科技

科技1

去年暑假，良哥和嫂子帶我去過中國科技館參觀。

我們乘車來到中國科技館。科技館大極了，有許多新鮮有趣的最新發明我一進門就被一個能說會道的機器人吸引住了。這個機器人聲音變化真多，有尖的，有粗的，有細的，真有趣。機器人開始表演了，首先表演的是當樂隊指揮，它在上面指揮，下面還真有一支小機器人樂隊，有的彈鋼琴，有的彈琵琶，還有的拉小提琴等等。各種各樣的樂器，五花八門，表演起來也有模有樣。接着大機器人搖身一變，變成了一個才高八斗，學富五車的大博士，口裏頭頭是道的開始了它的演講，比真的博士差不了多少呢，真是個多才多藝的機器人。

我們又來到一個有大屏幕的房間，屏幕上顯示的是一個動畫足球場。我們進來了。噫！屏幕上怎麼又多出了三個人，我們進來的正好三個人，太巧了吧！我一問哥哥才知道，每個人只要一進來，大屏幕就會像鏡子一樣把你照下，而且還是動畫效果的哩！真好玩，我不停地亂動，做鬼臉，屏幕上那個小朋友總跟做一樣的動作。更讓我驚訝的是，屏幕上的足球到了屏幕上那個你面前時，你用腳一踢，屏幕上那個球就像被你踢了一腳似的，飛快的滾去。

我們還參觀了許多有趣的新發明，比如會灌籃的機器人等。我們的科學真先進！回想起來，那次遊中國科技館是我旅遊最快活的一次!

科技2

4月17日早上7點30分，我來到學校，準備去夢寐以求的科技館。不一會兒，我們就乘着大巴車出發了。一路上，同學們有說有笑，一點兒也不覺得冷。不一會兒就到了。

到了科技館，我還以爲要參觀呢，沒想到是做東西。進了教室，一看是一位男老師，我們剛坐好男老師就說：“快點把鉛筆、小本、紙板、瓶蓋拿出來，我沒讓拿的，不許拿出來！”我一聽，對男老師溫和的印象一下就落到了谷底。我想：要做好每一步，一定不要讓老師發火。老師拿出兩個木板，然後拿出了一個厚輪子和一個薄輪子比賽，把兩個木板夾一起中間留一條縫，厚輪子在前面，薄輪子在後面，薄輪子超過了厚輪子，薄輪子贏了；老師又拿出了一個大輪子和一小輪子，大輪子在前面，小輪子在後面，小輪子超過了大輪子，小輪子贏了。老師打開了大屏幕，講了底盤、輪胎、馬達怎麼做，然後就叫我們做車了。

我先拿出了一個紙板，長20釐米、寬10釐米，剪四個口，都是4釐米。再拿出了三個方便筷子圍成長方形。然後拿出洞板粘貼在方便筷子的側面貼４個，分別貼在４釐米的口旁邊。拿出竹籤插進洞板的洞裏安上瓶蓋，最後找老師按上馬達，在裝飾一下就ＯＫ了。我給這輛車起了一個名字：愛心號，車牌：遼Ｂ4369F，試跑了一下，好快呀！如果跟真正的賽車比賽都能贏呢，好有成就感！

今天的活動真是太好玩了！真不知道明天做什麼，好期待呀！

希望做海模。

科技3

今天，我來到了濟南科技館參觀，這裏關於科技的新鮮事物，是我聞所未聞的。

同樣是鏡子，在科技館一樓的兒童世界門前的那些哈哈鏡卻與我家的鏡子不一樣，我走過去挨個照了照，有的鏡子照得我又瘦又高，有的卻照得我又矮又胖，可好玩兒了。

在動物的眼中，世界完全是另一個樣子，兒童世界的一個展廳中模仿動物視角三個大望遠鏡一樣的東西就告訴了我們，其中，一個是老鷹頭的樣子，一個是蒼蠅頭的樣子，一個是魚頭的樣子，我先看了看蒼蠅視角，一大堆五邊形交錯在了一起塞滿了我的視線，我眯起右眼，用左眼盯住一個五邊形看，我發現，那就是我左邊的老奶奶，而鷹眼能清晰地看到200米左右的的東西。魚眼與鷹眼正好相反，看什麼東西都是模模糊糊的，實在太有趣了。

以電學爲主題的二樓深深地震撼了我。我看到了一場在夢裏也絕無僅有的“斯特拉”放電錶演，在那樣壯觀的表演下，所有的語言都是蒼白無力的。首先，一個位於鐵籠中間的粗鐵環上先是有一道道小小的閃電盤在它身上，然後慢慢變大，噼裏啪啦地打在鐵籠上，十分的美麗、壯觀

三樓和四樓都是以物理學和體驗爲主題的，在那裏我體驗了開飛機、輪船和汽車，還踢了一場別開生面的機器人足球賽。

很快要回家了，可我還沉浸在科技的長河中不能自拔呢，我一定要好好讀書，長大後創造更多神奇的發明。

科技4

科技變的是生活，不變的是精神。 ??題記

現在科學技術強盛，慢的傳統方式，適應人們性的快節奏的現代。必定將落伍甚至淘汰。科技改變了我們的生活。卻不能讓他改變我們的精神。

在新加坡，已經遍地的全國範圍內的2g網絡，換成3G和4G網絡。也就是說非智能手機在那裏是打不了電話的。網絡越好就代表着我們傳輸、接受信號有時間越快、越方便。美國自駕，還有聊天機器人的發展等都豐富了人的生活，技術革新，使人生活更方便。科技創新永遠像一輛火車永不停歇的在前進着。

但是，在開心面前，我們不得不提心吊膽。科技也影響生活，全球的電子競技遊戲日益佔主角。特別是LOL，20xx年擁有1410萬觀衆。而且這種趨勢不斷髮展，唯恐沉迷於遊戲的少年不來，最終釀成無果的悲劇。一些不法分子肆意地將它作爲賭博的工具寄身場所。不得不使國人更加註重網絡的乾淨、完善相關法律法規的工作。科技並不是全都美好，但也不是全然否定。

科技雖然給我們帶來了便利，但是我們不可以丟掉我們的精神。當手機電腦代替了書信，別忘了文字的寓意和深刻。當輕軌汽車代替了步行，別忘了和家人散步的美好時光;當整日對着電子設備別忘了擡頭走向外面，感受一下和煦的陽光和大自然的耳語。當原來的農業小國被現代的科技所取代，我們方不可迷失精神的家園。

科技，方便了生活，可唯有自己保持着真摯、淳樸的傳統精神。不丟掉美好的。適宜人類，地球發展的生活品質，才能做到科技和歷史的統一。

科技5

近日，青年報小來到迎來了在太空旅遊過的神舟7號上海科技館進行採訪。

帶她來是爲了培養他對科技的興趣

在採訪中我們發現，有不少家長都帶着自己的孩子來到科技館觀看展覽。那些孩子大的不過12歲，小的只有6歲，我們都很好奇：這麼小的小孩子，他知道什麼是神7嗎？“其實我帶她來並不是爲了讓她記住神7的構造或者是它有多先進，畢竟孩子嘛，還小，說了也聽不懂，只是希望能培養她對航天科技的興趣，同時也讓她能開拓眼界”一位家長在採訪時這樣說道。

維護神7安全，他們站如鬆

不少人在參觀時發現，正對大門的那件展品有兩名武警看護，而另外兩間展品他們卻不聞不問，只增設了一道圍欄而已，而且那圍欄還承受不住一個大人的分量。難道另外兩件展品是假的？帶着疑問，我們採訪了武警上海總隊第十支隊三中隊的中隊長邢宗權：“這個是總設計師安排的，也許是因爲中間的這件展品是用過的，而兩旁的是備用的原因吧。”而當我們採訪站崗的武警時，他們連看也沒有看我們，依然堅守崗位。“他們正在執勤，不能說話。”邢隊長解釋道。“他們每兩小時換一次班，任務是阻止人們闖入圍欄，破壞展品。”民力中學老師帶學生參觀展覽

本次展覽除了展現神7的雄姿，在地下一層還設有衛星（模型）展覽。不少老師因此帶了本班同學來科技館參觀。“我雖然是個語文老師，但這樣的展覽是展現我們民族實力的時候，而且我們正巧也學到關於航天的文章，因此就帶他們過來看看。”而同學們則表示因爲聽說這次的展覽含金量很高，還有專業人員講解，而自己也想多瞭解一些關於航天方面的知識，因此纔會過來看看。

本次展覽最引人矚目的恐怕當屬在太空旅遊過一回的太空南瓜，人們對他那巨型塊頭產生了相當大的懷疑：這是真的南瓜嗎？因此，太空南瓜不得不經受人們的檢驗：在他身上刻上美麗的指甲印。

本次的展覽可以說相當成功，有不少人是因爲真正熱愛航天才來參觀的。有一個6歲的小朋友說他在3、4歲時就對航天科技產生了興趣：“因爲爸爸幫我買了一本關於宇宙和航天的書，我覺得很有趣，所以就喜歡上了航天。”

科技6

暑假的`一天，我不顧酷暑，帶着求知的慾望來到了武漢科技館。

還沒進科技館的大門，門口的科普長廊就已經牢牢吸引了我，上面講述了五百年一遇的日全食科普知識：日全食的形成原因、發生的過程、以及會出現的奇異景象。這使我的天文知識增加了不少。

進入科技館，首先映入眼臉的是由六名機器人樂手和一名機器人指揮組成的機器人樂隊。六名機器人各持一種樂器，有的彈鋼琴，有的彈貝斯，有的手拿沙錘，有的吹薩克斯，有的打架子鼓，還有一個吹長笛，它們配合着演奏了一曲《小城故事》，彈鋼琴的機器人還獨自演奏了一曲《歡樂頌》，機器人演奏的時候搖頭晃腦，好像陶醉在音樂裏，吸引了不少觀衆。

再往裏走，我看到一個懸在空中的超大水龍頭，只有水流出來，流入一個大池子，卻沒有進水處。走近仔細查看，原來，水龍頭裏有一個隱形泵，水龍頭的出口連接有一個透明的玻璃管，水被隱形泵從玻璃管裏抽到水龍頭的出口處，水再沿着玻璃管的外壁流下來，如果不仔細看，是覺得很神奇的。

來到二樓，我還看到了磁懸浮列車，目前我國只有上海纔有；還有模擬航行、傾斜的小屋、時光隧道等等，我走進時光隧道里，感到頭有點暈，不知這是怎麼回事，看了牆邊的說明，才恍然大悟，又使我增長了不少知識。

科技館還有三樓、四樓，也展示了不少的科學知識，有的我一知半解，有的我從沒聽說過，有的要上中學可能才明白。

科技館這一趟真是讓我不虛此行，裏面展示的東西真是太奇妙了，這都是人類智慧的結晶。希望有朝一日，我能通過自己的努力成爲一名科學家。

科技7

今天，我和小夥伴坐上大巴，在張家港日報社工作人員的帶領下，來到張家港耐維思通電子科技有限公司參觀。

一走進展廳，我瞪大了雙眼，各式各樣的電路板和電線，還有許多我叫不出名的設備展現在我的眼前，看得我眼花繚亂。在阿姨的指引下，我看見一個圓形的白色物品。遠遠看去，就像一個美味的蘋果派。走近時，阿姨打開了白色蓋子，呀！裏面的構造像極了一艘迷你小船，小巧精緻。原來這就是航海雷達啊！別看它小，本領可不小。阿姨說：“它的距離分辨力可強了，測定船位、引航和避讓，它爲航海人員提供了必需的觀察手段。”聽了阿姨的講解，我恍然大悟，航海雷達就是船舶的眼睛呀！有了它，船舶在茫茫的大海中，就再也不會迷失方向了。

我東看看，西瞧瞧。這裏的每一件東西對於我來說，都十分新奇。呀！眼前的這臺信標儀，穿着橙黃色的外衣，酷似一隻手電筒。這到底是幹嘛用的呀？我正納悶呢，阿姨說：“這信標儀能對船舶進行實時位置報告，還能監測和報警。”我聽得目瞪口呆，小小信標儀竟有如此大功夫，真是不簡單！

阿姨還爲我們講解了靠港船舶岸電系統。哈哈，一聽這名詞，是不是很新奇呀？它能使岸和船很好地對接。簡單地說，船停泊時，連接岸上的供電系統，這樣，較低污染的岸電系統給船供電，將大大降低燃油消耗，減少靠港船隻污染物排放，改善空氣質量。節能又環保，真是一舉兩得啊！

不知不覺，一上午的參觀活動結束了。回家途中，我陷入了深深的沉思。這麼多高科技的航海電子產品，是靠什麼科學技術實現的呢？科技真奇妙，我要努力學習和思考，去探索其中的奧妙！

科技8

隨着社會的發展，科技的進步，我的家裏也發生了日新月異的變化。

記得在我剛上二年級的時候，家裏的電視是一種屏幕很小，很厚的電視機，聲音亂而小，收到的電視節目也很少，幾乎只有那麼二三十各臺，並且看起來不是多麼的清楚。現在，我們家有了液晶電視，她比臺式電視看的清楚，能通過pc連接電腦。很薄，可以壁掛在牆上，輻射低，x光不會在高壓時超標，能夠連接手機，能夠插u盤，更能適用無線網。無論如何他都比老式電視的好得多。

現在的手機大都爲智能手機，手機屏的尺寸是4.0以上，而老式手機則屏幕小於4.0。現在的智能手機爲我們一家提供了足夠寬的屏幕尺寸和帶寬，既方便隨身攜帶，又爲軟件運行和內容服務提供了廣闊的舞臺，很多增值業務可以就此展開，如：股票、新聞、天氣、交通、商品、應用程序下載、音樂圖片下載等等。內容豐富，應用齊全。

電腦大都爲筆記本電腦和平板電腦，他比原先的臺式電腦要好很多，但是如果拿筆記本電腦和平板電腦來說，平板電腦是一種小型，方便攜帶的個人電腦，並且以觸摸屏作爲基本的輸入方法，字體變大了許多，讓我們能夠更好地保護我們的眼睛，平板電腦無需翻蓋，摺疊，可以放入媽媽隨身攜帶的手提包內，佔空很小。而筆記本電腦最大的特點就是機身小巧，相比pc更容易攜帶，在日常操作和基本商務、娛樂操作中，筆記本電腦完全可以勝任這些內容。

家中的洗衣機、冰箱、晾衣架、水壺對多種家電和傢俱也隨着社會的發展和進步有了改變，變得方便快捷。

這些的改變來自於科學家們的聰明頭腦，也有一部分來自中國的資源優勢，讓我們在今後的學習中，更加努力，報效祖國，是祖國變得更加繁榮，我愛我的祖國。

科技9

同學們，你們去過上海的科技館嗎？那兒可好玩了！

一走進“動物世界”的大門，許許多多栩栩如生的動物標本就讓我目瞪口呆，我彷彿來到了非洲的大草原：大象、長頸鹿在悠閒地散步，猴子們在樹上盪來盪去，小鳥在樹上唱歌，河馬張着大嘴在打哈欠，牙籤鳥自在地停在鱷魚的背上……獅子們有的張着血盆大口撲向可憐的小羊；有的騰空躍起，撲向牛羣；還有的在撕咬血淋淋的死羊，羊的腸子、內臟撒了一地，鮮血直流，場面非常殘忍、逼真！

走過非洲大草原，我又來到了冰天雪地、白雪皚皚的北極：海象、白鯨在冰水裏游泳，北極熊在冰上抓魚。北極邊上是高原，有許多鹿。有的鹿頭上長着長長的珊瑚樹似的角，成羣結隊地奔跑在山崖上；色彩鮮豔的火雞在爭鬥，一羣白色的山羊在陡峭的山峯上聚精會神地看着它們……。

所有的景物都非常逼真：水塘裏的水清澈見底，還遊着幾條小魚；山上有小花、蝴蝶，還有蘑菇呢！

“兒童科技館”裏有各種各樣的蔬菜，有青蛙噴水的小橋，我們只要對着蓮蓬學青蛙叫，水就會射向小橋……

最有意思的是人的那些氣管，那個黃色的大肺，我一走進裏面，它就說：“小朋友，你的肺是粉紅色的，大人的肺是藍色的，老人的肺是深藍色的，吸菸者的肺卻是黑色的，他們已經中毒了……。”還有心呀，腦子呀，都可以走進去，都會高訴我有關它們的知識……

還有“聲波”、“時空隧道”、“火箭升空”、“魔房”、“黑星曆險”“恐龍歸來”……。都是很好玩，也很有學問的！我和劉恣懿在那兒玩了一整天，等科技館關門了，才依依不捨地離開了那兒！

科技館真是太好玩了，太神奇了，太大了，也太有知識了！我們還想再去

科技10

從古到今，有許多絕世名人，都是向着科技出發：哥白尼冒死提出日心說；愛迪生通過千萬次實驗發明了電燈；從“三人行，必有我師焉”到“科技發展靠大家。”這些都圍繞着科技。

古代，人們始終不相信科技，每天燒香拜佛，到頭來還是一無所有，很多人都崇拜佛，相信佛，最終自食其果。但是有很多人相信科技，雖然有很多人送進斷頭架，在臨死不屈服，這種精神，就是科技的結晶。

以前，人們生病時的藥方，效果都不是很好，有的病吃藥也不管用國小，就這樣，今天看來簡單的病在古時候死了許多人。現在好了，不光有高超的醫藥技術，還有先進的機械供我們使用，即便是再難的病也能化險爲夷。

現在的人們充實而快樂，發展至今的醫療技術，幾乎可以將生活中所有常見的疾病通通治癒，被延長了壽命的人們，擁有更多的時間去拓展生命，享受人生。

人類擁有如此偉大的智慧，發現創造了那麼多的奇蹟，因特網施益於千家萬戶，第一宇宙速度送航天飛機進入宇宙，這些技術，是古代從未有過的，而這，就是人類科技的象徵。

科技的發展，許許多多科學家的發明創造，一批又一批的科技人員努力工作，他們把研究的成果運用到我們生活的每個角落，使人們的生活發生了巨大的變化，使我們過着幸福美滿的生活。

我們也有理由相信，科技技術的迅猛發展將百分百用於造福人類，造福自然，造福世界。

科技11

今天，天氣晴朗，萬里無雲，我們學校組織去茱萸灣和科技館遊玩，其中讓我最印象最深刻的是科技館。

來到科技館，講解員就把我們帶上了五樓—安全知識的天地。講解員先給我們講述了關於火災的知識。首先，遇到火災的時候應拿着溼毛巾捂住鼻孔，彎腰向前行進，如果在電梯裏遇到火災應該躲在角落裏，蹲下，手抱頭，等待救援。如過在家裏發生火災，有滅火器，但是不會用，應拿着管子，對準火災源頭，按下按鈕，氣體就會把噴射出來，把火給熄滅。

隨後，講解員給我們講了關於地震的安全知識。講解員先給我們看了一臺關於地震的機器，上面有兩個不倒翁，前面有四個按鈕—“深”、“淺”、“開”、“關”，她按下“開”這個按鈕，然後按了“淺”度按鈕。忽然間，機器上面大幅度的震動起來，兩個不倒翁也隨之狂搖亂擺，好似在喊：“救命啊！救命啊！我頭好暈呀！”接着，講解員又按了“深”度按鈕，上面的不倒翁搖着搖着逐漸就變慢了，不倒翁深深地嘆了一口氣地說：“哎，終於停下來了。”

講解員又把我們另一種機器旁邊，裏面有一個小黃人和一個帶着頭盔的美國隊長。講解員按了一個“開關”鍵，上面的磚頭就飛速地掉了下來，講解員跟我們說：“你們覺得哪一個布娃娃更痛一些？”大家異口同聲地說：“當然是沒有戴頭盔的啦。”講解員接着說道：“只要是在工地上，或者是騎在電瓶車上，都需要戴上頭盔，你們一定要記住。”大家會意地點了幾下頭。

時間過得真快，轉眼間就要離開這奇特的科技館了，我依依不捨地走上了大客車，我真心希望明年的春遊地點還是科技館，科技館讓我受益匪淺。

科技12

平時,我總髮現別人家的牆上都貼着漂亮的牆紙,這些牆紙上印着各種各樣的花紋,有的是花的圖案,有的是動物的圖案,這五彩繽紛的圖案使我產生了夢想。

這種神奇的牆紙，能隨着天氣而不斷變化，春天，牆紙變成淡藍色，上面印着小鳥的圖案，藍色表示天空在藍天下有一羣快活的鳥，小鳥們唱着美妙的歌曲，那悅耳動聽的歌聲讓人陶醉，這春意盎然的景色，讓人們的心情也心情愉快了起來，輕輕鬆鬆的投入了工作、學習中……

夏天的時候，牆紙變成一片深藍色，藍天下有一片荷花池，荷花池中有一朵朵的荷花，好像是一位位年青的少年，正散發出荷花的香氣，一片片的荷葉就像一艘艘的小船，小姑娘做在小船上，好像在採蓮，池中倒映着荷花，讓人分不出哪是花，哪是景，就像你融入了畫中，真可謂，舟行碧波上，人在畫中游。

秋天的時候，牆紙變成了橘黃色，橘黃色下有一片玉米地，玉米成熟了笑彎了腰，一陣風吹來，它們東搖西擺的，好像和人們一起慶祝着豐收的喜悅。

冬天的時候，牆紙變成了白色，上面印着小朋友在雪地上滑雪，打雪仗讓人看着看着，好像和他們在一起滑雪，打雪仗，我們頓時有了暖意，頓時有了歡樂，頓時有了……

啊，真希望有一天，我能把這神奇的牆紙發明出來。

科技13

昨天我就來到了上海，爸爸就讓我海玩，一蹦三尺高。這次玩的地點可是國家5A級景區——上海科技館呢！太棒了！

剛剛來到上海科技館，就發現這裏人山人海、遊人如織，我連走路的位置都沒有了，心想：這裏一定非常好玩，我要去這裏細細遊賞。我們一家五口先來到了“動物世界”裏。雖然裏的動物都是假的，但是做得惟妙惟肖、栩栩如生。我們又去了“萬物生相”、“人與健康”、“探索之光”等等等等。在科技館裏，最有趣的就要數“機器人世界”和“信息時代”了，讓我先來說說“機器人世界”吧！

在機器人的世界裏，有的機器人可以跟我們比魔方，有的機器人可以排檢，有的機器人可以在機場爲你服務，甚至還有的機器人還可以爲你“修車呢！我最喜歡的就是”與機器人下棋“了。一位小朋友在與機器人下棋（五子棋），這位小朋友出了一顆棋子之後，機器人就要開始出棋了。機器人跟我們聰明的人類一樣，在下棋之前都要想一想這步棋該怎麼走。······等到機器人輸了以後，”他“也會傷心的說：”我輸了！嗚——嗚嗚嗚——“機器人贏了之後，”他“也會高興地說：”哈哈哈！我贏了！。“這一場比賽，是機器人贏了，我的心裏又想：原來機器人也會下棋，也會動腦筋思考呢！這樣”生氣勃勃“的機器人，讓人看了就喜歡 。看完了”機器人世界“之後，我們就來到了”信息時代“。到了這裏，我們去了”虛擬訓狗“這個遊戲屋裏。弟弟第一個搶到話筒，就用話筒對大屏幕裏的”小狗“說：”趴下！“小狗便服從地趴下了。弟弟又讓小狗回到狗窩裏去，小狗也服從地回”屋“了。

去了一次上海科技館，見識到了中國的科技，我感到驕傲！

科技14

今天，我到杭州科技館玩。

到了科技館，我東看看，西瞧瞧。讓我記憶最深刻的有好幾個，我就說說幾個吧，第一個是作用力於反作用力，在一大片木頭上，有很多鐵棒，你要坐在一個沙發上，然後用腳蹬鐵棒，這樣你才能“航行”。

還有一個是一座大城堡，你必須答對問題才能進行到最裏面，那裏面的問題大部分都是關於杭州的，而且還是一個迷宮，很容易走錯，到了裏面以後，你可以試試看你運動所得的電量，等積累到一定電量時，你就可以出去了。

我最喜歡的最後一個是打水泡的遊戲。有很多水泡在水池裏，你必須打中水泡，而在裏面躲的人要不能打中，你只要一看到水向你“衝過來”你就要躲。

遊戲開始了，我先當躲的人，趁着別人在打別的泡泡的時候串出來，那個人馬上攻擊了過來，那邊那人在那裏做鬼臉，嘲笑他不能打敗他，他的目光又轉向了他，突然，他發現我也在那裏嘲諷他，於是，他乾脆在兩個泡泡之間飄浮不定，另一個人趕緊去第三個泡泡那，攻擊的人沒有注意到第三個泡泡已經有人了，還只顧用水噴着第一個泡泡和第二個泡泡，於是，他輸了，輪到我來攻擊了，現在我要讓躲的人輸！我盯着三個泡泡一直看，突然，第二個泡泡裏的人先冒出來了，我對着第二個泡泡一直射，第三個泡泡裏的人又冒了出來，我的水槍對着他們兩個狂射，第一個泡泡裏的人又出來了，現在得對着三個泡泡輪番轟炸，終於，第三個泡泡裏和第一個泡泡裏的人退下了，現在專門對着第二個泡泡打，最後，我的最後一個“敵人”也敗下陣來，我贏了！

我喜歡杭州科技館！

科技15

今天我去參觀了科技館，裏面的每一樣東西都讓我產生了一種獨特的好奇感，裏面的原理讓我百思不得其解。

走進大廳一眼看到的就是擺在大廳正中間的那個磁懸浮地球儀，我一開始以爲中間有一根棒子穿起來的呢，後來仔細一看不是它是一個懸掛在空中的一個模型地球，我一開始驚呆了，好神奇呀！之後我看了一下說明書，原來磁懸浮地球儀是靠控制電路以及控制電磁鐵的通斷電以及通電電流的強弱以平衡球體本身的重力從而使球體平衡的懸浮在空中。真是讓我大吃一驚。

我們走着走着發現有一臺機器似乎很好玩，它是由一塊磁鐵和旁邊的幾個小線圈組成，周圍還有三個按鈕我們輪流按下這三個按鈕磁鐵就會快速的轉動起來。之後爸爸問我這是什麼原理當時我冥思苦想還是不知道，然後爸爸說這是你小時候玩賽車的馬達也是靠這樣運動起來的，哦，當時我一下子明白了。

我們走進了關於低碳的展覽室，那裏講述了人類怎樣破壞環境，導致現在的環境受到了嚴重的污染。我們人類破壞環境導致北極的的雪山開始融化，許多的北極熊都因家園被破壞而即將瀕臨滅絕。破壞環境也會導致自然災害的發生。

科技館裏的東西讓我看了之後覺得非常神奇，真是讓我大開眼界，讓我感受到了科學那種獨特的魅力。