教師的互助協議

爲提高我校青年教師的業務素質，促進青年教師的發展，在青年教師和教學經驗豐富的教師之間開展“互幫、互助”的結對活動，青年教師和指導教師簽訂結對協議如下：

甲方一經學校聘爲指導教師後，每月享受骨幹教師津貼，學期末由學校考覈後按考覈等級一次性發放，考覈內容以活動過程中的.記錄材料和乙方所帶班級成績（平均分及優生在全校排名）進步多少爲主。甲方每月至少爲乙方上兩堂示範課（一節多媒體課），並作詳細記錄，每月至少交學校四次聽課記錄，並作點評。乙方所上的彙報課的教案必須有甲方的簽名方可上課，課後對本堂課作仔細點評，按優、良、中、差四個等級作出評價。

乙方應虛心向甲方請教，每月交一份優質教案給甲方，由甲方作教法點評。每月至少上兩次彙報課（一節多媒體課），教案必須有甲方簽名方可上課。課後由甲方按優、良、中、差四個等級作出評價。每月至少邀請指導教師聽一次課，並作教學反思。

甲乙雙方的協議書從簽訂之日起開始生效，有效期兩年。在結對過程中，經學校考覈連續兩次獲優者，可提前解除協議，成績不合格者必須在繼續簽訂一年的協議。

甲方簽名：____________

乙方簽名：____________

見證者：教務處（蓋章）