寫給老師的信【精選】

寫給老師的信1

尊敬的X校長：

您好！

我是X年X班__X的家長，很冒昧的給您寫信，就是爲了表達一下一位學生家長對校領導及孩子的班主任xx老師、數學xx老師、語文xx老師的感激之情。

孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學，xx老師在百忙之中每天給孩子捎作業，告之學習進度，及時傳遞學校各方面信息，孩子雖然呆在家裏，但並沒有感到脫離學校，離開班級。

由於xx老師不斷和孩子溝通，使孩子返校後很快投入到學習中。xx老師更是放棄自己的休息時間，每天爲孩子補課，使孩子的學習成績纔沒有被落下。由於孩子的腿還沒有完全恢復，起初孩子回校上課，我很不放心，xx老師在生活上無微不至的照顧和關懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，xx老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的'打動着一個平凡母親的心。對老師的感激之情，我很難用語言來形容。

在您的領導下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典範，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會成爲一名品學兼優的學生。

祝願校長及三位老師在今後的工作中事事順利，萬事如意！

祝我們學校取得更大的成績！

　　xx家長

　　年 月 日

寫給老師的信2

親愛的老師：

您好!金風送歡笑，丹桂花香飄。我想輕輕地對您說幾句心裏話：

老師，人人多用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”來讚美您的無私奉獻。老師，您像甘甜的雨露，我們是嫩芽，您滋潤我們，讓我們茁壯成長。

老師，您是園丁，我們是鮮花，您辛勤地培養我們，讓我們幸福地成長。

老師，您是指南針，指引我們走向正確的方向，讓我們遨遊知識的海洋。

您的教誨是春雨，您的關懷像陽光，您的.愛，我們永生難忘。

老師，您每天嘔心瀝血，不分白天夜晚認真備課、批改作業，不就是讓我們成爲國家的棟樑之才嗎!我們一定不辜負您的期望，努力奮鬥!

老師，在這教師節之際，我們衷心祝願老師永遠健康，萬事如意!

此致

敬禮!

您的學生：xxx

xx月xx日

寫給老師的信3

敬愛的張老師

您好!

我時常坐在教室裏，望着空蕩蕩的講臺，眼前彷彿現出您那親切而熟悉的身影……

四年級下學期期末考的前一天，林老師宣佈了一個消息：您因爲身體不適而調到另一個部門工作，以後不能再教我們學習了，話音剛落，同學們都驚叫起來，在此起彼伏的哀嘆聲中，我的眼眶溼了，此時，回憶的大門也徐徐打開……

記得剛入學的第一天，您邁着輕盈的步履走進教室，轉過矯健的身姿，在黑板上寫下“張敏”兩個娟秀而有力的大字，揚着紅潤的臉龐，眼角泛着笑意，開口道：“我叫張敏，你們可以叫我張老師，從今以後，我就是你們的大朋友了!”同學們都歡呼起來，你甜美的笑容在歡呼聲中變得更加燦爛。從那天起，您總是耐心細緻地爲我們講解每堂數學課，領着我們一步步地走入知識的殿堂，跨入一個趣味無窮的學習天地。可遺憾的是，您僅教一個學年便調到另一個學校去了，這令我們都很難過，一顆顆稚嫩的心被憂傷籠罩着。

令人意外的是，四年級時，您那和藹可親的`身影又出現在教室裏，這對我們來說無疑是個巨大的驚喜。我們又和以前一樣，興致勃勃地跟隨您的腳步在知識的王國裏探索。可是不知從何時起，您的臉變得蒼白，話語變得輕柔無力，上課時總能看到您用雙手撐着講臺桌，而後才緩慢地轉過身子在黑板上吃力地寫字，原本一手娟秀的好字，漸漸缺乏了生氣。

一天，兩天，三天……，您那虛弱的身影仍頻頻出現在我們的教室裏。您知道嗎?有一回，我曾偷偷地跟在您的身後，天哪!您走起路來一瘸一拐，左手還用力地撐着腰，上衣早已被汗水浸溼。後來，我偶然聽見老師們的談話，才得知您患了嚴重的腰椎間盤突出，早就該請假了，卻因爲期末考試的臨近，您怕耽誤我們的學習，就一直堅持着。想到這段日子裏，您忍受着病痛的折磨，還堅持着爲我們上課，我的心陣陣地酸楚。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。張老師，您是默默燃燒的紅燭，爲我們點亮愛的燭光;您是四月裏的春風，吹暖我們的心房;儘管您已不再是一名光榮的人民教師，但是在我的心中，您永遠是我最敬愛的老師!任時光年輪流轉，你的身影都深深地烙在我的心中，成爲一個永不磨滅的回憶!

祝您

身體健康!工作順利!

　　您永遠的學生:xxx

　　20xx年3月6日

寫給老師的信4

不知道這樣的稱呼還能叫你們多久？我的小葵們。很抱歉，連着三天下午出去開會。明天上午還要出去學習了。所以，這就意味着我們最快也只能下午相見了。

老師出去學習是件好事，人在一個環境呆久了就會變得慵懶、“不思進取”。出去培訓、學習，老師能收穫更多的東西。正所謂“取其精華”，好的東西我們也可以“拿來使用”，相信你們和我都會成爲更幸福的人。

剛剛改完大家的作文，不過還有四本沒交上來。一篇文章看下來需要2分鐘，改內容加批語、等級、印章需要2分鐘。合計，一篇文章改下來4分鐘。68*4=272分鐘，合計下來需要近五個小時，如果你一動不動坐五個小時會怎樣？哈哈，你一定在嘀咕：那這樣，我們不交作業該多好，老師你也省力氣了。哈哈，沒有適量習題的鞏固，你能掌握住所學知識嗎？所以還是認真對待吧！

希望明天你們能有一節課的`時間自評作文：

1、凡是自己寫的，作文本上得A+的、認爲自己寫的很棒的同學，請大聲朗讀，分享給大家。（只有一個請求：其他的寶寶做個認真的聆聽者，因爲，當你認真聆聽時，你就是我心目中的美男子、美女子。）

2、當然，一定會有你們說的時間呢！讀者寫的好的地方，你們可以指出來，也可以讓他們再把好的地方反覆讀一讀，學會吸收。這樣的討論纔是有意義的，不浪費時間的。所以，你看，認真聽，是不是很重要呢？

3、聽完了，也要記得把自己的作文修改修改，借鑑剛纔的美文，使自己的文章更美。錯別字老師幫你改出來後，記得要訂正哦，訂正是一種美德呢！（希望我的認真批改同樣能換來你的認真修改。）

4、最後，優秀的同學請把你的文章打出來，發到我的郵箱，老師會想盡一切辦法使你的美文讓更多人看到。

期待明天下午我們的相見，記得我們的約定：老師在與不在，你們都能做最優秀的自己。相信我們的“領導班子”，更相信你們自己！

寫給老師的信5

親愛的何老師:

您好!

我現在已是一名優秀的中學生了，是您讓我從一個無知的頑童到了一位風華正茂的少年，爲此，您付出了許多心血，我想對您道一句：“何老師，您辛苦了。”

我還深深的記得，一年級時，我非常愛哭，走到哪都哭，大家都很不耐煩，唯有您用紙巾擦乾我的眼淚，輕輕地對我說：“一個孩子要學會堅強，要勇敢的面對困難，哭是解決不了問題的。”我被這句話深深的觸動了，從此，我改掉了愛哭這個毛病，我非常感謝您，您讓我學會了獨立。

二年級時，我很貪玩，學習成績明顯下降，您爲了讓我成爲優等生，您放棄了午休，在中午帶我補課，我深深的感動了，我努力學習，成績提高的很快，當我考試考了99分時，我看見您笑了。

三年級時，我發現我的跑步速度很快，報名了4人400米接力，可我並沒有當選，當我神情沮喪時，您走了過來，告訴我跑步的標準姿勢和技巧，一有時間，您就帶我練習，經過我們的努力，我竟然成爲了班裏的跑步健將。

四五年級時，我迷上了電腦遊戲，由於我的心思全在遊戲上，我的學習成績退步了，那天，您把我叫到您的辦公室，您問我爲什麼學習退步了，當您得知我玩遊戲入迷了，語重心長的說：“遊戲，只是生活的調節，不能入迷，否則，你會無法自拔的。”我明白了，從此，我控制住了玩遊戲的時間，並且合理的安排作息時間表。見我的作息時間安排的.合理，何老師比誰都高興。

到了六年級，面對小升中，一切變得緊張起來，我常常因爲過度緊張而有不學的念頭，您對我對我說：“要以平常心面對考試，不說難不自大，相信我，你會成功的。”到了畢業考和小升中，我以平常心對待考試，一點也不馬虎，終於，我考上了理想的中學。

六年來，您一直關注我，用您的心血把我培養成優秀的少年，我只想對您說：“老師，您辛苦了。”

祝您：天天開心!

　　您的學生

　　20xx年XX月XX日

寫給老師的信6

閆老師：

您好！

你最近好嗎？心情好嗎？最近天氣變化非常快，千萬不要感冒了。

老師，謝謝您教會了許許多多的數學知識，教會可我怎麼算多位數的乘法除法。

老師謝謝您，您無論是颳風還是下雨，或是烈日炎炎，你都要給我們上課，我才能把數學考好。

老師，我還記得有一次發作業的.時候，因爲我字寫得醜，所以讓我重寫，我記住了那一次的重寫，就再也沒有亂寫了。

老師謝謝你，我從你的身上學到了很多知識。但是這次考試，我太馬虎了。所以我以後要改掉這個毛病。爭取考好。

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的信7

敬愛的閆老師：

您好嗎？

這一學期裏，我長高了，長胖了，知識增多了，這都離不開您的教導。

您還記得那天嗎？那天下午，在您的數學課上，我的牙齒掉了，往地上吐了一口血，我身後的鄧雲正好看見了，連忙舉手，您看見了，就問他怎麼了，鄧雲說我吐血了，您就連忙問我怎麼額，我說沒事，知識牙齒掉了，您聽了鬆了一口氣，然後對大家說：“每個人掉牙齒都是很正常的。”您那焦急的目光和溫柔的話語將永遠留在我的心中。

還有一天，上午，您在寫一道倍是單位的算術題，我對您說倍不能做單位，做操時，您走到我面前，問我倍不能做單位是誰教的.，我說是楊帆老師，您又說，哦，我知道了，然後就走了，過去做操了。您那彷彿徒弟求師父教他什麼的目光，真是讓我受寵若驚。

閆老師，您就像木匠，將木頭打造成有用的東西，您就像船槳驅使着小船前進。千言萬語，組成了一句話：閆老師，您辛苦了！

祝您

身體健康

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的信8

郭老師：

您好！

您是從我們四年級的時候開始教我們的，我還記得以前我選上語文課代表是多麼的高興。你的臉上總是堆滿了慈祥的笑容，是多麼使人安心啊！

您教我們要做一個會爲班級做貢獻的人。以前我們班只能考年段倒數，但您一來，如同給無力的老人送上了一根柺杖，同學們學習的.面貌全都改變了，使我們班一下子飛進了年段第二。您真的非常盡責，我真的想真誠地說一聲，謝謝您！

當然，世界上沒有完美的人。我有一些建議和想法想要跟您說一說，商量一下：

第一，您有些時候，在事情沒有搞清楚之前，就在那裏說沒有做這些事情的人，反倒把真正的“犯人”給放了。就比如說這次運動會的時候，是小明同學給小楊同學吃了不好吃的整人薯片，但您一定說是我給小楊同學吃的，當時全班的人都看着我，我感到很尷尬。老師，我的臉皮沒有那麼厚啊！您可以先了解一下整個事情的起因和經過，再做出判斷，該不該批評同學。

第二，有時候你太偏心成績好的同學了，連表演都讓她站最中間的位置。我記得您剛來時候在班裏說過的自己是不偏心的，您要看到每個同學都有各自的優點，合理分配角色，因爲每個人都有優點，要給每個人都有機會在臺上露面。希望以上這兩點您能改一下！

請您不要生氣，您是海洋，那我就是浪花一朵，永遠是您的好學生！

祝您教學越來越好！

　　謝歆然

　　日期

寫給老師的信9

敬愛的xx老師：

您好！

我是xxx寶寶的家長，從進入晨光幼兒園到現在已有一年的時間了。從入園前一個什麼都不懂的孩子，成長爲一名懂得規矩，懂得禮貌，學會自己的事情自己做的好孩子。作爲家長，我們感到非常的高興，也對老師的付出表示由衷的感謝。

尤其在這段時間以來，我們發現他在很多方面都有了新的進步和提高。我們覺得多多在各位老師和家長的幫助下，真的開始長大了。例如，漱口過去總是在家長的.監督下才能完成，現在自己的起牀後自己搬小凳子漱口。他不僅講究自己的衛生，平時也是媽媽的好幫手。做家務時，他也能搭上兩把手，家長也是看在眼裏，喜在心裏。

多多不但是個愛勞動的好孩子，還很好學。每天晚上睡覺前他總是主動背幾首唐詩，成語接龍，學習一些英語單詞，認字，在不斷的學習中提高自己。此外，他還變得講禮貌了，見到老師，同學，周圍的朋友都能主動地打招呼．我們知道，這些與各位老師的悉心關懷和精心照料是分不開的。

總之，進步很多，就不一一舉例了。希望以後在各位老師的指導下，認真學習，和每一個小朋友友好相處，做一個自尊，自信，自強的小朋友。

　　xxx

　　xx年xx月xx日

寫給老師的信10

敬愛戚老師：

您好！

您身體怎樣樣？是否和以前一樣健壯呢？

首先，我感謝您三年來對我慈母般教導，讓我從一個無知小孩走向成熟。摔倒了，是您教會我如何爬起來；失敗了，是您教會我如何吸取教訓；哭泣時，是您在我身旁安慰我。這點點滴滴小事，回憶起來，多麼讓我快樂。您是怎樣想呢？是跟我有同樣感覺嗎？

您還記得那年夏天發生過事嗎？您也許忘了，但我可記憶猶新啊！我在您心中，一向是一位尖子生，但總會讓您失望。您記得那次測試嗎？高分連連，而我卻走出了那個分數段，那一刻，它讓我消沉了，就像一隻大雁遇到了暴風雨襲擊。但是，您明白嗎？是您把我從那痛苦深淵中解救出來。您利用空餘時間教導我，使我成績逐漸上升，徹底擺脫了那恐怖魔掌，讓我重新振作起來，一步步走向成功。

這只是生活中極小部分，您對我關愛不是一兩句話就能說清楚，而是一點點累積起來。

人們都說，老師是人類靈魂工程師，我看這句話一點也沒錯，是多麼恰當比喻啊！您把您一生精華毫無保留送給了我們，讓我們沐浴在知識海洋中，而不求半點兒回報。

我愛您！我老師！我們心中太陽！我再次感謝您對我教導，我必須不會讓你失望。

在此

我祝您：身體健康，師風永存。

此致

敬禮！

您的學生：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的信11

敬愛的黃老師：

你好！

好長時間沒有見到你了，我都真有點想你。不清楚你過得好嗎？

儘管你從5年級就沒有再教大家了，可是大家的心始終和你在一起。大家快樂的回憶仍在；大家的心，仍然牽掛着你。黃老師，我確實很謝謝你。如果沒有你的艱辛培養，就不容易有507班的今日，也不會有今天的我。我覺得，你一定想掌握班級的狀況吧？近期，班級各層面的狀況都很好。由於在組織紀律性層面，教導主任王老師讓同學們必須試着一下做班幹部的艱辛，進而勸誡她們要管好自身的嘴脣，不要吵了。哦，也有，在學習方面，剛來的郭老師有她自身尤其的一招。授課的情況下能使我們專心認真聽講。儘管講的內容和別的班的是一樣的，可是不一樣的是，教師在課上又是歌唱又是舞蹈，使我們不由自主的停住手上的玩物，專心上課。這招十分有用，同學們的考試成績飛速發展。你聽了這種，一定很高興吧。終究，大家的考試成績提升 了；終究，大家已不擔心讀書了；終究，大家沒讓你抵毀。你清楚嗎，你走的那一天，我哭了。我始終也忘不了你那慈祥的容貌；我始終也忘不了你那溫柔的話語；我始終也忘不了你對大家的`細心種植；忘不了你和大家產生的一點一滴及其你對班級做出去的無私奉獻。黃老師，我的萬語千言，不可以在一張紙上寫完。可是這張紙卻表述了我對您深深地的敬愛。我真的好想你能再教大家啊，我真的好想你啊，黃老師。

祝：

身心健康萬事如意。

　　您的學員：ＸＸ

　　Ｘ年Ｘ月Ｘ日

寫給老師的信12

親愛的教師：

您好!您的教導有方，是我們學到了好多知識和做人的道理。在此我表示深深的感謝，有您這樣的教師，我感到非常自豪。

您上課上得有聲有色，非常生動，簡直就是在點燃自己的`熱情爲我們講課。只有一小部分同學是開小差的。也就是說明您的教育沒有完全成功。假設一個同學舉手，答覆以下問題，就說明了那個同學聽課了。但是要同學主動答覆以下問題就必需要有勇氣，有有信心。所以有培養那些膽小、不敢答覆以下問題的同學的勇氣和信心。

因此，我提出一個建議。在活動課上，專門請那些膽小的同學上講臺去進展自我介紹，也可以進展自我批評，並且定下目的，加以改正。假設那些同學聲音太小或害羞不說，我們就以掌聲鼓勵而進展賞識教育。屢次進展，便進步了那些同學的勇氣。這樣一來，課堂上便有更多的人答覆以下問題，課堂就顯得非常活潑，您的教育成功了很多，我們學生也學到了更多的東西。

就快國小畢業了，在我分開校園之際，我的建議希您能採納，假設有缺點，可加以改正。

祝您：

身體安康!工作愉快!

　　你的學生：xxx

　　xx年xx月xx日

寫給老師的信13

閆老師

您好！

閆老師，這學期已經結束了，我以爲我可以我可以考個好分數，所以我等啊等啊，終於等到了領通知書的時候了。結果，我爸爸給我說了分數，“哇”我一下子感到震驚，數學才考89分，我一下子覺悟了。

閆老師，您可能也覺得很差吧！對！我也覺得很差，我肯定讓你失望了吧，我成績這麼差，就是因爲太粗心大意了，太馬虎，不細心計算造成的，所以下學期我會認真讀書，細心計算，不馬虎，你就等我的好消息吧！

我爸爸把通知書拿回來的時候，他騙我說：“兒子，你以後讀不了書了。”這句話讓我很意外，但爸爸後來又告訴我事情的.真相，這下，我才鬆了一口氣。

閆老師，你在那邊過得還好嗎，我下學期還可以在你這報名嗎？

閆老師，下學期，我不會讓你失望了！

祝你

身體健康

寫信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的信14

尊敬的衡水中學校領導：

您好!

我是高一837班學生張暢的家長，自從孩子上了衡中，感覺一下子長大了，懂事了，自理能力提高了，學習也知道努力了。感謝學校對孩子的培養和教育，感謝校領導和各位老師的辛勤付出!

在此，特別感謝837班的班主任趙影老師。趙老師自從開學接手837班班主任以來，工作兢兢業業、認真負責，生活體貼周到、細緻入微，態度謙遜和藹、平易近人。從入學、軍訓到現在，每天早出晚歸，把全部精力都用在了837班55個孩子身上，無論學習還是生活，她爲孩子們操碎了心。一提起趙老師，837班的家長們都讚不絕口。

12月9日早上6點，我接到班主任趙影老師的電話，說孩子不小心摔了一下，耳朵受傷了，醫務室大夫建議去醫院縫合。因路遠加上早晨出租車少，等我們趕到衡中門口時已快7點了，此時趙老師早已帶孩子去衡水二院急診科診治了。從打麻藥、縫合、包紮、打破傷風，趙老師一直照顧陪伴着孩子。孩子受傷趙老師比我們還着急，等所有程序辦完安排好，已經8點了，此時學校已過了吃飯時間，我順路買了點早點，趙老師說啥也不吃，還搶先替我們付了出租費，只給孩子拿了點吃的，自己卻餓着肚子返回學校上課了。回到學校之後，趙老師對張暢關懷備至，幾時上課，幾時換藥，幾時輸液，如何協調學習、生活、治療之間的時間，替張暢安排得井井有條，努力使損失降到最低。

趙老師的所作所爲真的讓我們很感動，我爲張暢能遇上這樣一位慈祥、有責任心、有愛心的老師感到榮幸。趙老師，您對孩子的愛不會白付出，相信孩子們會更加努力的學習，將來回報恩師，回報母校，回報社會。榜樣的力量是無窮的，您對孩子的愛一定會影響孩子們的`心靈，孩子們的高中生活一定會充滿陽光，充滿正能量!

衡中之所以強大、之所以聞名全國，因爲她擁有一支思想素質、文化素養、道德修養高的業務精湛的優秀教師團隊。在這裏我再次感謝衡水中學校領導，感謝班主任趙影老師，感謝所有爲孩子們辛苦付出的各位任課老師們。

感謝，你們辛苦了!

　　xxxx

　　20xx.12.10

寫給老師的信15

敬愛的老師：

您好，我看了巴金爺爺給家鄉孩子的一封信]我心情很不平靜，巴金爺爺在有限生命還懂得珍惜一封一秒，我後悔1、2、3年級浪費很多時間，從現在開始，決定珍惜光陰，好好學習，天天向上，學好本領，爲社會做出貢獻，爲我們班級體做好事，團結友愛，互相幫助，讓我們的'生命開花。

我真誠地祝福老師身體鍵康

　　您的學生

　　5月12日