國小實習教師週記

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，讓我們通過週記發表自己的意見和想法吧。那麼我們該怎麼去寫週記呢？以下是小編精心整理的國小實習教師週記，希望對大家有所幫助。

國小實習教師週記1

我經常去聽其他組員的課，把自己的課與他們的進行比較，找出值得自己學習的地方。

此外我也參加了英語組的集體備課活動。在備課工程中我也積極發表了自己的一些設計想法。有些想法也得到了導師的認可和採納。當然在與導師的交流中，有時也會出現自己的想法和導師的'發生矛盾。這是我就會仔細地分析矛盾的根源，分析導師的觀點，然後儘量把兩者的精華相結合。如在上unit11備課時，我將有一個活動分成兩個表格進行，且中間加入別的活動，導師師認爲這樣破壞了活動的連貫性，因此就要求把這兩個表格合併到最後總結時再做。上課是我講解的不是很充分，導師通常會叫一個好的學生向我提問，把這個知識點補充完整。

導師很注意板書的有序性。他說因爲學生只有瞭解了教師的習慣後，才能更快地吸收知識。記得有兩天，我因爲事太忙了，備課不充分，上課時出現了一些錯誤，導師很嚴肅的給我指出來，從那以後我每次上課前就是熬夜，也要把課準備充分之後才休息。總之對於導師的意見我都會虛心接受的，我從來不會表現出厭煩或不滿的情緒。

國小實習教師週記2

每個暑假，我都要去我的老家——宜都看望那隻可愛的小狗，我給它取了一個名字，叫“寶貝”，它有着一身白雪似的毛，黑寶石似的眼睛，短短的尾巴，每當我去看它的.時候，它就歡天喜地的跑來蹭我的腿，逗得我哈哈大笑！

寶貝最喜歡吃的就是肉骨頭了，每當我們吃的時候，它就跑過來，汪汪的叫着，好像在說：“小主人，我餓死了，你趁他們沒過來，給我吃一點吧！”我心一軟，就從鍋裏裏找了塊骨頭丟給它，寶貝一見我給它丟肉骨頭，就歡天喜地的給我表演，表演完了就跑去吃骨頭了，你說它貪不貪吃？

有一年冬天，不停的下雪，寶貝一早就起牀了，在雪地裏嬉戲，我一起牀就跑了出來，外面一片雪白，我聽見了寶貝的歡叫聲，就大聲呼喊寶貝，寶貝聽見了，飛奔過去，使勁的舔我，癢得很，寶貝在雪地裏立刻變成了一個小雪球，滾來滾去的，淘氣極了。

還有一次寶貝把線團滾到我身邊，我感到很奇怪，是不是要我把線團弄好，外公看我這麼不解，就笑着對我說：“湛湛，寶貝是想讓你陪它玩線團呢！”我一聽恍然大悟，想着想着就被寶貝拖了一下，它已經等不及了，我就陪它玩了一會兒，寶貝一會兒把線團頂到這兒，一會兒頂到那兒，逗得我哈哈大笑。

這就是寶貝，你說它可愛嗎？

國小實習教師週記3

我是挺佩服同桌的。同桌很“八”，很拜金，但同時也很單純，毫無心計，她很容易生氣，但又很容易哄，她很容易感動，隨便給她篇文章，或隨便跟她說個故事，她隨口就是“感動死我了”，她能爲“思考”週末外出該穿什麼衣服而“思索”好幾節課，也能因爲洗奶瓶不見了一個蓋而氣憤一兩天，有時候，看着她那認真的勁，我真的很無語……

其實，我挺喜歡這樣一個同桌的.，有時，還很“欣賞”她。畢竟，就我現在這樣，一天都不說幾句話，一般人是很難忍受的，可她居然受得了我！嗯！不錯。

現在她回來了，風塵僕僕，扔下書包，便抓住我的手腕，“你知知啊，今朝我一聽到學校鐘聲就彈起身啊！”我木然，笑笑，望着她，可她毫不在意，隨手便拿出“寶鏡”，對着左照右照，完全忽視我的存在……