幼兒園教師個案觀察記錄
幼兒教師做觀察記錄是提高自身專業素養的一個重要途徑,有目的、有價值的觀察可以幫助幼兒教師反思自身的教育效果,提高自身的教育水平和教育能力。下面是小編爲大家整理的幼兒園教師個案觀察記錄,歡迎閱讀。
一、情況摘述
王其森是我班的一個小朋友,在園時總是低着頭,不肯說話,在幼兒園很少與小朋友交談。針對這種情況,我們對他進行了如下觀察:
觀察1:自選圖書時,王其森總是總在小椅上,不肯去選圖書,只是吸手指頭。
觀察2:吃飯時,王其森把最愛吃的炸肉吃沒了,可能還想要點,他瞪着眼睛注視着老師,老師問他,他只簡單的重複了一句“要炸肉”。
二、成因分析
王其森的父母因都忙着自己的事業,無暇照顧孩子,王其森從小跟着爺爺長大,爺爺沒文化,不會說普通話,教育的方法也不好,少了一份與孩子交流溝通的機會,久而久之,孩子的語言能力也不強,孩子的學習能力明顯不如同齡的孩子,在同伴的眼裏已是個被冷落的人,無法交談的人,而他偶爾說一句話,還會招來一陣恥笑,時間一長,他更加難以啓齒了。
三、教育策略
1、利用多種資源,縮短與教師的距離。
首先向他介紹了班上的`三位老師,我們多給他創造與老師接近的機會,並讓老師多於他交流,來園時牽牽他的小手,一段時間後,我發現他眼神裏有了光彩,早晨來到班上時不再扭扭捏捏了,不再拉着媽媽不放了,有時還能看見他高興的笑臉。
2、創造條件,讓王其森多開口說話。
一段時間以來,偶爾王其森冒出的一兩句話,彷彿成來孩子的笑料,有的小朋友還特意模仿他的話語,經過一番情感滲透,孩子們的笑聲減少了,爲了能讓他多說話,老師抓住與他接觸的任何機會,多和他說話,“其森,你會自己穿衣服了”。 王其森說:“媽媽教我穿的。”“其森,你和小朋友牽牽手做遊戲吧。”王其森說:“我想和林崗牽手。”只要老師說一句,他就會順着你的語氣說,話語明顯比以前多了許多。
四、啓示
一個月來,王其森的性格變得活潑開朗了許多,每天來園不再哭哭啼啼了,有時還會鬧一鬧呢,語言交流的次數與數量明顯增強,還能主動的參與集體活動。我想,在以後的日子裏,我們會更加多對他引導,讓他快快長大。
-
教師恩作文[熱門]
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的教師恩作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。教師恩作文篇1在我們的學校裏,有這麼一位老教師,她就是...
-
幼兒園教師晨會的口號
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到口號吧,口號以其時間性、階段性和空間性的特色,表示着不同時代和不同地區人們的生活重點。你所見過的口號是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的幼兒園教師晨會的口號,歡迎大家分享。幼兒園教師晨會的口號1一、新...
-
教師辭職範例(10篇)
教師辭職篇1尊敬的學校領導:我帶着複雜的心情寫這封辭職信,由於學校對我能力的信任,使我得以加入學校,並且在這段時間裏我獲得了許多機遇和挑戰。在學校從事工作的日子裏,我學到了很多知識、積累了一定的經驗。對此我深懷感激!從入職以來,我一直都很享受擁有這份工作...
-
讚美感恩老師的句子
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸一些耳熟能詳的句子吧,藉助句子,我們可以更好地表達。那麼都有哪些類型的句子呢?下面是小編精心整理的讚美感恩老師的句子,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。1、啊!老師,校園裏有着你的驕傲和光榮。在你嘔心瀝血的澆...