給老師的書信(通用15篇)

在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過書信吧，書信是人們相互交流情感與思想的工具。怎麼寫信才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的給老師的書信，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

給老師的書信1

親愛的樑老師：

樑老師，您好！我有一些心裏話一直想對您說。

樑老師，爲了我們的成長，您操碎了心。總記得語文課上的點點滴滴，您講課耐心又細緻，聲音洪亮極了。從拼音、識字、閱讀到寫作，一步一步帶領我們走進知識的海洋，讓我領略到文字的美麗和閱讀的`樂趣。當然，有時您也很嚴厲，那就是我們不專心聽課的時候。對不起，這是我們的過錯。

我記得有一次，我的作文得了“優秀”。但是，最後一段是網上搜出來，然後抄上去的。我非常緊張，因爲您發現了，要找我談話。您說：“曦喬，你最後一段是抄別人的嗎？”“嗯……”我不好意思的點了點頭。您皺着眉頭，問我：“哪你爲什麼要抄別人的呢？”“因爲……這是個故事，只能抄。”我吞吞吐吐地說。“那你可以把這個故事改成你自己的理解和想法，這樣還鍛鍊了你的表達能力呢！”您笑着說。說也奇怪，您燦爛的笑容，好像有魔法一般，我緊張的心情一掃而空，對自己又充滿了信心。

樑老師，謝謝您！是您讓我知道如此多的知識，像大海一般大；是您讓我知道了更多的學習方法；是您給了我信心，給了我勇氣！

祝

工作順利！身體健康！

您的學生：賈曦喬

　　20xx年3月15日

給老師的書信2

敬愛的黃老師：

你好！

時間慢慢流逝，沒有聲音，沒有蹤跡。不知不覺中，我已結束六年的國小生活。離別總是難捨的，一件件往事又涌上心頭。我難忘校園裏的小樹，沙坑，更難老師親切的笑容，點點的教誨……

在這裏，我們學到了啓蒙的知識；在這裏，我們學到了做人的道理。我們終於告別了這教育我們、培養我們的母校，真是捨不得啊！

記得我第一次見到您的時候，我就覺得您是一位和藹可親、循循善誘的好老師。而您爲我們這個班級也付出得太多了，您爲我們做的.每一件小事，都讓我們感動：您利用休息的時間，幫我們修改作文並發表；有時候您胃疼，但是還是堅持給我們上課，上完課以後您才放心去醫院；我們放了學都回家了，可您總是留在學校繼續爲我們批改作業……老師，您爲我們做的這些事情，讓我們永遠也不會忘記。

老師，謝謝您用汗水澆灌我，讓我在陽光下茁壯成長；謝謝您給予了我寶貴的知識，讓我由無知的孩童蛻變成挺拔的少年；謝謝您教我做人的道理，學會與人相處……回首往事，我忘不了您對我的教育之恩，在此，請您接受我由衷的感謝！

　　您的學生：黃玉珍

給老師的書信3

敬愛的實習老師們：

你們好！

也許現在我不應該這樣稱呼你們，但我依然還懷念着我們一起渡過的美好時光。

你們現在還好嗎？雖然我並不知道你們在哪兒？但你們一定會在各自的教室裏，面對着同學們花兒般的笑臉，你們用自己清脆的聲音爲同學們講課，這是多麼愉快的事呀！也許你們和同學們之間會有些小摩擦，但很快便會過去的。

實習老師們，你們還記得安陽實驗國小三（2）班的一個瘦小的女孩嗎？她戴着一幅橢圓形的眼鏡，寫得一手好文章，常被你們表揚，她有時還會有點害羞。呵，這就是去年的我。如果你不記得我，那你還記得我們班同學嗎？雖然只有短短的五週時間，但我想你們一定會記得那段快樂的日子。還記得在送別會那天，我們每個人的臉上都掛着晶瑩的淚珠，那淚珠包含着濃濃的.師生情誼。你們送給我們的小禮物，雖然不是昂貴的，但是那麼精緻，我一起把它珍藏着。

也許，這封信你們永遠也收不到，但我依然會信紙摺好，放在你們送我的禮物旁。

此致

敬禮！

　　姓名：xx

　　時間：20xx年xx月xx日

給老師的書信4

有人說，老師您是天空中最亮的那一顆北斗星，爲我們指明方向。有人說，老師您是山間那一抹最甘甜的山泉，用清香的露汁澆灌着我們這些小樹苗。有人說，老師您是茂盛的葉子，用您強有力的身屈喝護着我們着些祖國未來的花朵。老師，我崇拜你。

老師，您是天上最高、最亮的北斗星。而我，只是一個在紅塵中迷矢了方向的醜小鴨，每當我迷矢方向時，您耀眼的光芒就一定能讓我找回回家的路。還記得在您剛接我時，爲了把我從一個不懂事的小女孩變成一個有理想、有做爲的人，您花了多少的努力、多少的汗水。您爲我們付出了多少，我們享受自己的成功，享受着自己的快樂時，老師，您還是在默默無聞爲我們付出。老師，您是辛勤的.園丁，默默無聞地培養教育着我們着些祖國未來的花朵。

還記得，您告訴我們要珍惜生命，不要虛度光陰;還級得，您告訴我們要熱愛祖國，熱愛和平，還記得您告訴我們……如果時光能夠到流，我多麼想在次聆聽您的教誨，在次回到您的課堂，回到有您辛勤耕耘過的歲月，回到有您一起陪伴我的時光!

老師，您就是我的指路明燈，您用您的光芒爲我人生的道路上爲我指明方向，在我人生的道路上閃閃發光，幫我照亮了那原本漆黑無比的道路，讓我有了理想，有了夢想。讓我從醜小鴨變成了一隻正欲展翅飛翔的白天鵝!老師，我想對您說：千言萬語都表達不出我對您的思念!

給老師的書信5

是啊我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽、生長，無不沐浴着您的'陽光雨露。

記得6年前，爸爸牽着我的手把我送進了這個新的而又美麗的母校。第一個迎接我的是您——韓老師。您是那麼的和藹可親，使我漸漸地喜歡上了您，喜歡上了這個母校。當您把我領進教室，領進知識的大門。讓我們在知識的海洋中遨遊時，我終於體會到爸爸媽媽所說的知識事多麼寶貴.

您教導我們應該怎樣做人，告訴我們什麼是對的，什麼是錯的。您從早到晚不停地忙碌着。上課時，有一些同學非常淘氣，總是在課堂上說話，搞小動作，您還要仔細，認真地給他們講道理，

有人說老師像蠟燭；有人說老師像工程師；有人說老師像春蠶；有人說......而我卻覺得老師您更像一位辛勤的園丁，時刻都在無微不至地關心着我們這些幼小的樹苗。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。這句話寫得多好啊！透過這首詩我可以發現老師爲了我們的未來正在努力的備課哪怕自己累點苦點也在所不惜。

給老師的書信6

親愛的孟老師：

您好！

六年級，一個重生的時間。一轉眼，秋高氣爽已變成寒風凜冽。窗外是風，看不見，摸不着，只是冷。但想起您的那一句句話，一股暖流便涌上心頭。靠在椅背上，合上眼，我腦海中的.一幕至今依然記憶猶新。

我坐在書桌前，揮筆灑下文字，作業做好了。扭頭，父親推開門，踏着燈光走到我旁邊，推椅而坐。想罷也是要和我聊大後天的期會考了！“嗯……你做完了嗎？”他放下手機。“做完了。”我把筆放好。“孟老師給我打過電話了，說他希望你變得成熟一些。” 他抿了抿嘴脣，“他覺得你雖然現在成績很棒，但還有進步的空間，你平時太隨便了，要學會穩重啊！”我低頭，又擡起頭，望向那一輪圓月。我會加油的，一定，我保證！後來期會考試，我以292的總分在全班脫穎而出。雖然老師登分登錯了，但我知道，我有這實力。

老師，我要對您說聲謝謝！很感謝您在考試前的鼓勵，在失落時的安慰，在委屈時的理解，我將會銘記！

祝

工作順利

　　袁嘉恆

　　12月21日

給老師的書信7

敬愛的老師：

您好！

也許是一個偶然的機會，讓我遇上了您，今天特殊的日子裏，請您放下手中的筆，停下忙碌的腳步，聽聽我們——您的學生對您說吧！

落葉飛揚的樂章，是樹木對大地滋養的感恩；絲縷飄蕩的晴天，是白雲對藍天哺育的感恩；學有所成的學生，是學生對老師栽培的感恩。在沒認識您之前，我就猶如一隻迷失方向的蝴蝶。雖然美麗卻看不見前景，直到遇上了您，我的生活裏才充滿生氣。曾經的我很寂寞，班級中就像一隻脫離了隊伍的大雁。是您，用您的愛抱我又從拉回到隊伍裏去。讓我這個沒有信心的女孩變得充滿自信，鼓勵我，關心我，想讓我有所進步。在腦海中有着零碎的回憶，在今天終於又匯聚在一起，幫我拼湊完人生中最重要的片斷。還記得那一幕嗎？我作業沒做完，您把我狠狠地批評了一頓，不覺潸然淚下，在那眼淚中包含着悔悟、包含着自己不會這麼隨落下去會用新的方式來證明自己的決心，就在您批評我的那一瞬間，才真正地把我罵醒。把我從失落的精神世界中重新拯救回來，您對我說的.一言一語我都不會忘記，您那斬釘截鐵的話語，時刻在我耳邊迴響。夜，靜靜地深了，街道邊霓紅燈發出微弱的光芒。

此時的我正在看着窗外的美景想着您會在幹什麼。但是不用想了，結果早以埋藏在我的心底，我永遠也不會忘記您在那改作業的情景，更忘不了的是您眼角邊的那幾道深深的皺紋。對您，我真是愧疚萬分。天依然那麼黑，但天空中卻有羣星在閃爍，我想那就是您的身影，清晰而又模糊。既近在眼前，卻又可望而不可即。

老師，謝謝您，沒有放棄我，相信我，因爲您的堅持才創造出一個全新的自我，此刻的我正因爲您說過的那一句：“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”而在努力地拼搏着，扯起勝利的風帆走向成功的彼岸。

老師，謝謝您！

敬祝節日快樂，身體健康！

　　您的學生：xx

　　20xx年9年8月

給老師的書信8

尊敬的老師：

您好！

侯老師，有很多話我一直都想對你說。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，我一想到這句話，就會想到給我上課的您。

每到星期六的下午，您匆匆忙忙地從家裏趕過來給我們上課。您教會了我們無數的知識，我永遠都不會忘記。上課時，您一個字一個字的仔細講解，就像蜜蜂一樣不放過一滴蜜。老師，您在我的心裏就像一縷溫暖、美麗的陽光。

記得有一次，一位男同學的試卷沒有帶，您讓他站起來，全班的同學都看着他，而您沒有生氣，還溫柔地對他說：“有沒有下次了？”他搖了搖頭表示沒有了。就從那一次，他再也沒有忘記帶試卷。

還有一次，我們都寫完了作業，去給您檢查的時候，您就會瞪起那雙像葡萄一樣的眼睛，看着作文裏的.每一個字，就連標點符號都不放過。每當你看完一本作文，就會用鼓勵的語氣對那位同學說：“不錯！”或“下次努力。”又或“很好。”等您檢查完每一本作文，就會給我們放電影，而您卻坐在那裏批改作文，一絲一毫的細節，哪怕一個字都不放過。放學了，你還會面帶笑容地對我們說：“再見！”

侯老師，您辛苦了，我們以後都會好好學習，不會讓您失望的。

我愛您，侯老師。

祝：

身體健康、萬事如意，越來越美！

XXX

年月日

給老師的書信9

親愛的陳老師：

您好！

陳老師，您可知道，今天一大早，我打開窗戶，一股清新的涼風吹進了臥室，看了看錶，7：30分，慢吞吞地穿好衣服，理了理亂糟糟的頭髮，望着紛飛的落葉，思緒回到了幾年前的一個春天。枯黃的落葉，呈現出來的總是不一樣的意境。那時的我是多麼的膽怯啊！與落葉的“偶然相遇”也能令我嚇得大叫一聲。可如今的我，彷彿脫去了沉重的外套,臉上總會掛着安然的微笑,看起來那麼大方,那麼穩重。是誰讓我有了這份自信?是您，一位看似嚴肅，卻極易親近的老師----陳璧珍老師.。

有人說,老師是園丁,我卻不這麼看,在我眼裏,老師就像坐在收音機旁的聽衆,傾聽着我們可笑的,充滿着稚氣的話語。

老師，我想對您說:“感謝您這麼多年對我的支持與幫助。”還記得那個下午嗎?您高興地對我說要請我吃糖,我一愣,還沒有反應過來,您就接着說:“這次的語文考試，你考了９９分，當然得慶祝慶祝啦，你也得請我吃糖哦！”寫到這兒，我不禁思緒萬千，以前的考試，我怎麼會有這麼好的成績，是您一步接着一步地把我往上推，給了我那麼多的`機會。風可以吹掉風塵，卻吹不掉銘刻在我心中的那份感激之情，雨雖可以將大地洗刷乾淨，卻洗不去在我心中的那份情誼，“老師，謝謝您！”

老師，我還想對您說：“感謝您這些年來給我的那麼多機會，好讓我有機會展現自己。”在上學期的那次作文競賽中，我取得了十分優異的成績，然而，在興奮之餘，我仍不忘記您，老師，如果不是您給我的這次機會，我又怎麼可能取得這金燦燦的獎狀呢？在我得獎的背後，有着您多少汗水和心血啊！

老師，我還想對您說：“感謝您，感謝您給予我的一切一切……

最後，祝您永遠快樂！我將永遠牢記您的教誨！

　　您的學生：王一如

　　20xx年6月19日

給老師的書信10

敬愛的徐老師：

您好！前幾天，我們四（五）班通過抽血化驗一下子確診了7個甲型流感，那真是恐怖極了！現在回想起當時的情景，我還有點後怕呢！

老師，這個星期，我們這個班的同學都沒有去學校上課，這是校長因害怕我們把病毒傳染給其他班的同學而想出的辦法。老師，下個星期，我們需要集體補課嗎？爲什麼這回得病的28個同學的家長都沒有被傳染上疾病？難道這種病只針對我們小孩子？這些問題對我來說都是一個又一個碩大的謎團，我實在搞不懂，請您講給我聽，好嗎？

聽媽媽說，28個生病的同學的病基本上都好了，只有個別一兩個同學還在醫院裏。老師，您身體好嗎？ 同學們，他們也好嗎？

昨天是一年一度的國際教師節，因爲放假，所以您沒有收到最香、最美的花朵；沒有聽到同學們最真誠的問候，這真是一大遺憾！不過，在這裏，我也情不自禁地想說上幾句，表表心意：

老師，您是人類靈魂的`工程師。

俗話說的好：“三尺講臺，三寸舌，三寸筆，三千桃李！”

老師，您好！祝您教師節快樂！

您的學生

　　戴 越

　　20xx年xx月xx日

給老師的書信11

是，我和你是有那麼點兒血緣關係，認識的親戚也差不多。可你說我在學校藉着你的名號作威作福可就不對了啊。

我自認爲我還算低調吧，整個學校認識我的人除了國小同學同班同學幾乎沒有，直到我與你是什麼關係的更是沒有，試問，我怎麼藉着你的名號作威作福？難不成，是你告訴我的老師同學說你是我的誰誰誰，然後說我這麼任性要多多包含，是因爲我的`某個直系親屬拜託你怎麼怎麼樣。

我是文明人，也是個學生，不講粗。可你這樣的人還配當個老師，配當個長輩嗎？生活中總有一些人不討喜，比如，某個人班級缺勤率很高，一個學期下來勸退了2個同學，這個人是你吧？如果不是看你教學確實不錯，依家長的投訴……你不會真的以爲沒有家長投訴你吧？我告訴你，你教過的班有半個班同學的家長都投訴過你，包括我被你逼得轉學的姐姐的家長，也就是我的家長。

明年是我最後一年和你“共度”一校的日子了，希望我可以運氣好些，不要在最後一年因爲你留下某些陰影……

給老師的書信12

敬愛的李老師：

您好！寒假很快的過去了，在寒假裏，我們有許多有趣的事，比如，過年的時候，大年九年級的'時候。過年那天，我起得很早，我和媽媽在家誒上走來走去，可沒什麼可以玩的，我就玩電腦、看遊戲。一下子就到中午，我們就去啦外婆家，到啦下午，媽媽帶我去拉一個地方，到啦那個地方，我們連車都停不下了。只能回去了，在路上我看見了買草莓的小販，我們就買拉一些。直到吃完飯纔回去。九年級我們去了山上，我看見了有雪，我就在那裏玩了很久纔回家。在那幾天裏，我們玩的很開心！

xxx

　　20xx年xx月xx日

給老師的書信13

我最親愛的老師同學們 ：

臨近畢業，心中有太多的話想對你們說。

最可敬的校長，蕙質蘭心的程老師，幽默風趣的王老師，兢兢業業的董老師。最有範兒的班長張瑋寧，可愛至極的李若溪，瘋狂到無法自拔的王心怡，最暴力的肖璐雅，最自戀的劉一帆、高明輝、王儒博、阮世傑，運動女將滑慧卓。當然還有我，神經質的任梓軒，時而暴躁，時而優雅，時而搞笑，時而發瘋。

校長，謝謝您對我的培養和欣賞。我主持詩詞大會時，當您向我投來了讚賞的眼神，我心裏是多麼欣喜，多麼驕傲。數不清您在全校大會上給我們講了多少次話，我們從沒聽到過您批評我們的聲音，每次您送給我們的都是讚賞和鼓勵。您的講話像春風一樣，讓我夢想的種子在陶園快樂發芽、長大。

程老師，在我的人生道路上，您給予了我許多的支持和培養，我有太多太多的感激與不捨。想對您說的話很多很多，卻不知道該怎麼說。我只想說，我最該慶幸的，就是在國小生涯，能遇見您這樣的好老師。我不會忘記您!現在!以後!永遠!

王老師，一想到您，就想到了“帥氣”、“幽默”、“風流倜儻”、“才華橫溢”這幾個詞，您的幽默讓我的國小生活總是有那麼多的樂趣。如果要打分，我肯定給你打九十九分嘍，剩下一分，怕你驕傲。我猜當您讀到這段話時，嘴裏肯定會謙虛地說着“不敢當，不敢當”吧!我想用這樣的方式希望老師不會忘記我。我衷心感謝的王老師啊!

董老師，您那一口流利的英文，抑揚頓挫的語調，讓我們在英語課堂沉醉、沉醉……只要想到您，那猶如風鈴般的聲音，就在我的耳邊迴盪。謝謝您，優雅、負責的董老師!

張瑋寧，咱們之間最形象的代表詞就是歡喜冤家，好起來形影不離，賭氣了可以冷戰十天。雖然吵架時彼此都很生氣，但我卻想把這種“歡喜冤家”的感覺一直延續下去。你是我最好的朋友，記住，最好!

李若溪，小可愛，我都忍不住想去捏捏你那肉嘟嘟的小臉蛋了。還有你那甜美的'聲音，都快趕超我了。很多時候，和你說說話，我的心會不知不覺地靜下來。哈哈，有時候你連瘋狂一下也是那麼靦腆。我真不想和你分開!

王心怡，不敢惹的頭號人物，大家口中的瘋丫頭。早已習以爲常的我，也不想再說什麼，你看着辦吧!但是我真的好喜歡和你在一起。偷偷告訴你，其實和你一起瘋狂，我也超級快樂。所以，在你眼裏，我也應該是一個瘋丫頭吧。

肖璐雅，不是我說你，整天就知道學，死學，自己不知道勞逸結合，你的腦子怎麼受得了啊?學霸就是這樣養成的嗎?還有你這個暴力傾向，一定要改一改，不光是作爲同桌的我受不了。上了國中，你的新同桌也會受不了吧!

劉一帆、高明輝、王儒博、阮世傑，太自戀了!奉勸你們一句：帥不帥是別人說的，你們說的又不算。是誰一進班，就滿懷期待地問大家：“誰最帥?”大家總是應付地說上那麼一句：“你最帥!”某人卻因爲這一句話，高興到爆，得意一節課。是誰整天嘴裏哼着小曲，一聽，原來在唱：“我是大帥哥，就我最帥!”一唱就是一個課間。是誰總能讓人哈哈大笑，要問是什麼辦法逗得大家無法自拔，還不是整天無休止地自戀。我作爲旁人，又怕說實話嚇壞你們。你們一定要做好心理準備!你們——簡直是——太——帥——了!滿意了吧!驕傲了吧!開心了吧!

欒涵宇，別人口中的紳士。可誰不愛玩呢，下課那叫一個鬧啊。不過，做起事來還是蠻負責的。駱藝爍，天生就是跳街舞、芭蕾的料，雖然你現在跳的是韓舞。張藝騰，那叫一個不講理啊，蠻橫小公主啊!什麼時候能改改你的臭脾氣。周家旭，別看着又高又瘦，你可是我們女生手中的“受氣包”，不過說正經的，舞跳得不錯哦!

還有繪畫大師、熟練背誦《蜀道難》、《上雲樂》、《藤王閣序》等高難度詩文的曹何怡，盡心盡力負責全班種植園的“蒜哥”張鑫源……

親愛的同學，親愛的老師，想說的太多太多。我有太多太多的不捨，咱們之間的珍貴回憶，你們都還記得嗎?雖然那麼不捨得，可又有什麼辦法呢?分別是我們必須要面對的。從初見時的不以爲然，到畢業時的濃濃不捨。現在才明白友誼的珍貴。臨別在即，道一聲珍重吧!祝我們：

快樂每一天!

給老師的書信14

今天是教師節，是老師們的節日，我想起了一首小詩：

曾經

老師是山，

嚴厲在山的這一邊，

慈愛在哪一邊。

如今，我們於老師卻

漸行漸遠，

我們分隔在山的兩邊

當記起老師的淳淳教導浸潤我的心田，

當憶燭光裏的微笑讓我淚光點點，

一萬種方式表達我對你的思念，

讓你聽懂我們的語言，

彼此心中唯有溫暖！

這首詩寫得多麼激昂啊！是說的'是我們心中的種種想法，如果沒有老師在知識的大迷宮了，就沒有人爲我們引路。

教師節，我要對全世界的老師說：“老師，節日快樂！”我要對我循循善誘的徐老師說：“老師我想你了。”

以前，徐老師在的時候，我們一到教師節就會歡呼雀躍。記得有一次，一天教師節下午，午讀是語文，我們一切準備就緒；老師一進教師，就被我們撒的成小紅帽。

徐老師，您回來吧！

給老師的書信15

敬愛的老師：

您好！

自從進入國小學習後，老師你對我們的關愛真是令人難忘，你爲我們的成長操碎了心。如果把老師比作大海，那麼我就是大海里快樂遨遊的小魚；如果把老師比作天空，那麼我們就是在天空自由飛翔的小鳥。

老師對我們的關愛真是令人難忘。記得有一次，陳老師佈置了數學作業，要求上午放學前交上來批改。我飛快地完成了前面的'題目，最後一題卻把我難住了，我左思右想還是做不出來。課代表就把作業收集好了交給老師，可是我又偷偷地把我的那本拿回來。

下午，陳老師叫沒交作業的人留下來。我一看，只有我一個人，我的心像十五個吊桶打水——七上八下地砰砰直跳，我小心翼翼地跟在老師後邊，本以爲您會批評了我幾句。沒想到您語氣和藹地詢問我不交作業的原因，瞭解我是因爲我最後一題不會而沒交時，她就耐心地拿出作業，跟我講解。反覆講了幾遍，我終於弄懂了。之後，老師才叫我回家。

在路上，我的眼淚不禁地流了出來。雖然寒風直吹着我，但有老師的愛陪伴，我心裏一點也不覺得寒冷。

老師，您像紅燭，像春蠶，像人梯……無私地奉獻自己。我想大聲地對您說：“老師，您辛苦了，我們永遠愛您！”

祝您身體健康，工作順利！

您的學生：劉承明

　　20xx年xx月xx日