（熱）老師，謝謝您作文15篇

在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家整理的老師，謝謝您作文，歡迎閱讀與收藏。

老師，謝謝您作文1

每當我看到那本有些破舊的語文書時，就會想起我的趙老師。

我的語文老師沒有數學老師那樣高，但她卻是那樣的'精瘦，彷彿一陣風就能把她吹倒似的。她留着一頭烏黑的短髮，月牙般的眉毛下有一雙不太大的眼睛，雖然不大，但是卻很有神，很明亮，像夜晚的啓明星。她的鼻樑上架着一副眼鏡，看起來很有學問。

記得有一次髮捲子時我沒考好，路上碰到了語文老師，那時老師盯着我看了一會兒，輕聲說：“等會兒去我辦公室一趟，我有事兒跟你說！”我心裏“咯噔”一下響，這一次我本來就沒考好，要是再去個辦公室“一日遊”那我回去肯定會變成“皮蛋瘦肉粥”呢。但是老師的話怎能不聽呢？我只好忐忑不安地向辦公室走去。

到辦公室我低着頭等待老師批評我，但讓我出乎意料的是，老師不但沒有批評我，卻拿出卷子把我錯的題梳理講解了一遍，還與我一起分析這張試卷的失誤點。最後對我說：“希希，你要改正粗心的這個毛病，繼續努力，下次一定會考好的，失敗乃成功之母，要加油，知道嗎！”

老師，謝謝您！您是我前進的馬達，是我前進的動力，你是一支蠟燭，燃燒了自己，卻照亮了別人。

老師，謝謝您作文2

今天是老師們的節日，作爲學生，在這裏，我想由衷的說一聲：老師，謝謝您！

謝謝您對我們生活上的付出！當我們還在做着美夢的時候，您已來到我們的'牀前，輕聲細語的喊我們起牀！當我們去刷牙洗臉的時候，您已幫我們疊好了被子！當我們吃早飯的時候，您總是守在我們身旁，像父親一樣看我們吃完，您才自己去吃！當我們在睡午覺的時候，您總要提醒我們把被子蓋好，生怕我們凍着。

老師，您是我們的父親！

謝謝您教會了我做事！平時您對我們事事嚴格！我們知道，您是爲我們好！是希望我們將來能成爲對社會有用的人。還記得剛來創新學校的那幾天，我上課經常和別的同學講話！您知道了，對我說：“費徐勇，下課找我一下！”下課了，我到了您面前，心想：這下完了！肯定要被揍了！可您沒有打我，而是問我原因！一開始，我沒有回答。因爲這是我以前犯錯時慣用的方法。等老師訓完了就沒事了！您見我沉默，就讓我講您所講的“西點軍校”的故事！當時，我哭了：“沒有理由，堅決服從集體的每一件事。”您說：“流淚的是沒有出息的人！人人都會犯錯，知錯能改就是英雄！”

老師，您是我人生的指路人！

您的名字---何琦，將永存我心頭！

老師，謝謝您作文3

有人說，老師是天上最亮的北斗星，爲我們指明瞭前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌着我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的'葉子，用他那強有力的身軀和護着我們這些未來的花骨朵兒。

曹老師在我心裏非常偉大，你想一位老師教許多學生，而且還太活潑了，真不容易。曹老師和所有的老師一樣，像一部播種機，不斷地在我們的心田裏播下知識的種子，她又像一盞明燈照耀我們前進，讓我們走向成功。

在三年級時，我的字一點也不認真。有一天，我心情不錯，所以作業也認真了一點點。我把作業交上了，心想：一定是B或C。結果，拿到作業，一看……“啊！是A！我……”我還以爲老師眼花了呢，再看，老師寫了一句話：孩子，你真不錯，進步了哦，表揚表揚！還有一個笑臉。我“譁”的一下哭了出來，這不是開心的淚，而是感動的淚。

接下來，我每天把字寫的工工整整。有那麼一天，老師對我說：“菲菲，你進步很快，我的字都不能比了。”我撓撓頭，說：“曹老師，如果您不鼓勵我，我恐怕字還很差呢！謝謝您的鼓勵。”說完我深深的鞠了一躬，等我擡頭一看，曹老師眼裏有着淚花，也許這是激動的淚花，也許這是高興的淚花，也許這是感動的淚花……忽然，曹老師抱了抱我，話也說不出來了，我淚流滿面。不知道是我自己改了，還是老師幫我改了，總之我的字漂亮了許多。

老師，謝謝您作文4

在我生活周圍，有許多人曾經幫助過我，愛護過我美。如:爸爸嚴厲的要求;媽媽熱心的鼓勵;老師耐心地教導。它們像三股風不斷地向我吹來，我謹慎的把握住生活的小船，使我不被哪一股風颳倒，其中讓我記憶憂新的是老師在學習對我幫助和支持。

林老師，是我們語文老師他幽默風趣，常和同學們嬉戲，講故事。記得在5年級的下學期期末考試，我因迷戀電腦遊戲，沒專心聽講，考了個倒數第一名。同學時而嘲笑我:爸爸常常請我吃"紅燒熊掌"媽媽整天對我嘮嘮叨叨地指責，使我沉浸在痛苦和悲傷之中，對學習成績也是越來越沒信心，我準備逃學!!!林老師好象看透了我的心思，放學時，把我叫到走廊偏僻處，和氣地向我說:"進培，你是一個聰明的孩子，這次考砸了不要緊，俗話說得好，失敗是成功它母親，你以後有什麼問題，儘管問我，我會幫助你解答的餓。第二天自然課，林老師把我叫到辦公廳，把我落下的.功課補上。到了期末考，我的成績如火箭般上升，排列前矛。

老師，您是辛勤的園丁，是您讓我考好成績，老師謝謝你!

老師，謝謝您作文5

我感謝嚴格而又不失風趣的黃老師，感謝爲我們嘔心瀝血的胡老師，感謝平易近人的周老師……但我最感謝的是與我們親密無間，與我們促膝談心的邱老師。邱老師那雙會說話的眼睛，令我難以忘懷。

記得有一次，邱老師給我們上《烏鴉喝水》這課，課室後面還有好幾位老師在聽課呢。邱老師提出了幾個問題，我馬上把手舉得高高的`。邱老師要我回答，我站了起來，心裏很慌，那心怦怦直跳，額頭上沁出了大顆大顆的汗珠。我向來膽子小，回答的聲音很輕，這次也不例外。邱老師像看出了我的心思，馬上向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“很好，很好，聲音再響亮點兒！”看着邱老師那雙會說話的眼睛，我膽子大了，聲音也隨之響亮起來，同學們報以熱烈的掌聲。我高興極了，這時，我再看看邱老師，邱老師的眼睛又向我投來讚許的目光，好像又在說：“講得不錯，講得真棒！”從此以後，每當我膽小時，一想起邱老師的眼睛，就好像被施了魔法，頓時膽子大起來。

啊！邱老師，您是百花園中的辛勤園丁，不辭勞苦地培育着小花，您是平凡的，又是偉大的。

啊！老師，謝謝您！

老師，謝謝您作文6

如果我們是花兒，老師就是園丁，辛勤的哺育花兒。老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人。

是老師，教導我們怎樣做人；是老師，傳遞給我們豐富多采的知識……

那年我讀四年級，一個陽光明媚的日子，我打算去找夥伴一起出去玩。在路上我停停走走，東張西望，嘴裏還哼着小歌曲呢！不知不覺，我來到了小夥伴所住的小區裏。走着走着，我看見一個寬大的`草坪，草坪上插着一塊木板，上面寫着：請愛護花草，不要隨意踩踏！我心想：不踩草坪過去，還得繞一大圈，那多累呀，況且很浪費時間，記得有人說過浪費時間等於謀才害命嘛！於是，我視而不見，旁若無人的踩着草坪過去了。“**”“奇怪了，誰叫我呀，不象夥伴的聲音，但又很熟悉。”我自言自語的說。我懷着好奇心回頭一瞧，竟然是語文黃老師。我想：這下可壞了，踩草坪可不是一件，這下要挨批了。黃老師走了過來，和顏悅色的對我說：“**，你不應該踩草坪……”黃老師竟然沒批評我，真是出忽意料，黃老師說的每一句話，每一個道理都讓我心服口服。從此，我再也沒有隨意的踩草坪了。

黃老師，謝謝您！這件事只是您對我的教育中的一小個，您的恩惠，我感激不盡！

老師，謝謝您作文7

今天是9月10日——教師節，藉此機會，我想對孫老師說聲：謝謝！是您把我從一個無知的孩子培養成了一個有文化、有修養的少年。

您兢兢業業的工作，用博大的愛滋潤着我們這一顆顆幼苗。

老師，您還記得嗎？有一天晚上，我在家寫作業的時候，突然有一道難題困住了我，我想了很久都沒找到答案，於是我就向我的.媽媽求救。可是，媽媽也沒辦法明確的告訴我準確的答案。探索的慾望驅使着我撥通了您的電話，而此時已是深夜。當時我還害怕打擾了您的休息，而電話裏您卻不厭其煩的將那道題詳細的給我講了一遍，頓時讓我茅塞頓開。

時間從指間不經意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在裏面結網，把每一天都塵封起來，唯有留在心底的這件事卻一層層的明晰。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，那一顆顆比鑽石還璀璨的星星給夜晚帶來了數不出的美妙，但是這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而您就是那輪明月，爲我們這些星星增添了光輝，引領我們前行。老師，再次說聲：謝謝您！

老師，謝謝您作文8

我是一個即將畢業的六年級學生，在六年裏，有許多關心我、鼓勵我的老師。他們教會了我善良真誠與信賴。他們讓我體會到了愛的力量。是他們讓我懂得了助人爲樂的'喜悅，是他們讓我明白了品德的重要性......今天，我在這裏說一聲；“老師，謝謝您！”

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這句詩句就是讚頌您的，您爲了我們耽誤了青春，可我們呢？天天惹您生氣，背後還說您是一個壞老師，現在我終於懂得了您的用心良苦。老師你是我的再生父母，我的親生媽媽給了我物質上的滿足，而您給了我精神上的滿足，老師，謝謝您！

當我在知識的海洋裏漫遊，迷了路，是您幫我找到了方向。當我在數學迷宮裏受了欺負，是您教會了我如何自保。老師您是春雨，滋潤了萬物後，您自己卻消失在了土地裏。老師您是春蠶，我們便是你吐的絲。老師您是陽光，讓我們感受到了溫暖......老師，謝謝您！

還有一個星期的相處時間，我會好好感受您給我們的關愛。在期末考試時，我用我的成績來回報您六年來對我的關心與鼓勵，在這我最後再說一次：“老師謝謝您“

老師，謝謝您作文9

今天是9月10日——教師節，藉此機會，我想對孫老師說聲：謝謝！是你把我從一個無知的孩子培養成了一個 有文化、有修養的少年。

你兢兢業業的工作，用博大的愛滋潤着我們這一顆顆幼苗。

老師，你還記得嗎？有一天晚上，我在家寫作業的時候，突然有一道難題困住了我，我想了很久都沒找到答 案，於是我就向我的媽媽求救。可是，媽媽也沒辦法明確的告訴我準確的.答案。探索的慾望驅使着我撥通了 你的電話，而此時已是深夜。當時我還害怕打擾了你的休息，而電話裏你卻不厭其煩的將那道題詳細的給我 講了一遍，頓時讓我茅塞頓開。

時間從指間不經意地彈落，往昔的日子爬滿了蜘蛛的足印。它正在裏面結網，把每一天都塵封起來，唯有留 在心底的這件事卻一層層的明晰。

靜謐的天宇，每顆星都有自己的軌跡，那一顆顆比鑽石還璀璨的星星給夜晚帶來了數不出的美妙，但是 這其中若是少了那皎潔的月亮卻不順人意了。而你就是那輪明月，爲我們這些星星增添了光輝，引領我們前 行。老師，再次說聲：謝謝你！

老師，謝謝您作文10

每當放學時，看到您護送三年級學生離去的背影，我就會想起您對我無微不至的關愛。

您上課從不講一句廢話，出口成章。您就像一個辛勤的園丁在培育着祖國的花朵。還記得上三年級的時候您讓我們背古詩：“西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。”這首詩，讓我一生難忘！

當時我怎麼也記不住這首詩，您就罰我把詩抄寫十遍，那一天我一直在抱怨，老師好煩呀！要是抄寫十遍的話手都寫麻了。但最後還是聽您的話抄寫了十遍，結果怎麼也沒有想到，這首詩在期末考試的.題卷裏出現了。全班只有幾個同學答對了，當時您還特意表揚了我。當時我暗自慶幸，幸好您當時讓我罰寫十遍，不然我也寫不出來。謝謝您老師！

上四年級後，您還教我們語文，我不知道怎麼語文成績忽然下降很厲害。但是您沒有責怪我，而是每次上課多提問我，下課耐心給我輔導基礎知識。您還經常對我說：“平時要多看課外書增加閱讀量。學習來不得把半點虛假，學習沒有捷徑，一分耕耘一分收穫。”在您不斷耐心的輔導和教導下，我的成績很快提高了。老師，謝謝您！

老師，您讓我獲得了許多知識。是您教會了怎樣做人、是您讓我由膽怯變得自信。老師謝謝您！我會永遠記着您！

老師，謝謝您作文11

藍天上有一輪太陽，照耀着人類的生存和發展，全世界都在歌唱她；我們心中也有一輪太陽，一輪親切而又嚴厲的太陽，那就是我們偉大的老師！

謝謝您教我學會做人。“其身正不令而行，其身不正雖令不從。”您見到廢紙屑，總會彎腰撿起，不怕髒，不嫌累，所以我們班的教室是全校最乾淨的`，大家腦海中總會浮現您低下身子撿廢紙的情形，所以沒有人會隨便往地上扔垃圾。老師我想對您說：“謝謝您教我學會了做人！”

謝謝您教我學會做事。在生活中，您總是無微不至地關心我們。讓我們的教室很舒服、很溫馨。您從來沒有任何抱怨，甘願付出。當學生做了好事時，您會鼓勵、支持他經常做好事，並告訴他“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”的道理。老師我想對您說：“謝謝您教我學會了做事！”

謝謝您教我學會學習。您總有您的一套教育方法，最愛問大家的一句話：“今天有什麼難題問老師了嗎？”如果我們解決掉了，您總會說：“你太棒了。小困難就像一小塊絆腳石，小困難攢多了，就會變成一座很不好翻越的大山，要及時把小絆腳石給清除掉。”所以，我們的問題從來不過夜，養成了學習上的好習慣。老師我想對您說：“謝謝您教我學會了學習！”

您孜孜不倦的教誨，我們會銘記在心，因爲那是您最真誠的語言。老師我想對您說：“謝謝您！”

老師，謝謝您作文12

我在成長的過程中，遇到了許多優秀的老師，他們有的一絲不苟，有的和藹可親……但是，最讓我感到慶幸的是，我遇上了又嚴厲、又溫柔的.張蘭花老師。

張老師教數學，三年級時，她曾教過我。真沒想到，升上了五年級，又碰到了張老師，我真高興。

嚴厲、溫柔是對反義詞，可是，我在張老師身上，卻同時看到了這對反義詞。每當我們表現不好時，老師就露出嚴厲的一面，不過，老師很少發脾氣，還是溫柔的時候比較多。

張老師是短髮，裏面卻有着幾根白髮。可能是因爲太累了吧！因爲，我去辦公室交作業的時候，張老師多半是在批改作業或在打開數學書備課……

記得三年級有一次，下課我在跟同學們聊天玩耍時，一個同學跑過來說“李心悅，張老師叫你”，我走向辦公室時，心裏面想，難道我做錯了事，老師要批評我？或者是我做錯了什麼不應該做錯的題，張老師要懲罰我？走進辦公室來到張老師桌前，叫一聲“老師”，老師擡起頭竟然對我說，我在數學方面有潛力，讓我媽媽額外買一套卷子讓我聯繫。頓時，我震驚了，接着一股暖流涌上心頭，鼻子酸酸的想哭似的。我答應老師了，心中有個聲音告訴我“一定不要辜負張老師對我的期望！”因此，我數學知識增長了不少。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，張老師，您辛苦了，謝謝您！

老師，謝謝您作文13

“小時候，我以爲你很美麗，領着一羣小鳥飛來飛去；長大後，才知道那間教室放飛的是希望，守巢的卻總是你。小時候，我以爲你很神氣，說上一句話也驚天動地；長大後，才知道那塊黑板寫下的是真理，擦去的`是功利；小時候，我以爲你很有力總喜歡把我們高高的舉起；長大後，才知道那個講臺舉起的是別人，奉獻的卻是自己。”

古今中外，歌頌老師的篇章太多太多。老師讓人尊敬，並不是因爲“老師”這個稱呼，也不是因爲這樣一個職業的性質，而是老師實實在在的無私付出。

那年夏天，在課堂上，我感覺是鼻涕來了，拿起紙巾擦，拿下來一看——啊！血！我本想用紙巾堵住，以爲就不會流血了。但沒想到血液浸透了紙巾。老師無意間回頭看見我流了鼻血，急忙從口袋裏拿出手帕，帶我來到水龍頭前，用手弄了點水，把我後腦勺拍了拍，血止住了。回到教室，回想老師當時焦急的神情和老師當時的一舉一動，如一股暖流涌遍我的全身。那時，我真想說：老師，謝謝您！

當深夜來臨之際，別人已經進入夢鄉之時。老師的窗邊依舊明亮，那是老師在認真地批改着作業，整理着明天的教案。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”這是千百年來倍受人們讚賞的詩句。老師，就是那春蠶、蠟燭，甘願犧牲自己，用自己的心血來培養一代又一代的人才。

三尺講臺育桃李，半寸粉筆寫真情。

老師，謝謝您！

老師，謝謝您作文14

在一個萬里無雲的下午，太陽懶洋洋的照在人的身上，六年級6班外的窗臺上一排同學正在可憐巴巴的被 罰抄，有的站着、有的半蹲着，有的活動活動着痠痛的關節，接着又寫了起來……

下午第三節班會，你讓星期天做的報紙拿出來，我一愣，心想：慘啦！我的報紙還在媽媽的陽臺上呢！ 我慌亂起來。這時，你說道：“沒有拿報紙的站起來”，我慢吞吞的站了起來，不敢面對你。你又說道：“ 沒帶報紙的同學罰抄十二課文一遍”。我頓時感到眼前一團漆黑，這是我第一次受到這麼嚴重的懲罰。於是 ，放學之後，我和其他沒有帶報紙的同學一起在教室外抄了起來

老師，謝謝你！你給我的這一次刻骨銘心的`懲罰，讓我深深地認識到了我的錯誤；老師，謝謝你！你給 我的一次人生的教導，使我改正錯誤、茁壯成長；老師，謝謝你！是你對我的這次批評，讓我銘記在心。我 以後要每天寫完作業後，檢查一下作業帶了沒有，東西少拿了沒有，還有什麼要帶的等等，這要慢慢地養成 一個習慣。

成敗在於細節，從今天起，我要從細節抓起，從小事做起，成爲一個細心的“三好”少年。

老師，謝謝您作文15

在每個人的生命中，都會遇見幾位老師讓你難以忘記。可能是對你的關心、幫助。鼓勵或批評。在我的記憶裏就有這麼一位老師，她就是以前教過我的宋老師。

那天早晨，陽光燦爛，小鳥一路爲我歌唱，小花爲我舞蹈，我的心情非常愉快。那歡樂的笑聲馬上要衝出去的一瞬間，我才發現我忘記帶作業了！我頓時心都慌了起來，“完了！完了！這可怎麼辦呀！老師一定會說我的，同學們都怎麼看我呀！”收作業是時候，老師走到我身邊，看到我們這桌少了一本作業， 老師看了我一眼，我的臉立刻紅的想熟透了蘋果。我趕緊低下了頭，感覺慚愧極了！眼淚一滴一滴的掉了下來，就好像忽然間下起了大雨，把我淋個透心涼。

放學的鈴聲響起，我低着頭走進了隊伍，老師穿過同學來到了我面前，本以爲她要批評我，但是沒想到老師只是告訴我讓我以後多注意，下次不要再忘記。她還給我講了一個故事：有一個小男孩因爲他的粗心大意，把比賽的准考證忘記帶了，等到他取回來的時候，比賽已經結束了，雖然他學得很好但是他失去考試的`機會。

聽了這個故事我明白了，自己的粗心也許會給自己帶來嚴重的後果。我們做什麼事都要認真，不能馬馬虎虎。感謝您告訴我一個畢生難忘的道理，讓我每次做事情都會想起你說的故事。如果有機會去見您一面，我一定會告訴您：謝謝您，宋老師！