關於科技作文合集九篇

在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的科技作文9篇，希望能夠幫助到大家。

科技作文 篇1

高爾基曾說過：“科學是我們時代的神經系統。”如今，科技高速發展，爲我們的學習、生活提供了極大便利。而今天，我就要去科技館一睹科技的魅力。

走進科技館，我一下子就被一個造型奇特的空調吸引了。它的外形呈橢圓，中間有一個長條形風口，站在遠處看，宛如一隻碩大的獨眼，在風口前站着，我不禁打了個噴嚏，嘟囔着：“好冷啊！”只是這不經意的一句話，便有一個機械的聲音響起：“已爲您調節至29度。”是誰在說話？我張望着，仔細看了看空調的介紹牌，這才如夢初醒。原來，這是一個語音空調，如果老人不認識空調上的按鈕，可以直接提出要求，由空調自動調節，這是多麼便捷美好啊！

向前漫步，我在一個酷的機器人前停下了腳步。白色的身體，黑色的腦袋，胸前迷你的平板，這不正是當今流行的聲控機器人“小度”嗎？我一下子激動起來，圍着它團團轉。“小度”不僅可以通過聲音播放視頻、新聞，只要連上智能傢俱，還可以隨時關燈關門。這時，講解員來到我身邊，問：“你想試試嗎？”我毫不猶豫地點了點頭，向“小度”下達了命令，“小度小度，關門。”緊接着，門緩慢而有力地關上了，我激動得幾乎蹦了起來。科技不僅讓正常人的生活更加便捷，也給予了殘疾人希望，使他們的生活更美好。

最後，我來到了科技館的盡頭，那裏陳列着鎮館之寶——“智能汽車”。智能汽車僅兩個成年人大小，如電瓶車一般模樣，只是外面給一層用納米科技製成的玻璃罩住了，更爲安全。最重要的是，智能汽車能在駕駛員累時，開啓自動駕駛功能，實現了“開車時睡覺”這一不可思議的事。這種汽車老少皆宜，目前已確認老年人可以駕駛它。智能汽車既給了瞌睡蟲福利，又讓老年人有了更好的出行方式，科技，使人們的生活美好。

走出科技館，天彷彿更藍了，空氣彷彿更清鮮了。我望着手中的手機，會心一笑。

科技作文 篇2

上個月，學校組織我們同學參加“第23屆北京市中國小生科技節”活動，科技呂老師讓我積極參加這次活動，爭取製作出一個新穎別緻的作品。

從那天開始，每天放學寫完作業，我就開始認真思考到作一個什麼樣的作品呢？忽然，一個我以前就有過的想法閃現在我的腦海裏，那就是去年一個歹徒進入我們學校想搞破壞，但是被學校老師發現並制服，還有報道說一些國小和幼兒園也有歹徒進入傷人。從那以後，我一直有一個想法，那就是能不能設計一個簡單實用的報警裝置，當校外人員進入我們學校時，能夠發出報警聲提醒傳達室的值班人員呢？

對！我就製作這個報警系統的模型，於是我上網查閱了很多資料，又向家長虛心請教這方面的知識，並讓家長帶我到電子元件商店購買了所需的元件。

經過思考和研究，我決定把這個報警裝置命名爲《磁、光控校門識別器》。說幹就幹，我找出一個我小時候的動物玩具，這個玩具是一個光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然後手離開，它就會發出叫聲，但是它的靈敏度很低。

於是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的發射和接收的光敏二極管，由於那個玩具的工作原理和我要求的正相反，經過向老師和家長請教，增加一個三極管作爲反向器，把電路變成有人通過光敏二極管時就報警，同時在發聲電路上增加一個常閉幹簧管，本校同學手持一片特製的識別磁卡通過光敏二極管時，由於磁卡會把常閉幹簧管的觸點吸開，那樣通過時就不會發出報警聲了，當沒有識別卡的校外人員進入我們校門時，一旦經過光敏二極管時，傳達室的報警裝置就會發出報警聲。

科技作文 篇3

我非常向往科技館，所以一放假我就和爸爸媽媽提議去上海科技館，可是上海不是想去就去的，去的次數也就屈指可數。現在海門建了一個科技館，只要預約就可以去了，我開心的無法用語言表達。

今天我就跟隨我的姑姑和我的弟弟來到科技館參觀，進了大廳，奪人眼球的是一塊塊玻璃，上面像電視一樣播放着花的圖片。踩上去就會泛出另一種花的圖案。進去，第一個主題是海洋，裏面有模擬划船的一艘較大的模型，船旁邊有一個機器，上面對準某個地方就會出現一些解釋，還有三個旁邊有一件類似於潛水艇的小屋。裏面有兩個潛望鏡，一個是播放海洋知識的，另一個是玩“捕魚”遊戲的。這讓我學到了很多。

再往裏走是一個水的主題，有青蛙噴水、壓力球、舞動的水珠等。還有一個瀑布打印機。就是在機器裏輸入字，然後瀑布就會按你打的字，和打字順序往下掉水簾。“哦，打印出來了。”弟弟若有所思的說。

三樓是智能與人體。裏面有開賽車、機器人畫畫、鏡子迷宮、拉自己上樓。其中讓我記憶新猶是開賽車。我想：“開車這麼簡單，怎麼可能出錯呢，我肯定不像他們一樣逆行、闖紅燈。”我自信地開了起來，突然“砰”的一聲，撞上燈杆上了，沒事，小事而已！我繼續開了下去，我沒闖過紅燈，可紅燈過後我轉了個彎，上面顯示我已逆行，原來是彎轉太大了。我的臉紅了，這兒是直線，這麼壓過去肯定扣分，只好開到前面掉頭。我終於看見了一個可掉頭的標誌，心裏一激動，“譁”油門踩到最底，來不及轉“呀！開草坪上了！”人仰車翻。Over！這讓我體會到了開車的不易，我以後坐在車上絕不影響爸爸媽媽開車！

科技館真好玩。

科技作文 篇4

今天我和爸爸、媽媽一起去上海科技館。我們看到科技館的外觀是圓球狀的，我們先到了"地球奧祕館"，原來地球的肚子裏面有很多寶貝，有石油、煤等等。

接着看了一場3D巨幕電影，電影裏的水珠我一伸手就抓到了，真好玩。我最喜歡的是"彩虹兒童樂園"，裏面有動物園、森林、神奇的電、蒙太奇、天上之水、動力、氣的力量，不倒屋等等，最後我還當了建築工人，帶上安全帽，搬磚頭。玩的十分盡興。最後我們去了機器人館，有的機器人在彈鋼琴，有的機器人在下圍棋，還有的機器人在畫畫。

我玩的很開心也學到了不少知識。

科技作文 篇5

上週末，我和同學王雨嘉一起去杭州科技館遊玩，有兩個遊戲特別好玩，令我忍不住要和大家分享一下。

最好玩的遊戲是“密室逃脫”。我倆懷着好奇心，小心翼翼地打開門走進裏面，沒想到迎接我們的竟還是幾扇門，每扇門彷彿是個鐵將軍牢牢駐守着，露出壞壞的笑容說着：“哈哈哈，你們既然踏進了這扇門，可別想輕易地走出去了！”我倆深深吸了口氣，握緊小拳，準備闖關。只見每扇門上都有一塊小題板，上面寫着各種各樣的題目，比如：天和地誰大？月亮和星星哪個更重些？……這些稀奇古怪的問題，涉及範圍之廣，令人大開眼界。不過，我倆也不是等閒之輩，這些難不倒我們，不一會兒就將這些題目一一攻克了，歡蹦亂跳地闖過了終極門。再看看王雨嘉同學，被這遊戲深深吸引，央求我陪她玩了好幾次才肯罷休。

另一個有意思的遊戲是“水上作戰”。我很幸運爭奪到了控制水槍的位置。其他小夥伴們則一起鑽到平臺底下，平臺上面開了幾個洞口，洞口上面由一個個透明的塑料包裹着，彷彿是戴了圓圓的帽子。遊戲開始了，先前躲起來的小夥伴們隨意地將頭探出洞來，躲進“透明帽”中，狙擊手就像打地鼠似地對着“透明帽”發起猛烈攻擊，如果水槍打到“帽子”而小夥伴的頭仍在上面，就算被打中，反之，則算逃過狙擊。我不停對着各個洞口射擊，可小夥伴們實在太靈巧了，眼看被擊中卻又像兔子似地逃脫了。玩了大半天，我也只射中了沒幾個人，但我心裏仍非常快樂，爲小夥伴的逃脫而開心。

歡樂的時光過得特別快，我們將所有遊戲玩了個遍，才依依不捨地離開了科技館，朗朗笑聲不斷迴響在科技館的上空。

科技作文 篇6

一個國家是否強大的標準取決於這個國家的科技是否先進。使國家變得更強大---是我們千千萬萬中國人的夢想，所以說科技與夢想是緊密相連的。

剛剛步入國中的我們，對科技還抱有許多的幻想。科技的概念是什麼，我們並不十分的瞭解，直到一次偶然的機會。

我們第一次踏入萍中---我們理想的高中，不一會兒，我們便來到了此次來的目的地---科技館。

總體來說，科技館留給我們的'印象是它那又大又明亮的科技設施，它們大大地開闊了我們的視野和眼界，使我們在快樂和驚奇中收穫知識，也使得我們更深刻地感受到了科技力量的強大。

首先我去了影視星球，這是我最感興趣的地方，那兒排滿了人，猶如一條小龍，不見其首也不見其尾，我竟足足等了半個多小時才進去。當時正在播放投影而成的電影，我找到一塊空地半蹲着，然後看向大熒幕，那一刻，我永遠都無法忘懷，亮晶晶的星兒，像寶石似的密密麻麻的灑滿了遼闊無垠的夜空，月亮如同一個害羞的少女，一會兒躲進雲裏，一會兒又撩開面紗露出嬌容，整個世界都被月色浸成了夢幻般的銀灰色，乳白色的銀河從西北天際橫貫中天，斜斜地泄向那東南大地。星河，她美，她亮，她無法用詞彙來準確形容，因爲人類的任何詞彙都無法形容她的壯麗宏大，任何詩句也無法描寫出她的神祕深邃。我最喜歡天幕中藍的似水的天王星，它那好似半透明的藍吸引着我，土星那銀色的光環散發而出的如銀紗般朦朧而具吸引力的光輝也吸引着我，我真正體驗到了自然宇宙所帶來的美。

然後，我玩了一些科技遊戲，如看鏡畫星。鏡畫星，顧名思義就是看着鏡中星星的側影照着輪廓畫星星。我覺得這種遊戲十分有趣，可以提高我們掌握方向的能力，其次是放射定力，通過鏡子與鏡子間的放射，組成了不同的光束，增加了我們的知識。還有一個關於磁鐵的吸引力，當磁鐵與磁鐵之間相差大約1CM時，磁鐵並沒有落下，而是連着鐵鏈豎立着，直到約1dm時，磁鐵才落了下來，我體驗到了科技的神奇。

科技館結束，當大家大部分人在排隊時，仍有兩三個人沉浸在遊戲中沒有及時排隊，可見科技館的遊戲真的大大吸引了同學們的興趣。

科技是全世界的主導，科技引領我們走向世界，擁有一個夢想，共同擁有一個美麗的科技夢，爲我們自己，爲這個美好的世界去奮鬥，去追求，讓我們大聲吶喊：科技夢，我的夢，體驗科技，放飛夢想。

科技作文 篇7

去科技館玩·今天我們雛鷹假日小隊開始活動了，我們這次去的是在雨花臺那邊的科技館。

參加活動的本來計劃六個人，可是兩個人有事沒來。雖然有些掃興，但我們還是很快樂的。走進科技館，我發現科技館有四層，跟我們學校的構造差不多，中間是空的。哪裏有好玩的有4d影院，那裏講述着在地震來臨時我們應該怎樣避險。在科技館裏，有一個“水龍頭”引起我們的注意。

這個“水龍頭”沒有水管，沒有水源，但還能流出水來！真是神了！我們看了旁邊的說明才知道，這其實是一個假象，從水龍頭裏流出來的不是水，而是接上了一個透明的管子，形成了“水”。這個“水龍頭”讓我們知道了“眼見不一定爲實”的道理。這個事情讓我們知道從小就應該節約用水。·我後來到了1樓看見了一列地鐵，我就進去看了看牌子，原來是關於在災難來臨時我們應該怎樣去避險，該怎樣去逃跑。

二樓有一個探索與發現展廳，裏面有一個在可以在空中騎的自行車，我上去騎了一下，感覺很平穩，一點事都沒有，本來自行車在空中騎是非掉下來不可的，可是這個自行車卻沒有掉下來，這是爲什麼呢？我看了一會，才明白。原來，自行車下面吊着一個椅子，騎的時候有人坐在下面，由於下面有很重的東西，所以自行車從不會掉下來。到了最後我們說：從古代到現代，人們發明了許多東西。真了不起！XX年後，1XX年後還會有什麼新發明，新發現呢？這時，我發現了“時光隧道”，大家隨我去看看未來世界吧！同學們，只要我們爲科技不斷的創新，我們國家的科技就會越來越發達。

科技作文 篇8

星期六，我和爸爸媽媽去科技館玩。到了科技館，我看看四周綠樹成蔭，車水馬龍，我和媽媽迫不及待地走進了科技館。

科技館的一樓是展覽館，二樓是機器人館，三樓是細菌館，四樓是遊戲館，我和媽媽來到二樓機器人館玩。

我飛快地跑到一個機器人面前。這個機器人非常的奇特，因爲它能跟我們對話。我用那個話筒說：“你早呀！”它說：“你吃飯沒？”我自言自語地說：“這個機器人是不是壞了呀！”忽然聽到一陣 恐怖的音樂，我回頭一看是變臉機器人。我跑了過去看到它先做一個動作，再用手上的那塊布遮住臉，只聽啪的一聲變成了黃色，一會兒變成了綠色，一會兒變成了藍色，它真是千變萬化呀！最後我和 媽媽去參觀了許多東西，收穫了許多的科學知識。

四點了，科技館要關門了，我和媽媽依依不捨地離開了。

科技作文 篇9

科技改變生活21世紀中葉，地球環境急劇惡化。南北兩極冰川融化，海水慢慢淹沒城市，饑荒肆意蔓延，土地資源匱乏……在這個自然資源有限，而科學技術迅猛發展的時代。

爲了生存的需要，製造出了最傑出的一項產品——人工智能。它的影子遍佈在生活中的方方面面，從衣食，到住行，甚至把觸手伸向了無可替代的情感。而第一個被輸入情感程序的機器人——11歲的大衛，被莫妮卡啓動並帶回家，大衛成了她最忠誠的兒子。最終卻因爲大衛不再被莫妮卡需要，莫妮卡將大衛拋棄在一座森林裏。過了千年，被冰封的大衛回到了地球。此時外星人已經主宰了地球，莫妮卡也早已死去，但大衛卻並沒有忘記。

善良的外星人爲大衛克隆了一個莫妮卡，讓他們終於有了一個短暫的相聚。這是一部關於爲愛而守候千年的故事。——《人工智能》許多人在看完這部影片後，都認爲這一切都只是發生在虛幻的未來世界裏。但這部影片卻不僅僅如此。在高科技發展迅速的今天，一切皆有可能。今天有人工電腦，人工汽車，那麼明天機器人的出現也並不奇怪。但在高科技發展的同時，我們人類自身又是一幅怎樣的發展姿態呢？大家都知道，當科技運用到人性的惡性一面去，其所帶來的危害災難、禍患衰敗，遠遠不只是軍事領域的大問題了。除去利用高科技實施犯罪的例子或者壞境的破壞、核武器的使用、資源浪費等等問題暫且不談。如今社會的一些人性的喪失例子也屢屢出現。社會高層人士打罵父母，“小月月”事件，就連發生在校園中的“校園欺凌”等等社會問題。其主要根源直指人性中的“愛”。《人工智能》中，在機器屠宰場裏，人們瘋狂地嬉笑，將一個又一個機器人大肆折磨，我們看到了人類的冰冷，殘酷和缺愛。這時，一個機器人看見了小小的大衛，他驚訝地叫：“有人在他身上傾注了很多愛！”是的，滿滿都是愛的小男孩大衛，認爲自己是媽媽獨一無二的孩子。

他是人類最偉大的載體，他的愛，甚至超越了賜予他愛的人類，甚至長過了整個人類的壽命。在未來，機器人可以做家務，可以整理花園，可以工作，可以作爲朋友……它們可以滿足人類的一切需要，然而唯獨沒有“愛”誠然，我們不能否定科技爲大家的生活提供的便利，但好與壞是相對的。科技是人類社會發展的強大東西，好的一面背後也存在壞處。當我們在享受科技爲大家的生活帶來的改變的同時，不得不承認，在我們心裏的某些方面也在慢慢的改變。

例如，同情。例如，憐憫。例如，愛……。電影中的大衛得到了觀衆的同情，是因爲有感知力的生命體就有權利愛與被愛。但莫妮卡不曾明白，一顆愛心，不管是在人類身上還是在機器身上，都會流淚流血。都永不過期，永不凋謝，永不消逝。是的，一切都可以被冰封，唯獨愛不可以。希望我們在享受科技的同時，更是要莫要懷疑愛，莫要忘記愛，莫要遺失愛，莫要做遲愛之人。