車窗就像電視機一樣播放着窗外的風景。一個小時後，我們就來到了目的地——德清中國小實踐基地。

小農夫的生活特別精彩，兩天裏，我們體驗了墾地、摘棉花、搓草繩、挖番薯和花生、種青菜、種牽牛花、農事運動會……

學農活動在我們小組自助野炊中拉開序幕。鮑勃軒、楊雲哲和我負責生火，戴子曦負責剝大蒜，李鈺晨負責剝蝦仁，王玉軒、吳選淇負責洗菜、切菜，朱宇辰負責燒菜……大家忙得熱火朝天。“不得了了，着火了！”不知誰大喊一聲，原來是我們竈臺的煙囪上着火了，我們連忙放慢了添柴的速度。開始燒菜了，朱宇辰像個大廚，熟練地把雞翅放進鍋裏，倒上醬油，放點鹽，再用鏟子把雞翅翻個身，一道香噴噴的紅燒雞翅就做好了。我們還做了豆腐細肉湯、醬香蝦仁……吃着親手做的飯菜，真是特別美味。

學農活動的第二天，讓我印象最深刻的是“摘棉花”活動。“快看，這就是棉花”，我第一次親眼看到雪白的棉花長在一米多高的枝幹上。我把它連殼一起掰下來，棉花的殼黃黃的，很硬；現在殼已經裂開了，白白的棉花露出來，像一個害羞的小姑娘探出了小腦袋。棉花地裏的棉花已經所剩無幾了，我東尋西找只找到了兩朵棉花。

時間過得真快，不知不覺兩天的學農活動結束了，“勞動最光榮”，這是學農活動給我的感受。

學農的作文3

今天，我盼望已久的農活動終於來到了。我們坐着車，帶着一路歡聲笑語來到大觀山素質教育基地。在這裏，我們將度過三天快樂的時光。

下了車，我們迫不及待地來到寢室，放好衣物。下午的活動是挖番薯，聽了王老師的介紹，我知道了原來番薯是怕冷的。開始挖了！我用的工具是竹籤子。我先把番薯周圍的土弄鬆，再小心地往下挖。不多久，一個“小不點”出來了！我想下面一定還會有番薯。於是鼓起勁，果然一個“大胖子”露了頭。我繼續挖，可始終挖不出來。真是個“龐然大物！”我自言自語道。這時竹籤子顯得那樣柔弱，我想如果有一把挖番薯的真正工具——四齒釘耙那一定把它搞定！最終，經過全班同學的努力，我們挖了好大一堆番薯。

輪到烤番薯了，我們把番薯裝在一個大鐵鍋裏，放在一個圓形的石頭砌成的爐竈上。插進柴火，熊熊大火燃燒起來。我們不斷地加進柴火，使柴火不熄滅。就等着吃啦！

突然，一陣香味從鍋裏飄來，我們急忙拿來水和鍋鏟，澆滅了火。可老師說還要燜十分鐘，這可真讓大家垂涎三尺啊！一個個番薯終於出鍋了！因爲太燙，所以有的同學放在衣服裏，有的同學放在帽子裏。最有趣的要算金徐超了，他拉起衣角來裝番薯，可下面卻露出了一個雪白的大肚子，同學們見了，真是哭笑不得啊！因爲是自己的勞動果實，所以我們吃起來覺得特別香甜！

今天的活動真豐富啊，我希望明天的活動更加多姿多彩！

學農的作文4

我們去學農了，我已開始覺得學農很好玩，可後來才發現，自己想得太美了，兩個字來形容：“累呀”！學農有很多活動，例如：渾水摸魚，郊外踏青，採茶，炒茶，品茶……可是最令我喜愛的還是燒火竈.煮豆飯。想知道爲什麼嗎！那就聽我慢慢道來。

星期五，也就是即將於這個地方分別的日子，但我們還是一如既往的帶着興奮與激動，開始了最後的活動——“燒大竈，煮豆飯”。輔導員把我們帶到了活動地點，我這個組長就開始分配任務了，“你切菜，你洗菜，你去搬工具，我燒火！”這一聲令下，大家就各顧各的忙了起來，張豪把鍋擦了又擦，隨後把水，米，菜，亂放一通，讓輔導員來引火，終於引着了，其他的同學有的幫忙拿柴，有的幫忙看火，忙的不亦樂乎，可是，畢竟人多手雜，而且都是第一次幹這些活，所以火還是快滅了，我急得滿頭大汗，正在這時，乾草來了，才救了火一命。這回，我們可不敢馬虎大意了，一直小心翼翼的伺候着竈頭，那火被我們服侍的舒服極了。嗯？怎麼有股焦味？原來是飯煮好了，輔導員滅了火，等了十分鐘，終於開了鍋，一陣香氣撲鼻而來，我嚐了一口，好吃極了，大家狼吞虎嚥，有的人還說起了廣告詞：“不一樣就是不一樣，引得我忍不住笑了起來。

這次學農讓我收穫了很多，不論再苦再累，無論有多麼困難，多麼辛苦，我們還是很幸福很快樂，因爲吃自己煮的大豆飯，和自己採的徑山茶，那種興奮永遠超過別人的給予！

學農的作文5

盼望着，盼望着，學農的日子的日子終於來了。

一大早，大巴載着滿車的歡聲笑語來到餘杭區的長樂基地，將在這兒度過我們的第一次學農。這一天我們進行了兩人三足、拔蘿蔔、挖紅薯等活動，其中我最喜歡的就是野炊。

一到中午，我們就來到基地的“炊樂園”燒土竈。對於我們這些在家啥事不幹的小朋友而言，自己動手做飯，還是燒土竈，是非常興奮刺激的事。經過分工，有的負責搬柴火，有的負責淘米，還有的負責洗紅薯，大家忙得不亦樂乎。但黨一切準備就緒時，問題來了：我們都不會生火。大家面面相覷，七嘴八舌後只能自己動手嘗試。可是，有時因爲柴壓多了，壓滅了火苗，只有濃煙；有時我們還沒把柴火加進去，小火苗就熄了；有時我們搬的柴不夠乾燥，燒出來濃煙滾滾，最後只能求助指導員伯伯才完成生火的環節。等飯香飄出來時，我們都已成了小花臉，大家笑成一團。自己親手做的飯菜吃起來就是香，我吃了滿滿兩大碗。

小農夫的鍛鍊很快結束了，雖然疲憊，但，我們都意猶未盡。

學農的作文6

今天是學農的第三天，這一天，讓我真真正正嚐到了當農夫的滋味。

一睜眼，我可以傾聽鳥蟲動聽的歌唱，品嚐草木甘甜的氣息，融入大自然令人心曠神怡的懷抱。在這美好而又繁忙的一天中，我們進行了果樹種植和開梯田活動，讓我印象最深刻的便是果樹種植活動。

待我們狼吞虎嚥地吃完早飯後，我們來到了果園裏。果園裏隨處可見果子亮麗的倩影，隨處可聞果子香甜的氣息，隨處可聽小蟲們鬆土的細微聲音，隨處可摸果子圓潤飽滿的形體。果園裏的美景讓我目不暇接！

老師分完了組後，我們就正式開始了果樹種植活動。

第一項任務是摘下爛果子。這個任務非常簡單，我們很快就開始了行動。有的同學尋尋覓覓，到處在找爛果子；有的同學如一陣風般，從一顆樹下跑到另一顆樹下，麻利地摘去了樹上的爛果子。我也彷彿有了火眼金睛般摘着爛果子。

接下來，我們需要挖土和施肥。一開始，我們都很不適應：挖土的同學皺着眉頭，用手緊緊地捂着眼睛，緊緊地屏住呼吸，似乎怕土裏的蟲子一口吞了他；挑肥料的同學把眉頭擰成了麻花，眼睛裏滿是嫌棄，手像只夾子一樣重重地夾住了鼻子，牙齒狠狠地咬住嘴脣；施肥的同學用鏟子小心翼翼地鏟了一小勺，抖在了土上。在萬方的領導下，挖土的同學喊着號子賣力地幹活，挑肥料的同學仰首挺胸地快步走在石板路上，施肥的同學沉着冷靜、不慌不忙地撒着肥料。

最後是蓋土、灑水。

今天的學農活動讓我明白了：要珍惜每一點每一滴食物，千萬不要浪費！

學農的作文7

我們早早地來到學校，坐着大巴車來到學農基地——米果果小鎮。

第一天一早，我們便去體驗了挖番薯。大家都帶好手套拿好鏟子，開始賣力得挖起番薯來。這些番薯好似在與我作對似的，埋得可深了，我挖了好久，終於看見了一個像番薯的東西，我小心翼翼地挖着，深怕將它那層薄薄的皮給挖破了，可我一不小心，這個“番薯”居然碎了，我仔細一瞧，咦！竟然是一塊泥土，於是我就扔下那個礙事的鏟子，直接用手挖。可不料，土中突然爬出了一隻蟲子，嚇得我失魂落魄，於是我只好將那把鏟子重新拿了起來。最終我只挖到了兩個番薯。

在第三天的下午，我們進行了大家盼望已久的炊事體驗。到了爐子面前，大家都開始做清潔工作，忙得不亦樂乎。可菜是準備好了，火卻遲遲沒有生起來。後來，在一位阿姨的`幫助下，火終於燒了起來。快到最後一個菜時，可能因爲料酒而使鍋中燃起大火，那火赤紅赤紅的，彷彿在威脅着我們，嚇得我們一動不動得，一位老奶奶見了，連忙將剩下的翅根直接倒下去，然後十分迅速地將鍋蓋蓋上，我從鍋蓋那條縫隙中可以隱隱約約得看見火在沸騰着，可沒多久火就滅了。過了不一會兒，錢老師來了，告訴我們可以將芋艿與翅根放在一起燒，一定很好吃，我們猶豫了好久，最終同意了，聽錢老師的話果然沒有錯，這盤菜真的十分好吃，一共上來三盤，一眨眼功夫全部被搶光了。

轉眼間，一週過去了，我們揮手道別了我們臨時的“家”，依依不捨地回到了杭州。

學農的作文8

上個星五，學校組織我們去長樂廣場學農。我們一下車，這裏跟城市相比完全不一樣。不過，只是來一天，也沒什麼好怕。我們的教官長得身強體壯的，像一頭威武的大獅子。過了一會兒，指導員把我們帶進了番薯地，準備挖番薯。我先把番薯藤拔斷，再看看番薯和番薯藤的連接處在哪兒。我眼前一亮，終於發現了一個白白的，圓圓的連接處。我急忙一個勁地往下挖，挖呀挖，我看到了一小塊番薯皮。這可鼓舞起了我的自信心，我更起勁地挖了起來。一小半，一半，一大半……。番薯開始動了起來，我搖呀搖啊，番薯明顯已經鬆了。這時候我用力一拔，“哇！”終於挖出來了。我拿起一個又大又胖的番薯，心裏充滿了快樂。

挖完番薯，我們又去掰玉米。到了玉米地，指導員提醒我們要注意玉米的葉子很鋒利。果然，玉米的葉子如果你仔細看，就會看到邊上有很多小鋸齒，一定要小心一點才行。那裏一株株的玉米杆子，上面長得玉米大部分都還很小，我好不容易找到了一個大玉米。我一隻手拿着玉米稈，一隻手拿着玉米，同時往外掰。“咔”的一聲，哈哈，被我掰下來了。

中午，我們拿了燒飯的各種材料集合在竈邊，燒了頓中飯，笑語充滿了全張桌子。

這次的學農活動不僅擴大了我們的眼界，還讓我們體驗了生活在農村的樂趣。

學農的作文9

“吱”的一聲，車停了。同學們像出籠的鳥兒一樣下了車，直奔大觀山學農基地。

首先映入我眼前的是一幢幢比較破舊的樓房和一條條坑坑窪窪的水泥路，還有周圍一株株筆直的大樹，心想這就是我們需要呆上三天的學農基地？ 因爲今天天氣不太好，又是學農的第一天，老師安排我們上午整理內務，下午觀看電影。在上午的整理內務中，同學們雖然有些笨手笨腳，但大家都互相幫助完成了任務。我還因爲幫同學套被套得了個“互幫互助小雷鋒”獎，心裏別提有多高興了。中飯後，我們看了一部叫《衝出亞馬遜》的電影，講的是兩位中國小夥子在一個獵人學校艱苦訓練的故事，他們那種刻苦的精神真讓我敬佩。

我想這次學校組織的學農活動，是我第一次離開父母獨立生活，對我來講是一次很好的鍛鍊機會，所以我應該像影片中的兩位小夥子一樣，學習他們那種吃苦耐勞的可貴精神，爭當一位學農小先鋒。 一天很快就過去了，我通過整理內務和觀看電影，學到了不少東西，過得很充實很有意義。

學農的第一天，我的收穫可真不少，大家的感受也跟我一樣吧！

學農的作文10

《鋤禾》這首詩從小就會背，但從沒有真正體會過，今天上午，白老師帶着我們，一起來到位於漁山鄉的學農基地參加農耕課堂。

雖然是秋天，但炙熱的太陽卻火辣辣的烤着大地，毫不留情。我們走到農地裏，只見農民伯伯那黝黑的皮膚上佈滿了皺紋，用那雙粗糙的手握緊鋤頭鬆土，他鋤得又快又輕鬆，一看就是個行家，不一會兒又鬆又軟的碎土就被鬆好了。我也躍躍欲試，心想：這也挺簡單的嘛。但理想是豐滿的，現實是骨感的，當我一拿到鋤頭，才發現鋤頭比我要想象中要重很多。我用力揮起它，可就在那一剎那，我彷彿像舉了千斤重的鐵，鋤頭始終不肯聽我的話，偏要跟我作對，我讓它往左它偏往右，落下的鋤頭不是挖偏了就是挖淺了，不一會兒功夫，我就累得滿頭大汗，手就跟灌了鉛一樣，手指頭髮麻到直髮抖，大腿的肌肉也變得僵硬了，等我直起身子的時候感覺背上被壓了一塊大石頭一樣，直不起腰來……我費了九牛二虎之力，終於完成了鬆土，緊接着我挖了一個個小坑再把蠶豆放了進去，把土填上。這看起來簡單的活到我手上可真不輕鬆啊！

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩不正是今天真實生活的寫照嗎？通過這件事讓我知道：農民伯伯種糧食的艱辛和糧食的來之不易。我也要改掉挑食的壞毛病，養成珍惜糧食的好習慣。

學農的作文11

我喜歡吃地瓜，都吃菜場裏的地瓜還沒有自己刨過地瓜呢！在上個星期五的13號我們經歷了一次刨地瓜的過程，那是在一次組織的學農活動中，我們去了金農匯農業生態園學農。

起初，同學們一聽這個消息都欣喜若狂開心極了！有些同學都迫不及待地歡呼起來！第二天，我們上了大巴向金農匯農業生態園出發了，在車上我們有說有笑，到達目的地了，那裏的天比別處的更可愛，空氣是那麼的清新，天空是那麼的明朗，是我總想高歌一曲表示我滿心的愉快。

導遊帶領我們去了地瓜地，＂同學們有趣的挖地瓜活動開始了！大家可以盡挖了！＂我們衝了上去開始順藤摸瓜，我先找準了一個大的根，然後把菜葉給拔掉，再往它的四周挖，一開始我先把土給往外翻，刨來刨去還是沒有看到地瓜的影子，我毫不氣餒地對自己說＂不信你連一個都挖不到！＂我拼命地往下挖，＂咦？＂碰到了一個硬的東西一一地瓜。我終於挖出來一個地瓜，這個可愛的孩子終於露出了他的小腦袋，我的心情猶如剛下了一場暴雨出了太陽的心情。我繼續按照這個方法挖，一個接着一個山芋破土而出，他身披大紅袍，歪着小腦袋，神氣活現的看着外面這個新鮮的世界。

我擦擦滿頭大汗，揉揉發腰背，帶着收穫滿滿的戰利品回到了家。我迫不及待地拿出了幾個地瓜放入鍋中煮，過了幾分鐘打鍋蓋，香噴噴的地瓜熟了這個地瓜是那麼的好吃，那麼的甜美，因爲這是我自己的勞動成果，我覺得這裏的地瓜比菜場的更好吃！

學農的作文12

由於隔壁寢室的男生吵了一夜，我們寢室的人都沒有睡着。早上起來，我們都無精打采地站在餐廳外，癱軟在大門前；男生們則像一匹匹餓狼般敲打着門窗，眼睜睜的看着阿姨們把美味的早餐整齊的放在桌上……

期待已久的門終於敞開了，大家都第一時間衝了進去，風捲殘雲般掃射着盤中的食物，心滿意足的離開了餐廳。

要開始學習了，我們跟着老師來到了拓展訓練區。第一次來到“禁區”的我們東張西望地看着周圍一切“新奇的玩具”。發現新大陸的我們蜂擁而至般來到一個高處攀爬的地方。用奇怪的眼神看着這個“隆起的物體”。

經過老師的示範，我們都信心十足地站在下面等着。可天有不測風雲，吳悠然爬到了上面，可有恐高的她一直在上面猶豫。一分一秒過去了，男生也一個接一個順利地“走”過。

一看吳悠然這樣的大長腿都沒過來，我們的信心都大大了折扣，心裏都莫名其妙的浮出一絲驚慌。大膽的龔熙雅都不耐煩地走來走去，一些緊張的女生都在下面拉了一下繩子，爬了幾步……

吳悠然轉過了身，拉着繩子，一步一步小心翼翼地走了下來。雙腳朝地的吳悠然也把掉着的心落了下來。

接下來我們還參加了其他項目，有些人還掉下了水……舉行完了這些項目，我們吃的早飯都已經不翼而飛。我們又開始向餐廳進攻了……

學農的味道是甜的又是酸的。

學農的作文13

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。”這句話是我們經常掛在嘴邊的。這次，我就來到了奶奶家，體驗了一次勞作的快樂。

來到田野邊，一顆顆玉米杆像一位位保家衛國的戰士一樣，整裝待發，等着上司的安排。上面的一棵棵玉米飽滿豐盛，在陽光的照射下顯得格外明亮。一二百粒彙集在一起，組合成了一個個大玉米棒，讓人垂涎三尺。玉米棒把秸稈壓得彎下了腰，好像在爭先恐後地說：“先摘我，先摘我！”我回應它們：“彆着急，我這就來採摘你們。”

我漫步在地中，一手握緊玉米杆，另一隻手則輕鬆地把玉米掰下來。我在一個園中一共收穫了七十個玉米棒，可看着還不多，就一邊跑一邊對奶奶說：“走，咱們到那邊再掰一些去。”我一手挎着籃子，另一隻手小心地扶好，以防籃子裏的玉米跑出來。到了另一片園地，我感覺不好摘了，手又酸又疼，感覺使不上力氣了。但是我沒有放棄，放下籃子，搓搓手掌，使出吃奶的勁兒，這才把玉米掰下來。一個又一個，塞滿了籃子，也塞滿了心田。

我們掰了一個下午，直至夕陽親吻西山的時候，絢麗多彩的火燒雲才把我的心收回來。雖然有一些熱，身體感覺很疲倦，但這一次學農的體驗令我收穫滿滿，更加懂得了農民伯伯的辛苦；同時又令我回味無窮，更加明白了“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的內涵。

學農的作文14

你體會過自己和同伴們在舊爐竈上野炊的樂趣嗎？你體會過在田間勞作，翻土的艱辛嗎？你體會過在果園給果樹施肥的樂趣嗎？我相信你可能沒有過吧。近期，我在杭州市蕭山區學農基地五天中可全都得到體驗，在那裏我感受了勞動的艱辛和收穫的喜悅，並增長了許多生活知識，開闊了視野。

在這次學農活動中，我感到最有趣的活動是野炊。野炊活動主要是讓我們分組進行野外燒飯和做菜。十個人一個爐竈，用稻草和木頭生火，大鐵鍋做飯。我們組起先生火用了很多時間，都沒生着火，於是我們反覆按老師要求去做，終於生着了，但煙把我們組負責生火的四位同學着實嗆得直咳嗽，他們的活可謂最累最辛苦了。燒的菜也要我們自己洗、自己切，我們感到洗魚很難，刮魚鱗考驗我們耐心和細心。我的任務是燒飯菜，我先用水洗乾淨大鍋子，再將淘好的米放入鍋中，加一個手指節的水，蓋上鍋蓋，用火燒將近一小時，直到鍋中飄出一股股香氣了，就把火給熄滅，讓米飯燜上一會，等開蓋時，每粒米飯晶瑩飽滿，嘴裏嚼起來富有彈性，香氣四溢。我們一組燒的菜搭配適當，看過去五顏六色，吃起來鹹淡時宜，要說美中不足的，只是我們魚沒燒透燒熟。在野炊活動中，我們組成員各個表現得團結協調，做事井井有條。通過燒飯燒菜活動，鍛鍊了我們自理能力，增強了同學間友誼。

儘管學農時間短，但留給我們是一段珍貴的記憶。

學農的作文15

窗外，涼風習習，風景順着風向後移動。我正坐在開往大關山學農基地的大巴里。雖然以入秋了，不可能像前兩個季節有很多的農活幹，但同學們氣勢高漲，都對這次學農活動充滿了期望。

我放下行裝，打量這將伴我五日的基地。低矮的教學樓給我們留下了樸素的第一印象，又不禁讓人聯想到那勤儉的農民伯伯。

結束開幕式和午餐後，大家在下午準時出發，去果園勞動。當我們還天真的以爲是去摘果子時，教官把一把把耙子塞到了我們手裏——沒錯國中，這次我們要幹一樣我們從沒接觸過的勞動：挖溝。

來到果園，教官向我們講述用耙子挖溝的要領。同學們個個信心十足，摩拳擦掌，躍躍欲試。不幹不知道，一干嚇一跳！竟然，竟然耙子這其貌不揚的工具使起來竟這麼難！與其說我在搞耙子，還不如說是耙子在搞我。

幸虧，後頭有“半個農民”——陳老師在把關：“你們看，先把耙子放在人的左邊，右手在前，左手在後，然後舉高……”掌握訣竅後，我可不在怕那堅硬的石頭了，幹得不亦樂乎，還得到了表揚！