關於科技作文合集10篇

在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的科技作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

科技作文 篇1

今天是科技節，每個班都選了幾名同學去體驗，在大隊部門口集合。我也有幸被任老師選去參加體驗活動了。可我完全是一頭霧水：要幹什麼呢？我懷着好奇心，向大隊部門口跑去。

指揮我們的兩個老師首先做了自我介紹，然後才慢條斯理地說：“今天我們要開一家自己的餐廳。”之後拿出了好幾張圖，有商業區，有農業區，有多功能區……讓我們搶答那圖片上分別是什麼區。看了這些圖片，我才體會到了西安的繁華。兩個老師給我們每人一張卡片，先讓我們寫上自己的名字，然後說：“你們覺得自己的餐廳應該設在哪個地方，就把自己的卡片貼在地圖的哪裏。”我選擇了多功能區。老師又讓我們解釋，爲什麼要建在那個地方。同學們嘰嘰喳喳的爭論着，活像一羣小麻雀，聽得老師們昏頭轉向。

兩個老師按這樣的方式，讓我們選自己餐廳的飯菜，定飯菜的價格，選客戶，最後還給了我們每人一張卡片。

這個科技節真有趣呀！

科技作文 篇2

今天下午，我和媽媽還有我們班級的小朋友去參觀了民主國小的科技展覽。我很興奮，也很激動。一進展覽大廳，我看到科技館裏所展示的小發明以及高科技產品讓我歎爲觀止，因此，我有了很多的感受。

當時我懷着一份好奇的心情，就東瞧瞧，西看看，發現了不少稀奇的新鮮事物，中間一個大大的圓球，再往裏看就走進了機器人的世界，有會唱歌的機器人，還有會說話的機器人，真是太有意思了。

我又看見了知識問答，我回答了好多生活方面的知識。我從中獲得了很多知識。媽媽看見很多家長和小朋友在大圓球那裏排隊，我和媽媽也過去了排了一會。終於到我們了，我和媽媽走了進去。

進去之後，我和所有的小朋友還有家長圍坐一起，靜靜地等着。一會兒，有一個大哥哥說讓所有人關掉手機的閃光燈，太神奇了！棚頂出現了海底世界的畫面，有大海龜、珊瑚還有好多的海底小生物。一會兒，由於某種原因導致機器故障，我們就先出去了。

真的很感謝老師給我們這次參觀的機會，這次參觀不但讓我度過了愉快的一天，而且讓我開闊了眼界，增長了知識，我們都就應從小愛科學、學科學、用科學。我明白還有許許多多的科學知識需要我去學習，等我去挖掘的科學寶藏。

科技作文 篇3

我閉上眼睛，好像長出一對隱形的翅膀，在空中自由自在地飛翔。一陣和煦的微風在陪伴着我，不知不覺，我飛到了樹林。

小鳥在枝頭歌唱，知了在歡快地舉行着演唱會。飛呀飛呀，我飛到了湖面，小魚在遊着泳，並對我說：“xx，一起來游泳吧！”

我說：“好呀！”

說完，我就跳下了水，和小魚們一起嬉戲——玩耍，是那麼的快樂。飛着飛着，我感覺什麼聲音大起來，哦，原來是颳大風了，我的呼吸變得更急促，飛翔變得更困難了。

於是，我飛到了小兔子的家裏避避，小兔子熱情好客，立即從自己的蘿蔔田裏拔了幾顆又大又胖的蘿蔔，燒成了美味的紅燒蘿蔔並榨了胡蘿蔔汁招待我。

過了一會兒，風停了，我飛到了空中，星星閃閃發光，好像在給我照亮飛翔的道路，我低頭一看，呀！我已經飛到了城市的上空，突然，一個白色的物體在我身體下面飛過，我仔細一看，原來是一架飛機，真是嚇了我一跳。這時，我累了，我就飛到了山岡上，歇了一會兒，又開始了我的飛翔旅途。

這時，下起了狂風暴雨，“咔嚓”地打起了閃電，我差點被電到，真險。接着，我飛得越來越吃力，飛到了巨浪翻滾的大海，眼看我就要墜入大海，這時，我醒了，原來，我還在牀上睡大覺呢！真是一場有驚無險的夢。

科技作文 篇4

二月二十二日下午，我們學校舉行了第四屆科技節開幕式。在這次開幕式中，既有令我們驚訝的吹泡泡表演，又有激動人心的科技知識競賽節目。

第一個節目是燈籠秀。只見幾個女同學帶着一些燈籠獲獎的同學提着燈籠給大家展示。接着是吹泡泡表演。只見幾位同學拿着一些奇形怪狀的泡泡道具，有經蒼蠅拍改造而成的，有用鐵絲做成的大鐵環，還有一個方形的鐵圈。我們都驚奇地想：這些東西真的能吹出泡泡嗎？只見他們在一種不知名的液體中一沾，然後往上一提，就吹出了五彩繽紛、形狀各異、大小不一的泡泡。有的像小冬瓜，有的像籃球，還有的像一串串珍珠。頓時，臺下都響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。要不是老師勸阻，體育館早就亂套了。聽說，這種不知名的液體還是他們自己調製的呢。我想：他們可真厲害，我以後也要像他們一樣自己製作、發明一樣東西。

接下來，就是科學闖關遊戲了。只見五年級五個班每兩位同學組成一組，參加者個遊戲。首先是吹氣球比賽。裁判老師的一聲令下，十位同學都使勁吹了起來，甚至有幾位同學把氣球都吹爆了。緊接着是疊杯子比賽。只見工作人員拿來一些杯子，分給參賽的同學，每隊12個，比誰疊得高。比賽緊張地進行着。結果，由於有一個班有一位高個子，所以他們疊得最高。而有一個班的同學由於夠不着了而沒有得第一。最後比賽的是分辨熟雞蛋項目。工作人員拿出四個雞蛋，要他們分辨出哪一個是熟的。結果，有同學用聽的方法，有同學用轉的方法。但是有兩個班的同學沒分辨出來，甚至還敲碎了一個生雞蛋。還有的同學拿着熟雞蛋津津有味地吃了起來，引得我們哈哈大笑。

快樂的科技節開幕式很快就結束了。我真希望在科技節中同學們都能踊躍參加各個項目，都能愛科學、學科學、用科學，使科學成爲我們的愛好。

科技作文 篇5

科技時代，人們可隨時隨地記錄與分享生活的點點滴滴，雖說有時會帶來一絲憂傷，但科技時代的到來，已成爲歷史不可阻擋的趨勢，我們要跟着前進的腳步一起奔跑！

20xx年1月19日，柯達公司在紐約依據美國《破產法》第十一章提出破產保護申請。昔日的柯達曾是膠捲時代絕對的王者，佔據全球2/3的市場份額，鼎盛時期在全球擁有超過14。5萬名的員工，地位相當於今天的蘋果或谷歌。但隨着數碼技術的出現，照相技術逐漸告別底片和相紙，一張巴掌大的光盤可存儲成千上萬張照片，底片和相紙除了部分專業人士外，基本已無人問津。是什麼讓柯達走向死亡？說到底是任何人都阻擋不了的科技的力量！

豈止是柯達的破產彰顯了科技的力量，放眼望去，我們時時刻刻都在享受着科技帶來的.便捷。

不止一次看到這樣動人的畫面：重症病房外守候的親人，站在隔離室門前，眼裏噙滿淚水，手裏握着手機，輕輕地按動鍵碼，發出一聲聲深情的問候；隔離室內，病人手腳不能動彈，卻能側過腦袋，盯着手機屏幕，輕聲念着親人的話語。或許這位親人最終沒能挺過來，可是這快捷的信息卻能陪着他欣慰地走完人生的最後一程。科技的力量見證了一份又一份超越生死的人間溫情。

科技時代，我們能在一分鐘之內讓郵件發遍全球； 科技時代，我們能在一分鐘之內和千里之外的親人見面； 科技時代，我們能在一分鐘之內看遍全球的風景；科技時代，我們能隨時隨地地在網上分享自己的快樂；科技時代，我們能隨時隨地地記錄自己值得珍惜的點滴……

遙想當年，康熙對西方科技很感興趣，於是請了西方傳教士給他講西學，但這些知識最終也沒有挽救清王朝落後的命運，根本原因是他們學習西學時大多是坐而論道、禁中清談，並沒有讓科技知識在全社會推廣。所以科技只有在社會上推廣，被國人接受，才能真正轉換成實際生產力。君看今日之中國，京廣高鐵、“嫦娥奔月”、漢字激光照排、3D打印……科技的日新月異，無時無刻不在改變着我們的生活，我們也無時無刻不在享受着科技帶來的便利！

也許有人說，科技時代的到來讓我們遠離了傳統的詩意，但科技時代的到來，沒有誰能做真正的“隱者”。這是歷史發展的大趨勢，讓我們跟着科技時代的步伐，一起奔跑！

科技作文 篇6

今天是週六，媽媽一大早就叫我起牀，說要帶我去文博城科技館參觀，我一聽興奮極了，立馬穿好衣服，和媽媽一起出發了。

到了科技館，走進展廳，我首先就看見了“三門峽科技館”光彩奪目的幾個大字。左側是“太陽系八大行星自轉系統”的展廳，八大行星從近到遠依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。“水星”是最小、也是太陽系最內側的一顆行星，中國稱之爲“辰星”；“金星”排在第二位，是離地球最近的一顆行星；“地球”排在第三位，就是我們美麗的家園，我還知道它有一個天然衛星——月球。其他的行星我就不一一介紹了，大家如果感興趣的話，可以自己去了解有關“太陽系八大行星”的知識。

展廳的右側是人造衛星和航天火箭的模型，介紹了“長征”系列運載火箭，讓我知道了“長征”系列運載火箭是中國自行研製的航天運載工具，1970年4月24日，我國首次發射“東方紅一號”衛星成功，中國航天技術邁出了重要的一步。

接下來，我們去了科技展廳，看到了“機械傳動”“運動交響球”、“雅各布天梯”、“跳舞的磁液”“電磁炮”“人體發電”“勾股定理”等等有趣的科學現象，這些現象都包含不同的科學原理，讓我感受到科學的深奧與廣泛應用，我一邊參觀一邊讚歎：科學的力量真偉大啊！

隨後，我們又參觀了“發現之旅”、“考古研究”、“生命奧妙”、“自然之奧”的展廳。其中有個“鏡子迷宮”使我萬分難忘，走進迷宮四面八方都是鏡子，看不到路，走錯了就會撞到鏡子上，我都撞到了兩次，還繞了幾個圈子才走了出來。

今天的參觀讓我收穫了很多，我看到了浩瀚神祕的宇宙，瞭解了中國航天事業的發展，學到了課本以外的許多知識，感受到了科技帶來的創新與神奇，讓我明白科技發展對一個國家的重要性。所以我要努力學習，跟上時代的步伐，和科技一起進步，一起成長。

科技作文 篇7

多年後，我見這條熟悉的路有了不小變化——那裏開通了廈門到龍巖的火車。年前的一天，又有一個年輕人——林鈺的爸爸要回家過年。他提前幾天就買好了火車票。早上，他隨着人流走進了綠色的車廂裏，坐在窗前望着車外。突然，我的耳邊傳來“隆隆”的聲音，一條長龍在快速地奔跑着……

時間快速從眼前駛過，半天工夫，這個年輕人下車了。他又走上一輛中巴車，向家走去。我望着消失的車感慨道：這條回家的路會越來越好！

科技作文 篇8

我早就聽說臨沂的科技館很不錯，央求媽媽帶我到科技館玩一玩，今天這個願望終於實現了，我真的來到了臨沂科技館。 走進科技館的大門，我就感覺自己已經深入到了科技之中，所有的奧妙知識都圍着我轉來轉去，這的一切事物我都感覺到神奇，我不由自主地一會兒摸摸那兒，一會兒瞧瞧這兒。我們參觀的是二樓青少年科技展覽，媽媽買了票，進去以後，我一下子被“沙漏”吸引住了，原來“沙漏”是一個用石頭做地漏斗裝滿沙，然後用手指堵住漏斗的低端，搖擺繩子，“沙漏” 隨着繩子搖擺出的軌跡，就可以製作出各種各樣的圖案，我看見同學們都製作出了很多不一樣的圖案，我也按照做法做出了一個小魚的圖案，從“沙漏”這個實驗中，我總結出一個道理：不管什麼物體運動，都是有規律的，都是沿着一個特有的軌跡運動的。做完了這個實驗，我看見有一大羣同學們都圍在一個大屏幕四周，他們在幹什麼呢？我也趕緊跑過去湊湊熱鬧，走近一看，同學們都在用手在大屏幕上畫樹幹，我也把手放在上面，向右畫了一下，屏幕上立刻出現了一條粗粗的樹幹，水流遇到了樹幹，馬上改變了方向，太神奇了！爲什麼手可以在屏幕上畫畫呢？水爲什麼改變了方向呢？這時，講解員阿姨走過來告訴我們：屏幕是具有紅外線功能的，紅外線可以探測出有生命的物體，只有有生命的物體纔可以出現痕跡，在生活中，電動門、生命探測儀都是利用了紅外線的原理，說着，講解員阿姨拿起手機，在大屏幕上比劃着，沒有出現樹幹，原來，手機雖然有紅外線功能，但是，手機沒有生命，而水流遇到物體改變方向這是物理學的原理，這個實驗，又讓我長了很多見識。最有趣的就是“放鬆菩提樹”這個實驗了，這個實驗通過測量人的心率使菩提樹慢慢長成樹葉，當你的心情徹底放鬆的時候，菩提樹就會長出茂盛的枝葉，最後還會出現彩虹，當你不放鬆的時候，樹葉就會慢慢掉落。我也試了試，但是，總不能徹底放鬆，看來，以後我要學會調節心情，放鬆心情，我相信，總有一天，我會讓菩提樹長出茂盛的枝葉，出現美麗的彩虹！科技館參觀完了，我也掌握了很多科學道理和一些科學知識，有：“沙漏”的原理、紅外線的原理、電的原理在生活中，也可以利用到這些科學原理，“知識改變命運，科技改變生活”，讓我們從現在開始，努力學習，掌握更多的知識，去研究、去探索科學的奧祕，相信吧！科學是神奇的！你如果不信，就去親自體會體會吧！

科技作文 篇9

今天，我們中、高年級的小記者迎着紛紛揚揚的細雨，懷着無比高興的心情，去博物館、科技館參觀。一路上，同學們像一隻只歡快的小鳥有說有笑，汽車在平坦、寬闊的公路上行駛者，透過車窗，鱗次櫛比的高樓向身後退去。不一會兒，我們便來到了位於太湖廣場角的博物館和科技館。

我們先去博物館，在老師的帶領下，我們乘着電梯，向樓上去。一陣幽幽的古琴聲，從遠處飄來。這優美的琴聲像一塊磁鐵，而我便成了一塊在人流中徘徊的鐵石子，這樣，它就更拉近了我的好奇心。哇，是阿炳，他坐在院子裏，神色凝重，那把陪伴他一生的二胡就架在他腿上，他輕拉琴弓，琴聲奏鳴，他就像一個魔術師，讓二胡施展出誘人魔法，低沉圓潤的琴聲讓人聽着這美妙的琴聲好似進入了另一個世界……

繞過博物館，便來到了科技館。館內的科技展品神祕而具有吸引力，看到這些展品，有的妙趣橫生，有的玲瓏小巧，有的栩栩如生……但最吸引我眼球的是感應燈水池，這個水池似乎很普通：黑乎乎的池內有一條條河流，一幢幢房屋，池壁上裝着一盞盞燈。水池的奇妙之處就在這一盞盞燈上。人只要把手放在燈罩上，就會亮出燈光，就算手離燈罩五公分遠，照樣能發出像夜明珠一樣璀璨的燈光。池子裏的景色這下可一清二楚了，池裏原來是個商業城區的模型，模型裏有些縱模交錯的河流，流水中有着小魚，小魚在水中游來游去，好像歡樂地嬉戲，好像是在熱情地歡迎我們的到來。我想，這種技術，大家也在大型商場看過，像電燈泡也具有感應能力，還有電扇，只要想看，是否有人在還是沒人在，自己就自動開、關，這些技術不是爲我們生活提供了一個更便捷、更省事的服務嗎？

這些收藏與發明讓我歎爲觀止。我相信，祖國的未來，會因源遠流長的中國文化而名揚四海；我相信，祖國的未來，會因日益高尖的科學技術而翱翔九天；我相信，祖國的未來，會因一個個善於觀察、勤思好的莘莘學子們而繁榮富強……

科技作文 篇10

科技是人類的力量，可以推動全人類及至全世界的發展，提高我們人民的生活水平，使一個國家國泰民安、繁榮強盛，這是衆所周知的。但是，科技的發展也有弊，也就是壞處，不過他的好處也是不容忽視的。今天，我就來說說自己所認爲的科技發展的好處與壞處，即科技發展的利與弊。

首先，科技的飛速發展給我們人民帶來了很多的便利和好處。你看看！我們的生活對比以前古代無論是唐朝、是宋代、是元國還是大清，都要更加顯得豐富多彩。無論你是想去美國還是世界哪一個地方，只需要買一張飛機票訂一個機座，幾個小時的“天空旅程”，就到達了目的地。對比起以前，那簡直是天壤之別啊！比前古代，人們想去泰國，要步行去，風餐露宿，長途跋涉，經過一年甚至兩三四五年，纔可以到達目的地。回想起以前，對比我們現在的生活，我們現在是多麼的幸福啊！還有，我們現在的信息傳達速度更快了，可以用“閃電般的速度”來形容我們的通訊水平。現在，一有什麼事，微信、QQ、短信、電話、可視通話，立馬傳遞，中途將不會遇到任何阻撓；而古代，想必大家都非常清楚，在古代是經常需要打仗的，那麼打仗的時候軍士們要如何傳遞敵人已經到來的信息呢？靠的就是烽臺燒狼煙，才傳遞出去的，效率很低；即便不是打仗，親人要與遠在他鄉的親人傳遞思念之情，也只能用寫信的方式，或拜託熟人順路帶過去，或由信使傳遞，很不保險，速度也很慢，相信大家都聽過這樣一個歷史事件：“有一對夫婦，生活貧困，當時正值戰國時期，丈夫被押去打仗了，但此時妻子已經懷上了孩子，在孩子出生後的第一天，妻子寫了一封家書給丈夫，誰知這封信一去就是三年，三年後纔到達丈夫的手裏，丈夫要給孩子起名，然後就信又飄了過去，又是三年，妻子等那封信等了整整六年時間，見丈夫要起名，連忙寫信說孩子今年已經六歲了，已經讓算命先生起名了；信遞了兩年後，戰爭結束了，丈夫回到家，在交談的過程中，妻子才從丈夫口中得知那封信郵遞了兩年仍然沒有到達丈夫之手。“從這個故事中，科技發展帶來的便利其實也就可見一斑了吧！

科技對於人類文明的影響將會是不可估量的，不過，任何事物都是兩面性的，都是一把雙刃劍，科技發展也有弊端。

首先的一點，就是很多孩子都沉迷於網絡遊戲而不能自拔，這種事例已經有很多了：二零零五年七月三十日，北京沉迷網遊的十六歲少年小韜向父親要錢去玩網絡遊戲未果後，揚言要刺殺父親，當時，小韜的父親發現兒子小韜的桌子上放着一把利刃，絕望的、欲哭無淚的父親只好選擇將自己的親生兒子殺死；廣東省的馮利今年十四歲，一直沉迷於網絡遊戲，一天晚上，他在連續“挑戰夜戰”八個小時後暈倒……。這些事例，也說明了科技發展的弊端。另外，科技發展的弊端還有不少，例如核武器對戰足以毀滅地球，還有核戰爭對環境的污染也是十分嚴重的，還有環境污染日益嚴重，亂砍濫伐行爲比比皆是……

科技發展對於全人類及至整個世界來說，既有利益，也有弊端，既有好處，也有壞處，但是我個人認爲，還是利大於弊，好處大於壞處！你們覺得呢？你們的看法跟我一樣嗎？