幼兒園電腦課《認識電腦家族成員鼠標》教案設計
活動設計意圖:
大人學電腦的時候,都要看一本本磚頭一樣又硬又枯燥的電腦書,可是讓孩子看這些書學電腦是不可能的,除非他是個電腦天才。所以,想要帶那些從來沒有接觸過電腦的“初級寶寶”走進電腦的世界,只有不斷動腦筋把電腦知識“包裝”得有趣、生動!另一方面由於手部小肌肉羣發展還不完善,很多孩子剛接觸鼠標時,玩了一會就會覺得累,而且不能很好地控制鼠標,反覆操作幾次後就會煩躁不安,沒有繼續學習的興趣。對此,我在此活動中把鼠標親切地稱爲“鼠寶寶”, 讓孩子用這些充滿童話色彩的名字去稱呼電腦的`每一個組成部分,讓孩子從一開始就在童話世界裏認識電腦,併產生想了解電腦的興趣。讓孩子把操作鼠標看作是一場有趣的遊戲,積極投入其中。
活動目標:
1、知道鼠標是電腦的許多部件組成之一。
2、培養幼兒手部小肌肉羣的發育。
活動準備:
1、多媒體電腦。
2、遊戲:《鼠寶寶找朋友》(遊戲卡若干)。
活動過程:
1、 示多媒體電腦,播放多媒體動畫和音樂《我愛我家》引起幼兒的興趣。
小朋友們你們的家裏都有些誰呀?
2、向幼兒介紹多媒體電腦。
今天老師要帶你去認識電腦爺爺一家,看看電腦爺爺一家都有哪些家庭成員。
向幼兒介紹“電腦爺爺”家的成員:顯示器媽媽、主機爸爸、鼠寶寶、小鍵鍵等。
3、 鼠標。
(1)“鼠寶寶”的左右鍵就是“鼠寶寶”的“紅耳朵”和“綠耳朵”,今天我們一起來做“鼠寶寶”的小爸爸小媽媽,教“鼠寶寶”走路好嗎?
(2)我們一起來學一首兒歌,兒歌學會了你的鼠寶寶也就會走路了。
學習兒歌《鼠寶寶》
鼠寶寶,學走路,
跟着手兒動一動。
慢慢推,輕輕走,上下左右都可以。
要說話,按耳朵,
紅綠耳朵不一樣。
紅耳朵,按一下,
找個朋友說說話。
紅耳朵,按二下,
敲門進入客人家。
(3)遊戲:鼠寶寶
“請‘鼠寶寶’往上(下)走好嗎?”
“請‘鼠寶寶’往左(右)走好嗎?”
4、戶外遊戲:《鼠寶寶找朋友》
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