美國發達農業評課稿
總體來說 本節課很成功,緊扣課標,重難點突出,效果很好。
這節課有很多亮點。例如:課題導入:中國農業落後美國108年的新聞導入,非常的形象,瞬間激起了同學們的學習興趣;然後分析農業發展的有利條件有哪些。再一個個分析。由緯度位置得出光熱條件好,由地形得出耕地面積大,然後地形影響降水,引出降水分佈特點。最後由中西部降水少引出河湖的灌溉和航運價值高。步步深入,最後總結出美國發展農業的有利條件。
學生對農業的地區分佈原因理解起來比較困難。於老師通過講解,找出規律,然後學生根據規律自己分析總結,使學會分析的方法。
在整節課中,將自主學習、合作探究等運用的`非常自如、恰到好處,使課堂充滿了活力,效率非常高。
這節課在一些細節之處也有很多不足,需要進一步改進,比如有的個別知識點講解不到位,有些前鬆後緊的現象,最後的活動題處理的不夠詳細,在問題的過度上有些快,這些都是以後應該注意的地方。
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