【精選】科技作文錦集七篇

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的科技作文8篇，希望對大家有所幫助。

科技作文 篇1

綿綿細雨滋潤着嗷嗷待哺的小草，萬物盡情吮吸着大自然的乳汁。好一會兒，雨過天晴，風一吹，送來一陣清新。綠蔭如蓋的大樹在藍天白雲下不見一絲凋零。伴隨着幸運星小記者團隊的腳步，我來到了天門市博物館流動科技館。

還沒走進去，那巨大的藍色標牌上“中國流動科技館湖北巡展——天門站”幾個大字就映入我的眼簾。量過體溫之後，我們便迫不及待地進入了一樓的科技展廳。

“哇！”我不禁發出讚歎，這裏的科技展品多得數都數不清，讓人眼花繚亂，目不暇接。跟上同伴的步伐，我開始了探索之旅。

我的目光注視在了一種能放電的設備上。“這是什麼啊？”同伴在一旁好奇地問我。“看！”我指了指設備上面的介紹信息。原來，這個“龐然大物”叫“尖端放電”，它由兩根鐵柱構成，鐵柱上還有很多鐵針。按一下啓動按鍵，第一根鐵柱會轉動起來，當它上面的.鐵針與第二根鐵柱上的鐵針形成一定的距離時，電荷分佈會比較密集，在兩根鐵針的尖端便會產生電火花，並且伴隨着“————”的聲音，真是太奇妙了！

隨着人流，我來到了“聲音華爾茲”面前。興奮的我迅速按下啓動按鈕，對着話筒說了一句話。萬萬沒想到，這時電磁流的聲音居然隨着我的聲音起伏而發出了不同的變化。我還想再試一次，怎知被同伴搶了過去，只好繼續往前走。

“畫五角星？這是什麼？”一個正方形盒子吸引了我。再仔細觀察，設備裏面有一處凹槽，可以把手伸進去。我按下啓動按鈕，拿起筆，看着對面平面鏡上的五角星的影像畫相同的形狀，還可別說，真難，我反覆試了好幾次也不成功。“爲什麼畫一個簡簡單單的五角星會這麼難呢？”正當我抓耳撓腮之時，老師走了過來。經過老師講解，我才知道，這是因爲平面鏡所倒映的影像是反的，而我們的大腦只是一個“照相機”，並不會分析這圖像怎麼由反轉到正，正因如此，照鏡子畫五角星就十分困難了，我這才恍然大悟。

展廳裏還有“雅各布天梯”、“飛翔的小鳥”、“空中成像”、“跳舞的回形針”……多姿多彩，神奇而有趣。

這次參觀科技展覽可謂是讓我受益匪淺，不僅讓我好好地動手操作了一番，更重要的是讓我明白了其中蘊含的科學道理。“少年強則國強，少年志則國志。”所以，我一定會好好學習，保持一顆崇尚科學、學習科學的心，長大後爭取爲我國的科技貢獻自己的一份力量。

科技作文 篇2

科技給我們帶來了哪些改變呢？咱們來個大調查！老師佈置了一項特殊的'作業。

放學回到家，我馬上請教爸爸。爸爸自豪地說：生活無時無刻都在發生變化，最近，中國的新四大發明：高鐵、支付寶、共享單車和網購，可是聞名全球的。走，我帶你們去逛一逛。

走出門口，只見姐姐用手機對着共享單車掃一掃，就開鎖了。媽媽告訴我，共享單車更環保，還能鍛鍊身體呢。看着媽媽和姐姐騎着小黃人，我羨慕極了。可我是未成年人，只好乖乖跟着爸爸騎上小毛驢。

來到西街，人潮涌動，小吃更是琳琅滿目，看得我垂涎三尺。走累了，來碗四果湯吧。媽媽對着收銀臺上的二維碼掃一下，付款成功。出門不用帶錢包，一部手機就能走天下。

回到家，媽媽急忙打開電腦。今天網上商場有促銷活動，媽媽當然會抓住機會大采購了。自從有了網上購物平臺，媽媽足不出戶就可以在家逛商店了。

科技給我們帶來的改變，可真大呀！

科技作文 篇3

一個國家的發展，決定於科學的發展。科學技術的發展，關鍵在於有沒有良好的基礎。5月份的一天，科學老師王老師就帶着我們參觀了華南學校的“志爾館”。

腳，一踏上科技館的樓梯，就彷彿置身於浩瀚的宇宙之中，人的思緒就在這一刻戛然而止，整個眼中只剩下它的無盡的魅力。在緩緩的前進中，我就更覺得這兒是科技的天地，是揭開科學之謎的地方……

科技館內有許許多多千奇百怪的科技產品。在進來之前，華南學校的老師就對我們說過，這裏每一個產品都會有個科學奧祕在裏面，這令我們不時發出一陣陣感嘆。我和時媛欣一個一個的'看過、試過。每一件產品都很神奇，每一件產品的含義都令我們回味無窮。其中，最令人難忘的還是那“無底洞”。

隨着解說員按下開關，“無底洞”裏就會發出五顏六色的燈光，然後，隨着燈光往下看，看不到底，彷彿真是一個無底深淵，讓人看了毛骨悚然。之後，解說員就認真的對我們說：“其實你們看到的是一個假象，這個‘無底洞’真正就只有0釐米高。但爲什麼會有這種現象呢？是因爲它上下都有一面鏡子，然後周圍還有一圈圈燈。當燈開啓時，這種現象就會產生。”我們一邊看着解說員比劃，一邊若有所思……

“砰”的一聲，打破了我們在探索的思緒，所有人都看向一個看似椅子的巨型產品。我和時媛欣好奇的走過去看。人坐上去，雖然自己很重，但是由於椅子上方有一組滑輪，所以坐上去再拉繩子的話，只要用上很小的力就可以將自己拉起。我去試了試，剛坐上去還有些害怕，用力一拉，卻發現自己好輕，很容易就拉到了頂。這時，時媛欣看了也眼饞，迫不及待地上去試了試，結果和我的感受一模一樣。

接着我和她挨個兒地去感受不同的產品。有的產品真的很神奇，只要輕輕在小孔上面拍一下手，或叫一聲，它就會噴出水來。你說神奇不神奇！

半天的參觀活動，我不僅收穫了前所未有的知識，還真正體驗了一個個科學產品背後的原理。真是令人永生難忘。

科技作文 篇4

星期二下午，學校組織同學們參觀科技館。走進科學館，我便彷彿到了科學的世界裏，這裏到處都結晶。

一進門，映入眼簾的是三四十個小發明，我和同伴走到一個豎琴旁邊，一個小的機器人在豎琴旁邊自動彈，機器人的胸前有一個觸摸屏，可以選擇曲目，豎琴的音樂真好聽啊!咦?那裏是什麼呢?哦，原來是一個小鐵球在多人的合作下，進入了一個又一個遂道。我們也玩了一會，看見鐵球馬上就滾過來了，手裏把把手抓得緊緊的，一點也不敢鬆，鐵球滾到了我的sui道邊，我把把手轉了一圈，鐵球又滾着走了。我和同伴又來到一個大的自行車旁，騎上了自行車，自行車不但能記錄活動量，而且還通過小型的發電設備用來發電，把電儲存起來。我倆各玩了一局後，又把自行車讓給了別人。隨後又來到一個大的地球儀旁邊，繞着地球儀看了一圈，我發現地球上海洋的面積要比陸地面積大得多，我還發現，海洋一般都在地球的邊沿。

這時候，老師和工作人員把一個大的半圓球形給吹了起來，過了一會兒，我們才明白，原來這是個球形 “電影院”啊!現在的科技真發達啊!我們班的同學陸續進了“電影院”，都到齊了，工作人員把電影放開，屏幕上出現了各種各樣的恐龍。我原來以爲人在歷史上存在的時間最長，現在才知道，人類不過在歷史上出現兩百多萬年，而恐龍已經在這個星球上生活了兩億三千萬年了。這真讓我大吃一驚。但是，龐大的恐龍爲什麼會消失了呢?這有很多種說法，一種說法是有一段時間，地球上變得十分寒冷，恐龍沒有冬眠的習慣，在寒冷的冬天被凍死，漸漸消失了。別一種說法是宇宙的行星撞上了地球，塵埃把太陽遮住了，地球上的植物不能生長，恐龍沒有了食物，慢慢餓死了。這些話都有一定的道理，但又不能讓人完信服，這些迷都有待科學進一步的'發展，也許有一天會解開答案。大約過了四十分鐘，介紹恐龍的電影結束了。

我們又嘗試着玩了一些其他的遊戲，像數學算術、雙轉球、科學結晶等等。

科技館不僅讓我懂得了許多科學方面的知識，還我我明白了要相信科學，會用科學。學好科學知識，才能成爲祖國的有用之材，用科學去爲人類造福，爲國家造福。

我們又嘗試着玩了一些其他的遊戲，像數學算術、雙轉球、科學結晶等等。

科技館不僅讓我懂得了許多科學方面的知識，還我我明白了要相信科學，會用科學。學好科學知識，才能成爲祖國的有用之材，用科學去爲人類造福，爲國家造福。

科技作文 篇5

天空是那樣藍，若有若無的雲在空中飄蕩着，清脆又婉轉鳥鳴在我的心中劃過一道道美的弧線，這一切讓都我感覺像是電影中所描繪的。

今天，在老師的帶領下，我們去萍鄉一中參觀了由安源區舉辦的科技展覽節，一路上我們歡歌笑語不斷：我們終於可以走出高坑到外面的世界去看一看了！我們對科技展覽節充滿了美好的期待。

我們排着隊伍有序進入了萍中的體育場，偌大的.體育場內擺放了許多的科技作品，我們都迫不及待地去體驗了一下這些科技作品的神奇。在所有科技作品中，最讓我感興趣和映象最深刻的莫過於球形影院，我們懷着喜悅激動的心情從一個充氣門進去，進入到裏面時比較昏暗，但我們很快就被頭頂上所呈現的畫面所吸引。原來球形影院可以將小幅的畫面放映得如此之大，這令我們歎爲觀止，不得不讚嘆科技的神奇與偉大。

由於還有很多的同學要來欣賞體驗這些作品，儘管我們流連忘返，但是還是得在裏面參觀了一個多小時後，我們就又得排隊坐校車回到學校，一路上，窗外下着毛毛細雨，農家田野裏呈現出一片祥和的景象，可是我的心卻怎麼也平靜不下來，感慨很多。

我們中華民族經歷了很多年的黑暗和矇昧，那時候的科技是多麼不發達啊！在原始社會時期，人們過着茹毛飲血的生活；在封建社會時期，人們過的是男耕女織的生活；就在近代，由於我國的科技不發達，且閉關鎖國，不知道外面世界的變化，國家積累了很多的弊病，並最終被外國的堅船利炮打開國門，隨之而來的便是一系列的災難：領土被侵略，被割佔，被蹂躪；人民遭屈辱，遭欺凌，遭壓迫。而現在，我們的科技仍不是很發達，許多先進的科學技術還需向發達國家學習，這令許多愛國志士扼腕痛惜！

中國人一直在做着振興民族的美夢，這個夢想猶如沙漠中的一片綠洲，我們一直在苦苦追尋這片支撐我們民族生命的綠洲，於是有了四大發明，有了原子彈和氫彈，也有了後來的神舟號系列載人飛船。但民族艱難黑暗的歷史，這些淚與血的歷史，告訴我們，人民一定要有持久的夢想，歷史纔有不斷前進的可能，科技一定要堅持不懈地發展下去，國家纔會發達興旺！

讓我們胸中懷着振興民族的夢想，攜手共進，共同發展我們的科學技術！我們的當代青年，就應該將此重荷義不容辭地肩負起來！

這就是我參觀本次科技展覽節之後的感受，可謂是受益匪淺，我想這就是學校讓我們來到這裏的目的吧！

科技作文 篇6

5月7日我和爸爸去參觀江西省科技館舉行的 “天文奇觀、宇宙揭密大行動”大型天文科技成果展，它爲人們提高科學素養，培養創新意識和科學精神提供了一次很好的機會。

這次天文科技成果展融科學性和趣味性於一體，利用聲光電配合展出我們耳熟能詳的張衡地動儀、神舟三號飛船、阿波羅飛船、航天飛機、空間站、火星探測器等古今中外的４０多項大型仿真模型，也有三球儀、月相儀現場演示日環食、日偏食、月盈、月虧等天文現象，而活動星圖還能教會觀衆認識四季不同的星空。

我對阿波羅飛船很感興趣，仔細看了介紹，上面寫：“阿波羅”宇宙飛船可載兩人登月，是一艘十分獨特的飛船，其底部有一個火箭發動機，可以使登月艙着陸時降低速度。登月艙分爲兩層，下層形成上層的'發射臺。它是靠姿態控制發動機控制的。寬大的着陸支架使其着陸時不至於陷入月球表面。

這次參觀很有意義，它不僅讓我增長了科學知識，而且培養了我對無垠宇宙的極大興趣。

科技作文 篇7

頂着寒潮，上午八時整，我們25位“小不點”欣喜地坐上了開往嘉興的大巴，準備去參加爸爸媽媽單位組織的“奔向新世紀科普冬令營”活動。

汽車一路歡唱着把我們送到了嘉興科技館。這裏正在舉辦機器人展。走進展廳大門，一位迎賓機器人在歡迎我們。他全身披紅戴彩，睜着兩隻大圓眼，伸展着手臂，扭着細腰跳起舞來。聽導遊介紹，他能與人對話呢。

我懷着好奇心急忙上前打招呼：“你好！”“你好，你好，很高興見到你！”

“你今年幾歲了？”

“我今年11歲。”與機器人談話真有意思，不一會兒，他似乎已經成了我的好朋友。再往前走，我們又見到了“會辨色彩”的機器人，他歪着腦袋，瞪着圓圓的大眼睛。當你把紅色的牌子放到他面前時，他就會連連後退，驚恐地說：“哦，紅色，我怕！”當你把綠色的牌子放到他面前時，他會興奮地說：“哦，綠色，我好喜歡！”

瞧，多有意思啊！聽了領隊老師的介紹，我才知道：色彩有着不同的亮度，機器人眼睛裏的.感應器就會根據亮度的不同辨別出色彩來，我正看得入迷，遠處傳來了美妙的電子琴聲。

原來是機器人正在彈琴呢！工作人員告訴我們，科學家在機器人的大腦裏存入了有關程序，命令發出後，機器手指就會有序地動起來，一首首美妙的樂曲就彈奏出來了。

這裏的機器人可真多，有避障機器人、八腳機器人、平衡機器人、擦窗機器人、甚至還有蓋章機器人，賣可樂機器人……望着這些“能幹”的機器人，我不禁想：這些機器人，今天還在展廳裏，不久的將來，他們就會走上馬路，走進學校、工廠、商店，也會走進我們的家裏呢！