關於國小科技作文合集6篇

在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的國小科技作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

國小科技作文 篇1

五月一日我去了科技館遊玩。我小時候曾經去過幾次，但是已經忘記看到些什麼了。這次再去看看，因爲那裏有很多知識值得學習。

我參觀了：雨林雷電、森林印象、地殼探祕、智慧之光……科技館牆上的文字介紹說，因爲人類的自私，大自然正在被破壞，土地乾旱、寸草不生，所以要保護大自然。我還看到用動物的屍體做成的標本，像一隻真的活的.動物一樣。機器人世界講了古代機器人和現代機器人的區別，機器人有的能玩魔方，有的能跳舞，還有的能射箭。

我玩得非常開心，學到了很多知識。

科技館裏還有很多好玩的東西，讓我們一起去看一看吧！

國小科技作文 篇2

我很愛吃餅乾，尤其是3+2夾心餅乾酥酥脆脆很美味，可是，包裝袋內沒有盒子，所以，一旦打開就只能一次性吃完，吃不了只好把餅乾扔掉，要不然就氧化了。即便好一點的帶蓋的餅乾盒，也只是一個紙盒蓋，扇呀扇呀的，起不到什麼作用，根本扣不緊。輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，裏邊的餅乾全部掉了出來，很不好收拾，即便收拾好了，餅乾也就髒了，不能吃了。爲此我傷透了腦筋，終於想到了一個十全十美的辦法。

我想：既然一次性紙盒不好用，那我做一個可以重複使用的唄。在爸爸的幫助下，我開工了。

我找來一個最小號的抽紙的地方是兩片薄膜的硬的抽紙盒，拿起衛生紙就往上墊，爸爸急忙拉住我，說：“不能用衛生紙，別看它白白淨淨的，上面也有一些細菌。再說，餅乾是有油的，會把衛生紙浸透的，這樣一來就更髒了。”“那我們用什麼呢”我問爸爸。

我們一起想啊想，終於想到了一個好辦法——用錫紙!

我拿來錫紙，小心翼翼的放在一邊，把紙盒粘合的一邊剖開，量好每一面的大小，把錫紙割成比這一面大一點的小塊，粘好，最後把原來剖開的那一面按原樣粘好。一個簡易餅乾和就做好了。

這就是我的`科學小發明，一個普普通通的小發明，這一簡單的發明，讓我感到無比的快樂，這是科學的快樂，讓我知道科學就在身邊。

國小科技作文 篇3

湖南科技館於今天下午在我校開展“科普進校園”的活動，我可開心了！就讓我帶你去看看吧！

首先，我看見了一位叔叔在操縱機器人，好神奇！它一會伸長手臂，好像在與你握手，它一會兒扯長脖子，好像在看同學們，可愛極了！接着，更加神奇的事發生了：那位阿姨手捧着白花，用一瓶“神奇藥水”噴了噴，啊！奇蹟出現了，花馬上變色了，五顏六色的，好漂亮！白的.像雪，粉的如霞，黃得像賽金，一下子就吸引住了同學們的眼光，我們馬上衝上前去，人羣又沸騰起來，像一陣大浪在翻滾，好不熱鬧！我們站的站，蹲的蹲，坐的坐，擠的擠，真是人山人海！

後來，我又看見了另一個美麗、神奇的事：一位阿姨拿着一個大圈，在一個盆子裏搖晃幾下，然後又慢慢地把手擡起來，我們眼球一下子就轉向那邊，突然，阿姨一鬆手，一個好大好大的泡泡騰空飛起，如一道彩虹從地上一直向那邊移去，讓我們全場驚歎。這時，一位阿姨站進圈中，另一位阿姨猛地一拿起圈，向上擡，泡泡就把那位阿姨包住了，全場響起了熱烈的掌聲，我們都連聲說：“好！好！”

今天下午的科技展覽，讓我明白了當今科學的魅力、發達，更讓我明白了科學要認真學，才能科學成績好。

國小科技作文 篇4

科技館裏面有將近整個國家最先進的科技，最有趣的新鮮玩意。但我總在電視裏看到，這是我童年的一大“遺憾”吶。唉！可今天我終於有機會去我朝思暮想的科技館了，令我欣喜若狂。科技館到底是什麼樣的呢？帶着這個問題我沉入了夢鄉……

第二天一早天氣晴朗，萬里無雲。我雷厲風行的收拾好東西，與二伯出發了。一切都很順利，到了那我便直接上車了。雖然陽光令我們很熱，但卻始終沒能打消我們對科技館的興奮。到了那，我大步流星的走到居委會阿姨面前排好隊，便迅速的出發了。“哇！好大啊。”我發出了驚歎之聲。

“好了，小朋友們我們走吧。”科技館阿姨親切地對我們說。我們看的第一個節目是由兩個機器人表演的。他們一上場就給我們來了一段激情四射的韻律操表演。後來，其中一個機器人竟拿起了太極劍，武了一段“太極劍法”，劍法舒緩起伏，但又帶着一股陽剛之氣，正所謂是“武動乾坤”吶。第二個機器人，在第一個機器人武完劍後，又拿起了在一旁的陀螺，並把它放在一個小孔裏，小孔裏的齒輪高速旋轉，帶動着陀螺一起轉動，而且放的`時候，井然有序，沒有出半點差錯。但他將大陀螺和小陀螺都放好後，激動人心的時候到了，這個機器人要將小陀螺放在大陀螺上。

我們一個個眼晴瞪得老大。放上去了，我們所有人都鼓起了掌，爲這個機器人而喝彩。當我們認爲要結束時，這個兩個機器人做出了更加瘋狂的舉動。第一個機器人將太極劍拔出，第二個機器人拿出高速旋轉的大陀螺。“難道這兩個機器人要幹一場？”我十分好奇。這時第二個機器人將陀螺放在太極劍上，第一個機器人又將太極劍傾斜，讓陀螺滑在了小孔裏。整個過程不到十秒，我們看的目瞪口呆。隨之我們響起了十分熱烈的掌聲。

跟着，我們就去了下一個展廳。第二個展廳裏，就是我在電視裏看到的可以讓人的頭髮豎起來的裝置——靜電！我們到了那裏看見了一個阿姨。那個阿姨一看見我們就對我們說“我們要邀請一個小朋友站上來體驗一下‘怒髮衝冠’的感覺。”那個阿姨叫了一位女生上去。我們靜數了一下：5，4，3，2，1。那位女生的頭髮真的豎起來了。我在心裏暗歎道：科學真神奇啊！接着我們玩了許多遊戲，我尤其玩了一個十分驚險的遊戲——滾“釘板”！我躺在鐵牀上，有一個人按了一下開始，我人漸漸開始升高。但我卻沒有絲毫的疼痛，反而覺得癢癢的，很舒服。漸漸的此次遊玩結束了，走的時候我還有些依依不捨，望着“南京科技館”五個大字，我真捨不得離開。但我還是回去了。下了車我便與二伯直接回家了，我心裏想這次真開心。

國小科技作文 篇5

今天，舅媽帶着我和妹妹去慈溪圖書館看科技展。

一進展覽館，我們就看見裏面陳列着各種科學儀器。妹妹迫不及待地說：“姐，你快看，這兒有測靜電的儀器！”“是啊，要不我們去測測？”我小小的心充滿了期待。這個儀器是個透明的圓球，我們把手伸到測靜電的儀器上，這時裏面的光線也會隨之變化。“哈哈哈，這個真好玩，我們的手動來動去，它裏面的綠線也跟着我們的手動起來。”我說。我和妹妹連聲說好。忽然，妹妹歡呼起來：“姐，你快看，這是什麼？”我朝那裏瞟了一眼：“哦，原來是時空轉移啊！”一個小男孩正在體驗時空轉移的滋味，看他玩得多高興啊！不過太刺激了，小孩玩有危險，哎，要是妹妹不在，我真想嘗試一下。我轉身去看別的新鮮科技設備，妹妹也跟了過來。“姐，你快看，這是“航天飛機”嗎？妹妹欣喜若狂。“你不說我還真不知道，原來航天飛機這麼雄偉啊！”我興高采烈地說。“姐，你說說，航天飛機的液氧箱在什麼地方？”“運載艙的`空間長多少啊？運載最大重量可達多少千克啊？”“鋁製機翼結構在什麼地方……”妹妹刨根問底，一個勁地問我。我卻一個問題也回答不出來，真是慚愧。

走出展覽館，我想：妹妹提的這些問題，我都是似懂非懂，在她面前我這個做姐姐的真是丟臉！以後在課堂上，我一定要多聽老師的話，多學科學知識。

國小科技作文 篇6

中午12點整，我到學校和藍曉雨、孔躍凱、金高豪、方浩軒、語文老師、數學老師一起到溫州科技館參觀。

在科技館的大門外，有一幅用盆栽擺起來的美麗圖案，令我讚歎不已。進了科技館，我們首先看的是積木。這些積木搭成了這麼多栩栩如生的'作品，真是太神奇了。我心想：這麼大的建築物要多少時間才能做好呀！於是。我叫了一聲：“‘哇’”！

接着我又坐到用積木搭的椅子上拍照。接着我們又玩了各種科學遊戲，有一個，我記得最清楚，那就是傾斜小屋。只要一進屋內，就會覺得好像發生了地震似的，頭昏眼花。然後，我們就乘着電梯上二樓。我玩的第一個遊戲非常刺激叫滾車輪，頓時，我的心也很慌。然後，我們還欣賞了各種各樣的晶體，都非常的漂亮。我們還到留影小屋留影，真是太神奇了!我又叫了一“‘哇’”!然後我們又來到了遊戲大廳，我直接衝上去，玩它幾個回合。最後，我們回到一樓，在遊戲區裏玩了一個小時，就到溫州的一個叫夢之郎的餐館吃完飯就回學校了。