【實用】國小科技作文8篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的國小科技作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

國小科技作文 篇1

飛翔吧！水火箭。

科技嘉年華，中國夢，航天夢，動起來。“科技”，這兩個充滿活力的字眼，讓我對科學越來越有興趣，學校一年一度的科技節到了，這是個大顯身手的好機會，我毫不猶豫的報了名併成功參與到了吳浩明那一組。

到了比賽場地，各就各位。我們拿出材料開始製作水火箭，機頭和機身是吳浩明提前製作的，我們先做機座。爲了成爲“美女小姐火箭”，我們用花衣裳來裝扮，這個艱鉅的任務交給我我們組的畫畫大將【樓雨涵】，筆在她的手裏變成了一幅幅美麗的圖案，爲了節約時間，我成爲了割翼手。我小心翼翼的操作着美工刀，深怕把機翼給劃壞了。我閉上眼一鼓作氣的劃了下來，沒想到這一劃卻成了千古罪人。其實機翼只要輕輕一劃，並不需要像我剛纔那樣使出吃奶的勁。唉！水火箭只能變成三翼箭了。爲了彌補過錯，我只好用502從新粘上，我用力一擠，502被塗的到處都是，瞬間，我的手指也被粘住了，但是機翼還是屈服於我了，嘻嘻。出師不利，水火箭最終被我們粘的.亂七八糟，像一個鳥窩。而我們還在傻呵呵的笑着。不知水火箭有何感想呢。最終還是沈老師出手相助，幫我們完成了水火箭。馬上到了最重要的環節，水火箭開始評分了，只見王老師皺着眉頭，一看就知道我們團隊這次是失利了。雖然最終的成績不理想，但是從實踐中獲得的快樂更可貴。

經過這次科技節，讓我明白了團結協作是非常重要的，瞭解了關於水火箭的相關知識，還培養了我對科技的興趣。希望在下次的科技節裏能做的更好。

國小科技作文 篇2

警報拉響，像利劍刺透耳膜。

濃煙四起，尖叫聲此起彼伏，燒焦的味道四處瀰漫。

我以迅雷不及掩耳之勢蹲下，雙手緊緊捂住鼻子，閉上雙眼，隨着人流一步一步向前挪終於，我看見了一絲光明。離開那陰森可怕的通道後，我長長地吁了口氣。

同學們，你們一定很好奇：我遭遇了怎樣的困境？其實，我只是在湖南省科學技術館B館參加模擬火災逃生的活動而已。

要去湖南省科技館，我呆呆地坐在車上，心想：切，科技館有什麼看頭？它難道有《變形金剛》那樣變幻莫測嗎？難道有《哈利波特》那樣魔幻離奇嗎？對於我這個喜歡文科的女孩來說，根據我多次的經驗判斷，應該只是聽聽幾個發明的.介紹，看幾個視頻片段，再進行採訪活動而已。猛然擡起頭，周圍的同學眉飛色舞、躍躍欲試，好像他們的腦子裏都裝着十萬個爲什麼，恨不得馬上解開謎團。

剛進入B館，我不知所措地看着這些項目，不知怎樣體驗。正在茫然中，老師帶着我們走到一架模擬飛機前，說：同學們，別急，聽完我的介紹後，你們就可以進入這架飛機了。飛機很大，藍白相間的機身，像一隻雄鷹展翅欲飛。我突然有一股莫名的衝動，真想人機合一，把它變成我的大黃蜂。

當然，好玩的遠不止這些。在老師的解說下，我目睹了通過光能變出七種顏色的水分子，經歷了模擬火災逃生的情景。令我最難忘的是地球儀。它大得簡直可以住下一個人，上面還有許多國家的名稱和按扭。只要隨便按一個按扭，把耳朵對着地球儀，就可以聽到這個國家對你說你好及自我介紹。一位同學按下了英國的按扭，頓時傳來英國式的你好，而他耳朵緊貼着地球儀，眼睛睜得大大的，嘴巴還不時地一張一合，比上課還認真。

時間不知不覺溜走，很快到了離開的時候，回頭望望湖南省科學技術館那幾個金色的大字，在陽光下熠熠生輝。我在心裏大喊：我一定還會回來的，總有一天，我的作品也會擺放在這裏。

國小科技作文 篇3

今天上午，孫老師帶我們去參觀“科技進校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機器。

我首先來到一個正在旋轉的紙板前方。仔細一看，原來紙板上面畫了一隻小鳥，只見它頭上紅色的羽毛似火，身上的羽毛綠的發亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫的是一個鳥籠，通過紙板轉動，就給人一種小鳥關在鳥籠的感覺。這就是錯覺，一種視覺暫留現象。我不明白了，我是很認真的在看，怎麼還是看不明白呢？

新奇特的玩意還真是多，我來到猜生肖的'機器旁，心裏想着我的屬相，按下按鈕，機器就會說出我想的生肖，在它面前可得“表裏如一”啊！

最後參觀的是磁力懸浮的展示，它是這樣的：首先，把吸鐵石降下來吸住物體，然後上升，就會看到所吸物體被懸起來了。很神奇吧，這裏學問大了，是引力、靜電場、靜磁場使物體變得不穩定了，科學家們發現其中的奧祕，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車。

生活中的科學到處都有，我們要學會發現科學，尋找其中的規律，將來一定會有大用處的。

國小科技作文 篇4

今年暑假，我和爸爸媽媽一起去上海科技館遊玩。

來科技館玩的人真多呀！在排隊買票時，售票窗口上的屏幕顯示目前館內已經有9000多人了。我想：肯定有很多小朋友和我一樣，趁着暑假來科技館。

進館後，我們根據參觀指南，來到了“動物世界”。“動物世界”裏有着來自五大洲的動物標本，佈置成它們原本生存環境的樣子，有大象、長頸鹿、黑熊……還有憨態可掬的大熊貓呢！

從“動物世界”出來後，我們去了“生物萬象”和“蜘蛛展”。我在“蜘蛛展”館中買了一個綠色的玩具蜘蛛，媽媽直呼我是“重口味”。

緊接着，我們來到了“機器人世界”。這裏的'機器人能玩魔方、彈鋼琴、射箭、畫畫……我不禁感嘆：機器人真是多才多藝、神通廣大！媽媽告訴我，真正神通廣大的是設計和製造機器人的人們啊！

我還看了球幕電影，見到了長征二號火箭和宇航員穿的航天服。後來我們陸續遊覽了“人與健康”、“地球家園”、“信息時代”、“設計師搖籃”、“智慧之光”、“彩虹兒童樂園”、“探索之光”、“地殼探祕”。

我們在科技館玩了六個多小時，仍然覺得意猶未盡，由於時間的原因，需要提前預約的“地震歷險”和“食物的旅行”沒來得及玩，以後我再來上海科技館，一定要彌補上這個遺憾。

國小科技作文 篇5

我們期盼已久的學校科技節，今天終於開幕了。這次的科技節開幕式得到了省、市、區的一致好評，給前來參觀的領導留下了深刻的印象。

當蘇文校長宣佈科目節開幕時，禮炮齊鳴，綵帶飛舞，人羣沸騰了起來，整個洪三小的操場立刻成了歡樂的海洋；更精彩的還在後面呢！隨着一聲令下，天空中一個個“降落傘”從天而降，一架架紙飛機飛上藍天；這是我們學校的“雞蛋裝地球”的活動，同學們個個開動腦筋，集思廣益。爲了減緩降落的時間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……爲了保護雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子裏再墊上棉花，有的'用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

接下來是各班的科技興趣小組展示，各班同學人盡其能。大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人歎爲觀止。

下午，我們參觀了“科普大篷車”，觀看了許多科技作品，有小魚的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲的複眼，可以呈現出成千上百個事物，還有無絃琴、無皮鼓等，每一樣都引起同學們的一陣歡呼，使人驚歎不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發展，還是我們懂得了許多科學知識，開闊了眼界。

我又一次感到了我們的生活離不開科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。

國小科技作文 篇6

我們今天早晨的第一節課是機器人課。在下樓去科技室的時候同學們紛紛在想象心目中的機器人是怎樣的。到了科技室，我們排隊等待老師爲我們分組，有紅組、綠組、黃組和藍組，我被分到了紅組。

一開始老師向我們介紹機器人的種類，有很多種。其中，我很喜歡“採礦機器人”，因爲他的.身體小巧玲瓏，它手上的吸石可以在15釐米的範圍內吸住“礦石”，它還可以播放出動聽的音樂，爪子還可以伸長縮短。旁邊黃組也很精彩，他們組的機器人可以打球、衝刺。我們組的指導老師對我們說：“同學們，咱們把礦石放在第七條線的左邊。”然後老師向我們簡單介紹了一下機器人是怎樣向左轉、向右轉、向後轉，怎樣衝刺等一些功能。接着，另一個老師拿出了一個抓物機器人，它可以探索前方不明物體，再把它抓住。

正在我們看得入迷的時候，下課的鈴聲響起了。我們只能和老師們說再見，然後戀戀不捨地上樓回教室。

國小科技作文 篇7

一下車我驚呆了，只見眼前一個大玻璃球，球上鑲嵌着一顆眼珠子模樣的大白球，這就是科技館的中心了。我來不及坐電梯，迫不及待地從樓梯衝進那顆大眼睛，開始我的科技館之旅。

第一站是食物之旅。這是一個很熱門的項目。我九點二十分到達，食物之旅門口已經人山人海。我們耐心等待了一個多小時，終於可以上車了。工作人員把我安排到一輛梨子車上，梨子車載着我進入了一張大嘴巴里。嘴巴里都是看起來很噁心的口腔腺，口腔腺裏有一些塊狀的食物。我還沒明白是怎麼回事，小車以飛快地速度載着我滑入了長長的食道，突然慢了下來，原來我們來到了人體的消化器官--胃。胃裏面儲存着許多胃酸，它們把我們變成了粘稠狀。我又被一股力量衝到了肝，肝是解毒有害物質的大型器官。他把我們吃下去的食物營養吸收了。接下去，我們又坐着小車來到了胰腺，胰腺會分泌消化酶。它把我們消化成了漿糊狀。停留一會，小車子又帶着我們帶到了長長的小腸，小腸把我們的養分都吸收了，最後我們來到了大腸，大腸又把我們的水分吸走了。我們變成了乾巴巴的臭臭，從屁屁裏飛了出來。太驚險了，還好出來了，我鬆了一大氣！後來我才知道，這原來是一個4D的電影，太逼真了，讓我明白了食物的驚奇之旅。

第二站：動物世界。我們去五大洲拜訪了難得一見的土著“居民”，觀看了三百多件精美絕倫的動物標本。瞧，非常大草原的'大象向我走來了，一會我又來到了亞馬遜叢林......一小時的時間我走遍了五大洲。這一切都要感謝偉大的肯尼斯.尤金.貝林，他給上海科技館捐出了200多件動物標本。

最後一站，機器人世界。這裏有各種各樣的機器人。會跳舞的機器人，會變魔術的機器人，會玩魔方的機器人....我把一個三階玩魔打亂了，機器了一會功夫就還原了。最厲害的要算會畫畫的機器人。我和媽媽在電腦前拍了一張合影，機器人花了一點時間竟然把我和媽媽的肖像栩栩如生地畫在了紙上，還寫上“上海科技館參觀留念20xx.04.30”。那個字寫得可真漂亮，比打印的還好看。

不知不覺就到了科技館閉館的時間了，我還有很多項目沒來得及參觀呢。上海科技館---一個既能增長見識又可以休閒娛樂的好去處。再見了，大象，再見了機器人！

國小科技作文 篇8

20年後，我已經30歲了。在那年的夏天的一個早晨，我從夢中醒來，換好衣服裏去洗漱。我拿起殺菌毛巾往上面撒了一點水就開始洗了。洗完臉之後，我又拿起細菌清理儀放進嘴裏，過了一會，我把清理儀拿了出來，只聽見清理儀說：“共檢查出一億零六千五百萬只細菌，已清除完畢。”洗完臉刷完牙後，我去餐廳吃飯，我先把菜單寫好，再放到自動點菜機裏，過了一會，香噴噴的飯菜就做好了。

我吃完飯後，拿着壞掉的電話機去電子修理廠修理。我坐到新買的環保汽車上，把電話機放到旁邊，口述出目的地，汽車就自己啓動了，我也打開了汽車上的顯示屏看起了新聞。新聞上說科學家終於發明出了可以控制一百個機器人的電腦，在博物館展覽，我打算等會兒去看看。不一會兒，電子修理廠就到了，我拿着壞掉的電話機坐電梯來到三樓。我把電話機放到傳送帶上，經過檢查發現原來是一個小零件壞了。我把電話機留在那裏修理，然後打算去博物館。

我開着車向博物館出發。途中，我從車載冰箱裏取出早就準備好的午餐津津有味地吃了起來。午餐雖然很簡單，但都是我喜歡的，其實都是早晨用自動點菜機做的，營養豐富，搭配合理，有益身體健康。吃完午餐，博物館也到了。

在博物館外，我排了好久的隊伍纔買到了最好一張票，因爲來看控制一百個機器人的'電腦的人實在太多了。博物館裏被擠得水泄不通。我來到新發明展廳裏，往圍滿了人的一個展臺走去，果然看到了那臺名不虛傳的電腦。只見那些機器人各自做着自己的工作，有的在燒菜，香味飄了出來；有的在掃地，掃過的地方不留一點兒污漬；還有的在種植花木，種出來的花兒四季都能開放，非常美麗……但這些機器人都是用同一臺電腦控制的，真神奇啊。

很快就到了傍晚，博物館關門了，我開着汽車回到了家裏。這一天真讓我大長見識啊，看來今後我們的生活還會更加充滿科技色彩，我期待着那一天的到來。