【實用】科技國小作文600字三篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家收集的科技國小作文600字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

科技國小作文600字 篇1

我們本校的二、三、四、五年級去瀘定一中參觀科技展覽館。在那裏使我開闊眼界，學習了很多知識，我真是開心極了。

一進展覽廳，使我眼睛一亮，桌上擺放着一個個引人注目的展覽品，使好奇心的我們，衝過去看。我們首先觀察到的是一個會跳舞的機器人，是利用磁鐵的吸引力，使小機器人做出一個個可愛的動作，我們仔細的觀察着，小聲的討論着。我們又帶着好奇心來到下一個科學展覽品，這是一款需要我們自己動手去試驗，要團結一心才能把小球從起點安全的送回到終點，我們幾個同學慢慢轉動着轉盤，開動機關使小球一次又一次的通過重重困難，這是一款能考驗人與人之間的團結心的科技品。我們來到下一款展覽品面前，這是一款靠手與球之間的摩擦力來將小球放進管內，先把球放在充氣管上，再將手放在離球10釐米處，將手慢慢擡高，這時小球會跟着你的手向上，想辦法將小球弄進管內。玩完後，老師將我們帶入一個黑色的充氣球裏看電影，通過一個投射臺將電視上的情景投射在充氣球的周圍，就像把我們帶入了電影裏的情景了一樣，周圍的景物就像我們在電視上看到的情景一樣栩栩如生，有時會出現恐龍出來，會恐嚇到我們。其他的展覽品也吸引人，也很好玩。

這次參觀，讓我學到了課本上從未學到過的知識，親眼看到了創新超前的科技作品。這些作品都是愛好科技的人用心觀察生活，用智慧和心靈感受所創造的成果。我想，在今後的`日子裏，我也要像他們

一樣用心去體驗生活、觀察生活，在生活中探索科轉，用自己的智慧和雙手去創造、去領先。科學在生活中無處不在，相信通過鑽研一定會有新的發現，也能創造出新的科技作品來的。然而這次科技館之旅也讓我領略到了人發展的奧祕、科學的偉大，我一定好好學習，不斷探索新知識。

科技國小作文600字 篇2

在這個美麗的春天，經過春雨的滋潤，城市顯得煥然一新。就在這個陽光明媚的春天，城市顯得煥然一新。就在這個陽光明媚的春天，我們065班進行了在母校的最後一次社會實踐活動??參觀湖南省新建的科技館。

科技館，顧名思義，裏面肯定是科學技術的博覽館。我滿懷好奇和期待地想：“科技館裏會有一些什麼稀奇古怪的發明呢？會有聰明的機器人嗎？會有許許多多各式各樣的模型嗎？還會有高級望遠鏡嗎？……”，我迫不及待地排着長龍似的隊伍來到乘車地點。同學們陸陸續續地上了車。

一路上，同學們的歡歌笑語彷彿給汽車加足了油，沒多久，我們就來到了湖南省新建的科技館。

“哇??好漂亮的科技館啊！”，無比興奮的我，迫不及待想馬上進入科技館參觀。

科技館建築成漩渦星系形狀，以流暢而充滿動感的形式，借鑑和響應了以捲雲紋代表的楚藝術風格，怪不得成爲長沙“最具特色的地標性建築之一”啊！

我們進入了A館內，感覺進了水晶宮似的，是那麼的明亮，那麼的寬敞；牆上還有關於科學的名人名言，讓我倍受鼓舞。

隨着人流，我們進入了“材料空間”展廳。材料空間內科技發明五花八門，各式各樣，有的在閃燈，有的在轉動，還有的發出聲音，真是讓我目不暇接。

往裏走，我看見有一堵牆上開了一扇窗戶，我往窗戶裏望，嘿！裏面有一座白色的雕像呢！走過窗戶，來到玻璃前，剛剛的雕像“竹籃打水??一場空”，什麼也沒有。奇怪！怎麼沒有了呢，我疑惑不解地再往窗戶裏看，確實有一座白色的雕像呀！但怎麼從玻璃這兒看就沒了呢？看了說明，我才恍然大悟：原來這種現象是由燈光控制的，我不得不讚嘆科技的高明，科技的神奇！

我繼續往裏走，一個機器人吸引了我的目光。這機器人盤着美麗的頭髮，身穿鮮豔的祺袍，一副彈琴高手的樣，我點擊控制機器人的電腦鍵，不料機器人很有禮貌地給跟我打招呼，我想：“發明這機器人的是誰？他一定很有禮貌，要不，怎麼會發明一個有禮貌的機器人呢？更妙的是，它和真人彈得幾乎一樣，表情、動作栩栩如生。這種古代服飾美和現代高科技融合在一起，真是頗有新意妙不可言啊！

當我仍陶醉在其中時，老師卻說要集合了，我只好一步三回頭的戀戀不捨地走出了科技館。

科技國小作文600字 篇3

難忘的體藝科技節

一年一度的體藝科技節終於拉開序幕，雖然是冬天，但太陽公公早早就爬上了天空，彷彿也來湊熱鬧呢。

“精彩小舞臺，有我更精彩”本屆體藝科技節內容豐富，形式多樣，航空表演、書畫比賽、愛心義賣等，爲我們提供了一個非常廣闊的自我展示的舞臺。 下午的活動開始了，我迫不及待地來到了書畫比賽的場地。雖然天賦不算很高，但我從小就對畫畫感興趣，今天終於有了讓我發揮的空間了，而更令我興奮的是，我可以欣賞到別人更高水平的藝術作品。想到這，我全身的每個細胞都似乎歡躍起來了。

書畫愛好者這時早已集中在場地上做好了準備了，你鋪開宣紙，我拿出毛筆，他稀釋顏料??不一會兒，空氣中便瀰漫着一股濃濃的墨香。老師一聲令下，大家便開始了“塗鴉之旅”，四周頓時鴉雀無聲，大家都沉浸在這美妙的藝術氛圍中，畫着，描着，塗着??我心中早已“規劃”好我的“藍圖，”不過幾分鐘時間，便一氣呵成，幾條金魚活靈活現地出現在白紙上，呀，金魚遊動起來了！嗯，再爲魚兒畫上幾根水草吧！望着自己的“傑作”，我心裏甜滋滋的。

這時，我擡頭望，大家正在努力着，爲自己的作品默默地耕耘。我可不想錯過這機會，於是放下筆，離開座位，看看誰的畫畫得美，誰的書法剛勁有力。 一個多小時過去了，經過努力，每位同學終於大功告成。望着那一幅幅作品，我發現：原來，每一個人的生命都潛藏着許多自己不知的能量，如果不去嘗試，這些能量永遠也沒有機會大放異彩。只要我們勇敢地向前走一步，那些像火山一樣的熾熱的才能也許就會噴薄而出，我們也能像達芬奇那樣創造出奇蹟。

一個好字，一幅好畫，會得到人的讚美；而一個夢想，會讓我們快樂而充實地成長。讓我們都爲自己的夢想而努力吧！