(薦)國小科技作文3篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家收集的國小科技作文3篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
國小科技作文 篇1
去年暑假,媽媽帶我去上海蔘觀上海科技館。
我高高興興地走進了科技館,科技館真大,看得我眼花繚亂。有智慧之光、機器人世界、生物萬象……
我先走進了機器人世界。先看機器人玩魔方,機器人用36秒把魔方還原,我驚呆了!然後欣賞了機器人跳舞,看完後大家都使勁拍手鼓掌。最後我和機器人唱歌,我唱,機器人彈鋼琴伴奏,這是我第一次現場開演唱會,緊張得讓我聲音在喉嚨裏卡住了,不敢大聲唱出來。機器人真了不起。
我再去了動物世界。哇,世界上的所有動物都有,非洲虎、美洲豹、蛇……我還查看了許多動物的資料,還和動物合影,又看了關於動物世界的電影。
然後,我去了地殼探祕,瞭解了各種岩石,鑽石、寶石等,還親身體驗了地震,看了火山景觀,玩地震波探油模擬器,看了磁懸浮地球儀,觀察震波,玩了“找礦石”遊戲……
最後,我參觀了生物萬象,裏面有各種各樣的植物,待我走前一看,發現許多昆蟲在植物上嬉戲玩耍;看到了美麗的蝴蝶;還有可怕的'蛇。
時間飛快,不知不覺參觀的時間到了,我依依不捨地離開了科技館,心想:下次一定要再來科技館玩。
國小科技作文 篇2
我去上海科技館看“機器人世界”了。
機器人會修車、會射箭、會下棋,還會彈琴。機器人彈琴的時候我還演唱了歌曲。那裏有一臺電腦,你點哪首歌曲,機器人就會彈哪首。我唱了“少年壯志不言愁”和“小燕子”,現在科技真發達,這裏真好玩。
國小科技作文 篇3
3月20日,在老師的組織下,我們小記者班全體小記者前往陝西省科技館參觀。
按照老師的安排,我們要從最高層四層開始向下參觀。兩個班的小記者們從上樓開始就展開了競爭,看誰能第一個到達四層!
四層大廳裏那奇妙的“聲聚焦”讓我感覺神奇萬分:聲聚焦的兩個部分分別位於大廳的兩邊,距離十分遠。但是無論你在那部分說話,就是聲音再小,對面也能聽得清清楚楚。
剛剛下到三層,一輛奇怪的自行車引起了我的注意。我們平常見到的自行車的輪子都是圓形的,可以在路上順利地行駛。可是這輛奇怪的自行車的輪子居然是 正方形的!那它是怎麼行駛的呢?帶着疑問,我仔細觀察了這輛自行車。噢!原來奧妙在地上!這輛自行車是在軌道上行駛的。軌道是坎坷不平的,一路都是凸起和 凹陷的波浪形。仔細一看就明白了,方形輪子的角總能和波浪形的軌道吻合,騎車者自然能平穩地在波浪形的軌道上騎着方形車輪的自行車了。
在二層還有一輛自行車,這輛自行車看上去就像健身自行車,它連着一個發電機,人們騎着車就可以發電啦!電力的'大小由騎車的速度決定,騎得越快,電力就越大,甚至都可以帶動空調。
科技館向我們展示了各種各樣趣味的、富有科學性的知識。讓我們在玩樂的同時,深深地被奇妙的科學吸引了。我一定要努力學習,弄明白這些科技背後蘊藏的科學原理。我還要運用這些科學原理也設計出奇妙的遊戲,吸引更多的小朋友熱愛科學!
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