幼兒園年度優秀教師評選方案
爲保障事情或工作順利開展,常常需要預先準備方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園年度優秀教師評選方案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園年度優秀教師評選方案1
爲進一步加強師資隊伍建設,營造愛崗敬業的校園氛圍,推進學校科學和諧發展,傳遞正能量,凝聚精氣神,經學校支部和工會聯合會議研究決定在全校範圍內開展20xx年“最美教師”評選活動,從五個維度展現我校教師的“勤樸之美”、“愛生之美”、“智慧之美”、“陽光之美”、“和諧之美”。具體實施方案如下:
一、活動目的
通過“最美教師”評選活動,樹立、宣傳一批典型的高素質教師楷模,對他們奉獻教育的情懷給予褒揚和鼓勵,爲廣大教師樹立起身邊的榜樣,努力建設“才高、品端、人和、德美”的教師隊伍,進一步掀起人人爭做“最美教師”的熱潮。
二、參評對象
參評對在本校工作滿三年以上的教職員工。
三、評選名額
1、最美教師:5人;
2、最美教師提名獎:15人。
四、評選標準
(一)爲人師表,能堅守高尚情操,知榮明恥,嚴於律己,以身作則;關心集體,能團結協作,有較好的合作意識。
(二)愛崗敬業,關注每一個學生的健康成長,能注重學生品德教育,遵循教育規律,因材施教,效果良好,業績突出。在學生及家長中享有較高威信。
(三)事蹟典型、有代表性,能展現毓華人傾心教育,於平凡、平靜、平常之中默默耕耘、無私奉獻、開拓創新、銳意進取的`風采。
(四)有下列情形之一的,不得參加“最美教師”評選活動
1、教學過程中有體罰和或者變相體罰行爲造成影響的;
2、班級管理中出現重大安全責任事故的;
3、有不當言論,有違師德形象的;
4、推諉學校的工作安排,無辜不參加學校組織的活動或者不完成學校佈置的任務;
5、經常請假、遲到、早退,有曠課、曠職現象的;
6、與同事關係緊張,影響教師隊伍聲譽的;
五、評選程序
1、報名推薦:5月15日前,各年級組根據評選標準,每組推薦1至3名“最美教師”人選。被推薦者需填寫“最美教師”評選活動申報表、事蹟材料(見附件、事蹟材料20xx字左右)。
2、x月30日前,活動評審小組對推薦人選進行審查,確定“最美教師”候選人共20名。
3、投票測評:6月10日前,全體教師對候選人進行無記名測評;任教班級學生和家長測評;評審小組測評。
4、結果公示:教職工直接投票佔50%,學生和家長測評佔20%,評審小組投票佔30%的比例計入總分,各項投票無異議後進行公示,接受師生監督。
5、表彰獎勵:舉行頒獎儀式,爲5名當選“最美教師”獲得者頒發榮譽證書和獎金;爲15名獲得“最美教師”提名獎獲得者頒發榮譽證書和獎金。
六、組織機構
爲確保活動有序開展,成立“最美教師”評選活動領導小組,成員名單如下:
組長:
副組長:
成員:
七、工作要求
1、提高認識,精心組織。“最美教師”活動是我校加強師德師風建設、打造優秀教師團隊、促進和諧發展的重要舉措,各處室、年級組、教研組要高度重視,由組長負責,認真安排,精心組織,確保活動順利進行,取得實效。
2、廣泛宣傳,營造氛圍。活動期間各處室、年級組要大力宣傳最美教師評選活動的意義,動員廣大師生積極參與到推薦、評選、學習“最美教師”活動中來,努力營造學先進、趕先進、當先進的良好氛圍。
3、規範程序,嚴格把關。各處室、年級組、教研組要本着公開、公平、公正的原則,規範程序,嚴格把關,認真做好評選推薦工作;推薦人選要實事求是,堅決杜絕弄虛作假、誇大拔高等現象,要真正把德能兼備的“最美教師”推薦出來。
幼兒園年度優秀教師評選方案2
爲弘揚“最美鄉村教師”的高尚品質,不斷較強我校教師隊伍道德建設,激發教師努力加強自身修養,樹立高尚品德,不斷增強學識魅力和人格魅力,充分展示新時代的教師風采,特制定本方案。
一、成立領導小組組
組長:楊曉力
副組長:於奇濤
組員:全體班主任
二、活動時間:
20xx年10月10日——20xx年10月11日
三、活動成員:
學校全體教職工
四、活動內容
1、開展集中學習。學校集體觀看最美鄉村教師頒獎視頻,讓全體教師瞭解優秀鄉村教師的動人事蹟,學習他們忠於職守、嚴謹治學、樂於奉獻的敬業精神,學習他們熱愛學生、潛心育人、爲人師表的師德情操,提升每一位教師紮根教育、無私奉獻、執着堅守農村教育的高尚品質。讓老師們能在學習中感知,最美鄉村教師就在我們身邊,每一個感動我們的人、每一件感動我們的事、優秀教師的點點滴滴都是值得我們學習的,只要心懷感恩之情、身踐感恩之事,我們都可以成爲最美教育人。
2、進行座談討論。學校從領導和教師兩個層面分別召開領導班子會和教研組長會,以教研組爲單位召開座談會,討論優秀鄉村教師的共同優秀品質,深入開展自查自糾活動,進一步提高認識、明確方向,爲做人民滿意教師、辦人民滿意教育建言獻策,身先力行,全面貫徹落實教育系統領導幹部工作會議精神,推動我校教育又好又快發展。
3、進行心得交流。全體領導幹部、教師在集中學習和座談討論的基礎上,深刻認識自己與優秀鄉村教師的差距,制定趕超優秀教師的目標和打算,寫出心得體會,以教研組爲單位進行交流。通過向最美鄉村教師學習活動,使全校教師進一步堅定了愛崗敬業、獻身教育的理想信念,以良好的教風行風促進教育事業健康發展。
幼兒園年度優秀教師評選方案3
一、指導思想:
爲充分調動廣大教師的教學積極性,激勵教師積極投身教學改革和教研活動,表彰先進,促進我校教師隊伍整體素質和教學質量的提高,培養一支師德高尚,有較高知名度和教學教研水平的教師隊伍。
二、評選工作領導小組:
組長:
副組長:
成員:
三、評選範圍和比例:
1、評選範圍:積極承擔並認真完成我校各級各類教學任務的專職教師、兼職教師及其他教學管理人員。
2、評選比例:優秀教師人數不超過教師總人數的4%。
四、評選條件:
1、熱愛教育事業,遵紀守法,愛崗敬業,遵守學校各項規章制度,教書育人,愛護學生,爲人師表,師德高尚,事蹟突出。
2、對教學工作認真負責,有較高的教學水平,能認真執行《教師職業道德規範》,認真備課,教案規範,教學各環節均能認真負責。
3、刻苦鑽研教學業務,在教育思想、教學內容、教學方法等方面的改革有明顯成效;做到因材施教,課堂教學效果良好,受到學生歡迎。
4、積極承擔教學任務,工作量飽滿,積極參加各項教研活動。
5、教學質量評價結果爲優秀。
6、凡在本年度教學工作中出現下述情況之一者,取消該年度優秀教師評選申報資格。
①不服從學校教學安排的
②發生過教學事故的
③病假超過10天(含10天)事假超過5天的(含5天)的或有曠工行爲的(要求每週簽到不少於14次且每天不少於1次)
④無故不參加校教研活動的和各級、各類的檢查中受到批評的
⑤受到學校紀律處分或違反法律法規的
五、評選程序和評比時間:
1、本人申請
填寫申報表,並將申報表及相關材料(當年備課筆記本、聽課本)一起交評選領導小組
2、評選辦法
對照評選細則量化打分(權重80%),領導小組綜合測評(權重10%),學生評價(權重10%)。
3、評選時間
每年的12月份
4、公示
將評選結果張榜公示
六、獎勵辦法:
1、年度考覈時爲優秀
2、縣級以上的各類表彰從校級優秀教師中推薦
3、頒發榮譽證書和獎金不少於500元
4、獲得的榮譽作爲職稱晉升、崗位競聘的重要依據之一
七、本辦法自20xx年9月1日起實施。
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