科技作文彙總五篇

在平日的學習、工作和生活裏，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的科技作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技作文 篇1

又到了一年一度的科技節，高安路第一國小五年級的同學們都躍躍欲試地期盼着，這次科技節的主題爲“靈指飛動、變廢爲寶”。大隊部號召同學們利用既定的材料：塑料袋、吸管、牙籤等，動手製作一個小模型，比比誰的動手能力強，誰的作品更具有創意。

四月二十三日下午，整個五年級都沸騰起來了。首先在主持人的帶領下，我們高唱了科技節的主題歌《天地之間》，大隊部姚老師宣佈環保小製作活動正式開始。在老師和家長志願者的幫助下，同學們開始了自己的創意製作。

同學們有的用廢報紙做帆船，有的用紙卷坐火箭，有的用彩泥捏小熊踢足球，還有的用吸管和乒乓球製作東方明珠。同學們的思維真活躍，創意真豐富。活動結束後同學們在班級裏展示作品和進行激烈地評選活動。最終陳諾的“氣墊船”、鄧昊紓的“小貓釣魚”、樊天怡的“足球遊戲”等六個同學的作品分別獲得了一、二等獎，這些作品將送到學校參展評選。

科技環保就在你我身邊，讓我們爲了明天更美好的生活，保護環境，熱愛地球吧！

科技作文 篇2

“嘟”的一聲，一道溫和的女聲在耳邊響起：“各位乘客，歡迎乘坐XM592號時空觀光列車，我是導遊鷺美，即將陪同你們穿越時空隧道，開啓2156年廈門之旅!”

恍然間我置身在一列車廂中，車廂的四周和頂部都是透明玻璃罩，車廂外一片漆黑，突然，一個紅色光圈閃過，接着黃色、綠色、藍色……越來越多的光圈一閃而過，我興奮地叫起來：“哇!我們在穿越蟲洞!我們在穿越時空!”

片刻過去了，眼前忽然一亮，無邊無際的藍色包圍着車廂，我環顧四周，呵，原來我們正漂浮在空中呢!我再探頭往下一看，呵，是廈門!我看到了“海上花園”鼓浪嶼，看到了依山傍海的廈門大學，看到了晨鐘暮鼓的南普陀寺……一幢幢摩天大樓的外牆不再是閃亮刺眼的玻璃幕牆，全部都被綠色植物包裹，樓頂是個小型花園，被綠色草坪覆蓋，一簇簇、一叢叢三角梅正迎風怒放，搖曳着身姿。

車廂穩穩地降落，沒有一絲顛簸，我詫異地發現車廂居然漂浮地馳騁在道路上，按耐不住好奇的心情問：“鷺美阿姨，這列車廂沒有輪子還能在陸地上跑?”她笑着說：“這列車廂利用了磁懸浮技術，即使沒有車輪，也能在陸地上行駛，而且它還利用光動能技術，只要有微弱的光線就能產生動力，不像以前要靠汽油、柴油產生動力，所以科技的進步杜絕了廢氣的排放，霧霾沒有了，天空更藍啦!當然嘍，車廂四周的玻璃罩具備耐溫抗壓的能力，讓它不僅能上天，還能入海!”說完，車廂四周的玻璃罩緩緩降下，一陣清新的涼風撲面而來，夾雜着一絲青草與花香，沁人心脾，我情不自禁地深深吸了口氣，鷺美開懷大笑地說：“儘量吸，多吸點，比阿爾卑斯雪山的空氣還要純淨呢!”

海風習習，鳥語花香，靠山一側的環島路種植着廈門市樹——鳳凰木，綠樹紅花，婀娜多姿。靠海一側的環島路種植着海島哨兵——椰子樹，威武挺立，剛正不阿。樹葉真綠得可愛，那翠綠的顏色，明亮地照耀着我的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。鷺美告訴我們說：“科技推動了人類的進步，但也帶來了環境污染，幾代人堅持不懈地科技創新，利用大自然賦予的光能、電能、風力、水力……創造新能源，治理環境污染打造美好生活。還有就是前人種樹，後人乘涼的傳承，幾代人多種樹，種好樹，締造森林城市、生態城市!”說完，鷺美神祕地笑着說：“接下來我帶你們去看看位於海底的生態廈門城吧!”

轉眼間，玻璃罩又升起來，車廂朝着大海駛去，一個猛子扎進海里，漸漸地往海底沉下去，我看到色彩斑斕的熱帶魚在四周遊動，我看到五彩繽紛的海葵在礁石上伸展它的胳膊……“瞧!那個巨大的玻璃圓球是什麼?”我驚呼。“那就是海底的廈門城啦!”鷺美回答道：“隨着人口越來越多，人們除了利用填海造地解決人多地少的'矛盾，還把開疆拓土的觸角伸到了天空、海洋，建成了天空之城和海底世界，廢水循環再利用，垃圾變形成能源......”我看到彷彿科幻電影般的城市躍然眼前，驚訝地合不攏嘴。

“叮鈴鈴……”一陣急促的鈴聲打斷了我，我揉了揉眼睛，睜開雙眼，呵，原來是個夢啊!腦海中仍清晰地記得那片廣闊無垠的藍，那片生機勃勃的綠......我看着校服上的校徽，一個想法蹦出來“科技締造新廈門，每一天，美一點，早日實現中國夢!”

科技作文 篇3

現在正是二十一世紀九十年代，我發明了一種高科技書包。它爲學生帶來了許多便利。

這種書包看上去與正常的書包的樣子相似，只是它上面多了一個顯示屏而已，但是在功能上，與以前的書包是天壤之別。

我發明的書包有一個叫“有問必答”的功能。只要啓動這個功能，對着屏幕說你想知道的問題，屏幕上便會跳出令人滿意的答案。這時有人便會問我，如果有人使用這個功能作弊怎麼辦？那是你只知其一不知其二，這個功能十分智能，它會經過思考得出該不該告訴小主人答案。若可以，便告訴小主人答案；若不行，屏幕上便會顯示“對不起，無法顯示答案”。

這種新的書包還有一種提示不可以丟三落四的功能。每當老師佈置作業時，它會記錄下要做的作業，開始推算出複習要用的東西。放學時，它會對書包裏的所有東西進行掃描，若發現有一個必帶的東西落下了，顯示屏便會發出聲音說：“小主人，您的某某東西沒帶”，這樣就可以防止今天落了試卷，明兒落了作業之類的情況出現。

這種新書包還可以玩智力遊戲，只要啓用了這個功能，就可以與古人一決高下。

怎麼樣？我發明的書包挺不錯吧，若你們感興趣到我這兒來買的話，我給你們打八八折哦！

科技作文 篇4

航天事業，是衡量一個國家經濟的重要指標。它，體現出這個國家的強與弱，富有或貧窮。

在我國航天事業中，不管是火箭，衛星，飛船的製造，還是發射到運行，再到返回各個環節，都離不開科學技術提供的技術支持。

託舉神舟七號上天的長征二號F型火箭，與幾年前送“神六”上天的那枚相比，有了36項技術改變，可靠性評估值從原來的0.97提升到0.98，航天員生命安全指標達到0.997，乘坐舒適性也得到進一步改善。但是，不管執行任務的是哪個型號的火箭，要實現火箭成功發射，必須符合一定的速度計量標準。衛星進入軌道的過程中要擺脫地球引力，其速度必須達到每秒11.2公里；要使衛星可以繞地球運轉，衛星的速度必須達到每秒7.9千米。

“神七”的成功發射，當然要符合速度計量標準。而最爲載人航天器，它必須要有逃逸裝置。同嫦娥二號的運載火箭相比，“神七”比它高了約四米。這就是航天員的逃逸艙。它位於火箭的頂端，像一個避雷針，還配有四個火焰噴射器和對應的四組發動機，以及一個減速傘和主傘。當然，還有載人艙。慶幸的是，在我國載人航天史上，它的主傘從未有機會拉出。

在衛星進入軌道之前，必然會出現偏離軌道的現象。這時，就需要地面測控中心對衛星軌跡以及飛行姿態進行調整。在今年發射的“北斗星”衛星導航系統中，西安測控中心便對其進行調整，使其不偏離軌道，與其他衛星相撞。

飛船在降落時，將以每秒數千米的速度進入大氣層。在大氣阻力的作用下，速度會迅速下降。離地面約15公里時，飛船下降速度約爲每秒200米。當下降至10公里的高度時，返回艙可自動打開傘艙蓋，拉出引導傘，引導傘再拉出減速傘。在減速傘工作16秒時，減速傘自動與返回艙分離，同時拉出主傘，主傘可使返回艙速度降至每秒8至10米。飛船若以每秒8米的速度着陸，其衝擊力可能會把航天員的脊椎震斷。所以，在飛船距離地面一米的時候，反推火箭發動機點燃，向地面噴出氣體，使返回艙下降速度減至每秒2米以內，航天員便可安全着陸。

爲了提高軌道精度，我國自創了一套航天測控軌道計量方法，精度可控制在米量級，使我國航天器返回艙準確度由10公里縮小到1公里以內；且採用改進了的衛星定位模型，使我國衛星姿態精確達到0.1度，達到國際領先水平；還可以對飛船着陸前5-7天淺層風力做出預報，且準確度可達85%以上。這在國際上是罕見的一項成就。

因此，我國以國際領先水平，創造了一個又一個奇蹟，讓中國從當初的兩眼一抹黑，發展成爲一個躋身於世界上第三個掌握載人航空航天技術的國家。這也是中國發展的一個縮影。我相信，在不久的未來，中國一定會發展爲一個科技強國！

科技作文 篇5

科技改變了我們的生活，讓我們的生活質量提高了許多！ 說到科技，他的功勞還真不小呢！不信的話我就說給你聽一聽，看你信不信！

在夏天的的時候，想喝一杯酸奶解解渴，但是看到外面烈日炎炎，就懶得出門，可是又很想喝酸奶怎麼辦？哈哈，現在想喝酸奶根本不用出門，酸奶機就是我們的好幫手！只要準備一些材料然後按純白酸奶100g+白砂糖70g+牛奶1000g的比例均勻分裝到酸奶機的6個小杯中，加蓋；挨個放入酸奶機中，加上蓋；設定時間4~5小時。完成時凝固得平湖如鏡，象豆腐腦似的就成功了；完成後立即冷藏6~12小時或以上，以便酸奶進一步純化。早上做晚上吃，晚上做早上吃。留出一小杯酸奶做下次的引子；混合自己喜歡的果醬適量或時令水果，再冰鎮，味道更好！怎麼樣是不是很方便呢？怎麼方便的酸奶機是怎麼來的呢？沒錯現在我們能擁有如此方便的酸奶機都是科技的功勞。當然我只是舉例子，科技的功勞大着呢！比如：現在的冰淇淋機、網上購物、電磁爐、微波爐、電話、電腦、電視、互聯網……說也說不完！科技改變着我們的生活，我們永遠離不開科技！