參觀科技展作文(15篇)

在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的參觀科技展作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

參觀科技展作文1

今天，老師帶領我們去會展中心參觀科技展覽館。

一進科技展覽館，首先給我的印象就是人多。熙熙攘攘的人羣，有的圍在展品面前仔細研究其中的奧妙，還有的在電腦區做科學小體驗。雖然人多，我們參觀的興致卻絲毫沒受影響，這畢竟是我們第一次參觀這樣的科技展啊!

在展區，首先映入眼簾的是展廳中央的兩排展板。別小瞧這些展板，其實這上面記錄着近些年來科技上的重大發展和突破。其中我最感興趣的是一塊關於機器人保姆的展板。說是在未來的世界，人們不用請人類當保姆，類似的工作完全可以交給機器人。多有意思，讓我對未來的生活充滿了憧憬。

再往裏走，可以看見許多性能不同的“機器”。其中有一臺，人們如果把左手手指放在機器左邊的小圓形的東西上，右手再搖動轉盤，會感到你自己的手指在微微觸電。但是把手指放到右邊的墊子上卻感覺不到靜電，這是因爲左邊小墊子是導電的，而右邊的卻是不導電的。

在科技館轉了一大圈，見識了很多非常有趣的展品，讓我增長了不少知識，這可比聽老師講生動多了。不但可以自己親手做，還可以知道其中的原理。

時間不早了，我們要回學校了。在回去的路上，我心裏想：“科學家真偉大，可以發明出各種各樣的機器。我要好好學習，長大後要爲祖國獻出自己的一份力量。

參觀科技展作文2

今天下午，我們參觀了了科技展，那裏面有很多有趣、好玩的東西呢！

我來到展覽室門前首先看到了門前有四副畫，曲線正方形把我吸引了，你看圖上畫的線條彎彎曲曲的組成了許多正方形。這些正方形有紅，黃，藍，綠四種顏色，可有意思了。

走進展室，我來到了一個正在旋轉的紙板前方。仔細一看，原來紙板的上面畫了一隻小鳥，只見它頭上紅的似火焰，身上綠的發亮，腳上黃的像金子，還很可愛呢！紙板的另一面畫了一個籠子，轉起來像鳥在籠子裏一樣。

我看到在它的旁邊有一個小野鴨，看到沒有玻璃，我就伸手去摸，咦！怎麼摸不着，我明白了，這個機器的特點就是它裏面放的東西看得見卻摸不着。

我來到跟拼圖想似但不是拼圖的智力遊戲前方，我拿起上面放着的四個箭頭擺了好長一段時間也不能把四個箭頭放在一個圓圈裏。聽旁邊的老師說要按順時針方向放，就可以放下了。我照她說的去做，果然成功了。

我又來到一臺機器前，可不知道怎麼玩，我的同學周錢宇讓我把手放在上面的手印上，我剛把手放上去，只見他用手把旁邊的輪子一轉，呀！頓時我的手好像被電電了一下似的，非常麻。

啊，今天參觀了科技展，我非常開心！

參觀科技展作文3

今天，我坐班車到學校後，發現操場四周的柵欄邊上擺放着一些科學宣傳板。我想我們盼望已久的科技節終於拉開了帷幕。

第一節課下課了，果然不出我所料，張老師興致勃勃地對大家說：“同學們，今天，我們學校舉辦科技節，從第二節課開始，我們就到操場上進行參觀。”同學們聽了，一個個像快樂的小鳥，教室裏頓時熱鬧起來。老師一聲令下，同學們規規矩矩地站成兩隊走出了教室，來到操場上。

首先，我們各個班級站成四路縱隊，先聆聽校長和老師的致辭。然後航模表演開始了，一架架火箭模型升上了天空，從模型裏綻放出一把把粉紅色的小傘。伴隨着微風，在空中慢慢地飛舞。科技展也正式開幕了。

最引人注目的是那些各種各樣、千奇百怪的科技作品。有利用反射原理製作的折射鏡，有按下開關就會動的木製恐龍，真是栩栩如生，惟妙惟肖。有電動自動合一的鬥蟲……我最喜歡小巧精緻的電鑽，它形體小，攜帶起來很方便。如果家裏有這樣一把電鑽，能解決不少難題呢。就比如說家裏釘釘子，需要打孔，只要它出馬，立即手到擒來。

最讓我難忘的還有悠悠球表演。悠悠球是一項腦力和雙手的協調力的運動。我們學校有幸請來了三位悠悠球高手來爲我們表演。他們以純熟的着數，高超的技藝贏得了我們在場所有觀衆的掌聲。我也是一個悠悠球愛好者。和它們相比，簡直是大巫見小巫。

此外，十米畫卷、手抄報、科技宣傳板等都給我留下了深刻的印象，這次科技展，我明白只有想不到，沒有做不到。

參觀科技展作文4

在寒風瑟瑟的十一月，同學們在學校的組織下參觀了科技展，所見所聞都非常有趣。下面，我就給大家講一講參觀科技展的事吧！科技展裏的實驗五花八門，個個吸人眼球，但最有意思的就要數我和其他三位同學演示的“氣球吹不大”實驗啦！只見車晨暢麻利地把氣球反扣在瓶口上後交給張簡，然後張簡用雙手緊緊地抓住瓶身，深吸了一口氣，使勁地吹了起來。

當張簡吹得滿面通紅時，氣球還是紋絲不動。看到這裏，同學們個個都“丈二和尚摸不着頭腦”，大家紛紛議論起來：“這不可能呀！”“會不會是做了什麼手腳？”這時，我笑呵呵地揭曉了答案：“瓶子裏裝滿了空氣，當吹氣時，氣球變大了，瓶內空氣體積因壓縮而變小，因此瓶內的壓強增大，對氣球的壓力也增大，氣球就再也吹不大了！”同學們恍然大悟，異口同聲地說：“原來如此啊！”“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強……”同學們，科技改變未來，讓我們努力學習，爲祖國美好的明天而奮鬥，做一個有文化的現代人！

參觀科技展作文5

今天，魯北晚報小記者團帶領我們去交通科技展覽館參觀。下午兩點，我們準時到達交通科技體驗館。

首先，工作人員爲我們講解了交通鐵路、公路以及汽車的的發展史。繼續前行有好多的交通標誌，有鳴喇叭、向左轉、自行車通道等各種各樣的交通標誌。還有好多關於交通標誌的通關遊戲，讓我們在快樂的遊戲中學習了好多交通執行知識。再往裏走，我們看到了一輛豪華的紅色跑車和模擬的自行車跑步機。

我情不自禁地想說這是體育館還交通科技展覽館？工作人員又帶着我們去了電影院，看了一個悲慘的故事，那場電影讓我知道開車一定不能疲勞駕駛、開車玩手機、酒後駕駛，否則有多少家庭從此破裂。

接下來的體驗項目就更好玩了，我們進了醉酒開車體驗室裏面天旋地轉，又進了醉酒走路體驗室連站都站不穩，別說走路了。真的感覺自己喝醉了似得。根本找不到平衡，所以大人們喝了酒千萬不要開車哦！

這一次體驗太好玩了，又有跑步機，又有自行車，還有各種交通安全益智遊戲，讓我們對交通法規有了很深的認識，以後的日子裏我一定用我的實際行動去改變身邊的人，真愛生命遵守交通規則。

參觀科技展作文6

今天，我們學校舉行了一個科技展覽會。我一聽這個消息真是開心極了，心想：科技展覽會上有什麼新奇的實驗呢？蔡老師先發給我們每個人一張“棒伢兒”快樂體驗活動?緩鴕徽叛∑敝劍?擔骸懊扛鋈搜≡?個項目進行活動，在活動?簧匣竦?枚章，可以換獎品。這張選票紙可以投進你喜歡的欄目裏。”我聽了，更加興奮了：還可以投票！

我們來到展覽會上，展覽會鬧哄哄的，簡直可以稱爲“人山人海”了！我們三三兩兩的分開，去做實驗了。

我像一隻無頭蒼蠅似的到處亂逛，一會兒瞧瞧這邊，一會兒看看那邊，其中，最令我驚奇的就是“用鋼針穿過氣球氣球不會爆”這個項目了。你一定覺得很奇怪：氣球一戳就會爆，怎麼可能用鋼針戳進去都不會爆呢？是不是他們騙人了？我也有過這樣的問題，但是，看了他們做了這個實驗後，我不得不承認，他們真的用鋼針把氣球戳進去了！一位大姐姐先是拿來一個氣球，讓我吹，我把氣球吹得大大的，邊吹還邊想：把氣球吹得大大的，就更容易爆了，看你們怎麼辦！姐姐微笑着接過我吹的氣球，在氣球上面滴了一滴果汁，接着拿了一根牙籤，我急忙睜大眼睛仔細看，姐姐用牙籤往滴果汁的那個地方一戳，我閉上眼睛，以爲會聽到一聲爆炸聲，但是，我卻沒有聽到。我急忙睜開眼睛，定眼一看，你猜我看到了什麼：氣球還完好無損着呢！我頓時驚訝無比。

這次的科技展覽會真好玩啊！

參觀科技展作文7

上個星期三，老師帶領我們到上海圖書館參觀了“上海科技節”宣傳主題展，我非常高興。這次參觀讓我知道了科技展涵括了新能源，新材料，低碳，減排以及抗生素合理使用等主題，這些新科技令我感動，使我驚訝，我爲科技產品能夠運用感到高興。

我印象最深的是“葉子”概念車，它是一種低碳的汽車，核心技術包括光電轉換，風電轉換，二氧化碳吸附和轉換技術，我覺得這真是節能減排的好車啊！還有發光二極管LED，它是一種半導體組件，可以把電能轉化成光能，它是21世紀的新型光源，具有效率高，壽命長；環保耐震等傳統光源無法與之比較的優點，它已成爲引領未來照明的先進技術。我想：我們家很快就可以用到LED了，我很高興。我還看到CCS技術，激光技術，認識核能……令我大開眼界。

這次參觀科技展，我收穫很大。我想，現在科技發展真快啊，我應當好好學習，培養創新精神，爲人類造福。

參觀科技展作文8

今天，我們來到了民主國小的體育館參觀了流動科技展。

我看了好多個展品，但是其中我最喜歡的是畫五角星。我發現物體在人的眼睛視網膜上成像的方向與實物的方向是反對稱的；經過長期的適應，大腦在處理視神經傳來的信息時，已習慣這種倒置像做出的正確判斷。

還有一個就是旋轉的銀蛋。我發現轉動手輪帶動圓盤上的三塊磁鐵旋轉，從而形成了在旋磁場的作用下產生了感應電流，形成了磁場。兩個磁場相互作用帶動銀蛋旋轉。由於銀蛋質量不同，是偏心的，因此銀蛋旋轉時，在離心力，重力以及摩擦力的作用下它豎立起來。這裏面有一個大球，球的裏面很漂亮，但是排隊到我們的時候，突然停電了，我很失望沒有看見。

最後，我很不捨地離開了。我覺得這些非常神奇的東西我很想了解它，並親手製造它，我一定要努力學習科學知識，成爲一名大發明家，爲祖國的科學事業作出巨大貢獻。

參觀科技展作文9

今天下午，我和媽媽還有我們班級的小朋友去參觀了民主國小的科技展覽。我很興奮，也很激動。一進展覽大廳，我看到科技館裏所展示的小發明以及高科技產品讓我歎爲觀止，因此，我有了很多的感受。

當時我懷着一份好奇的心情，就東瞧瞧，西看看，發現了不少稀奇的新鮮事物，中間一個大大的圓球，再往裏看就走進了機器人的世界，有會唱歌的機器人，還有會說話的機器人，真是太有意思了。

我又看見了知識問答，我回答了好多生活方面的知識。我從中獲得了很多知識。媽媽看見很多家長和小朋友在大圓球那裏排隊，我和媽媽也過去了排了一會。終於到我們了，我和媽媽走了進去。

進去之後，我和所有的小朋友還有家長圍坐一起，靜靜地等着。一會兒，有一個大哥哥說讓所有人關掉手機的閃光燈，太神奇了！棚頂出現了海底世界的畫面，有大海龜、珊瑚還有好多的海底小生物。一會兒，由於某種原因導致機器故障，我們就先出去了。

真的很感謝老師給我們這次參觀的機會，這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識，我們都就應從小愛科學、學科學、用科學。我明白還有許許多多的科學知識需要我去學習，等我去挖掘的科學寶藏。

參觀科技展作文10

今天上午，孫老師帶我們去參觀“科技進校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機器。

我首先來到一個正在旋轉的'紙板前方。仔細一看，原來紙板上面畫了一隻小鳥，只見它頭上紅色的羽毛似火，身上的羽毛綠的發亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫的是一個鳥籠，通過紙板轉動，就給人一種小鳥關在鳥籠的感覺。這就是錯覺，一種視覺暫留現象。我不明白了，我是很認真的在看，怎麼還是看不明白呢？

新奇特的玩意還真是多，我來到猜生肖的機器旁，心裏想着我的屬相，按下按鈕，機器就會說出我想的生肖，在它面前可得“表裏如一”啊！

最後參觀的是磁力懸浮的展示，它是這樣的：首先，把吸鐵石降下來吸住物體，然後上升，就會看到所吸物體被懸起來了。很神奇吧，這裏學問大了，是引力、靜電場、靜磁場使物體變得不穩定了，科學家們發現其中的奧祕，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車。

生活中的科學到處都有，我們要學會發現科學，尋找其中的規律，將來一定會有大用處的。

參觀科技展作文11

今天我很開心，因爲老師組織我們去民主國小參觀科技展。我聽別的同學說那裏的機器都很神奇，有好多都是我沒見過的新發明。當我一進大門的那一刻，我看見了一個龐大的大圓球，我對它特別感興趣，想進去看一看裏面到底是什麼？

首先我看到的是一個大按鈕，往左轉的時候，上面的那朵花也跟着一起旋動。我還看見了一臺電腦，那臺電腦特別神奇，讓我在上面學到了很多知識。讓我最感興趣的是，需要很多同學來操作，像傳遞一樣的大發明，當我搖動的時候，那個球就跟着我搖動的方向傳遞給下一位同學，然後那個同學再傳遞給另外一位同學，一直傳遞到終點，這個發明真有意思。

突然，媽媽叫我說有好多人在大圓球那裏排隊，我們也去吧！我興奮極了，直接就去了。我們在那裏排了好長時間的隊，可惜的是裏邊的機器壞了，我垂頭喪氣地向媽媽那邊走去，我對媽媽說：機器壞了，進不去了。媽媽安慰我說：別灰心，這裏邊還有很多的發明。就這樣，我們繼續參觀別的發明了。

時間過的真快呀！我還沒有看夠呢 !

參觀科技展作文12

今天上午，是我們二年一班到校外參加課外活動的時間，我們很興奮，也很期待。我們班級的同學在吳老師的帶領下來到了民主國小的體育館參觀了流動科技展。

我再次看到了小鐵球運輸的設備，它擺在科技展館的中間，佔地面積約8平方米，非常醒目，一下子吸引了我的眼球。我知道了小鐵球通過螺旋上升、齒輪咬合、鐵鏈傳輸等力學原理進行傳送的。剛開始，我們班級的很多同學不知道怎麼讓小球迅速傳遞下去。是我告訴他們如何讓小球運動起來的。因爲我曾經參觀過上海科技館和哈爾濱科技館，我對小球的傳送有一些經驗，我毫無保留地告訴了他們。在我們幾個同學共同的努力下，我們終於把小鐵球成功地運送到了終點。就在我還想要再玩一次的時候，我突然發現了尖銳發電機。我連忙走過去，我按了一下發電機的按鈕，上面的零件在電的推動下全部轉動起來了，太神奇啦！竟然出現了閃電。我終於知道了發電機的原理和作用了。

最後，我們依依不捨地離開了流動科技展。我想我也要多學習科學知識，掌握科學技能，自己動手做一個萬能的機器，既能用來幫助農民伯伯耕地，讓他們減輕負擔，也能瞬間讓手機充滿電。同學們，你們也一定期待我的發明吧！

參觀科技展作文13

1月14日星期二天氣：晴

今天早上，我來到我們學校的二樓大廳參觀科技展。

首先映入我眼簾的是一些奇形怪狀的物品，我好奇極了，想:“這些東西有什麼用呢？”我仔細地觀察了起來，在這些物品的旁邊都有介紹讓我們能更加了解它們，這裏有雙曲線狹縫、有自制變壓器，有神奇的幻象，有魚洗等，真是讓人眼花繚亂，突然，我被一個懸掛空中的水龍頭吸引住了，名字叫做“天外來水”，這會是怎麼回事呢?我連忙看了一下旁邊的說明，原來水龍頭是被一根透明的玻璃管支撐的，玻璃管上端與水龍頭相連，下端與桶底潛水泵的出口處相連，桶底的水在潛水泵的作用下沿着玻璃管內孔上升，在到達頂部時經過水龍頭出口處流出，在水龍頭管口周圍沿着玻璃管外壁均勻地流下來，流淌的水遮擋了空心玻璃管，按下啓動按鈕就可以看到神奇的“天外來水”了。

再往裏面走是同學們做的科學小發明，有伸縮式炒勺，有會走的水桶，有活動課程表等，這些同學真聰明啊，這些小發明讓我們的生活多了許多的便利。

最裏面是一些植物、動物的標本，也讓我認識和了解了許多植物和動物。

參觀完科技展，我不但學到了許多的科學知識，還明白了利用這些知識可以爲人類做許多有益的事，科學真是奇妙又有趣啊！

參觀科技展作文14

今天，卞老師就帶我們去參觀學校的科技展覽，我們甭提多高興了。

一到操場，“科技展覽”四個大字在陽光下格外醒目。我們先來到第一個展區，這裏擺滿了有關葫蘆·南瓜雕刻·風箏……真是玲琅滿目，看着這些展覽，我的性情久久不能平靜，做這些產品的人本領可真大呀！我也要像他們學習，再學習閃耀不怕困難，學好文化知識，長大爲國家建設出力。

我們邊走邊看，不一會兒就來到第二個展區。展區裏海嘯·沙暴·地震的場面映入我的眼簾這些自然災害給人類帶來了巨大的痛苦，有的妻離子散，有的家破人亡，看這些畫展，我想長大後準確的預報地震·海嘯等自然災害。

“瞧，那是什麼？”瞿朱毅大聲地說。我循聲望去，煙來第三展區放着許多農具，有鋤頭，有水車，石磨……看得我眼花繚亂，好多東西我都沒見過，通過老師的講解我才知道他們的用處。

不知不覺下課鈴響了，我們才依依不捨的離開了中操場。這次科技展真然我大開眼界呀！

參觀科技展作文15

今天下午，我懷着一顆無比興奮的好奇心來到民主國小的體育館參觀了流動科技展。

當大門打開的那一?x那，我迫不及待地走進了體育館，被眼前的科技發明驚呆了，不知玩哪個好了。有會跳舞的機器人，心跳，人力發電，小球旅行記等等。但在體育館的南面我被一個"錐體上滾"吸引住了，錐體爲什麼會向軌道的高端滾動呢？是因爲物體受重力的作用，會產生向着重心降低方向運動的趨勢。表面看錐體在向上滾，但仔細觀察會發現軌道低端窄，高端寬，錐體向軌道高端運行時，其重心位置其實是逐漸下降的。

在日常生活中，往往有些現象看上去不可思議，但其本質都是遵循科學規律的。這些小發真是太有趣了，我要努力學習，多看課外書，掌握更多的科學知識本領。看着，看着，時間到了，還有很多沒有玩到的小發明呢？最後，我還是戀戀不捨地離開了科技館。