老師，我愛您作文【集合】

在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的老師，我愛您作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師，我愛您作文1

親愛的老師：

老師，感謝您對我們辛勤地培養，使我們茁壯成長；感謝您天天在講臺上揮灑汗水，讓我們獲得了知識；感謝您的諄諄教誨，讓我們明白了學習的目的。

老師，我愛您！

您是一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們。您是一把雨傘，爲我們遮風擋雨，自己卻淋溼了身子。您是長空的陽光，鋪滿了我們前進的道路，讓我們心裏永遠都充滿了力量。

老師，當班裏學生鬧矛盾時，您總是會微笑着慢慢地走過去，就像爸爸一樣，拉着他們的小手，還會拍拍他們的小臉兒，輕聲細語地勸解他們，開導他們，使他們又成了好朋友。當有的.同學打架時，您沒有暴跳如雷，沒作文有在全班同學面前訓斥他們，您總是和風細雨，臉上也總是充滿慈祥，去和他們講道理，讓他們各自反省，相互道歉，於是他們就又手拉手和解了，開始在操場上跑啊，在球場上比賽啊。

老師，您真的就像一個充滿愛心的爸爸，每天都那麼勞累那麼辛苦。

每次我到您的辦公室，都會看到堆積如山的作業，好像永遠都改不完。我們每天都只寫一本作業，而您，要改全班六十多人的作業。您好像永遠都在爬山。我好感動，好心疼。

老師，您是多麼地辛苦啊！您就是我們辛勤的園丁。我要以您爲榜樣，在學習上認認真真，將來我也當一名像您一樣的好老師。

老師，我愛您作文2

“肖老師回來了！肖老師回來了！”下午第二節課剛下課，程熟興奮的喊着，同學們馬上高興的向肖老師的辦公室跑去，到了辦公室，我們發現肖老師根本沒在，作文 我愛您肖老師。

同學們開始你一言我一語的“審問”起程熟，“說！到底是怎麼回事？”劉鵬生氣的問。

我也跟着問“肖老師真的回來了嗎？”

“我真的看見肖老師了”程熟委屈的說。

但我們並沒有看見，同學們都失望的離開了。

上課了，張老師走進教室，她讓我們做卷子，過了一會兒，肖老師真的來了，我們都歡呼起來，但只是瞬間就又靜了下來，都用期盼的目光望着肖老師，可是肖老師看着我們並沒有說話，竟然哭了起來，我們很疑惑，“叮叮叮”肖老師的電話響了，她從包裏拿起電話，走出教室。

“張老師，肖老師怎麼了？”

“對啊，肖老師怎麼哭了？”

“唉！肖老師這半學期不教咱們班了！”張老師傷心的.說，國小三年級作文《作文 我愛您肖老師》。

頓時，我像木頭人一樣硬硬地坐在那，眼淚不由自主的落了下來，所有同學也都哭了。這時，肖老師回來了，她看着我們說：“我下學期可能還會教咱們班，再見！”

還沒等我們和肖老師說話，也沒來得及問問她的病情，她就匆匆的離開了班級。

我知道肖老師也捨不得我們，她不是因爲事情忙而走的，她是因爲不忍心看同學們哭而離開教室的，她一直都在爲我們着想。肖老師您知道嗎？在你去北京看病的這些天我們都很惦記您，我們每天的話題都是“肖老師什麼時候才能回來呀？”

肖老師我相信，您的身體會很快好起來的，我也相信，您能繼續做我們的班主任，繼續給我們上課。今天，讓我集齊全班57人的愛心來爲您祝福，願您能早日康復！早一點回到我們身邊！肖老師我愛您！

老師，我愛您作文3

朱老師是我的語文老師，教我們知識、教我們生活、教我們做人的道理，我非常喜歡朱老師，同學們也非常喜歡她，在她生病住院時，好多同學都去看望她，盼着她能夠快點回來。

朱老師就象我的媽媽一樣，記得有一次午讀，我正在看書，朱老師笑眯眯地走向我，說“跟我去一下辦公室吧。”我一愣，哎呀！是我犯了錯？還是作業沒有做好？我懷着忐忑不安的心跟着老師來到了辦公室。朱老師打開抽屜，拿出一個小盒子，裏面有許多五顏六色的.小皮筋，還有一把梳子，朱老現微笑地對我說：“你的辮子亂了，過來，我給你重新紮吧。”原來，老師是要給我扎小辨子，我的心一下子就放鬆了，以前，我最喜歡朱老師給林煬煬扎的小辮子了，一根根的整齊又光亮，走起來特精神，今天我終於也可以象她一樣了。朱老師的手靈活地翻了起來，不一會兒小辮子就紮好了。我連忙說：“謝謝老師。”回到教室，同學們羨慕極了，都圍到了我的周邊，數起了小辮子，一共有14根呢！

朱老師不僅象我的媽媽，她也是我們全班同學的媽媽，運動會上，我們在操場上看比賽，朱老師說：“誰要扎辮子呀？”好多女生都涌了過來，朱老師耐心細緻地給每位長髮女同學都紮上了好看的小辮子，她還給我們全班同學照了許多的照片，朱老師的周圍圍了好多的同學，大家都笑得特別開心，那一刻，我們覺得自己是最幸福的孩子。

這就是我們的朱老師，老師，我忘不了您對我們的愛，我們是小草，是您象雨露一樣滋潤着我們快樂成長；我們是花朵，是您象太陽一樣照耀着我們健康向上。白雲奉獻給藍天，星空奉獻給長夜，我們拿什麼奉獻給您，我的老師？我們一定要好好學習，做一個寬容的人，做一個快樂的人。老師，我們愛您！

老師，我愛您作文4

老師，您像辛勤的園丁，給我們這些美麗的花朵澆水。感謝您一直以來對我無微不至的照顧，我感謝您。在這裏，我想對您說一聲：老師，我愛您！

記得那一天數學試卷發下來，我看了一下試卷，原來我才得了70分，我很傷心，就趴在桌子上號啕大哭起來。剛好數學老師您看見了，就走過來，和藹可親的問：“小霞，你怎麼了？怎麼哭了，不開心呀？”

我垂頭喪氣的說：“老師，我這次測驗才得了70分，我很傷心。”

老師您安慰我說：“孩子，失敗乃是成功之母呀，沒有失敗，哪來的成功呢？這樣吧，每天你來我這補課，我教你，好嗎？”

我高興地答應了。

就這樣我每天都去老師那兒補課，遇到不會的'問老師，我勤學好問，孜孜不倦的學習，老師表揚我是個聰明的好孩子。過了兩天，老師您又測驗了，這次，我細心分析，認真書寫，專心複習，相信這次會取得好成績。果然不出所料，這次我的了100分，我太高興了。連對您說一句感謝的話也不記得了。您又走過來，親切的說：“小霞，這次取得了好的成績，不要驕傲，謙虛使人進步，驕傲使人落後。你要懂得這個道理。下一次要保持這個成績。”

我聽了，點點頭說：“老師，謝謝您近期來幫我補課，要不是您，我不會取得好成績。” 老師，謝謝您！

老師，如果人們說您是小石子，任人踩，任人踏。我要說您是一條大路，通向學習的天堂。如果人們說您是園丁，每天不遲而勞，我要說您是一根蠟燭，爲了照亮別人而犧牲自己。

老師，在這裏，我真誠的對你說：老師，謝謝您！我愛您！我忘不了您，更忘不了您的教誨。千言萬語也表達不了我丟您的愛，對您的敬仰！

老師，我愛您作文5

又到一年的春花秋實，一年一度的教師節轉眼又到了眼前，這個節日，是一個所有人都向老師表達感謝的日子，我們的學習、生活都離不開老師的教導，要不爲什麼大家都用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”來讚美老師呢。

就說我的班主任馮老師吧，有一次，老師出去開會，等她開完會，急忙趕到教室時，教室裏可真是熱鬧非凡呀，有的下位，圍在一起玩遊戲、有的在引吭高歌，更有兩個同學爲了一點小事都打起來了，這鬧哄哄的場面可把馮老師氣壞了，等到大家安靜下來時，老師頭疼的老毛病又犯了，只見它趴在講臺上，臉色通紅，一點力氣都沒有了，我以爲老師會到辦公室喝點水，再休息一下，可她並沒有像我想的那樣，而是忍着病魔的折磨給我們上課，那一刻，我的心像被針紮了一樣難受，也許同學們都感動了，接下來的時間裏，大家都很認真，就連平日裏最喜歡講話的同學也安靜下來。馮老師不就像紅燭嗎，爲我們學生獻出所有的光和熱。

捧着一顆心來，不帶半根草去，”備課、改作業，我們的老師太辛苦了，我真希望一天有48個小時，這樣老師就可以多休息幾個鐘頭了，每當看到老師是那麼的辛苦，那麼得疲勞，我就情不自禁地想對您說：“啊！老師，您是辛勤的`園丁，您是廣闊的海洋，我們是可愛的小魚，在您的懷抱裏快樂的成長！”老師您就像我們的母親，您的愛是天下最大、最高潔的愛！

教師節到了，我沒什麼可以送給老師，只想對老師說聲：“老師，您辛苦了，謝謝你們培育了我，讓我們健康快樂的成長，祝你們身體健康，工作順利！”

老師，我愛您作文6

剛過教師節，其實，尊師重教的話題是個永恆的話題。

我愛所有的老師，甚至在心裏早已立下了長大後當一名英語老師的志願。要說我最喜歡的老師，你就是我們的班主任——吳老師。吳老師長得非常漂亮：她有着一頭黃色的捲髮，高高的鼻樑上架着一副十分秀氣的眼鏡，櫻桃似的嘴巴相當伶俐，而且是一天裏五官中最繁忙，利用率最高的“一官”。她那雙會說話的眼睛，彷彿時時刻刻在提醒同學們要認真聽課，好好學習。

吳老師對同學們要求非常嚴格。記得有一次，我們班上幾位同學做作業時，寫字不夠工整，吳老師便讓他們回家重寫。第二天，幾位同學把重新書寫的作業本交給吳老師，她看上面的字寫的非常漂亮，便向同學們投去讚許的目光。

吳老師雖然嚴厲，但相當慈愛。記得在一年級，我的'手不小心被一塊玻璃劃傷了，吳老師看見了，便急忙從包裏拿出創可貼，細心的給我包紮起來。當吳老師那溫暖的大手碰到我的小手時，心中不由涌上一股暖流，心想：我一定好好學習，來報答老師的關愛。

還有一次，全班大掃除，幾位同學想去擦試天花板上的燈管，因爲太高夠不着，便搬來椅子，把它放在桌子上。吳老師見了，連忙阻止說：“快下來，太危險啦，萬一摔下來怎麼辦？讓我來吧。”說完，吳老師就自己站上去擦了起來。

吳老師用她的言傳身教，在我心中樹立起了高大的形象。就像燭光，燃燒了自己，照亮了別人：又像園丁，辛苦自己，芳香了別人。老師，您永遠是我們最尊敬的人，是我們崇拜偶像；您永遠是我們需要感恩的人，老師，我愛您！

老師，我愛您作文7

都說老師像，其實應該說：老師，勝似！

記得期末考試前，各班的同學們都了緊張的複習，恰時，的班主任王老師病了。上課鈴響了，別的班的同學們，在老師的熱心輔導下，地複習學過的知識，迎接考試。惟獨班，吵嚷聲，像沒孃的孩子。我心裏急得要命，複習，複習不好參加考試，考不好，向彙報？我急得都快哭了。，王老師的身影在教室門口，全班立即靜了，大家都吃驚地王老師，她臉色蒼白，冒着虛汗，腳步不穩地走到講臺前，費力地清了清嗓子，說：同學們，咱們上覆習課不知怎的，眼睛模糊了。

老師像，更像的知心朋友。

就說那次吧！正好是深秋的季節，快放學了，下起了雨，冷得人發抖。放學了，同學們陸陸續續地被家長接。班裏只剩下我，與其說我嫌下雨不好走，倒說我是心裏有事，回家。王老師到班裏來了，見我還沒走，拿雨衣送我。我支支吾吾地說再等等，，王老師恍然大悟似地說：啊，瞧我這老師當的，連沉重的心事也看不出，是沒考出好，回家怕挨說？我不好意思地低下了頭。不要緊，咱們一起走，正有事要見你，再說陳飛的'不錯，就次差了點，努力，再考了好！要緊真正所學的知識，長大了幹份大事業，給老師爭爭光啊！老師幾句話，說得我心裏了，不禁笑了。就，老師送我回到家，轉身又返回了。我想，她又回去給批作業了。她是讓我同意她送我，才說要見我的。你瞧，的老師多有心計呀！老師，您！

老師，我愛您作文8

我愛您，老師！ 從懵懵懂懂，剛踏進學校這座知識大門的學弟學妹到思想成熟，成績優異，是多麼巨大的變化啊！我們本是一條丁冬作響的小溪，轉眼間變成了一大片浩瀚的海洋。

誰能告訴我這是誰的功勞呀？對呀，這是這是老師的.功勞呀！ 我生活在一個歡聲笑語，充滿溫暖的大家庭裏。而我的兩位老師是張琳玲老師和蔣豔麗老師。咱們先來說說我的班主任吧，她有一雙大大的眼睛，尖尖的鼻子，小小的嘴巴，對我們笑時總是像一位慈祥的媽媽！張老師對同學們是那麼體貼，那麼關懷。

特別是對我，因爲我要練乒乓球，張老師總是給我多加菜，加飯，還有一次，我們竟選班幹部，我沒有竟選上班長，我是那麼委屈，當天晚上，張老師特意給我打了電話，來安慰我，老師說：“每個孩子都希望當上班長，所以我們要給他們一次機會，你懂老師的良苦用心嗎？”聽了您的話，我深深的被打動了。張老師，您真是一位偉大的好老師，我摔倒了，是您讓我自己爬起來，我受委屈了，是您用您那溫柔的話語打動了我的心，我遇到困難了，是您第一時間來幫助我，我做錯事了，是您教我怎麼做人，我真誠的對您說一聲：“張老師，您辛苦了，我愛您！” 咱們再來說副班主任蔣老師，她有一雙大大的眼睛，小小的鼻子，紅潤潤的嘴巴，雖然說您對我要求嚴格，但我知道您是爲我好，比如：上次度算式的過程，我讀的時候就讀錯一個字，您就給我打90分，像其他同學這樣就能拿100分了，我知道您是對我要求嚴格，只要我犯了一點點錯事，您就會給我上“一堂課”。在這裏，我想對您說：“蔣老師，請您多加保護您的嗓子，要不然嗓子會壞的，蔣老師，您辛苦了！”

我們要懂得感恩，感恩人類靈魂的工程師，感恩天底下所有的老師，致敬！

老師，我愛您作文9

在我的生命中，有一位老師讓我永難忘記。她就是把我從一年級一直帶到三年級的班主任楊老師。記得楊老師口才，文筆都很好。在我的心目中，她是一位優秀的老師，也是一位慈愛的母親。

那年一個和煦的春日，校園裏開滿了五顏六色的鮮花美麗極了。我看到後，就趁人不注意，偷偷地摘了一朵。不久後，消息靈通的楊老師就知道了。她沒有對我發火，而是和顏悅色地對我說：“你是個愛美的孩子，這一點值得肯定，但是花被人摘去了，美麗還能保留多久？你折一枝，我折一枝，後果可想而知。我們要愛護花草樹木，不能傷害它們。它們是我們人類的'朋友。”楊老師的教導我現在還記在心裏，是她教會我做人的道理，讓我變得懂事起來。

在我的記憶中，還有一件事讓我對楊老師留下了深刻的印象。有一次，楊老師病了，還堅持爲我們上課，那沙啞的聲音，帶着幾分堅持。大家都認真地聽着這沙啞的聲音，課堂裏變得格外安靜，如果這時有一根針掉在地上都能聽見聲音。教數學的侍老師說是因爲楊老師爲我們操心的太多，嚴重失眠了，而且嗓子也啞了，楊老師爲我們付出了太多的汗水。

楊老師，您就像一隻蠟燭，當我在人生路上邁出稚嫩的腳步時，是你的光亮照亮了前進的路。楊老師，我一直想對您說：“您就像我的媽媽，教給了我知識，也讓我懂得了如何做人。我愛您！”

老師，我愛您作文10

老師，這是多麼平凡的稱呼，卻蘊藏着數不勝數的愛。老師，您是辛勤的園丁哺育着我們幼小的花朵，老師是像媽媽呵護着我們，保護着我們。老師，您是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人……

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師爲了我們失去了多少。上一週前，我們班有一名同學感冒了一週沒來。她來了，老師急忙問她，您感冒好了嗎？多喝水。每節下課的時候，老師總是去辦公室倒一杯水給她喝。在老師的精心照料下她完全好了，臉上總是掛着燦爛的笑容。她由於感冒，落下了許多課，老師每天晚自習吃完飯就來到學校抓緊給好講課，把每個知識點都講得透透的，弄不懂的問題老師會耐心地講解，直到弄懂爲止。老師的這些做法我們看在了眼裏，記在了心裏。

還有一次，我生病了，發燒39。5度，我滿臉通紅，全身發冷，四肢無力，真是難受極了。老師看到我這般樣子，習慣地問我：“是不是不舒服？”“我覺得全身發冷。”老師二話沒說，帶我直奔醫務室。“燒得太厲害了，必須輸液！”不一會兒輸完，已經接近10點了，老師還爲我倒水，量體溫，直到我的燒退下，老師走的時候，我的眼淚像斷了線的.珠子一樣流了下來。

愛是偉大的，是無私的，我一定會用好的成績來回報您。

老師，我愛您！

老師，我愛您作文11

世界上有一種非常高尚、偉大的職業那就是教師；有一種愛比母愛更細膩，比友愛更純潔，比父愛更嚴峻，那就是老師的關愛。老師如果您是橋，我們就是路人；您是大樹，我們就是在上面玩耍嬉戲的小鳥；您是雨，我們就是小苗；您是園丁，我們就是被您培養的小花小草。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚如干。”

不知過了多少個日日夜夜、點點滴滴我才明白您對我們的恩情。您好比把我們當成您的孩子，精心照顧我們。記得有一次，我們班的孟慶碩發燒了，您二話沒說急忙跑到辦公室裏去拿體溫計，並馬上給她的媽媽打電話。記得還有一次，您的嗓子沙啞了，可是您還是堅持爲我們上課，那時我們還小，根本不領情反而經常說話惹您生氣。在這裏，請允許我表全班同學說一聲“老師，對不起。”

還記得有一個假日的晚上，我經過您家，看到您的書房裏亮着燈，窗簾上映着您伏案寫字的影子，老師您一定又還在加班爲我們批改作業了。老師您真的'是太辛苦了，週末了，也不給自己放假。

老師您的愛比海更深，比天更大，在這裏我鄭重的告訴您：“老師謝謝您四年的栽培，老師您的恩情我們無以爲報，只有努力的學習，用優異的成績感謝您！”

指導老師評語：

簡評 “春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚如干。”這是對教師最真實的寫照。 指導老師李靜(李靜)

老師，我愛您作文12

記得在我剛上四年級的時候，丁紅娟老師擔任了我們班的語文教學工作，她真的是一位好老師。

丁老師中等身材，慈眉善目，頭髮卷卷的、黃黃的，顯得既精神又時尚。丁老師的眼睛還特別有魔力，每次上課前，她總要把全班同學掃視一遍。這一掃，同學的心一下子就被吸住了。

丁老師是一位非常負責的老師。記得四年級暑假剛開學時，由於同學們玩了一個暑假，所以開學後的作業都是馬馬虎虎、拖拖拉拉，字也寫得東倒西歪、龍飛鳳舞。可是丁老師還是認真地檢查了每個同學的作業，並讓沒寫好作業的同學補寫作業，讓拖拖拉拉的同學重新寫給她看。

丁老師還是一位教育方法極其獨特的老師。每天，她都會把每個同學在學校裏的表現寫在一個小本上，並讓同學們帶回家給家長看，再讓家長把同學們在家裏的表現寫上去。堅持了一段時間後，我們班的學風漸漸濃了，班風也更正了，同學們的學習成績也有了明顯的提高。

丁老師更是一位有慈母心的'老師。這學期，學校組織全校同學看電影，每個同學都要交電影費。可我家的經濟條件不是很好，所以我想：“電影不看就不看了，反正我也不想看。”想是這麼想的，但一看到同學們興致勃勃地準備去看電影時，我心中真的好羨慕呀!誰知那天老師分電影票時，我竟然也分到了一張。我很納悶，疑惑地問：“丁老師，你是不是弄錯了，我……”丁老師打斷我的話，小聲地對我說：“沒錯，這電影票的錢我已經替你付了，你就放心地去看電影吧。”聽了這番話，我一下子感動得說不出話來。

如今，丁老師已經不再擔任我們班的語文教學工作了，我真想對丁老師說：“您對我的教誨之恩，我終生難忘!我愛您，可親可敬的丁老師!”

老師，我愛您作文13

我的語文老師——童老師，一頭烏黑的捲髮顯得格外的精神，濃濃的眉毛下一雙明亮會說話的眼睛時時在注視着調皮的我們，圓圓的臉龐上有一張十分會講故事的嘴巴。這就是我們的語文老師——童老師。

她對我們既隨和又十分的嚴格，就拿用筆做作業來說吧，因爲我在剛開始的一週裏由於我用鉛筆完成作業書寫不整潔，就沒有成爲第一批用鋼筆來完成作業的人。當時我非常的失望，她用她那會說話的眼睛注視了好久，我既慚愧又傷心，從老師的眼神裏看到了她鼓勵，在接下來的一週裏，我更加註意書寫的規範和書面的整潔，我終於上了第二批用鋼筆來完成語文作業的名單，我心裏別說有多高興啊。

童老師給我們佈置的`書面作業很少，她要給我們更多的閱讀時間，她經常鼓勵我們要多讀各方面的書，並要養成拿筆看書的習慣。悄悄地告訴你：我現在已經專門準備了一個閱讀的本子，抄錄下了好多我認爲的好詞好句。

童老師還經常把她與她兒子的趣事將給我們聽。一次童老師用“果”“氣”讓她兒子造句。她兒子這樣造的：七個仙女來摘果子，孫悟空來偷桃吃；昨晚我把玻璃打碎了，媽媽罵了我一頓，我氣得頭直冒氣。我們聽了都哈哈大笑。童老師和她兒子一起讀書，有時童老師在讀着讀着就故意把一些字詞讀錯，這時她兒子就說：媽媽同學，您這裏讀錯了，那裏讀錯了，這時我們和童老師一起都開心地樂了。

這就是我的當語文老師——童老師。她不僅是我心中最美的老師，還是一位好媽媽，童老師，我愛您！

老師，我愛您作文14

在我的學習生涯中，教過我的老師很多很多，在這裏向你們表示我崇高的敬意。老師，我沒有貴重的禮物奉獻您，也沒有華麗的語言歌頌您，我只有給您送上一句發自我內心的話語：老師，我愛您！

老師，雖然我們相處的'時間才一年多，但我對您的感情已經很深了。每次看着您那熟悉的面孔，我都會感覺，您是那麼和藹可親。

當您用那標準的普通話爲我們講課時，我感覺您的語句是那麼具有親和力。同學們都非常喜歡聽您給我們讀課文，尤其是您抑揚頓挫地朗讀課文時，每次都讓我如癡如醉。您的知識真是太淵博了，上課時您經常引用一些經典名句，穿插一些課外知識，加上您那幽默詼諧的語言，使課堂妙趣橫生。還有，當您第一次在黑板上寫字--哇，您的字真是太瀟灑、太漂亮了！我經常暗暗模仿。我打心眼兒裏敬佩您，老師！

老師您不僅教我們語文，還是個年級主任，工作很忙很忙。但並沒因此放鬆對我們的管理。第一個到校的是您，最後一個離開的也是您，您時時關注着我們的學習、生活。誰生病了，您噓寒問暖；誰有問題了，您耐心幫助。課上您是老師，課下是我們的朋友，我們有什麼心裏話都肯對您說。

老師，我真的很愛您。我多想爲您做些事啊！老師，當您寒冷時，我願做一堆火，給您暖暖身子；老師，當您口渴時，我願做一杯水，給您解解渴；老師，當您失眠時，我願做一個枕頭，讓您安然入睡；老師，當您夜晚要批改作業時，我願做一盞明燈，爲您照亮眼睛。

有人說："老師是託着太陽升起的人。"雖然我還不明白這句話的意思，但是我想，在您的精心呵護下，我們這羣調皮的孩子一定能健康成長。

老師，在這裏我衷心地道一聲："親愛的老師，我愛您！"

老師，我愛您作文15

老師的愛，就像身旁的空氣，摸不着，卻不處不在，可我卻時時刻刻感覺到她的存在；老師的愛，就像你的影子，每分每秒陪伴着你，讓你不再孤單；老師的愛，就像一泓暖暖的泉水，汩汩流過你的心房，留下的是一顆水晶般燦爛而充滿陽光的心。

而我就生活在老師這濃濃的愛中，沐浴着愛的溫暖。有一次，天陰沉沉的，電閃雷鳴，不一會兒就下起了傾盆大雨。我打着傘，踏着雨水，走進了學校，已經上課了，我遲到了，自然也會捱罵。可事情沒有我想象中的那般糟糕，看着“落湯雞”般全身溼漉漉的我，老師的語氣緩和下來，輕輕地問：“冷嗎？”我的鼻子上掛着“瀑布”，搓了搓凍得通紅的手掌，望着老師那滿臉的皺紋和花白的兩鬢，心裏涌上一股暖流，哽咽出那個字：“冷！”老師立馬衝出校園，不一會兒，就買來了一件嶄新的衣服給我穿上，而老師也被淋溼了，鞋子也進水了，猶如一片小小的海洋，衣服溼透了，貼在老師的手臂上，我的眼睛紅紅的，眼淚在眼眶裏打轉。我摸着那件衣服，就像是我的寶貝，捧在手裏會飛，含在口裏會化。我心裏久久不能平靜，眼淚終於掉了下來，我只想說：“老師，我愛您！”

枯寂的草木、昏黃的牆垛、僵硬的表情，連鳥兒的叫聲也缺少斤兩。像冰凍的心事渴望孵化，削?C的`部首等待偏旁，等待那愛的清泉流過我的心房。而此時，老師的愛就是最美麗的修飾，使整個世界由此飽滿，由此溫潤，由此意味深長。那細雨般的老師的愛過後，耀眼的純淨纔是師生情，真正的晴朗無怨無悔。是啊！老師的愛，我們永遠報答不完。總之，千言萬語匯成一句溫馨的話語，讓它寄託着我的愛，盪漾在老師的耳邊：“老師，我愛您。您的愛我永遠不會忘記，您付出給我的，我往後一定加倍奉還！”