關於科技的作文10篇

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的科技的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。

科技的作文 篇1

人世間有多少遺憾難過，如果能回到過去，是否就能填補上那些年破碎不堪的心靈？事實上，回到過去並不是一種妄想，超越光的速度，那就能抵到曾經的彼岸。當超越光的速度之時，一切的物體都會因爲阻力而進行分解，變成一顆顆粒子，之後再重新構成。目前沒有人能證明物體到達之時是否能夠完整無損。不過，還有一種想法是可以存在的。

電磁波可以說是目前爲止最接近光速的，如果我們能製造出兩個大型磁場進行干擾，空間就會扭曲產生一種類似“蟲洞”的物質，之後讓電磁波加快速度，發送信息，這樣就會將此時的信息發送到過去。當然，特殊的磁場，並不是隨便就能發生的，但是這世界上的許多靈異事件的發生，值得我們進行探究，從而進一步的發覺這個未知的世界。

在我的想象之中，人生像是從一條線中分裂出無數條分歧線，不過最後所有的分歧線都會集聚於一條線，就好像一本小說，寫了開頭和結局，中間的內容可以進行無數次的修改改變，不過開頭與結局是不會變動的。我現在發送一條信息回到過去，這一條信息並不是發送到我們這一條線上，而是像蝴蝶一般煽動翅膀，改變了另一個地方，不過我們現存於的地方將不會改變繼續下去，但卻產生了另一條路線。所以我想象中的所謂發送信息到過去，並不會改變這裏任何一切，而是創造了另一個獨立的亞空間。一樣的世界，一樣的演員，卻演繹着不一樣的人生。既然發送信息是創造了一個獨立的亞空間，那麼我們自己親自去這個空間又會怎麼樣呢？答案絕對是破壞整個世界的穩定，這裏的世界並不只是指地球，而是整個宇宙的穩定，這並不是誇大事實的真相，雖然一切都只是憑空遐想，但不礙於解釋這一切。許多時候，我們會從一件毫無相關的事從而聯想到其他的事，現在就相當於將大象強行塞進老鼠的洞穴裏與老鼠一起生活，結果可想而知，只有死亡一種結果。

規則無法打破，打破了空間的規則只能去到空間與空間的間隙中受到撕裂，一切都該如此進行下去。回到過去雖然不是一種妄想，卻是一種可笑的癡想，改變過去已經發生的事情，這無疑是一種侮辱，侮辱了那個時代的人共同創造的歷史。不管這歷史是否完美，是否讓人痛心，這都是我們點點滴滴的延續。

世界根本沒有所謂命運的大門，如果一定要說有那大門的話，就一定會是那通往腐朽的死亡大門。無論是過去，還是未來，我們都無法隨心所欲，我們只能好好的享受現在的一切一切……

科技的作文 篇2

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課時間到了，我們班的班主任曹老師走了進來，同學們驚呀地談論：“這節課不是數學課嗎？怎麼語文老師進來了？”“是的哦，難道有什麼重大的事情要宣佈？”曹老師清了清嗓子說：“今天學校讓我們班到益陽圖書館去參觀科技展覽。”頓時，全班同學們都興高采烈地歡呼起來。

同學們一路歡聲笑語，不知不覺就到了展館門口。我們有次序地排好隊，下了車。一進門就看見一個大液晶顯示器，上面還顯示着“今日訪問人次”的數字，每位同學進入展館上面的數字就滾動着加一個數字。屏幕上顯示今天已經有800多人來參觀科技展覽了。說明了展覽館很是吸引人。

我們有次序地來到二樓，映入眼簾的是四個擺滿了科學小道具的展廳，各種各樣的科學小實驗讓人看得眼花繚亂：穿針引線、旋轉鏡像、滾出直線、哪個滾得快、椎體上滾、手眼協調、紅外血管成像……其中我最喜歡紅外血管成像，因爲它可以快捷地讓我們知道哪裏是我的血管，哪裏是我的骨頭，哪裏是我的靜脈，可以把我的身體部位看個透徹。我想如果把它運用在醫學上面的話，肯定會爲醫生帶來許多的便捷，會給患者帶來更多更好的福音。如：給新生兒抽血或注射藥劑時，可以精準地找到嬰兒的血管等。其中還有幾個特別神奇的科學小實驗：椎體上滾。就是把兩個圓錐體合併在一起，然後放在低處，這個圓錐體就可以向上滾動了。隨後，同學們還自己動手做了很多有趣的實驗，大家都認真地學習着......

時間過得很快，一下子就到了我們回學校的時間了。 通過今天這次展覽館的參觀，我覺得現在的科技真是有了突飛猛進的進步，是這些先進的科技成就了我們現在祖國的發展與強大。我們一定要好好學習，努力向上，掌握好各方面的知識，這樣才能爲祖國未來科技做更多的貢獻!

科技的作文 篇3

今天，陽光明媚、萬里無雲。是個遊玩的好日子。果真如此，今天，科技夏令營的成員一起去嘉興科技館。我們懷着共同的心情來到科技館。在車子上，同學們不約而同地聊起科技，他們對科技還真瞭解啊。不一會兒就到了嘉興科技館，同學們一個接一個的從車子上下來。不知是我們來得太早，還是工人沒上班，科技館沒人，只有一個老奶奶在門口，好象在看門。他見我們來了，就把門打開，讓我們進去，彷彿她知道我們要來。時間到了工人上班的時間了，一名阿姨走過來，我一下就能分辨出她是工人。她帶着我們遊覽各種科技，連古代儀器都有，她還講了現代，有節約電的燈，有地震儀器，還有能不用電的太陽和星星燈。她還讓我們感覺地震，地震中，晃得太厲害。如果，我不抓住欄杆，早就摔倒在地，我感覺地震太可怕了。我們還來到2樓，裏面有各種各樣的玩具。有對話筒有一筆功‘還有魔屋’……這裏的知識豐富多彩。由於時間關係，回校時間到了，我只好依依不捨的走了。

科技的作文 篇4

朦朦朧朧地記起，我心目中完美的新一代汽車：

外形，顏色由赤橙黃綠青藍紫七色調配而成，色彩絢麗奪目，十分漂亮。

內座由奶白與烏木黑交錯而佈置，給人一種清新無比的田園情趣。當然，最主要的還是它的功能了。

講到未來汽車的功能，要先談到它的構架。這種汽車的構架異於常車，呈彩虹形。兩個‘彩虹橋橋底’裝的可不是車輪，而是一大塊緊貼在‘橋底’的磁鐵！它運動的原理和磁懸浮列車很相似，不過這種磁鐵可不同，它能夠與地面產生極其強大的相斥，飛上高空。

是不是很不可思議？呵呵，這就是科技的奧妙啊！再告訴你一個小祕密，‘離空懸浮車’的功能可是多之又多哦！看看這些吧：

1，天氣悶熱時，駕駛員操作方向盤速度減慢，急速空調系統自動開啓，10秒內車內清涼無比。

2，遇到河流，按紅色按鈕，將磁鐵變作充氣墊。

3，沒有停車場時，按黃色按鈕，啓動停車系統，車迅速縮小，直到被車主放進口袋裏。

4，例如廁所，食品，飲品，垃圾箱等一切正常服務，按橙紅按鈕，即可。

……

5，6,7，很多的功能都說不完！見識了未來汽車的魅力，小夥伴們一定也感受到了未來科技的魅力！讓我們攜手打造一個科技的世界，讓發現變爲想象，讓想象變爲創造，讓創造變爲生活！

能力有限，思維無限！想得出，沒有做不到！這是我心中的汽車，也許就是我們即將買到的汽車！未來的智慧與創造其實不遠，他就在我們心中！一起去創造嶄新的地球吧！

科技的作文 篇5

近日，我和爸爸媽媽到位於濟南市的山東省科技館遊玩。

我們在科技館第一層展廳看到了許多哈哈鏡，有的照得人很胖很矮；有的照得人像繩子一樣瘦長；還有的照得人看起來身子很胖很矮，頭卻又瘦又長……哈哈鏡真好玩、真奇妙！然後我們到了一個名叫森林王國的展示區，裏面有很多小動物的木雕，手一碰木雕上的金屬片，就會發出優美的音樂聲。第一層最好玩的是“時光隧道”。如果你進入了“時光隧道”，會感到眼花繚亂，暈頭轉向，好像通道隨時要翻轉過來，我們會隨時掉下來一樣。

第二層展廳有一些很大很大的魚的模型，可好看了！奧，原來這一層是生命科學。我們繼續往前走，看到了許多顯微鏡。顯微鏡下有樹葉、知了、皮膚、心臟……通過顯微鏡，我們看到了好多肉眼看不到的東西：在知了身上看到了很多小細菌；在皮膚上發現了許多毛孔和汗毛，還有蝨子。在顯微鏡下，汗毛就像大樹一樣粗壯。二樓還有一些巨大的人體五官模型，他們會詳細地“告訴”我們這些器官的用處和內部結構原理。

三樓是運動系列展館。一進去就有一大堆齒輪。我去轉動其中的一個齒輪，啊！奇蹟發生了，其它的齒輪也開始轉起來，我一停，其它的齒輪也停了下來。三樓最引人注目的是“斜坡小屋”。它的地板是斜着的，進去後必須扶着牆，否則會滑下去，一頭撞在對面的牆上。如果想站在中央，幾乎是不可能的，感覺小腦的平衡能力幾乎失靈了。三樓的傳球遊戲也很好玩，大鐵球需要我們同心協力，各執其職，通過重重關卡，才能把它送到終點。

四樓是人文科學。裏面有瓦特發明的蒸汽機，中國殲擊機的發動機、直升機的發動機，還有水力發電、火力發電、核力發電與太陽能發電的模型，最令人驚奇的是一個巨大的太陽系星球模型，它會不斷變幻星球的顏色和種類：火紅的太陽、藍色的水星、“戴着項鍊”的土星、與衆不同的地球……

你看，科技館是不是很好玩？有空你也去看看。

科技的作文 篇6

雖然已經入秋，但是夏天的氣息仍未褪去。炙熱烤人的陽光照在人們的身上，不由得發出一聲：“唉，好熱啊！”就在這陽光明媚，晴空萬里的好日子裏，我們全體師生前往廣州科技中心遊覽。早上回到學校，難掩興奮之情，馬上排好隊，向目的地出發！

經過一個小時的車程， 我們到達了廣州科學中心 。一下車，56只國寶——憨態可掬的大熊貓映入眼簾，他們穿着不同民族的衣服，象徵着不同民族。進了門，迫不及待地衝往“兒童天地”，裏面各色各樣的玩具讓人眼花繚亂。又前往“實驗與發現展館”， 無論是“伽利略實驗室”，還是“牛頓實驗室”，都能讓你穿越時空隧道，回到科學家當年的“實驗室”裏。在這裏你不但可以操縱他們的科學發明，還可以跟科學家一同實驗呢！在這小小的展館中還有一個娛樂作用的親身試驗——旋轉小屋。在裏面，你可以感受地球自轉的快感。這不，輪到我了。踏上階梯，我的心情真是忐忑不安。一進小屋，姐姐馬上把門關緊，好像怕我們逃跑似的.。“滴……” 慢慢開始了，小屋漸漸轉了起來。我們興奮地拿起小球往籃筐扔去。漸漸地，漸漸地……我們開始站不穩了，於是，我們靠着邊，擺出了酷酷的造型。漸漸地，開始變慢，經不住眩暈，一一倒在地上又玩鬧起來。3分鐘過去，小屋慢慢停下。我們像逃離險境般跑出來，可是，好像擺脫了地心引力般，整個人輕飄飄的。天旋地轉。我們一個個癱在椅子上，像一隻只大螃蟹曬陽光一般。過了許久還有眩暈感呢！

之後我們又去了“人體健康展館”體驗人體的奧妙；來到“綠色家園展館”體驗漫遊珠江水下的快感；遊戲在“飛天之夢展館”中，體驗來到天空中做一次“楊利偉”的感受……

不知不覺中，又要結束一天的旅程了。我強烈地感覺到，科技其實就在我們的身邊，身邊處處是科學。學無止境，只有繼續探索才能解析身邊的科學。

科技的作文 篇7

今天上午，孫老師帶我們去參觀“科技進校園”的科技展覽。步入展廳，映入眼簾的是各種各樣的機器。

我首先來到一個正在旋轉的紙板前方。仔細一看，原來紙板上面畫了一隻小鳥，只見它頭上紅色的羽毛似火，身上的羽毛綠的發亮，腳穿黃靴，很是精神。紙板的另一面畫的是一個鳥籠，通過紙板轉動，就給人一種小鳥關在鳥籠的感覺。這就是錯覺，一種視覺暫留現象。我不明白了，我是很認真的在看，怎麼還是看不明白呢？

新奇特的玩意還真是多，我來到猜生肖的機器旁，心裏想着我的屬相，按下按鈕，機器就會說出我想的生肖，在它面前可得“表裏如一”啊！

最後參觀的是磁力懸浮的展示，它是這樣的：首先，把吸鐵石降下來吸住物體，然後上升，就會看到所吸物體被懸起來了。很神奇吧，這裏學問大了，是引力、靜電場、靜磁場使物體變得不穩定了，科學家們發現其中的奧祕，就有了高科技軌道交通工具——磁懸浮列車。

生活中的科學到處都有，我們要學會發現科學，尋找其中的規律，將來一定會有大用處的。

科技的作文 篇8

科技的發展推動了人類的進程，是科技的發展才使人類有着這嶄新又美好的生活。今天我們又一次踏進了科技館，又一次領略了科技的魅力！

今天我們的課程就是實踐學習 單片機。一進教室，我們班的同學被分成了四個組。老師首先拿出單片機展示給我們看，並向我們介紹什麼是單片機，以及單片機的組成結構。原來單片機被稱爲單芯片微型計算機，它是由插座、數碼管、發光二級管、中央芯片、寫入鍵、數據地址鍵、輔助鍵等組成的。單片機上面有8個不同顏色的小燈泡，老師說如果編輯好程序小燈泡就能亮起來了！我們聽後非常興奮但同時帶着疑問如何編程序呢？這個問題實際上是今天學習的最難點。我帶着疑問開始聽老師教我們編寫程序，每個符號、每組數據、每個指令、每一個鍵的作用我都深深地印在腦子裏。經過一番學習後，我終於開啓了單片機的電源，開始體驗每一個鍵的作用。可是起初不管按什麼鍵都是一點反應都沒有，而旁邊的同學也一樣，這可把我急壞了。幸好老師及時的告誡了我們要使勁的按纔有效。懂得了一系列的要求，我開始照着老師給的數字向單片機裏面輸入了，經過一番努力，最後我終於點亮了第一盞燈！這使我非常的興奮！

通過今天的實踐學習，我對單片機有了初步的認識和了解，原來它在我們的生活中被廣泛的應用我們用的洗衣機、看的電視機、還有交通紅綠燈等等，都有它的身影。通過今天的操作實踐，我也深深地懂得了陸游的詩句紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行的深刻含義。

科技的作文 篇9

在我的心裏，有一個奇幻的科技館，它比任何科技館都要奇特，比任何科技館裏面的設備都要先進。在一個大大的樓房裏裝着許許多多的奧祕。

我心目中的科技館是一個多功能的，它既是一個科技館又是一個博物館。首先，在機器人小子的帶領下來到了“地下基地”，雖然那裏燈光淡淡的，但是在機器人小子的帶領下，我們看到了火山爆發的情景、海嘯“發狂”的聲音。接下來，導遊機器人小子帶我們到了“天空之城”，讓我們看見了迷人的星空，一朵朵在天空上翱翔的雲朵，讓我知道了天空的美麗。然後，機器人小子又帶我們穿越到了童話時代，帶領我們坐上會飛的飛毯，擁有過神奇的神燈……

最後，機器人小子還帶我們來到了“動物世界”，讓我們看見了小狗和小貓在一起的和睦相處的情景，在一起嬉戲、打鬧；兔子和烏龜又在比賽跑了……

最好玩的就是“智慧的大門”，每當我們答對一道題時，“智慧老人”就會送給我們一個小小的獎勵，雖然只是一個小小的獎勵，但是闖的關數越多，獎勵就越豐富喲！每當闖完一關都會送一把鑰匙打開下一關的大門。

我夢想中的科技館就是這般的豐富多彩，也希望我的科技館在未來的世界裏也能用到，讓我們的地球變得更加絢爛多彩！

科技的作文 篇10

今天下午，我們和四三班的同學們一起去文化城參加科展，我們都非常開心。

我們走出校門，路邊的花草樹木散發出清香，真是漂亮極了。我們一邊走一邊唱歌，很快就走到了文化城。一進門，裏面的地方很寬敞，到處擺滿了高科技。我們首先上二樓的圖書館參觀。我拿了一本《人類之謎》，津津有味地讀了起來。可是時間不長，我們又去科技館參觀，這裏可以見到平時見不到的科技，有的東西我都沒有見過。我玩玩這個，玩玩那個，可是一個名字也叫不上來。然後我們又去了充氣球裏面看電影，我到那個大機器旁邊，按了一下電影一，屏幕上出現了《冰川時代》這部電影，我看見屏幕下面有一副眼鏡，我就戴上眼鏡，一看，戴上眼鏡跟不戴是不一樣的，戴着看像真的一樣。

時間過得可真快，我們該回學校了。今天在科技館看到的科技真多，學到的東西可真多呀!我長大了也要當發明家。