【推薦】實用的教師恩作文

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的教師恩作文4篇，歡迎大家分享。

教師恩作文 篇1

還記得，2年前的6月，我懵懵懂懂地坐在了您的課堂中。我本以爲您和其他所謂“名師”一樣，只會給我們灌輸那些十分枯燥的內容，可是，在您的課堂，我沒有感到無聊，卻露出了許多笑容，您將我們帶入了一個神奇的作文世界，在字裏行間，讓我們體會到來作文的樂趣。那時，我才明白，您和其他老師不一樣。

還記得，在我第二次上你的課，我就第一次上了我看似遙不可及的講臺，而原因，僅僅是學一聲狗叫，我卻激動不已，那時，我才知道，您的講臺，每個人都可以上。

還記得，在暑期訓練班的'一次課，我終於鼓起勇氣將我的作文拿給您看，本以爲這是一篇很平常的作文，可拿給您一看，您竟對我讚歎不已，甚至稱我“作文之星”那一刻，我真覺得好開心，好激動。第二次課，我將作文給全班朗讀了，本以爲應該是很平常的二級，可接下來，我竟不敢相信我的耳朵：“特級”望着臺下所有同學的30秒掌聲，再看看您，我永遠也忘不了您的那句話：“今天一小步，明天一大步”。

還記得，那次課後，我立刻讓媽媽將我的座位調到了第一排，我離您更近了，聽得也更仔細了，那一刻，我立志要成爲班裏真正的作文高手。

還記得，我的第二篇作文只有二級，甚至得到了同學的懷疑，我抑制着淚水，在心裏安慰着自己，不行，我可要當作文高手！終於，我的第三篇，第四篇都是一級，我終於成了班裏的作文高手！望着臺下同學信任的目光，我心裏驕傲的同時，也在感謝着您，是您的鼓勵，讓我有勇氣上臺，讓我的作文能得到一級，也是您，一步一步地將我扶上了作文高手的巔峯呀！

值此教師節，我想對您說：“張老師，是您的循循善誘，點燃了我心中作文的火花。張老師，是您的“想說就說”，成爲我每天睡前必讀的美文。張老師，謝謝您，您辛苦了，祝您身體健康，教師節快樂！”

教師恩作文 篇2

從國小到現在，我有過許多老師，我的一切，思想，知識，情感，道德。都是他們點化而出的。對於他們，我始終懷着深深的感謝。

記得最清楚的就是我國小四年級的數學老師。說實話，我那時對他十分反感。因爲我在國小是一個很懶，很不專心的學生。數學老師的性子又急，我和他發生了許多磕碰。時隔四年，對他依然記憶猶新。

在20xx年9月24日。我當時把這個時間刻在了牆壁上，好讓我記住這個日子。我如往常一樣沒交作業，數學老師讓我留下來補完作業再回家。但在那份作業裏，我有幾道題不會。當然，這“歸功”於我上課沒認真聽講。他給我講解了一番，我沒聽懂。他開始急躁起來，怒扇了我一耳光，大叫道：“爲什麼不會？我上課白講了？自己去做！”我委屈的站在了一邊。但當他冷靜下來後，卻又無奈的說：“你先回去吧，這道題我明天再講一遍，你明天要認真聽了。”接着他送我下了樓。如果我當時知道有《未成年人保護法》，就一定會舉報他。但現在我對他十分心存感恩，如果沒有那天的.矛盾，如果沒有他對我的一片苦心，就不會有我現在優秀的數學成績。

我三到五年級的表現和成績一直很差。但到了六年級的時候，我發生了一個重要的轉折。

那是因爲我遇到了她，我只知道她姓翁，是個心理老師，其它的一概不知。但我跟着她度過了國小的最後一年。可能是因爲近朱者赤吧，再與她一次又一次的交談中，情感慢慢變得豐富起來，也漸漸明白了老師們的一片苦心。我開始順從老師，慢慢的我學會了上課聽講，成績也在上升。可以說，她就是我學習的救星。對她的感激，遠超於數學老師

在國小，給我帶來負面情緒的可不止數學老師；給我帶來正面情緒的也不止心理老師。我的六年級是在許多複雜情緒中度過的。正是這些情緒，造就了我的思想，知識，情感，道德。

教師恩作文 篇3

模模糊糊的張開眼睛。掀開被子，柔柔眼睛，伸個懶腰，起牀了。

翻開日曆，一看，“9月10日”我自言自語道“哦！貴了，今天是教師節耶！我該宋老師什麼呢？”心裏產生了一個大大的疑問。

來到學校，同學們手裏拿着許多“神祕”的禮物。走近一看，原來是要送給老師的鮮花和賀卡。幾朵鮮花像陽光下的孩子們一樣朝氣蓬勃，充滿活力。那一張張賀卡理寫滿了同學對老師的祝福與感激。

我像往常一樣，早早的來到教室。教室理一片歡騰。同學們一邊欣賞自己買的鮮花，一邊在和其他同學交談着。感覺熱鬧極了。

過了一會兒，老師或許來了。同學們全都拿着鮮花來到辦公室老師的手裏。看見老師收到鮮花心情特別好。一邊把鮮花放進水瓶裏，一邊謝過同學們。同學們送完花後，聽見老師歸自己的謝意。心裏比吃了蜜還要甜。“呵呵哈哈聽見同學們笑聲，慢慢的走回教室，開始早讀了。

“沒錯。一年一次的教師節來的也不容易。每一位老師都是希望能讓自己的學生健康快樂的成長，希望能把自己的知識，通過自己的講解給予同學們。希望我們以後成爲對祖國有用的人。古代也是這樣，比方：孔子。老子。曾子。也是教育學家。現在也成爲人人皆知的優秀的教育家。現代詩詞是這樣說的：‘老師，大家都說您培養着祖國的棟樑；我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑！

您像一支紅燭，爲後輩獻出了所有的.熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是——燃燒！不停的燃燒！

您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界我自己對自己說。

教師這個職業是讓人尊重的。是讓人感恩的。要尊重老師，因爲老師爲我們做了太對太多了。我想說一聲“老師謝謝你們，你爲我們做的太多了。等將來我會好好報答你的！謝謝！你們辛苦了！”

教師恩作文 篇4

相信大家都有聽過這樣一首歌：伴我一生，讓我有勇氣做我自己；花開花落，我一樣會珍惜…”

永遠都不會忘記她說過的話。她說，“叛逆每個人都有，但要學會剋制，否則是要爲之付出沉重的代價的。”我從她的眼裏看到了真誠。於是，從那以後，她不再是個冷漠的'老師了，而是個心靈交匯的朋友。

那個時候，在我看來，她是個冷酷無情的人。對於她的冷漠，更加加強了我的叛逆，抱着“人生苦短，需及時行樂的”的態度。和她走着背道而弛的方向。有時候，我竟然看到她眼犢裏流露得落漠地哀傷，而我卻還在爲自己所謂的勝利而“沾沾自喜”。

我們曾把老師比喻成園丁，蠟燭，春蠶，比喻成人類靈魂的工程師，也曾用華麗的歌詞去讚美。而實事上，她們並不需要我們的歌頌與讚美，需要的只是我們好好的成長，不僅爲了自己，家人。更爲了我們的民族與國家。

面對這些，難道我們還可以去辯論些什麼嗎？我們的心難道不該心存感激麼？

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因爲藍天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的老師。感恩她直言不諱的教導；感恩她給於的真誠；感恩她爲我的心靈尋找了開啓的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！