關於科技工作計劃範文集合10篇

人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，迎接我們的將是新的生活，新的挑戰，讓我們對今後的工作做個計劃吧。可是到底什麼樣的計劃纔是適合自己的呢？以下是小編整理的科技工作計劃10篇，歡迎大家分享。

科技工作計劃 篇1

爲紮實開展高作鎮農機科技入戶工作，圍繞縣局工作計劃，結合本地實際，制定如下工作計劃：

元月—2月：

1、做好聯繫點水稻機插情況摸底工作，並做好水稻機插實用技術培訓教材的準備

2、農機安全技術培訓

3、指導農戶做好機插水稻育秧所用的營養土準備，按技術要求進行碎土，合理培肥、旋拌、過篩和堆悶，鄉鎮科技工作計劃。

3月—4月：

1、開展水稻機插的技術培訓，包括曬種脫芒、發芽試驗，同時準備軟盤、農膜及插秧機械2、秸稈還田機械技術培訓。

3、根據水稻機插面積，選定有較好的排灌能力、交通方便、便於操作管理的田塊做秧田。

5月

1、組織引進新購插秧機，對新購插秧機進行驗收、調試；

2、指導示範戶進行插秧前的各項準備工作（育秧、大田耕整、秸稈還田等）。

3、在選定的播種日期應指導農戶進行鋪盤、裝土、洇水、消毒、播種、覆土、封膜、蓋草等一系列育秧起始工作，隨之做好揭膜、煉苗和秧苗管理等工作的指導。

4、對聯合收割機保養，並指導外出跨區作業。

5、一般在5月300日前完成育秧，同時做好麥茬秸稈還田機具的準備工作。

6月

1、進行機插秧過程中的各項技術服務（機械調試、機械維修、作業技術指導等）。

2、對聯合收割機在本地作業時期，及時進行技術指導

7—9月

機插秧田塊的大田管理技術指導服務（水漿管理、肥料管理、病蟲害防治等）

1、根據機插水稻的長勢，指導農戶正確施肥，合理用水，以達到以水調肥、以氣促根、水氣協調的目的，促進分櫱，達到植株健壯，根系發達。同時關注病蟲害現象，及時防治。

2、指導農戶根據機插秧的特點適時擱田，做到輕擱勤擱，以強根壯杆，提高成穗率，工作計劃《鄉鎮科技工作計劃》。同時做好對二化螟、三化螟、稻飛蝨等蟲害的防治和水稻爛根病的防治。

3、指導農戶正確施用穗肥，合理用水，確保延長葉片功能，增加粒重。特別要注意做好雜草的防治，避免形成草害。

10月：

1、做好機插水稻收穫前的測產工作

2、進行秋種工作準備，做好稻茬田的秸稈還田工作，高產攻關田的機具落實工作，指導農戶正確掌握精少量播種機開溝技術，保質保量完成秋種工作。

11—12月

1、收集、整理有關資料組織交流學習，推廣好的做法和經驗；

2、繼續採取技術培訓、組織開展農機作業服務等措施加強示範村建設和科技入戶工作，積極探索推廣工作新機制。

3、冬季機械的技術保養工作

科技工作計劃 篇2

把科技教育作爲素質教育的突破口，貫徹落實《徐彙區關於深化學校科技教育工作，全面提高中國小生科技素養的實施意見》，做精做優學校科技特色項目，在我校被評爲區科技教育特色學校的基礎上，繼續努力創建區級綠色學校。緊密依託區域內有效整合的各種科技教育力量和資源，充分發揮校內各方的工作積極性，全方位、多渠道的實施科技教育，培養學生的創新精神和實踐能力，促進學生全面發展。

結合區科技教育工作和學校工作，制訂本計劃。

工作目標

1、注重三個整合，即科技教育的實施與青少年科技實踐活動相整合，與課程教材改革相整合，與現代信息技術相整合。重視滲透未成年人思想道德建設，弘揚敢於創新、勇於實踐的科學精神。

2、開展以學生髮展爲本的創新實踐活動，從由點帶面到全面推進，實施以探究型學習活動爲中心的科技教育，提升我校學生的科學技術素養，提高我校教師的教學研究能力，發展我校的科技特色，推出我校的科技明星。

工作內容

1、積極參加市區級的青少年科技實踐活動，。

從學校具體情況出發，結合學生的實際特點和特長，有選擇性、有重點地參加青少年科技實踐活動，以及各級各類科技“盃賽”。

2、繼續開展知識產權教育主題的科技活動。

我校已成爲“上海市知識產權教育試點校”，爭取在原有基礎上加快發展，併爲全區的知識產權教育貢獻力量。以所承辦的“市二國中杯”知識產權科普系列競賽活動(4月)爲載體，開展知識產權普及教育活動，引導青少年從小建立起知識產權保護意識，按照科學發展的客觀規律和法律法規實現青少年的科學發展。把青少年發明創造與知識產權保護相結合，鼓勵和引導學生積極參與科技創新和專利申請的實踐。

科技工作計劃 篇3

一、指導思想

爲更好地推進素質教育，啓迪學生的科學思維，激發學生愛科學、學科學、用科學的興趣，培養學生創新精神和實踐能力，推動我校校本教研的不斷深入，學校決定開展科技創新教育活動。

根據學校提出的“以人爲本、和諧發展”的辦學理念，爲培養學校全體學生的創新精神和科學素養，提高他們的動手能力和動腦能力，啓發他們的創造性思維，倡導學生主動參與、樂於探究、勤於動手的學習方法，培養科技創新後備人才。學校決定開展以“追科星、學科技、報祖國”爲主題的科技創新實踐活動。

二、目的和要求

(一)目的

1、活動的目的是：培養學生的創新精神和實踐能力，迎接未來世界的挑戰。

2、滿足三個需要：學生髮展的需要;素質教育的需要;社會進步的需要。

3、弘揚科學精神，傳播科學思想，倡導科學方法，普及科學知識，進一步推進素質教育，積極實踐大教育思想理念。

(二)要求

1、師生全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛鍊，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的數量、質量。

2、體現特色、突出個性。各班在組織科技活動時，要根據學生實際、注重實效和個性特色。

3、科技創新、與時具進。緊密結合我校科技教育方面的特色，圍繞活動主題，充分調動每個學生參與的積極性、創造性、能動性。

三、組織機構

組長：範林書

成員：任來靈 杜維奇 黃曉燕 楊靖 史小宏

四、活動內容

本年度青少年的科技教育創新活動從以下三個方面開展活動：

(一)科普宣傳

1、利用國旗下講話，做好校主題科技節宣傳發動工作。

2、利用板報、廣播進行宣傳。

3、各班級通過班會、隊活動、綜合實踐活動等途徑，結合學生特點開展主題教育。

4、開展與科學家通信活動，建立長期的聯誼制度。

5、努力打造“科技長廊”，營造濃厚的科技氛圍。

(二)科普實踐

1、利用班級活動，開展各項科普活動競賽選拔活動。

2、學生每人選讀一本科普讀物，寫出讀後感。

3、開展一些科普實驗、飼養、栽培活動，寫一篇科技小論文或觀察日記。

4、舉辦一次科普知識講座。

5、組織學生觀看科普錄像或進行科技參觀活動。

(三)科普比賽

1、科技創新制作活動

2、科普板報比賽

3、科普繪畫和電腦繪畫比賽

4、科技小論文與觀察日記競賽。

5、科技英語比賽。

五、主要工作及措施

1、開展實驗創新活動。

讓一部分有特長的學生對已經學過的實驗有更深的理解，在理解已有實驗的基礎上不斷提高，能對現有的實驗進行改造和創新。

2、開展創新發明活動。

各班主任要對部分對小發明、小創造有愛好，並且有較好創作基礎的學生要做到針對性的輔導，讓這一部分有特長的學生對現實生活中的現象(特別是對節約、能源現象)有更深的理解，在理解生活常識的基礎上不斷提高，能對現有的裝置進行改造和創新。

創新發明比賽是青少年科技創新大賽中的重頭戲，教師必須要充分發揮學生的創造力和積極性，必須以高度的責任心和使命感帶動學生開展豐富多彩的科普實踐活動，活動的開展必須在注重提高學生能力的前提下，力爭有創造性、實用性、先進性的小發明作品不斷涌現，儘可能愛護、保護、尊重學生的創新思維，不能忽視、冷漠、不以爲然地看待學生的奇思妙想，真正做到開發學生潛能，鍛練學生的實踐能力，提高學生的自主創新能力，在實踐活動中還要求學生之間必須有合作、幫助、協作、友愛的團隊精神，並能保證學生在團隊內各盡其才，各顯所能，獲得個人和團隊的同步提高。

3、開展小設計活動。

學校的美術活動小組和信息技術活動小組要承擔起小設計的重任,因爲小設計主要是電腦繪畫、程序設計、網頁設計、電子報刊設計、電腦動畫製作、圖標設計等方面學生小設計，這就要求老師對學生要手把手地對學生以全面的輔導，要讓學生在原有基礎上能夠有所創意，特別是一部分美術基礎比較好的學生要做重點輔導，力求能夠有較大的提高，能夠設計出有較高水平的作品。

4、開展小論文創作活動。

做到落實到教師，落實到班級，語文教師要把閱讀科普科普知識貫徹到日常教學中，不斷提高學生的科學素養，讓部分學生能夠創作出科學幻想類論文，也可以是科普讀物的讀後感，也可以是對已有的科普讀物進行的改寫。通過小論文的創作活動，不僅要提高學生的小論文寫作水平，同時也能提高學生的科學意識和科學素養。

5、開展小製作活動。

學生要在小發明、小設計的基礎上開展科學實踐活動，親自動手，切身體驗才能夠有親身體會。學校科技活動組、研究性學習活動小組、物理活動小組、化學活動小組、社會實踐組要對學生進行輔導和幫助，要爲學生製作小製作作品提供必要的條件和設備，要協助學生不斷改進自己的作品，學生在小製作中也要力求節約、簡化製作步驟，不要求大、求全、求多，要做到在製作中體現以下原則：着力求精、求準、求新，在設計上下功夫，在製作上求精美。

科技工作計劃 篇4

一、指導思想：

以“科教興國”戰略目標爲指針，積極開展青少年科技教育活動，從而有力地促進青少年科技教育改革。全面貫徹黨的教育方針，培養新世紀人才，在全校師生中形成“愛科學、學科學、講科學、用科學”的濃厚氛圍。

二、工作目標：

1、繼續做好學校科技普及工作。科技教育不單是在科技活動中講授知識，它是與各學科相互滲透，相互聯繫的，因此，要求各任課老師在學科教學中滲透科技教育，特別是常識、科學、綜合實踐活動等課程積極利用課本內容引導學生進行科技活動，使科普工作緊貼於學科教學。發動與組織教師、學生積極向有關青少年科技教育刊物投稿。

2、認真組織各類科技活動。組織學生開展各項科技比賽，並認真落實上級組織的各項各級科技比賽。

三、具體工作：

1、 以“實踐、創新、智慧”爲口號，注重學生的參與面，活動的內容，並在活動中體校我校的風貌，展示我校學生科技特長。

2、認真組織好海曙區第四屆科技節系列活動和華天國小第十二屆科技節活動。

3、開設航模興趣小組，培養航模製作小能手。

4、做好科技類報刊、雜誌的訂閱發行工作。

5、積極參加市區兩級競賽和科技活動，從中選拔科技積極分子和科技骨幹。

6、結合國家今年的“嫦娥奔月工程”，認真做好“嫦娥奔月”的知識普及工作。

科技工作計劃 篇5

一、指導思想

我校的科技教育工作以提高科技教育質量，培養學生科學興趣和創新實踐能力爲重點工作和主要目標，向學生弘揚科學精神、普及科學知識、傳播科學思想，形成愛科學、講科學、用科學的濃厚氛圍，全面提高學生的科技素養，爲培養學生創新精神和實踐能力，推動我校科普、科技工作的均衡發展，全面提高我校師生的科學素養和綜合能力而努力。

二、發展目標

開展傳播科學知識、科學方法、科學思想、科學精神的科技教育活動，培養學生的自主創新能力和實踐能力，提高學生動手、動腦能力，讓學生真正做到學科學、講科學、用科學。根據學校的活動計劃，從實際出發，多形式、多渠道地設計好內容豐富多彩的活動。結合學生的實際，因地制宜，制定切實可行的活動計劃，紮紮實實地開展多種形式的科技活動；科技輔導員要注意引導學生關注生活中的科學，身邊科學，注意寓思想教育於活動之中。

1、培養學生探究性學習和不斷鑽研的學習習慣。發展學生的興趣愛好與特長。

2、培養學生克服困難的意志和毅力，使學生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神。

3、使學生初步樹立正確的科學價值觀，建立科學必勝的信念，培養創新意識。

4、通過各種科學探究活動，學習和運用科學的客觀標準和準則，學會一些科學研究方法。培養學生獨立思考和獨立完成任務的能力；社交活動能力；語言表達能力；組織工作能力；蒐集和處理資料的能力；動手實踐能力；創新意識和創新能力。

5、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學觀察的方法，培養解決實際問題、動手實踐的能力。初步學會科學實驗的方法，具有一定的實驗能力。

三、具體工作

1、加強科技活動室的建設。

2、成立科技小製作活動小組，使學生動手和動腦相結合，培養學生的創新意識和實踐能力。科技活動小組成員由三、四、五年級學生組成，本着學生自願的原則，成立科技活動小組。科技活動小組主要開展以下方面的研究： （1）、模型、工藝品製作； （2）、廢品利用小製作； （3）、實用生活用品小改革。

3、開展讀書教育活動，提高學生對客觀世界的認識，幫助學生形成科學的世界觀、人生觀，開闊學生的知識視野，主要開展以下活動；蒐集科技文化方面的名人名言；確立一位科學家作爲自己學習的楷模；讀一本自己喜愛的科普書集；寫一篇讀書心德體會；製作一份科技手抄報。

四、活動安排。

科技活動安排表

科技工作計劃 篇6

一． 指導思想

認真落實貫穿市教委《上海市學校科普教育 十一五 發展規劃》及教育局20xx年科技教育工作的部署，以強化科技教育作爲學校實施素質教育的突破口，進一步普及青少年科技教育。通過各級各類科技活動得組織實施，使100%的學生積極參與科技活動。以《徐彙區青少年科技教育光啓行動計劃》爲契機，因地制宜，以創新爲原則，以 綠色--環保 爲特色，積極開展符合學生特點的豐富多彩的科技環保活動，提升學生的科學素養，培養學生擁有科學的生活態度，科學探索的精神及人文科學素養。充分利用本區科普基地及社區科技教育資源，以學校二期課改爲載體，推動科技活動項目的開展。以學科滲透爲基礎，促進學校環境生態專題教育的有序開展。

二． 主要工作

1、 推進和實施青少年科技創新人才培養計劃，積極參與 光啓行動論壇 ，開展爭創 明日科技之星 的活動，制定相應評選和獎勵機制。

2、 組織教師參與 變廢爲寶 的拓展課課程編寫及課堂實踐活動，做好四個一（讀一本科幻書，講一位科學家的故事，畫一幅科幻畫，做一件變廢爲寶的科技作品）。

3、 組織好學生參加區、市級科技比賽，重在參與，注重指導。

4、 圍繞 做身邊節能事，爲奧運添綠色 的主題，開展以節能減排位主.形式多樣的科普系列活動。

5、 通過網上科技活動及科技節活動，整合社區科技教育資源，開展走進社區系列活動。

6、 落實20xx年綠色學校節能減排三件實事：綠色辦公理念的宣傳，垃圾分類，廢電池回收。

7、 配合學校組織好教師240學科培訓，積極參加區級科技指導崗位培訓，提高科技教師的專業素養，提升輔導學生開展科技活動的水平及學校科技工作組織和管理的能力。

三． 具體安排

1、 參加科技會議，制定科技教育計劃、環境計劃。（2 3月）

2、 參加徐彙區中國小生節能減排行動寒假網上行動。(2 3月)

3、 繼續開設變廢爲寶，一次性物品再利用小組興趣活動，加強輔導老師的培訓工作。（2 12月）

4、 組織師生聽活動中心教師的`科普講座，結合科技周，進行徵文演講評比賽活動。（5月，9月）

5、 結合科技節，組織師生參加各類科普活動，挖掘本校科技活動創新項目，充分展示學生科技活動風采。（5月）

6、 結合春遊活動，到科普基地進行參觀實踐活動。（3月）

7、 開展形式多樣的綠色教育和豐富多彩的環保活動，如3月12日植樹節的護綠行動，3月22日的世界水日，6月5日世界環境日等，開展適時教育。（2 12月）

8、 組織參加各類盃賽。

I 徐彙區中國小生節能減排行動寒假網上行動。(2 3月)

II 做身邊節能事，爲奧運添綠色 的主題活動（4月 5月）

III 匯中杯 環保故事比賽 （5月） ；

IV 市二國中杯 知識產權科普系列活動；（4 6月）

ⅴ 位育國中 杯環保攝影比賽（4 6月）。

VI 宛平杯 生命教育系列活動（5月）

VII 斜土--日新杯 植物系列網上競賽活動，（6月-10月）

科技工作計劃 篇7

一、指導思想

我鎮20xx年漁業科技入戶工程，在省、市、區及專家組的統一領導部署下正順利地開展，在20xx年首次科技入戶工作取得初步成效的基礎上繼續提高鞏固，總的指導思想是：以堅持科學發展觀爲指導，以高效生態、安全爲目標，以科技示範戶能力提高爲核心，以推廣成魚高產精養、魚種高效、以河蟹生態養殖爲主，實行技術承包服務，養殖技術培訓等爲關鍵措施，不斷提高我鎮漁業綜合生產能力和勞動者綜合素質，最終促進漁業增效和漁民增收，實現我鎮“興漁富民”目標。

二、民主推薦，科學篩選

我鎮漁業科技入戶工作，在今年三月份全面部署。在水產養殖相對集中土山村、永護村、楊世橋村、紫星村、永慶村，與村幹部排查篩選有代表的養殖戶，廣泛宣傳漁業科技入戶的目的意義，取得了養殖戶的支持與相應。養殖戶的積極性較高，在養殖戶自願申報的基礎上，按照公開、公平、公正的原則，經過民主推薦公示確定示範戶人選。報鎮、區漁業部門最後批准。鎮確定漁業科技入戶工程指導員1名，科技示範戶20名，示範戶面積184畝。

三、統一領導，健全組織

採取政府領導，部門組織，科技人員包乾的管理模式，我鎮成立鎮漁業科技入戶工作領導組，由分管農業的副鎮長黃繼華任組長，張振濤任副組長，鎮農業服務中心張慎國、楊志中、顧建中及永護村、永慶村、紫星村、楊世橋村、土山村的村委會主任爲成員的興東鎮20xx年漁業科技入戶工程領導小組。同時建立了專門的漁業科技入戶工作技術服務組並指派專人負責，落實工作目標，明確工作職責，細化工作流程，技術服務到戶。

四、與示範戶簽訂科技入戶技術服務合同

與新確定的漁業科技示範戶簽訂“區漁業科技入戶示範戶工程指導與示範戶合同”，與示範戶進一步宣講科技入戶目的意義和基礎上，講清甲乙雙方責任義務，在平等自願的基礎上籤訂合同，確定科技入戶工作正式生效，進入正式實施階段。

五、認真制定科技入戶分戶指導方案

根據我鎮20戶示範戶的不同養殖生產實際，分別制定相應的分戶指導方案，與各示範戶制定全年的生產計劃，從苗種放養、投喂時間數量、水質調節、病害防治等技術關鍵及管理要點入手，要求示範戶能按照各戶的分戶指導方案做好全年的漁業工作。

六、做好指導，搞好培訓，服務漁民

全年堅持每個示範戶上門到戶指導不少於10次，電話聯繫不少於15次，在具體技術指導服務的過程中注重各示範戶的生產實際情況提出相應的技術指導內容和改進的技術措施。根據生產需要和生產實際，全年舉辦養殖技術培訓班不少於5次，內容有科學養魚、小龍蝦養殖、水質調控、河蟹養殖、魚病綜合防治等技術，上門到戶到塘每個示範戶不少於15次，還要舉辦不同類型的技術座談技術交流等活動。

七、指導示範戶做好手冊填寫

在平時的走訪中，根據各示範戶文化水平的高低及時指導做好示範戶手冊的科學正確填寫，積累生產中的有關數據資料，爲各示範戶年底效益分析測算及考覈評比做好準備。

科技工作計劃 篇8

一、指導思想：

繼續貫徹落實學校“以科技教育爲特色”的辦學方針，以學校工作計劃中有關的精神爲指導，廣泛開展普及性科技活動，着力於“面上普及發展、點上提高突破”，“讓每個學生的個性都得到張揚、讓每個學生的潛力都得到充分發揮”，培養學生科學探究能力，提高學生的科學素養。

二、工作目標：

新學年學校科技特色教育的總體工作目標是：“持之以恆、做亮品牌、穩步發展”。學校將繼續狠抓學校特色建設，用鮮明的特色求發展。通過利用現有資源，壯大科技特色教師教師隊伍，面向全體學生，以特色課程建設爲抓手，更新課程理念、優化課程設置，把雙溝國小打造成爲揚州市科技教育特色名校。

三、工作措施：

1、優化科技教育特色教育師資隊伍。加強理論學習，明確學校特色建設的指導思想，引導輔導教師轉變觀念，樹立強烈的事業心和高度的責任感，用先進的教育觀念和廣博的知識修養指導教師開展今後的工作。

2、加強特色建設理論研究與實踐探索。本學年在加強科技特色科研上再求突破，組織輔導老師撰寫科技論文，把科技教育與教科研工作有機結合，提升特色教育的內涵。

3、打造建設揚州市科技教育課程基地。充分利用學校特色教育專用場館，在辦好科技社團特長班的同時，繼續面向全體學生，開設校本課程，挖掘學生實踐潛能和創造潛能，引導學生高效學習，推動學校特色發展。

4、挖掘科技教育新亮點。在積極參與各項科技競賽活動，提高普及率、擴大獲獎面的同時，學校將充分利用現有的科技教育資源，尋求新的創新教育途徑，進一步做大做強我校的科技教育特色工作。

四、工作內容：

1、準備參加第二十六屆江蘇省青少年金鑰匙科技競賽。(9月27日)。

2、啓動新學年科技社團活動。(9月12日)

3、“金鑰匙科技競賽”賽前輔導。(9月15日)

4、舉辦我校第一屆秋季科技教育創造節。(10月-11月)

5、籌備20xx年省及揚州市“創新大賽”。(11月)

6、籌備20xx年揚州市青少年科技創新“市長獎”活動。(11月)

7、參加省科技教育論文競賽。(12月)

8、學期科技教育工作總結。(15年1月)

9、參加揚州市科技模型競賽活動。(4月)

10、啓動省“校園之間”科技競賽輔導工作。(4月)

11、參加省“校園之間”科技競賽。(5月)

12、組織輔導老師參加江蘇省第二十七屆中國小教師“科學教育與青少年綜合素質的提高”學術論文評比活動。(4月-5月)

15、參加省、市青少年電子技師項目比賽。(5月)

科技工作計劃 篇9

一、上學期工作回顧。

上學期，我部的工作可以說是經歷了一個重要而關鍵的成長時期。現在，當我們回顧過去的歲月的時候，令人倍感欣慰的是，我們實現了讓科技信息部在學生會裏，乃至整個校園中重新燃起活力的目標。

在過去的一年裏，我們更加重視自己工作的創新性，把更多的精力和人力投入到“科技與創新”中去，取得了一系列喜人的成果。另外，我們也更多地和各部合作，互幫互助，盈造一個融洽的工作氛圍。當然，高興之餘，“成功之母”自然會有，但總的來講，既有批評地繼承，又有創新的發展，爲今年的工作打下了一個堅實的基礎。

二、新學期工作計劃。

1、綠色網吧的運營和維護。

綠色網吧在XX學校算是一道不可缺少的獨特的風景。它爲同學們提供了一個

完全健康的、綠色的網絡學習環境，不論是從便利的場地、設施，還是從優雅的工作氛圍來講，它都體現了XX學校的一種獨一無二的風格。所以，我們在今年必須讓它——這道“獨特的風景”更加美麗燦爛。

在制度方面，我們會改正過去工作中所存在的問題，根據實際的需要，來完善各項規定，而且要在規定中實行“扣分”制度。也就是說，讓“網絡學習”也成爲日常工作的評比項目。根本上說，強制力纔是穩定的有力保障。在在人員的管理上，我們會派出更精銳的隊伍來管理綠色網吧。保證綠色網吧能順利地運營，全心地爲同學們服務。我們將於十一月中旬開放綠色網吧，之前做好準備工作。

2、Tera設計師課程。

目的：旨在培養和發現網頁設計和平面設計人才，提高整體素質。

時間：每個星期六放學後（每課時1.5~2個小時，共9課時）。

對象及人數：高一以及學生會成員，共32人（其中學生會成員8人，高一年級24人）。

主講人：付樂（科技信息部部長）

報名方式：團委會、學生會每部一個名額；高一年級1~24班，每班名額不限；高二每班限一人。採取自願報名的方式，

課程安排：

1. 設計心理學初步；

2. Photoshop CS2 (圖片處理軟件)——操作基礎；

3. Photoshop CS2 (圖片處理軟件)——工具的使用。

4. Photoshop CS2 (圖片處理軟件)——構圖、色彩基礎；

5. Photoshop CS2 (圖片處理軟件)——濾鏡效果基礎；

6. Photoshop CS2 (圖片處理軟件)——複雜效果實戰；

3、聯歡會的直播。

歷年來，聯歡會都是學生會的大型活動之一，甚至是學校每年的大型活動之一。不出例外，每年的學校的聯歡會都要在一階召開。但因爲場地的限制，不能讓更多的同學一起現場分享到這份快樂。所以爲了滿足同學們的需求，我們將會在各班進行現場的網絡直播。利用現成的局域網以及BroadCast類軟件的支持，在各個班的投影上將會進行現場直播。當然在此之前，我們將會與網絡中心的老師們一起合作完成直播的準備工作。

4、各項常規工作。

如：做海報、製作工作牌、值勤、輪流查出勤等。我們會吸取過去的教訓，爭取盡善盡美，按時按規定完成分配的任務。XX學校是一個大家庭，學生會是一個大家庭。爲這個家只有付出我們的心血和汗水，才能讓它變得更加和諧，美好。我相信，這將是不久的明天。

XX學校是一片沃土。而我們，正是這片沃土上一顆顆希望的種子。在新的一屆學生會成立之際，也便是我們等待發芽萌發之際。我們會以更大的工作熱情和更嚴謹的態度投入到新的工作中去，開拓進取，追求創新，團結協作，共創和諧的XX學校，和諧的學生會。

科技工作計劃 篇10

“十五”以來，在黨工委、管委會和區委、區政府的高度重視下，全社會科技投入穩步增長，科技創新水平不斷提高，高新技術產業快速壯大，科技進步對經濟和社會發展的促進作用日益顯現。5年內陸續建成了國家火炬計劃“三藥”科技產業基地和常州軟件園，以及國家動畫產業基地；建

成國家級企業技術中心1家，省級工程技術中心5家，市級工程技術中心5家；累計新增高新技術企業112家，高新技術產品198只，軟件企業34家，軟件產品119只；年專利申請從96件增加到429件，年均增長約34.9；20xx年全區高新技術產業產值達235億元，佔工業總產值的比重達到47。

今後三年，全區科技創新工作將以科學發展觀統領全局，以提升區域創新能力爲核心，以加快建設創新型高新區爲目標，推動以集成創新和引進消化吸收再創新爲主要形式的自主創新，加快形成全區科技創新資源的合理佈局，爲順利實現“兩個率先”提供強大的科技支撐。

一、突出重點，確定目標，強化高新技術產業佈局

我們將着重構建技術研發、創業孵化、科技服務三大平臺，以軟件、“三藥”、動漫特色產業基地，電子工業園、環保產業園、濱江工業園、出口加工區等專題園區及特色鄉鎮爲重要載體，努力壯大優勢產業、培育新興產業，形成區域特色高新技術產業集羣。我們將重點發展電子信息產業、現代裝備製造產業、新材料、新能源與節能、環境保護產業和“三藥”產業等高新技術領域，在共性關鍵技術研究方面取得突破，龍頭骨幹企業技術水平進入世界先進行列。到20xx年，軟件產業銷售額達到40億元，“三藥”產業基地企業銷售額達到80億元，全區高新技術產業產值佔工業總產值的比重達到49。

二、發揮優勢，整合資源，增強區域自主創新能力

1、積極開展科技創新試點工作。一是選擇自主創新實力較強的骨幹企業進行創新試點工作，提供技術研發、新產品開發、成果轉化、產學研合作、技術標準建立、管理體系認證、製造業信息化技術的應用、人才培訓、知識產權的創造和保護等全方位的科技服務，加快企業技術升級與改造，將市場優勢轉化爲技術優勢；二是組織一批重大高新技術實施產業化，爭取實施jn型高效一體淨水器、天然納米凹凸棒土的工程化製備技術及應用等30項重點科技攻關，培育高效太陽能光電效應玻璃等13項重點新產品開發，組織實施高精度銅帶鑄軋生產工藝及裝備產業化項目等8項重大成果轉化。

2、繼續推進創業服務平臺建設。以三井分部爲試點，將創業中心的品牌服務向外延伸，建立新的創業孵化基地，進一步拓展空間，擴大孵化面積。積極探索高新技術成果轉化的有效形式和機制，在新興和主導產業中選取一批最具成長潛力的在孵企業進行資源聚焦，努力培育具有自主知識產權的產品和企業，在“孵小”的同時更注重“扶強”，爲孵化企業提供增值服務並進行深度孵化，形成一批在國內外市場有一定知名度的骨幹龍頭企業。積極引進和建設研發公共服務平臺，推廣“共建、共享、共同受益”的理念，建立“公共數據，公共享有；自有數據，有限共享；專有數據，有償返還”的利益共享機制，提高單位及個人對提供設備、數據和資料的積極性。以各孵化主體或開發主體爲依託，引進和組建一批具有代表性的中介服務機構。通過不定期交流、及時跟蹤等方式，努力降低企業的商務成本，創造多贏局面，爲孵化企業和創業企業創造了一個有利的商業環境和發展平臺。到20xx年創業中心孵化面積達到12萬平方米，引進科技創業企業150家，其中留學生企業25家，在孵企業總數達300家以上，畢業企業佔孵化企業總數的10以上；引進研發機構10家、國內外權威認證機構和產品檢測機構等中介服務機構5家。

3、精心搭建科技公共服務平臺。加強科技研發平臺建設。針對主導產業的發展需要，加強和完善工程技術研究中心建設，按照“企業化管理、市場化運作”模式向社會開放，實現資源共享，優勢互補，不斷提高區域核心競爭力；培育新的工程技術研究中心，依照國家政策，對企業建立研發中心進行扶持；利用好已出臺的對科研機構的扶持政策，採用整體引進、政府扶持、企業投入、多方共建等方式，重點引進和建設好大型“三藥”創制研發平臺等一批具有行業特色的研發中心，組建具有區域產業特色和核心競爭力、支撐產業鏈的延伸和擴張、增強高新技術的輻射和帶動作用的高新技術產業研發平臺。加快“三藥”企業孵化器，軟件公共測試平臺，面向主導產業的產品檢測、技術標準和信息服務平臺，以及科技評估與諮詢、知識產權服務、技術交易活動等科技中介服務機構，拓展科技服務領域，強化服務功能，提升專業服務水平，推進科技成果產業化。到20xx年引進研發機構10家、國內外權威認證機構和產品檢測機構等中介服務機構5家。

4、努力強化科技交流與合作。以歐美、日本、俄羅斯爲重點，廣泛開展國際科技交流與合作。充分發揮我區與俄羅斯及其它獨聯體國家在製造業、裝備工業等領域的合作優勢，加強科技合作與交流，共建研發機構，聯合進行關鍵技術的研究開發與成果轉化。積極探索與日本、韓國及歐美國家在高新技術領域合作的新途徑，努力開闢多元化的國際市場。利用好現有的兩院兩校合作關係、

清華大學技術轉移中心及其他政府產學研平臺，大力吸引國內高新技術成果到我區轉化，強化我區自主創新能力。三年累計組織實施國際科技合作項目30項，組織重大產學研活動10次，簽訂合作協議80項。

5、切實加強知識產權創造和保護。一是推進“三藥”專利戰略分析平臺與重點骨幹企業的結合。圍繞重點企業的新品開發提供國內外已有專利的技術和信息支持，並將成功的經驗向其它“三藥”類企業推廣。不斷創造條件，在區內其它重點行業和領域建立專利數據庫，使更多的企業能夠即時跟蹤最前沿的技術，規避科技創新的風險，突破國外的技術壁壘，形成自主知識產權。二是加強鄉鎮專利試點工作。在科技基礎紮實的三井、汽車及零配件和工具等產業特色明顯的孟河和西夏墅等鄉鎮，強化專利申請和保護，爲特色產業保駕護航，將技術優勢轉化爲市場優勢。三年內，全區實施專利轉化項目500件。三是加強知識產權法律宣傳和人才培訓工作。進一步提高全社會知識產權保護意識和法制觀念，加大知識產權保護執法力度，查處和制裁各種侵權行爲，健全知識產權保護機制，建立實施高效的知識產權預警機制。實施名牌產品戰略，加強對我區新興產業和優勢產業的重點企業和產品的知識產權的保護與轉化，爭創名牌產品，提高市場競爭力。

我們將認真實施《常州高新區（新北區）科技創新三年行動綱要》，重點加強集成創新與引進消化吸收再創新能力，最終形成一批創新能力強、效益好的科技型企業，推動全區核心競爭力的提升；形成一批功能比較齊全的科技創新服務機構，切實使之成爲科技與企業的橋樑，政府推動企業自主創新的助手，促進科技成果轉化的紐帶；形成一批相對穩定的技術、信息的提供渠道，爲全區的自主創新提供巨大的潛力和廣闊的空間；形成一批服務全區創新工作的科技人才隊伍，爲全區自主創新活動提供強大的智力支撐。

三、創新機制，建設隊伍，提高科技工作整體水平

1、營造優良的政策環境。積極爲企業提供政策信息服務，貫徹落實現有的各級優惠政策。根據《常州高新區黨工委、常州高新區管委會關於增強自主創新能力建設創新型城區的決定》，針對涉及全區自主創新能力建設的科技服務機構、科技公共服務平臺和企業標準化建設等，適時制定出臺優惠政策，進一步完善我區的政策體系。

2、創新高效的工作機制。整合各方資源，積極組織區外的各類科技服務機構爲區內企業服務，實現聯動，提高我區自主創新和產業化能力；制訂軟件招商業績與個人收入掛鉤的考覈機制，提高軟件招商的效率，降低成本；理順科技局系統內各部門的職能分工，明確職責和工作目標，加強工作的協調和目標的考覈。

3、建設科技管理者隊伍。協同各鎮、街道乃至企業的科技管理工作者，以服務企業爲共同的目標，加強考覈評價，提高隊伍的執行力。加強科技局系統內人員的學習培訓，提高隊伍的政治、業務素質和工作效能，滿足建設創新型城區的要求；加強機關作風建設，努力造就一支學習型、效能型、廉潔型的隊伍。

通過努力，實現從項目管理向環境優化方向的轉變、從相互獨立向高效聯動方向的轉變，增強全區科技管理者隊伍的凝聚力和戰略力，爲加快建設創新型城區提供支撐。