老師我想對你說書信匯編15篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過書信吧，書信是一種用書面的形式向親人、朋友、同志問候、談話、聯繫事宜的應用文體。那麼，怎麼去書寫信件呢？下面是小編爲大家收集的老師我想對你說書信，僅供參考，大家一起來看看吧。

老師我想對你說書信1

老師，我想對您說：“您辛苦了!”您的音容笑貌，您的舉手投足，時常展現在我的眼前;您的關心、愛護，一直縈繞在我的腦海裏;您的循循善誘，諄諄教導，永遠銘記在我的心中。

在我學習和生活的過程中，遇到了困難，是您給了我生活的勇氣，是您給了我發奮圖強的動力，是您給了我奔向美好明天的希望。老師，我想對您說：您是我開啓智慧的.敲門磚;您是我打開幸福之門的金鑰匙;您是我生活航程中的引路人;您是我奏響人生樂章的指揮者。

記得有一次，您要檢查同學們背日積月累裏的句子，同學們都很害怕老師會叫到自己的名字，都低着頭。突然，老師點了我的名字，於是，我慢慢地站起來，心裏很緊張，背到一半的時候，就想不起來了，是您給了我勇氣，才讓我一字不漏地背完了。

老師，您不只是教育我們知識，也很關心我們的生活。每次去郊外旅遊時，您總是千叮嚀萬囑咐的對我們說：“千萬要注意安全!”同學們聽了都會深深地體會到您對我們刻骨銘心的愛。

老師，我想對您說：您辛苦了!您就像一支蠟燭，不斷地燃燒自己，照亮了我們幼小的心靈;您又像一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長。我深深地愛着您——我的老師。

老師我想對你說書信2

尊敬的老師：

您好！

我是第一次給您寫信，難免有點緊張。我想對您說，您在注重好學生的同時，可不可以也關注一下中等生，中等生應該算是最可憐的了，好學生可以受到您的表揚，壞學生可以受到您的批評，而說好不冒尖說壞不墊底的`中等生呢？沒有人關注，沒有人疼愛。老師，您是從三年級開始教我的，我也感受到了您的溫暖，以前我的學習簡直是非常的棒，次次年級第一，我也不害怕上您的課。可是從四年級我成績開始下降後，您的溫暖再也沒有照亮到我的心窩，我開始在您的心中降級了，而且您上課也不常叫我了，我爲此很失望，心裏空落落的。五年級，更糟了，我開始害怕上數學課了，那時候，我傷心到了極點，學習成績直線下降，我再也不開朗了，再也不歡笑了。您也不叫我了，我開始害怕回答問題了，我已經淪落到學渣的地步了。幸虧有了H老師的幫助，我的學習纔有待上升，我喜歡H老師了。我開始傷心您原來是這麼對待學生的，我對您失望透了。我真的很想很想對您說，老師，您就不能關心關心中等生嗎？

　　您的學生：Amy

　　20xx年5月29日

老師我想對你說書信3

老師看道你那美麗的面孔，那能說會道的嘴，把同學們說的心服口服，我打心裏裏佩服你，你就像那雨水滋潤着我們，你就像太陽哺育這那些植物。老師就像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

老師在這5年了，是你給了我的'知識，您吧你所有的知識教給了我們，我提全班同學的同學對老師說：“老師，謝謝，”。

每每在考試前幾天，你爲了我們，都非常辛苦，給我們鼓勵，給我們信心。

老師我想對你說：“老師我愛你”。

老師我想對你說書信4

親愛的老師：

您好！最近身體好嗎？新年過得快樂嗎？我想借此機會，向你訴說我的心聲。

老師，您是辛苦的園丁，我們是祖國的花朵，你用你那辛勤的汗水來澆灌我們，老師，你是默默燃燒的蠟燭，我們就是那渴望光明的人們，你自已偷偷流淚，卻把光明奉獻給我們。老師，我承認，你爲我們付出了很多，但我又不得不問您：您難道不曾偏心過嗎？

上學期，有一次您佈置了很多作業，我一不小心抄漏了一份作業。第二天我到學校才發現我寫欠作業了，就像一隻逃竄的.兔子一樣，不知如何是好，就在這時，有人告訴我語文科代表也寫欠作業，我覺得有個伴，心裏踏實多了，但還是很不安。上課時間到了，您走進來，當語文科代表向你彙報作業完成情況時，你的目光頓時落到我身上，我全身火辣辣的，血沸騰了起來，您把我叫到講臺，批評了我一頓，還打了我手掌，並叫我把作業重抄一遍，再交給您。頓時，我的眼淚在眼眶裏打滾，爲什麼？她也寫欠作業呀！而她確可以平安渡過，而我卻要受罰。我雖然是中等生，但我從沒寫欠作業，這是第一次呀，我平時並沒有惹您生氣，也沒有討您歡心，我只是安安分分地做學生。我並不是想請你也懲罰語文科代表，而是想讓您能平等地對待我們。

老師，我的成績雖然不好，並非我就是朽木，拂去覆蓋於上面的灰塵，也會閃光，耐心雕琢也能成爲美的形象。老師啊，您改那些優等生曾開過“小竈”多次，惟恐他們吃不飽，穿不暖，卻爲何不能多給我們一點精神食糧？老師，請您把您的玉液瓊漿平分給每一個同學，請您以一種平等的態度對待我們，好嗎？

老師，我希望，在下學期裏，您能聽取我的意見，當然，我也會好好學習的。

　　您的學生

老師我想對你說書信5

老師我想對你說，這個學期以來我給您帶來了不少煩惱，那是從您對我的評語一字一句地表達出來的。

在評語的第一句，就表現了你對我這一學期的評價!

你是個聰明、機靈的人，但又是令人琢磨不透，頑皮的男孩，常常“讓我喜歡讓我憂，”所以的是我要對你說的是，從現在努力還來得及，千萬別白白浪費自己的才智。從現在開始讓失敗屬於過去，勝利才屬於未來``````

這麼一段評語讓我思緒萬千!

這個憂愁是我的缺點，每當你的教導下，我 的學習並不怎樣，總是馬馬虎虎的十分不理想，可是最近上課老是分神------開小差，成績直線下降了，成了倒數第四名，你看到我的成績十分差，十分憂愁。我十分怕你會罵我，而您卻和氣的幫我補課,您耐心地爲我補習，我便全神貫注的複習功課，在您的幫助下，我突飛猛進在下一回的考試獲得了第一名。

在期末前的一個月，您爲我們日夜操勞--------早上早早地起來備課，在放學時，您把午睡的時間爲我們改作業，改作文，中午放學您又抱着一大堆作業回家改，一改就是12：30，又爲我們通宵了3個晚上，又花費了財力爲我們整理了材料打印，三天沒睡，您的眼圈都黑了，同學們見了要您休息，而您卻不肯休息，繼續改作業，而同學們也不辜負您的期望，把您爲我們準備的材料認真的閱讀，而我卻偷懶，結果考得十分差。我一定回好好積累課外知識擴大範圍，做一隻您心目中真正展翅飛翔的大鵬! 作文

而哪個歡喜是我的'優點，快到期末考了，大家的成績直線上升，而我卻像烏龜一樣在慢慢的爬，離期末考只有3天了，我一聽傻了眼，天天“加班”把語數複習得滾瓜爛熟了，在您的期末自測考試中，我的成績直線上升，獲得了第一名!

老師我想對你說，我要在新的教師節祝您身體健康，萬事如意!教育出一批又一批的人才。

啊!老師，你們是靈魂的工程師，你們用自己嘔心嚦血的才能，教育出祖國的人才，讓祖國更加強大，你們是偉大的靈魂的工程師!

老師我想對你說書信6

敬愛的周老師：

您好！

隨着時光飛逝，一轉眼我已經是國小四年級的學生了。四年來，您爲我們的成長操碎了心，在您的幫助下，使我們從無知到懂得尊重他人，您教會我們許許多多道理，您爲我們打開了智慧的大門，讓我們在知識的海洋裏遨遊。

在這一學期的班幹部競選會上，我不敢上臺去競選。事後，我不斷地反省自己，也許是我自己認爲因爲我沒有能力去擔當任何一個職務，所以我很猶豫，不知是應該去，還是不去。最後還是膽怯的心理戰勝了我的信心，我始終都沒有出現在競選臺上。當然，我的任何一切行動和想法總是逃不過您銳利的'眼睛。事過之後，您立即一邊跟我父親進行了溝通，讓我父親針對我教育，一邊又對我不斷的加強鼓勵和幫助。很快我豎立了信心，重新認識了我自己，使我勇敢的走向了第二次競選的講臺。那天在競選演講之前，我就想起了你平時對我的鼓勵和諄諄教誨。頓時，我鼓起勇氣，信心百倍的走向競選的講臺。當我聽到您公佈選票，我得到同學們認可的時候，說實話，我眼裏竟然充滿了激動的淚花。同時心裏也暗暗發誓：我一定要努力做好班上各種工作，回報同學們對我的信任，也無愧於您對我的鼓勵和幫助。謝謝您了，老師，沒有您辛勤的教育，我是怎麼也不會站在這裏參加競選。

老師，在您教育我近四年的日子裏，是您讓我明白了很多的道理，也讓我變了很多。變得很熱情、大方，陽光的女孩。懂得珍惜集體和個人榮譽，懂得了人與人之間相互理解，懂得快樂與他人共享！……讓我不再是一個“不主動”，“沒有信心”的人。您教育我的話隨時在我耳邊不停的迴響，您的諄諄教誨使我終身受益，您的一個道理、一句話都蘊藏着一座金礦，將是我以後人生道路上克服困難的動力和力量。老師，謝謝您！謝謝您，我的啓蒙恩師！

此致

敬禮

老師我想對你說書信7

十年後，可以從事着和你的，可我有些話想對你說：那想你給我了學習的自信。

在上學時，我性格內向，缺少自性的孩子。上學時，老師提問時我回答，我勇氣，怕答錯了。

你給上的節課班上的同學爭先恐後的回答我卻舉手，回答。就時你點到名字，我才緩緩的.站我開口，滿臉排紅，一副很難堪的樣子。後來你叫我回答。我上了漲紅了臉，怯怯生生的說：老師我想下節課在回答……

老師是你那親切的微笑和鼓勵的眼神讓我感無限的溫暖，給我了自信與快樂。那親切的微笑我學習上的。

這件是好幾天了，在卻忘記。

春天的樹的葉兒如的嬰兒單純，可愛如搖曳的風鈴般，我歡快的爬上枝頭欣喜的親吻着，夏天的樹的葉兒多了幾份成熟與嚴肅如威武的騎士般，散發着生命的活力我遠遠的站在旁邊，莊嚴地凝視着秋天的葉，飄零散落如曼舞的蝴蝶般默默的飛舞着，我靜靜地站在樹。

老師我想對你說書信8

親愛的老師：

古人曾說："春天的蠶會織到死，每晚蠟燭會哭掉燭芯。"這句名言流傳千古。老師，你是一個辛勤的園丁，在修剪我們；你是蠟燭，奉獻自己，照亮別人；老師，你是…你對我們的愛無法用語言表達！

回想起來，無論是成功後的喜悅，做錯了事的愧疚，魯莽後的尷尬，離別後的`思念，都值得細細採摘，慢慢體會。

歲月匆匆，花開花落。親愛的老師，我忘不了您的諄諄教誨和慈祥的目光。你爲事業奉獻了一生，爲我們傾注了無限的期待和努力！你用那汗水澆灌了無數的樹，你用心染了千萬朵花。你的精神是我們進步的動力。老師，你太棒了，你桃李滿天下，你被很多歌讚美唱過。你教我們知識，你說“知識就是力量”，給我們做人的方法。你說，“做人要像蠟燭。在有限的生命裏，會有一熱一光，給人以光明和溫暖。”你教會了我們無數的東西，是我們人生的指南。讓我們變得堅強，不願意變得軟弱。做事要明確目標，堅持犯難，腳踏實地。

老師不會加減乘除，你的貢獻，詩詞歌賦也不會向你致敬！你用知識的甘露澆灌我們理想的花朵，你用心靈的清泉滋養我們情操的美好。老師，我祝你在教育上上一層樓，世界上一切都好！

老師我想對你說書信9

用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這句詩句來形容我的語文老師真是太恰當不過了，每天都不辭辛苦的給我們傳授知識。老師您是辛勤的園丁，老師您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻給了我們這些求知的孩子。

記得體育課上，當我們開心的玩着，一個同學的上衣在嬉戲時弄壞了。您知道了這件事後，立刻二話沒說把她的衣服給縫上了，老師您就像母親一樣，無時無刻不關心着我們。我們就像您的孩子似的，捧在您的手心裏。您總是不厭其煩的爲一點小事愛護着我們，我們都記在心中的。

有一天天氣很寒冷，班級裏跟地窖似的，有一個同學凍得感冒發燒，同學告訴了您，你什麼也沒說，拿了一些藥給她吃上，不一會她就好多了。老師您在我心裏是多麼的無私，就連幾片藥都是無比的神通廣大。

老師您就像粉筆一樣，無私的奉獻了自己的可貴的生命，留下了讓我們學不完的'知識。在這學期中讓我難以忘懷的事是，在每次同學們第一個背下來課文就去您那給你背，只要是第一個背下來，您就給同學發獎。尤其是考試取得好成績，您也會給同學發獎，我就是其中的一個，我是B層的第三名，我聽了這個消息這後，我一整天臉上都掛着笑容，因爲這是我在學習上第一次獲得老師的獎勵，老師還發給我一個小本。只要老師點名誇我幾句，我就激動的不知怎麼高興了，這獎品更是我出乎意料的。我激動的打開本子，在本的第一頁上寫着，“只要認真，知識是一點點積累起來的，只要付出一定會有回報的。”我看着老師秀氣的字，讀着老師給予我的希望。我感受到，只要有細心、有耐心、有恆心，勇敢的去面對學習中的一切，我會有進步的。就這樣，我一點點的在學習上堅持着，在學習這條路上摸爬滾打，我的成績漸漸的有所提高。我不會讓老師的心白操的。

師愛就像一把金光閃閃的金鑰匙，她能打開我緊閉的心靈;師愛就像一雙溫柔的手，她不但能縫補衣服，而且能拂去孩子苦澀的淚花。語文老師您用無微不至的愛，給我的人生帶來了光彩。

老師我想對你說書信10

敬愛的劉老師：

您好！

有句話說“老師是人類靈魂的工程師”，我覺得，老師，您就是我們的工程師，不僅在學習上教導我們，還在生活上關心我們，教我們做人。

劉老師，從我進入”大橋國小”時，第一個認識的老師就是您，在我人生的道路上最難忘的老師也是您。當我問您什麼時候走的時候，您告訴我，您一個月後就走，那天，我回到家後，寫作業的時候、看書的時候、玩耍的時候……無時無刻都在想您，雖然您還在學校，但我一直覺得我的身邊少了點什麼，現在我知道我少了什麼，那就是你的關愛。從你走了以後，新來的錢老師對我們很好，在上數學課時我的眼前總是出現您的身影，在中午吃飯時，您的身影總會出現在我的面前。上次中午您來到我們班時，我的心從冰涼的冬天，立刻變成了陽光明媚的春天。每當我看到您的時候我都感到興奮，無論是你的好與壞，在我心裏您不是我的老師，而是我的姐姐，您就像我的'姐姐一樣關心着我，照顧着我，在您看來是多麼渺小的事，但在我看來是件大事。因爲我從小就只感到過母愛和父愛，從未感受過姐姐對我的關愛，老師，我希望您在走之前還能給我們上一節課，再和我們一起去秋遊。

老師我想對您說：“是您在我幼小的心靈中種下了一顆要關心同學，有友愛朋友的種子；是您在我的心靈中種下了道德的種子；是你教我如何做人。”

敬祝

劉老師身體健康、中秋快樂、心想事成。

　　您的學生孫娜

　　20xx年9月29日

老師我想對你說書信11

千言萬語無法表達我的心，萬水千山阻擋不了我對您的思念。親愛的老師，我只能對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您！”

唐朝的韓愈是這樣詮解老師的含義的：師者，所以傳道受業解惑也。可他的定義是從老師的社會功用的角度來說的。可我要作出這樣回答：老師是蠟燭，燃燒自己，照亮別人；老師是園丁，辛勤地澆灌着祖國的花朵；老師是蜜蜂，辛勤地採蜜爲的是釀出最甜的蜜給人類。但老師自己卻這樣說：老師爲的是青出於藍而青於藍，老師就是希望學生超過自己的人，老師說是希望所有的人能嚐到世上最甜的蜂蜜。是的，親愛的老師，您就是想讓我們超過您，讓我們成爲社會上有用之才，讓我們嚐到世上最甜的蜂蜜。

“亦餘心之所善兮，雖九死其猶未悔”這是屈原的選擇；“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”這是文天祥的選擇；“苟利國家生死以，豈因禍福避之趨之_”這是林則徐的選擇；他們所關注、傾心的是國計民生，天下大業。“東窗密謀莫須有，風波冤獄天也哭”這是秦檜的選擇；儘管“君恩深似海矣”，可是“臣節重如山乎_”這是洪承疇的選擇；不顧“痛哭六軍俱縞素”，只會“衝冠一怒爲紅顏”，這是吳三桂的選擇。他們所追求渴望的是高官厚祿，醉生夢死。而“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始”是您的`選擇，您追求的是付出，是奉獻，不求回報，決不索取！

在過去的一年裏，我非常想念您，您不僅僅教會了我化學這門學科知識，而且教會了我善良、負責和關心。每當我遇到難題，您總會給予我最大的幫助和鼓勵，當我有驕傲情緒和做了不對的事情時，又是您及時對我進行批評和教育。我的進步與您的付出是分不開的，不管是在學習上還是在生活上您給我的教誨就像黑夜裏的啓明星給我指明方向，讓我不會在浩瀚的大海中迷失方向，在此，先再說一聲謝謝您！

您的音容笑貌，一言一行早已烙印我的腦海，您的每一件事我都記得那麼清楚，是永遠的難以抹掉。魯迅先生有句話說：教育是植根於愛的。我覺得這句話很有道理，我把它當作箴言，因爲您給予了我確確實實的愛，那是一種跟父愛一樣深沉的愛。

您辛勤地付出，我沒能以優異的成績來回報，我只能用心去回報。即使我沒有杜甫的”筆落驚風雨，詩成泣鬼神”的功筆，但是我相信您能感受到：您的付出是值得的。

回憶當年的種種，仍然歷歷在目，我早已感動不已，親愛的老師，我想對您說：“您辛苦了！”

老師我想對你說書信12

老師我想對你說:你這樣做你有沒有考慮到我的感受!

我相信了你，你說過你願意做我的朋友，你不會出賣我!可最後你卻出賣了我。爲什麼?老師你這樣做對嗎?

也許老天在我出生的時候就註定了，我是個孤單的女孩吧!

老師我恨你!

我記得我媽媽說過一句話:世界上沒有誰值得你相信，哪怕是你最親的人!除了你自己!

當時我還不相信，因爲我有朋友!可現在了?我不的不相信!

老師:一個人也可以活出一個人的精彩!這是你對我說的我會永遠記住這句話的!你還說你願意做我的朋友，幫助我的'朋友。決不是出賣我的朋友，你說你不會出賣我，可就在你說這句話的時候就已經出賣了我!我恨你!

老師我想對你說書信13

老師，我想對你說：上週，我沒學閱讀是因爲您制定的格式限制了我的`寫作能力，本來我有很多話要說，但我不得不按照您的要求去做，現在有您的要求，以前確實自由寫，當然我的作文沒有以前寫得好了。所以那天我想放鬆一下自由寫幾篇日記，不過，我還要學閱讀。

我一直很努力，雖然我取得了好成績，由第五名進步到了第一名，但比起以前，我當着很多幹部職務，現在我有些失望，因爲我連一個小組長的職位也沒有當上。希望老師對我嚴格要求。

老師，您爲我們操碎了心。那天，小弟弟生病了，您讓兩個姐姐帶他去醫院，自己認真批改着同學們的作文，沒有放下我們不管。我當時非常感動。

您天天爲我們操心，而我那天沒上閱讀，還讓您掛念我沒上的原因。我真不應該那樣做。請原諒!我以後會更努力的。

老師我想對你說書信14

老師：

您好！

我是你的學生希文，在這漫長的四年裏，我快樂的度過了每一天、每一時、每一分、每一秒。在這兒四年之際我想對您說一聲謝謝，因爲是您讓我集中精神上課專心聽講；是您給予了我了巨大的鼓勵，不在恐懼學習上的壓力，勇敢向前衝；是您讓我知道了人生的道理，做人不能斤斤計較；是您教會我識文斷字可以在中華民族傳統文化知識的海洋中遨遊；是你讓我懂得真、善、美，這些讓我一身受用。

記得有一次，班裏一位同學把消毒片裏放進了水，當時，老師您接過消毒瓶，並且在跟這位同學說着話，只聽砰的'一聲，消毒瓶被炸開了，老師您的手受傷了。全班同學又緊張又害怕，班裏好多女同學都嚇哭了。這時，老師您並沒有責怪那位調皮的同學，反而卻在安慰嚇哭的同學。我想，當時那位同學心裏一定很愧疚的，他肯定是知道自己錯了。從這件事中，我知道您的心胸很寬廣。

呀！老師您是一位園丁，我們是花草樹木，您在日日夜夜的照顧我們；您是一支蠟燭，在照亮我們前行的道路。

敬祝：老師身體健康！

　　您的學生：XX

　　20xx年3月23日

老師我想對你說書信15

光陰似箭，日月如梭，我從哭哭啼啼的無知的小女孩，轉眼間就變成了一個四年級的國小生了，在我成長的足跡中，你不斷教會我很多的知識，老師您從一年級一直教到現在，老師您那淵博的知識和我們一起分享，您說知識是買不到的，只有不斷的學習和積累才能不斷的進步。

老師我從一年級一直很讓您操心，我天天不寫作業，您總把我說過來說過去的，現在我把不寫作業的壞毛病改了，但是成績一直上不來，老師您用午休的時間幫我補課，老師您一直都在關心我。您和我說如果我考慮八十分以上，不管哪個小組考覈贏了都帶你出去玩。後來我沒有考到這個分數，我讓老師很失望。我知道我現在還有很多毛病，比如上課不能專心聽講，生字不會默寫等等，這些毛病我一定要改。以後我一定加倍學習，把基礎打好。

這四年中除了父母無微不至的.關懷與那深深的愛，期間更滲透老師的幾多汗水和無限的期盼。老師，我縱有千言萬語想對你說，也表達不完對你的謝意，只能融爲一句:“老師，您辛苦了。”