給老師的一封信(經典)

在日常學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是書信了吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那麼你有了解過書信嗎？下面是小編爲大家收集的給老師的一封信，歡迎大家分享。

給老師的一封信1

尊敬的呂老師：

你好！

呂老師我是一個英語非常差的學生，剛開學我有點不適應這個新來的英語老師，當在上您的一節課時您就非常嚴厲的說我的課堂不可以有一點聲音，而讓您認識我的原因，是因爲我課堂不聽講，而後來因爲一件事讓我覺得這個老師好凶，讓我一看到英語課就不想上，而每次我只要沒帶你要講的東西你就罰我，可到了後面我不知道爲什麼就特別喜歡您的英語課了，可能是因爲你後來少罰我了，我也覺得您的英語課非常有趣，所以後面我一看到英語這兩個字就非常開心，就會很期待您這節課要講什麼，可您的英語課一被換了，我就會很難過。

後來呂老師您也開始對我這個英語差的學生有了信任，也開始每節課都很關注我，而且也會派人檢查我的作業，呂老師你是個非常負責的老師，你會關注我們每個人的學習，也會經常鼓勵我們，就比如說，我的演講比賽就算我知道我自己的'演講說的非常差，可您也會在課堂上表揚我，這也讓我這英語差，也非常害怕老師的我對您呂老師有了信任，我現在課本劇找不到組，我也會求助於您，呂老師我現在很喜歡很喜歡您這有趣又很生動的英語課，也很喜歡您本人，我覺得這是我從未有過的快樂，也是我從未有過的喜歡，呂老師我會努力加油學英語的哦！

呂老師記得有一次考試因爲我的一個包，所以桌子沒到牆，我的同學陳梓欣就說我炒她的，她告訴您這件事，可您也是站在我這邊您說：“不會的，紫希不會這樣。”那一刻我知道您對我有了很大的信任而因爲梓欣這句話我也哭了，可我定下心來繼續考試，呂老師謝謝您，其實您也有這溫柔的一面，而呂老師您是我見過最漂亮的老師。呂老師祝您永遠都這麼漂亮美麗，也祝您永遠18歲。

祝

工作順利！

　　您的學生xxx

　　20xx年12月16日

給老師的一封信2

張老師：

您好！

張老師，聽說您是從漢川來的，不怎麼熟悉馬口，所以我今天你就給您介紹我的家鄉馬口。

我們馬口有一個很有名的美食是燒烤，馬口的燒烤店家都在一起，是在從漢川到馬口一定會去到的地方——關公繫馬。我們這裏的燒烤中最有名的是我的新疆朋友家的燒烤，可好吃了！我看見很多人都在他家吃燒烤。而且只要吃了他們家的'燒烤的人，再也不會吃別家的燒烤。張老師如果您喜歡吃辣，我想那您一定要去這一家的燒烤，如果張老師不喜歡吃辣椒的話，那您還是不要吃了，因爲燒烤很辣。

我們的家鄉馬口可美了，可以說是碧草如茵，山清水秀。我們這裏每個季節都有比較美的花。如，春天有梨花、迎春花；夏天有蓮花、蓮蓬……可美了。我們這裏春天的柳樹可好看了，像一個姑娘，也像一把壞了的大雨傘。我們馬口有一個地方可以稱之爲魚米之鄉。那裏有一個大池塘，裏面有許多的小魚在跳來跳去，有時候在比賽游泳。如果找到一個好地方釣魚可以釣上好多魚。可算是魚的天堂。

我們的家鄉馬口太美了，歡迎張老師有時間在馬口遊玩遊玩。

　　您的學生：田恪誠

　　20xx年7月10日

給老師的一封信3

親愛的田老師：

您好！七年級的結束，伴隨着您的離開，這封信裏包含了太多我對您的不捨。您一直都是我最最喜歡的老師之一，我還有很多話想對你說。作爲一位英語課代表，您在我的眼裏一，只是因爲十分嚴厲，但又負責任的老師。無論我們犯了多小的錯誤，您會很嚴肅的處理，並給予懲罰。有些同學可能不理解您，但我知道您的眼裏都是爲了我們好，不想讓我們犯過的錯一犯再犯。上您的課，我從來都不感到無聊，因爲您講的話都十分的幽默。有趣，讓我們能在快樂中學到知識。

您負責任的精神是我們每個人都能看見的雖然您已經有孕在身的，但依然努力認真的.工作，一直堅持到我們期末考試，都還在爲我們上課。有時我們的行爲會讓您感到十分生氣，但你依然願意原諒我們。這也能看出你是一位十分善良老師。日子一天一天的過去，您的肚子也一天一天的大了起來，但你卻從未抱怨過。您對工作的認真，我也是由衷地敬佩。

就這麼過着校園生活，恍惚間，您便陪伴我們過了整個七年級。當我們班獲得了榮譽，您會替我們開心；當我們遭受了挫折，您會鼓勵我們，告訴我們很多道理；有的時候，您會爲我們生氣，時常是因爲我們令人失望的表現，但您永遠都溫暖的像我們的媽媽一樣——什麼都爲我們着想。

最近接到您要休產假的消息，心中即刻涌出不捨。遺憾的情緒，想想下個學期沒有田老師您的陪伴，不知怎麼多了幾分惆悵。但是您永遠是我們最優秀的英語老師！我們的英語隨時等待您來教學，我們的積極與改變，也隨時等待您的〝查閱〞。

祝

好好休養，早日歸來。

　　您的課代表

　　x年xx月xx日

給老師的一封信4

親愛的謝老師：

您好！

還記得第一次見到您的那天，是個天泛着藍，與白雲相呼應的天氣。您一臉嚴肅地走進教室，臉上硬的像塊石板。您走到講臺，把手撐起來，靜靜地看了一會兒，安靜的有些駭人。我在座位上看着您，感覺未來即將面對索然無味的數學課堂。您清了清嗓子，喊了聲：“上課”！我被您的聲音振到了，匆忙的站起，擠出了一身的顫抖。我緊張地坐了下來，認爲您馬上會像其他老師那樣，對着黑板上的幾點要求指指點點，講述自己的新規，隨後再說出自己的教學經歷，在學生心中立下莊嚴的模樣，這就如太陽每日的東昇西落一樣是陌生師生之間的見面規律。可沒想到，今日的太陽，走出了一個與衆不同的路子。您微微一笑，嘴角上揚，眉頭一彎，一個笑話突然蹦了出來，原本死氣沉沉的教師如鏡面般的'水面中落下一塊巨石，濺起水花在空中炸開，層層漣漪在水中擴散，又撞向邊緣，形成個新的漣漪，互相碰撞，隨後越翻越勇，課堂爆發出大笑，而您莊嚴無趣的形象就隨着巨石的碰撞般消失殆盡。原來您有“兩幅面孔”！就這樣上了您的第一節課。後來發現，您幽默風趣的課程實在令人着迷，我也逐漸在笑聲之中學會解題的方法。我從來都未遇見過您這樣的數學老師。

我的數學成績並不優秀，也許，在班級的茫茫大海中，只算得上一粒沙。您平時很忙，但也總會抽出時間，爲我講解考試中的題型。您手拿着卷衛生紙，把它拉下三節，用手在上邊比劃，看着桌上剩下的一卷紙，再看看您手上的三節紙，想笑卻又不敢笑，就默默的聽着您繼續講，這一場景便刻在了我的腦海中。

您給我們上完最後一節課，就悄無聲息的離去了。就像他匆匆而來，最終也要匆匆而去。

開學之日，班級里加入了一位陌生的身影，您離開了這個崗位。有幸能遇見您！

祝您工作順利！

此致

敬禮

　　您的學生：李兆翔

　　20xx年8月28日

給老師的一封信5

敬愛的楊老師：

您好！

時光荏苒，一轉眼，兩年過去了。還記得第一次見到您的時候，您是那麼嚴厲，卻又透出幾分慈祥。是您，使我們的成績提升了好多，告別了“吊車尾”的外號；是您，把我們從無知幼稚的小孩變成勤奮懂事的學生；是您，教會我們許多知識和人生哲理；是您……縱有千言萬語，也難以表達我的感激之情。每當我們成績有所進步時，您笑得比我們還開心，當我們的成績退步時，您焦急萬分，想盡各種方法提高我們的成績。記得有一次，我們班的'語文平均分比上一次降了幾分，你看在眼裏，急在心裏，在我們成績下降的這段時間裏，您每天早上都早早地到教室爲我們補缺補漏，您耐心地講解着，直到我們聽懂，您的臉上才路出欣慰的笑容。此時，您卻忘記那已經嘶啞的聲音。我多麼想對你說：“老師，您辛苦了。”爲了我們，您不知操了多少心，卻無怨無悔。

老師，我想對你說，你更像一位慈祥的母親，，將所有的愛都傾注到了我們的身上。您的愛就像細雨絲絲，滋潤着我們這一個個剛剛破土而出的嫩筍，期待着我們一天天長大，盼望着我們快快長成參天大樹。無論是在學習上，還是在日常的生活中，你都給了我們無微不至的照顧，讓我們在人生的道路上前進，前進，再前進！

祝您身體健康，萬事如意！

　　您的學生：

給老師的一封信6

敬愛的老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，轉瞬間我已經五年級了。帶着無限的思緒來回憶這五年的走過的道路，我應當感謝您太多太多了……

剛進校內的時候，我還是一個不懂事的孩子，您的訓誨就像明媚的陽光，照亮我的心房，讓我強壯成長，讓我的青春恆久綻放。記得一年級的時候，我對學校的一切都還很生疏，上課的時候不敢發言，您向我投來了激勵的目光，似乎在說：“王蔚，你是最棒的。”那次我舉起了手，雖然我說的有些不太流利，但是我特別英勇。從那以後，我上課主動發言了，這目光給了我志氣，給了我自信，是我充溢了信念，我信任在我人生的道路上，我會恆久成爲一個自信的女孩。像這樣的故事還有許多許多，老師您的一言一行，一舉一動都在激勵着我，鞭策着我。

假如您是一棵大樹，我就是一隻小鳥，讓我在您的懷抱中自由地翱翔；假如您是寬闊的大海，我就是一隻小魚，讓我在您的'懷抱中輕鬆地漫遊；假如您是一片草地，我就是一朵鮮花，讓我在您的懷抱中漂亮的綻放。老師您的舉手投足、音容笑貌、關切、愛惜，始終縈繞在我的腦海裏；您的諄諄教導、淳淳教育，至今牢記在我心中。

我是一棵綠樹，沐浴着才智的陽光，在您的學問的土壤裏，強壯成長。銘刻在我心裏，生生世世，永不忘懷。

此致

敬禮！

　　學生：XXX

　　20xx年XX月XX日

給老師的一封信7

敬愛的林老師：

您好

自從上了四年級，功課負擔重了許多，但卻無法壓抑我對您的思念，是您喚起了我對學習的孜孜追求。

老師，您有一顆愛生如子的心，您用平等的眼光看待每一名學生，無微不至地關懷、愛護我們。作爲您的學生，最能體會您的良苦用心。那些聰明伶俐、活潑可愛的學生確實招人喜歡。是您帶我走進了一片書的海洋，我就想一隻海鷗，在浩瀚的書海中飛翔，求索。每當我迷途方向時，老師就會指引我到正確的方向；是您在講臺上灑下心血點點，爲的.是讓我們能成爲一名真正的學生。每當我看見您在辦公室裏改着我們一批批作業，我都會情不自禁地想到那些在背後默默無聞而不求回報的您。是您指引着我走向成功的高峯。在今後的學習生涯中遇到挫折時我會想起您那雙“親切尖銳”的眼神，伴我在充滿知識的道路上灑下成功的甘露。

xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的一封信8

親愛的老師：

您好！

我並不知道我是帶着一種怎樣的情感來給你寫這封信！

每當想到從你的言語和行爲中，我是真正能感受到你對學生的那份真誠和關愛！特別是對每一個學生都能一視同仁、平等對待尤爲感動！這些我們看在眼裏、記在了心裏！

老師，接下來我還想對你說說心裏話，也許並不是你想聽和愛聽的，你會生氣嗎？你不要生氣，好嗎？說到生氣，你是知道的：生氣是拿別人的錯誤懲罰自己！這對自己是多麼的不公平啊！可在我們的學習中，你總是那麼老愛生氣，我真搞不懂。特別是因爲一個或幾個學生的錯誤和缺點，你幹嘛要當着全班的同學數落和批評他們，你知道嗎？受批評的同學會受到心靈的創傷，這是自然而然的。其實，許多同學甚至是全部對你這種做法是非常的反感，但迫於你是老師、是長輩、是智慧的化身，我們不願意因此失去學習的機會啊！當着全班的面批評人，對沒犯錯的同學來說，你的做法那可謂是錯是加錯啊！你想過沒有，我們來到學校是幹嘛的！地球人都知道，學習唄！可每當這個時候，是學習嗎？也許是吧！讓全班所有的人都帶着非常嚴肅近乎呆滯的.表情來觀察你生氣時那恐怖的眼神、聽你那咆哮如雷的聲響、又特別是學習你生氣時所表現出來的手舞足蹈、舉止輕浮……總之，在我們的心裏，你生氣裏的表情是豐富的！如果真說這是一種學習，那你的表現可謂是完善無缺啊！如果有一天，真舉行一場生氣大賽，如果我是評委，只要一聽到老師你的大名，那就算是閉上眼睛也會猜到冠軍非你莫屬！老師，你答應我的哦，看這封信不要生氣的哈！可不許生氣哦！

親愛的老師，其實我也非常理解你，我也明白你是一定不想更不願意生氣的，對吧！是我們太過於調皮，太過於任性，太過於無知，太過於懶散……是啊，有太多太多的不對！有太多太多讓你可以生氣的理由！可這時，真心的希望你記住：我們只是孩子，我們渴望健康和快樂、渴望知識和智慧、渴望關心和愛護……正因如此，我們纔會從四面八方趕來相聚於此，坐在同一個屋子，聆聽你——老師的教誨！老師，你就是我們學習的榜樣，你就是我們前進的航向，你就是我們成長的路基啊！在每一個孩子的心裏，你都是那麼的重要！你知道嗎？老師，我們希望你快樂，你快樂我們纔會快樂；我們希望更優秀，你更優秀我們纔會更優秀；我們最希望老師健康，老師健康我們才健康！

親愛的老師，我們每一個孩子冒着嚴寒酷暑，帶着一種對愛的渴望、對知識的渴求、對生活的憧憬……總之，我們懷着美好的希冀走在上學的路上，在腦海裏不斷地重複地想着，新的一天我將會在老師的帶領來如何度過？這充滿活力和意義的一天將會帶給我怎樣的收穫？可真正走進了校園，特別是老師——您出現啦！我們膽小啦！剛纔還在默唸的忘記啦！幾個同學向你告狀，你生氣啦！我們也害怕啦！上課啦，自習啦，讀讀課文又下課啦！就這樣，時間被浪費啦！不知不覺中，又到了放學的時候，你走進教室，佈置了作業，可我們沒有心情聽講，不能做起啊！想到明天的明天，我們真要絕望啦！

老師，真心的希望你能靜下心來想一想，爲我們多想一想吧！我們需要你，真的很需要你，需要你的知識，需要要你的寬容和理解、尊重與愛護！老師，如果這封信能夠給你帶來改變的話，我是最高興不過的，如果又再次讓你生氣的話，那我又得罪過一天啦！阿彌陀佛！善哉善哉！

謝謝你！老師~~ ，願一切OK！

給老師的一封信9

親愛的陳老師：

您好！

多年來您就像辛勤的園丁一樣，用甘甜的知識之水培育我們成長。

記得三年級的一個週六，您捨棄寶貴的週末休息時間，帶我們去省博物館觀看恐龍骨架。您還指導我們排隊參觀，教會了我們公共場合的各種禮儀知識。您還讓我們瞭解了幾萬年前神祕的自然知識。有了您的這次指導，讓原本不愛自然科學的我，漸漸對自然的奧祕產生了興趣。參觀完回來，您還不辭辛苦地幫我們指導作文，修改作文。我們的寫作水平在您的`指導下有了很大的進步。

您爲了讓我們愛上閱讀，特意開創了“閱讀茶話會”。我本來是很膽小的，但是，在您的鼓勵下，我終於鼓起勇氣上臺表演。我在表演中體會到了閱讀的快樂。而全班同學都開始喜歡上閱讀了，這一切還要歸功於您。

您的課總是那麼生動有趣，只要一進入您的課堂，我們都會忘記時間的流逝，有時真想時間能慢下來，再多聽一聽您的課。

您就像我們的親人，在我們傷心難過的時候安慰我們，您又像我們的朋友一樣平易近人。

陳老師，多年來謝謝您對我們的關心，也感謝您教會了我們許多本領，呵護我們成長。

祝您

身體健康，萬事如意！

　　寫信人：xx

　　20xx年x月xx日

給老師的一封信10

親愛的王老師：

您最近還好嗎？我已經好久沒和您聯繫了。自從您走了以後，我們都非常想念你，希望您能早日平安回來。

您從三年級就是我們的英語老師。還記得您剛進我們班兩個學生就號啕大哭起來，也不知道爲什麼。班裏有個不愛說話的女生，自從遇到了您，她就變得活潑開朗了。雖然您平時非常嚴厲，臉上帶着氣勢洶洶的神氣，但是我們依舊喜歡您。

那時，我們剛上三年級，夏天十分炎熱。中午，您帶領我們在打掃衛生區，可不知道怎樣使用大笤帚。於是，我們就模仿着您的樣子，但不管怎樣模仿都做不好。您知道以後就手把手地教我們使用大笤帚。不一會兒，您的額頭上就冒出了無數顆汗水，滴答滴答地落到了地上。打掃完以後，您還給我們買了雪糕，每人一隻。

現在，我們已經上五年級了。在這三年裏，我非常開心。每次考完試，您總會找我談話，跟我說不要過於緊張，考什麼樣就是什麼樣，也不要太焦慮，放平心態就可以。通過您和我的一番談話，我的`心忽然放了下來，再也不提心吊膽。

如今，我的腦海裏經常會清晰地浮現出您的模樣：金黃色的長頭髮，一雙水靈靈的大眼睛……您在我心裏永遠是最美麗的。我從二年級時就知道您，您的名聲在孫鎮一小早已經傳開了。雖然有些人說您就像一隻母老虎一樣，非常兇，還有的人說您就像是個巫婆簡直嚇死人了。本來，我也以爲您很可怕，但是自從認識您以後，我對您的認識大爲改觀。您很溫順，只不過外表看着有些可怕。和您待的時間久了，可能彼此會有一些事情相互誤會，但我也不甚在意。

您還記得嗎？今年開後，有一次您挺着大肚子從北樓往南樓走，您的鞋帶開了可是您又蹲不下，我連忙跑過去給您繫鞋帶。開始您是拒絕的，說一會兒就到了。但是，通過我不懈地說服，最後您終於答應了。我就給您繫上了鞋帶。現在想想，您教的學生應該還沒有誰給您系過鞋帶吧？我爲此感到自豪！

現在，您應該住院了吧？希望您能早日平安回來。我們會一直等您。

祝您身體健康萬事如意！

　　您的學生

年月日

給老師的一封信11

敬愛的盧老師

您好！

學習的步伐匆忙而又繁重，休憩似乎並不被允許，然而，在這個並不輕鬆的夜晚，我停下了繁忙的腳步，爲您寫下離開您的第五封信。

今夜無風，思緒卻因您而翻涌。回憶給您寫過的那麼多封書信中，寫得最多的文字，就屬對您的讚譽。有些您可能看過了一遍又一遍，但我總覺得這些還遠遠不夠。滴水之恩當以涌泉相報，對於您的諄諄教誨，就是用盡一生的時光來讚頌您，也是微不足道的。

隨着年齡的增加，對您的付出也遊了不同的認識。今天的我，想把您比作一支圓規，一支與衆不同的圓規。這支圓規所擁有的半徑就是您的年齡，畫出來的圓就像您培育我們這羣“桃李”的“果園”。伴隨着年紀一歲一歲的疊加，您辛苦培養的“果樹”越來越多，您的“果園”也慢慢擴大了領地。園中的“果樹”大小不一，有些已參天聳立，回報您以清涼的感謝之蔭；有些積滿碩果，報答您以可口的讚揚之果；還有些正拔着新芽，鬱鬱蔥蔥，滿足您以蓬勃之貌。整個園子，呈現出一派其樂融融的歡樂景象。

作爲園中的成員之一，我代表的應是那充滿蓬勃生機的小樹苗，在有您呵護關愛的日子裏，我不斷汲取養分，粗壯自己的枝幹，雖未能結果，但足以自立自強，照顧好自己。因爲我知道，圓規所擁有的半徑是有限的，到了一定的年齡，您就將離開教師的崗位，安享自己的晚年。這片“果園”的面積也不會再擴大，您對於我們這些“果樹”也必將是心有餘而力不足。

時光荏苒，斗轉星移。現在的.您以年近古稀，但還是經常到田野裏，揮灑着充滿閒適之情的汗水，感受自然的美好。我常常這樣想：您望着一天天茁壯成長的作物，心裏應該在想着我們吧，嗯，肯定是這樣的，想着我們都身在何處，想着我們都變成了什麼模樣，臉上準堆滿了笑容，如回味一杯好茶一般甘甜。

也許您這支偉大的“圓規”再也畫不出更大的圓，可這不代表您永遠離開了我們，因爲圓規還可以劃線。一條條綿長又深情的思念的細線將您與我們緊緊相系在一起，您就靠着這一條理想的的途徑，時刻不忘將對我們的祝福與期望寄送出去，在無形中給予我們力量，讓我們無所畏懼，勇往直前。寒燈孤照，冷月無光，疲憊的心怎受得了這般淒涼，難過到最深處，腦海中便泛起了您的身影，一句句帶着殷切希望與鼓勵的話語應然在耳畔，給我以溫暖的慰藉。這也許是您所不知道的，而我，多麼渴望在某個月圓之夜與您共享香茗，把深埋在心底的最美的讚歌向你訴說。

啊！我敬愛的“園長”。

祝

健康長壽，幸福歡樂！

　　您的學生：盧瀏彬

　　9月23日

給老師的一封信12

敬愛的楊老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭。六年時間如流水般匆匆逝去，就如過往雲煙。可楊老師。您給予我的教誨和幫助，在我腦海裏留下了不可磨滅的記憶。

還清楚的記得，六年前，我懷着這對學校的憧憬、對老師的敬仰走進校園、走進一年級一班。當我走進教室，一眼就看見了您慈祥的面孔，倍感親切。我那時還小，甚至有些幼稚，內向使我封閉自己，看不清前方的道路。而您也不止一次在通知書裏說出我的缺點，婉轉的說出我上課發言不積極。不知怎的，我稀裏糊塗的在三年級時得了一張“三好學生”獎狀！那時，我欣喜若狂，一口氣跑回了家，向媽媽訴說這個喜訊。後來到上四年級時，您竟然讓我到講臺上去讀我寫的作文，那真是夢一般的第一次，那時，我真的好吃驚，又好害怕，但又怎能不讀呢？我只好懷着忐忑不安的心情走向講臺，卻又不敢擡頭，臺下是八十多雙眼睛呀！！萬般無奈，我只好壯着膽子讀起來，讀過之後，您竟然帶頭鼓起掌來。我終於改變了自己的`性格，改變了自己。也正是從那以後，我對語文、對作文產生了興趣。然而，到我上六年級時，卻要分班，親眼看着您走出五.一班教室，您可知我那時是多麼不捨！五年了，就這樣分離？我不甘心，我不願意呀！

楊老師，真的好想再做一次您的學生，再一次與您相處。每當想起您，滿腦都是不捨，滿腦都是留戀啊！您眼角的皺紋又深了嗎？您的白髮又多了嗎？您的心情每天都好嗎？

楊老師，相聚總是最美的，分離是最苦的，我想您知道。我真希望自己永遠都不要長大，永遠做您的學生。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，可美好的日子爲什麼永遠一去不復返呢？

楊老師，師恩難報啊！瞧，一顆流星飛過去了，替您許個願吧！

祝您笑口常開，萬事如意，工作一帆風順！

　　您的學生：

年月日

給老師的一封信13

敬愛的老師：

新年好！

放假這麼多天了，我真的很想您，您過年開心嗎？這個寒假我玩的.可開心了，下雪了堆雪人打雪仗、去拜年做客、買書買玩具，當然沒忘了做作業和看書。老師，在過去的一年裏，我有很多地方做的不對，讓您費心了。在新學期我要好好努力，改掉壞習慣，做一個聽話的好孩子！最後祝您身體健康！

敬禮！

您的學生：xxx

20xx年xx月xx日

給老師的一封信14

敬愛的老師：

您好！

我即將離開那座伴了我六年的母校，我也即將離開您了。就像您常對我們說的，再過幾個月我們就要揮手說再見了。

胡老師，您和黃老師還有冉老師都是我最喜歡和最敬佩也是我最捨不得的老師。作爲班主任您會和我們朝夕相處，走進我們瞭解我們。您瞭解我們，我們也瞭解您。因爲我們親眼看到親耳聽到，您不僅給我們一些故事或舉一個有趣的列子，讓我們面對枯燥無味的文字是整天了一些樂趣，並讓我們在這些樂趣中學到知識。在班會課中，您讓我們發表自己的意見，讓我們明白讀上好學校好班是多麼的重要。您爲我們累的`生了病，但卻堅持爲我們上課，您說爲我們付出多少都是值得的，只要我們有進步就心滿意足了。

“春蠶到死方盡，蠟燭成灰淚始於。”我要感謝您，因爲您想那燃燒的蠟燭，吐絲的春蠶一樣默默無聞的，傳授給我們知識，卻不求回報！我還要感謝那美麗的母校，因爲他給了我們一個美麗的環境，讓我們更好地學習！

此致

敬禮！

　　您的學生：某某

　　20xx年5月27日

給老師的一封信15

親愛的張老師：

您好！

今天給您寫信是否打擾您了，但我今天的目的主要是感謝您。

還記得當年那個冒冒失失撞進別班教室的小女生嗎？六年級時，您叫我當個小助手，我竟然不小心撞進了別的班級，毫不含糊的喊了一句“張老師”，那位老師連忙解釋，並領我進了你的辦公室。那是我第一次見到您，我覺得您是那樣的和藹可親，又充滿了智慧

您問我叫什麼名字，又很高興的對我說，我的作文去參賽。當時我簡直不敢相信，“我的？”因爲在寫這篇文章時，我總是漫不經心的，您看了對我說了一句“怎麼？你不能嗎？”倒是老師第一次對我這樣說，我覺得我受到了莫大的鼓勵，雖然只是一句話。我要感謝您給了我勇氣和自信。

您也是我見過的最優秀的國小老師，在您生動精彩的課堂中，讓我體會了世界的美好，人和動物之間的情誼，傳統文化的傳奇……，讓我真正喜歡上了語文，沉醉在語文的世界裏，是您，讓我實現了第一的目標。您就像一縷陽光，照耀着我，就像一滴雨露，滋潤着我。在一節作文課上，您曾對我們說：“我想成爲一棵參天大樹，不像普通的大樹一樣，要有很多鳥兒在這裏築巢，，就像一個鳥的天堂。等待一批鳥兒羽翼豐滿，飛向藍天，又在另外一批鳥兒向我飛來，那時我將無比的欣慰。這些鳥兒就是你們，我的`孩子們啊！”當時我認爲這是一個非常偉大的理想，當一個老師看到學生實現自己的理想時，是多麼的欣慰。我在心裏想：我也一定要實現自己的理想。

在此，我希望您能培養出更多的優秀人才，爲祖國增添新的力量。

祝：

身體健康！

天天開心！

　　您的學生：xx