中國的科技發展
隨着神舟六號如一顆啓明星在華夏大地上冉冉升起,最終又以近科完美的姿態重返地球,中國航天有中國特色上又增添了濃重的一筆。神舟六號給全世界留下深刻的印象。兩名中國航天員,往返於天地之間的全過程,執行得非常準確。這是人類航天史上的一次真正的完美之旅。就連一向十分嚴謹的航天工作者都情不自禁地用了:“圓滿”,這樣的形容詞。
在這樣的“圓滿”背後,我們應該欣喜地看到,中國的航天事業有了突飛猛進的發展。不但從神舟五號開始實現了載人航天的夢想,而且神舟六號又是一個量變到質變的過程。千千萬萬的航天工作者崇沿科學,不斷追求卓越。他們運用先進的技術,對每一個細微之處都要保證萬無一失。最終實現了飛船飛行115個小時,沒有使用一個保障對策的輝煌。
不僅僅在航天事業上,我國每年在軍事、工業、農業等各個領域都有突破性的進展。一切的一切,都是有賴於科學技術在各個領域中得到充分的利用。各行各業的精英們,依靠先進的科學技術知識,不但提高了自身素質,而且使其所在的行業達到了一個新的層次。從而使整個中國在科技力量不斷地推動下,經濟迅速發展,人民生活水平也不斷提高。
縱觀中國改革開放二十多年來,中國從一個連石油都不能自濟的貧窮國,到現在的經濟騰飛,在世界上享有比較高的地位和聲譽的國家,我們不能忽視了科技在其中的重大貢獻。自從我們擁有了自己的原子彈和氫彈,中國終於可以完全擺脫任人宰割的危機;從自我們有了自己高產優質的雜交水稻,中國完全解決十三億人的吃飯問題。科技,是第一生產力,是社會進步的動力,是人民生活水平提高的保障。當今世界,凡是強國,無不依賴強大的科技力量來傲視羣雄。可以說,國與國之間的競爭,歸根到底就是科技力量的競爭。誰掌握了最新的科學技術,誰,走在了高尖端科技的最前沿,誰就能笑傲江湖,獨領風騷。
而進行科學研究,不斷開拓進取的,是具備高素質的人才。人才,是一個國家興旺發達的基礎。而要培養人才,需要靠高質量的教育。
教育不但要以人爲本,最主要的是培養出崇尚科學,追求卓越的棟樑人才。學生們珍惜分每第秒的學習時間,抓住每一個自我鍛鍊的機會,樹立科學觀,把學習知識,崇尚科學作爲已任。爲將來成爲祖國前進的'強大動力而作準備。
現在的中國,是我們的前輩運用他們的智慧,付出他們的艱辛,在不斷地追求卓越中,創造出來的。隨着時間的流逝,我們也將一天天地長大,中國前進之路的方向,將要由我們來把握。作爲中國未來社會的建設者,我們決不能讓中國的發展,在我們這一代停滯不前;肩負着,描繪祖國未來藍圖的重任,爲社會主義事業發光發熱,我們,責無旁貸。作爲南寧三中的學生,我們生活在融洽的集體裏,有明亮的教室,有綠色的校園。我們更應該把美好的環境轉化爲成才的助推器。學習先進文化知識,刻苦鑽研。樹立正確的人生觀、價值觀。運用科技知識來武裝自己的頭腦,堅持科學技術是第一生產力。把自己培養成爲祖國人民所需要的人才。
同學們,英雄,雖不能決定歷史,但卻能推動歷史。我們不一定要每個人都成爲像楊利偉那樣的英雄,但我們心中應該時時刻刻存有一份責任,一種熱情,勤奮學習,刻苦鑽研,當祖國和人民需要的時候,我們能夠做到問心無愧!
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