關於國小科技作文6篇

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的國小科技作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

國小科技作文 篇1

上週三傍晚，家裏來了客人，我馬上給客人泡茶。泡好茶，我將熱水瓶塞塞緊，瓶塞卻跳了上來。我又將熱水瓶塞塞上，瓶塞卻又來跳了上。這是什麼原因呢?這瓶塞爲什麼老是不聽話呢?我百思不得其解。

第二天上學時，我第一時間將這個問題向科學老師請教。老師聽後，指導我動手做了一個實驗。老師從實驗室拿來一支試管，從抽屜裏拿出一塊氣球皮、一根橡筋。老師讓我把氣球皮蒙在試管口上並用橡筋紮緊。然後讓我把試管插入他剛倒出的開水中，不過幾秒鐘時間奇蹟出現了，氣球皮竟然像小氣球一樣鼓起來了。在老師的啓發下，我明白了其中的.科學道理:這是因爲試管裏的冷空氣受熱膨脹使氣球皮鼓起來了。通過實驗，我終於明白了熱水瓶塞爲什麼會跳起來的祕密啦!

原來，當你倒好開水塞瓶塞的時候，一股冷空氣也隨着鑽進了熱水瓶裏。空氣有熱脹冷縮的性質，冷空氣進入熱水瓶，體積就會膨脹，但瓶塞蓋緊了不讓它自由膨脹，因此瓶塞就受到氣體壓力，當這個壓力大到一定程度時，瓶塞就被頂出來了。你把瓶塞蓋得越緊，瓶內氣體的體積就壓得越小，因此它的壓力就越大，瓶塞跳得也越高，聲音就越大。

老師還告訴我，除了冷空氣膨脹外，在溫度很高時水汽化而成的水蒸氣越積越多，瓶塞在雙重壓力作用下，就彈起來了。

真想不到，一個小小的熱水瓶塞也有如此深奧的學問，今後我一定要學好”科學”這門功課，長大了用所學知識服務人民。

國小科技作文 篇2

在一年級的一次科技節中，我對科學有了濃厚的興趣。那時，我就聽說了在上海有個科技館，我連續幾次央求媽媽帶我去，媽媽都以“你還太小”爲理由拒絕了。

今年暑假，我在網上查了關於上海科技館的資料，裏面講了上海科技館的四大獨有的科技影院：太空影院、四維影院、巨幕影院和球幕影院。太空影院的奇特之處在於它的座位是呈現23°角的，觀衆幾乎是躺着看電影的，再加上三維效果，感覺自己真的在航天飛船中探索宇宙，和外星人打招呼；四維影院也許比較常見，就是在三維效果外再加一維感受，可以生動地展現出主人公所經歷的海嘯、翻船、落入陷井、海蟹咬腿、船隻起火等特效；巨幕影院正如字面上所說的屏幕超大；而球幕影院從外面看是個大圓球，被斜着切掉了小小的一塊，在裏面看，超大的幕布幾乎要包圍整個影院，再高的人都擋不住後面人的視線因爲每一排座位都要比前一排高出很多。

知道了這些，我去上海科技館的慾望更強烈了，我對媽媽說：“我已經夠大了，可以去上海了，而且你看看這些資料，多吸引人啊！”媽媽笑着點點頭說：“好吧，既然你這麼強烈地想去，那就帶你去吧。”我高興得一蹦三尺高，因爲這是我期待已久的夢想啊。

到了上海科技館，首先看到的是整個館體呈螺旋型上升形態，表現了科學技術的不斷進步，中間是一個巨大的玻璃球，鑲嵌在一潭清水之中，寓意着生命的.誕生。

我本來想把四個影院的電影都看一遍的，可是人太多了，太空影院、四維影院和巨幕影院的票都賣完了，我就只能看球幕影院放映的《尼羅河之謎》。

進了球幕影院，坐到了自己的座位上，雖然只是第七排，但還是感覺自己在很高的地方，從第一排開始，到最後一排的上方，都是屏幕，每個人的四周都在放映電影，電影裏的景物彷彿就在面前，伸手可抓，電影鏡頭沿着尼羅河快速掠過時，我們就好象坐在過山車上一樣驚心動魄，頭暈目眩，鏡頭從高高的瀑布上俯衝下來，我們也感覺要摔下去了，緊緊地抓住座椅，心快要從嘴裏蹦出來了，真是刺激啊！

領略了球幕電影的魅力之後，該真正地參觀科技館了。整個館分三層：第一層是兒童天地、視聽樂園、科技之光和信息時代；第二層是機器人世界、地球家園，還有蜘蛛展；第三層是宇宙天地、人與健康和探索之光。這十幾個展廳展現了人類探索與追求的一切奧祕，講述了人們與大自然共存的結果。每個展廳我都仔細地觀看了好久，每一個都讓我有新的認識和感受，我希望大家都能去看看，讓我們大家都熱愛科學，珍惜自然，讓科技把我們的生活變得更美好。

國小科技作文 篇3

現在的世界是越來越發達、美好了。當然，這大多是“科技”的功勞。

科技，說它普通其實並不普通。例如我們平常使用的電視、電腦、手機等都是生活中普通而又常見的，在當今的社會中幾乎家家都有。這些科技不僅促進了人們的交流，還增加了人們的感情。所以說它普通其實並不普通。

180X年，由英國的礦山技師德里維斯克利用瓦特的`蒸汽機造出了世界上第一臺蒸汽機車，一直沿用至今。後來，美國萊特兄弟在190X年12月17日設計製造的“飛行者”號飛機在卡羅來納州的基蒂霍克試飛成功,這是世界上公認的第一架飛上天空的可操縱載人動力飛機。還有家喻戶曉的愛迪生髮明電燈......因爲有這些科技，所以是人類的生活更加方便。

浩瀚而無際的太空，神祕而莫測，漆黑而又隱藏着無數點點星光。如果沒有科技，神五就不會成功發射，楊利偉就不會登上太空;科學家也不會探索到太空的奧妙;我們也不會知道火星和地球是一對“孿生兄弟”......因爲有這些科技，所以使我們能夠了解更多的知識。

如果沒有科技，那麼人們就不能在網上購物，就不能看到有趣的新聞，就不能到處旅遊，就不能看到一些新奇的東西，就不能......

啊!科技讓生活更美好!

國小科技作文 篇4

青色的穹廬，廣袤的夜空是我們膜拜的對象。巍峨的羣山，浩瀚的大海，擋住了我們的腳步。好奇就是誘惑，就是牽入夢境的火把。它，引導我們的期待，照亮我們的前方。人類，一直仰望着太空，渴望揭開她的奧祕。很久很久以前，爲了上天，人們建造了一座名叫“巴別”的塔，雖然沒有成功，但是，人們仍然爲了圓這個上天的夢，一代代地努力着。終於，這個夢已經觸手可及。

乘着飛船來到一個美麗又神奇的地方，五個金光閃閃大字映入我的眼簾——“太空科技館”。一轉眼，大門就自動打開，一位老爺爺擺出姿勢：“歡迎光臨！”仔細一看原來是一個機器老人。我跟隨機器老人漫步在長滿各種奇花異草的植物園裏，呼吸着新鮮怡人的空氣，彷彿進入了仙境一般。突然，眼前的景象把我驚呆了，只見一座座用垃圾堆成的'大山旁，許多奶牛正津津有味地吃着垃圾，還有一羣小牛、小羊正喝着渾濁的湖水，湖裏還有鴨子在玩耍呢！我疑惑地問機器老人：“它們吃這些沒有事嗎？”機器老人哈哈大笑：“這些動物都是電子產品。不必擔心，它們吃的喝的雖然都是從地球運來的垃圾，但是經過我們處理後，它們產出的卻是營養價值很高的能抵禦各種疾病的鮮奶、鮮蛋、鮮肉等，你們地球上的人類不久也會吃上這些產品的。”我邊聽邊豎起大拇指讚歎道：“科技的魅力真不小呀！”

漫步在科學的路上，自由地呼吸清新的空氣，隨手採摘搖曳在風中的鮮花，提到鼻子聞聞，有歌的味道。當然，也可以提起腳來，踢飛那些橫躺在路面礙腳的石子。

放眼望去，科學路上，也有星光大道。它刻寫的是科學人獻身科學的閃閃足跡。人類進步的車輪永不會停滯。哦，那美麗而永恆的太空科技館！

國小科技作文 篇5

今年暑假，媽媽帶我坐火車去合肥，因爲這是我第一次去省城。我們坐了大約五個小時的火車來到合肥。我們決定先去合肥科技館。

合肥科技館是安徽省最大、也是最出名的'科技館。我們先去看了機械展區，我和媽媽一起去玩了小球旅行記，非常有趣，它是通過齒輪和齒條互相轉動來帶小球旅行的。我還喜歡立體方塊，這個主要是用相同顏色的方塊，來給飛機鋪路，然後用不同顏色的方塊來帶飛機飛行，中間還有障礙物。我玩了三次，只贏了一次，這個有點難。

玩過了機械展區，我和媽媽又去了人體WE。我和媽媽玩了腦電波對抗，我們的頭部緊貼着面罩，集中注意力，指示燈點亮後，用“意念”來控制面前的燈光前進，與對方進行對抗，直到勝利一方的顏色佔領整個區域。我們比了三局，我贏了兩局，也其實就是利用人的腦電波來操控……

合肥科技館真有趣呀！不知不覺就玩到了晚上，我們戀戀不捨地告別了合肥科技館。

國小科技作文 篇6

今天是一個陽光明媚的日子，我們實驗國小三至六年級全體師生爲了響應湖南省社會實踐活動號召，來到了位於長沙的湖南省科技館參觀。

哇！多麼宏偉，多麼壯觀的科技館啊！同學們興奮不已，驚呼起來。科技館呈淺藍色，非常漂亮，不僅分A館、B館、球幕館等，每館還分上、中、下三層，館內還有電梯裝置，讓參觀的人們更輕鬆。

到了科技館裏面，我們便情不自禁地跑向各個地方，早已在老師眼皮底下消失得無影無蹤。我們與鳥兒對話，坐了會說話的椅子，弄明白了耳朵是怎樣聽見聲音的……，這裏的新鮮玩藝和科技成果應有盡有，不僅讓我們大飽了眼福，還親身盡情地體驗了一番。“傾斜小屋”是讓我們感受太空人生活的`。一走進去，就感覺腳下有股吸力，地斜得讓人走起來也有點困難，原來太空人的感受是這樣的；“視夜如晝”裏面烏七摸黑的，不時有恐怖的聲音傳來，嚇得我們女孩子都不僅低下了頭，甚至還驚叫了起來，一個個不顧一切地衝向出口；冰宮是由玻璃構造的，只要一進去，就很難分辨哪是出口……

在這裏我瞭解了電視的發展史，以前我們看的都是黑白電視，後來又有了彩色電視，現在不僅有高清晰的液晶電視，還有了3D電視。通信也方便快捷多了，手機、電話、電腦都成了我們的順風耳、千里眼，讓距離不再是問題。

科技館裏的一切都是那麼的奇妙，那麼的先進，它是那麼地吸引着我們。

登上回家的大巴車，我的心始終沒有平靜下來，腦海裏還在閃現着科技館裏的那些先進的設備、先進的展品。今天，我多麼開心，也多麼地留念科技館裏的一切，以及和老師、同學們度過的一個不同凡響的快樂時光啊！