電腦調查報告15篇

隨着個人的素質不斷提高，報告有着舉足輕重的地位，其在寫作上具有一定的竅門。你所見過的報告是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的電腦調查報告，歡迎閱讀與收藏。

電腦調查報告1

1調查設計與組織實施

現在大學生早已成爲電腦消費中一個不容忽視的羣體，電腦逐漸走進大學校園的同時，電腦的消費和其對大學生生活的影響也越來越受到社會各界和學生自身的關注。所以我們在大學生這一羣體中作了一次電腦消費的調查。這次調查是由陳靜、蓋亞軍、原東寧三個人完成的。

2調查對象構成情況簡介

我們在大二這一羣體中選擇了男生53名，女生47名作爲我們這次調查對象的樣本，採用隨機抽樣的方式進行調查。

3調查的主要統計結果

4購買電腦價位調查結果：

5買方式調查結果：

4綜合分析

瀋陽作爲遼寧省的省會城市，同時也是東北地區最具影響力的城市，聚集了大量來自全國各地的高校學生，隨着校園網絡的建設及電腦應用的普及，電腦在大學生宿舍內普及率正在呈快速增長趨勢，對廠商來說，這將是一個十分有潛力的消費市場。大學生電腦的消費情況到底如何？會有多少人在大學期間購買電腦？他們的去求有什麼特點？等等圍繞着這一系列問題我們在瀋陽化工大學做了一次調研問卷，目的是爲了讓人們瞭解這些情況，同時也希望能爲瀋陽的電腦銷售商提供有用的信息和商機，以便能跟好地把握和進入這個巨大市場。

在此次調研問卷中我們隨機選擇了53名男同學和47名女同學參與活動，同時，他們解釋來自大二的同學，這一年級的學生是大學四個年級中最具代表性的，也是電腦消費需求最大的羣體，因爲，大二學生正好處於一個過度階段，經過一年多的大學生活後他們更懂得自己是否真正需要電腦，因此他們的需求更具穩定性，比較適合樣本。報告中有55％是來自遼寧省內的學生，45％來自其他省份，而在省內學生中又有11℅是來自瀋陽本地的學生，從這可以顯示出雖然省內的消費羣體佔得比重較大，但是來自省外學生對電腦的消費潛力也是不容忽視的，因爲有很多省外學生會本着就近原則在瀋陽購買個人電腦需求的量十分龐大。

大學生電腦潛在消費能力如何？調查結果顯示在抽樣樣本中想購買電腦的同學佔87℅，不想買電腦的比重佔了13℅；會在大學四年中購買電腦的同學佔83℅，不會再大學購買電腦的同學佔17℅。這些數據反映出了大學生將來的電腦消費潛力是十分強大的，電腦生廠商影針對大學生對電腦需求特色進行設計、生產、銷售設當的電腦產品。

影響大學生選擇電腦品牌的主要因素是什麼？調差顯示有50℅的同學在月均生活費在500元～800元之間；有46℅的同學月均生活消費在800元～1500元之間；僅有4℅同學的月均生活費在1500元以上，這樣一個不同的個人消費水準決定了大學生對電腦品牌的選擇。從調查問卷中得出自愛500元～800元較低生活消費的學生中，他們主要選擇的是聯想、華碩這類國產品牌的電腦，在800元～1500元生活消費水平的同學主要趨向於像惠普、三星、等這一類國外進口的中國品牌。而1500元生活消費以上的同學對電腦品牌的需求要求比較高，他們主要選擇蘋果、索尼這類國際一線大品牌的產品。因此，我們得出影響大學生選擇電腦品牌的主要因素之一是大學生個人的消費水平與能力。但是，我們不排除某些人是對某一品牌具有偏好性。當今無論在網絡上，電視廣告或者是書刊雜誌中我都會對電腦進行大量廣告宣傳來提高品牌的知名度，很多消費者會受到這些廣告宣傳的影響而進行對電腦品牌的偏好購買。這也是大學生選擇電腦品牌的主要因素之一。因此，作爲電腦的銷售商可以再新婚卻瞭解本地大學生西哦阿飛能力的前提下進行相應的品牌電腦銷售，同時也可以加大對銷售的點奧品牌的宣傳，加強銷售能力。但是電腦廠商不能產生依附於這些問卷調查而進行相應的研發與銷售，因爲有的時候問卷調查的結果會是一種不全面的現象，調研問卷只能作爲一種參考數據。

問卷調查買電腦是買臺式電腦、組長電腦還是筆記本電腦？這一問題得到出如下數據，其中78℅的大學生在購買電腦的時候會買筆記本電腦，而臺式品牌電腦和組裝電腦就平分秋色，11℅的大學生選擇購買臺式品牌電腦，12℅的大學生選擇購買組裝電腦。通過這些數據我們會發現在大學生這一羣體中大家購買的筆記本數量較多，而臺式電腦和組裝電腦在這一消費羣體中則不被看好，我認爲這是因爲筆記本電腦的優越性造成的。和臺式電腦和組裝電腦比較起來筆記本電腦攜帶方便，輕巧便捷，而且筆記本電腦的性能在最近幾年也大有提高，無論從它的外形到它的內部構件的設計都有所提升，並且近幾年筆記本的性價比有越來越高，筆記本電腦已經走進我們的生活成爲我們生活文化的一部分。無論在何時何地，我們都可以使用筆記本電腦，它滿足了我們對電腦的一切基本需求。

購買電腦的時候你會選擇什麼價位的電腦？從調查的結果來看71℅的同學在選擇電腦價位的時候選擇4000元~6000元這一價位的電腦，14℅的同學在選擇電腦的時候會選擇4000元以下的電腦；8℅的同學在選擇電腦的時候會選擇6000元～8000元的電腦；8℅的同學會選擇8000元以上的電腦。從數據上可以看出學生選擇電腦價位時會有兩方面的原因，一是前面根據前面對學生生活費用的問題可以知道大部分的同學願意支付在電腦上的費用就是4000元～6000元這一價錢，而另一方面的原因就是因爲在最近幾年的市場調查結果中以及現在電腦的降價程度可以看出，在這個價位的電腦已經可以滿足大學生的需要。通過對購買電腦是注重什麼性能這一數據我們會發現，有70℅的大學生在購買電腦的時候會看中電腦的質量，而16℅的大學生注重電腦的品牌，注重電腦外觀和額外服務的大學生消費者就僅有9℅和5℅，但是根據大家在購買電腦的時候心裏，我們可以知道電腦外觀好看可以促進消費慾，在對電腦外觀要求這一調查中我們發現還是有很多人注重電腦的外觀的，不過因爲男女消費羣體的審美問題，我們發現男生多喜歡黑色外觀的電腦，而白色電腦和彩色電腦在女性消費羣體中受到很大的追捧，而增加額外服務可以是消費者認爲自己購買電腦的時候合適很多，自己得了很多實惠。所以4000元～6000元這一價位的電腦在這些方面做的已經很出色了。就如聯想電腦，在4000元～6000元價位的電腦是銷售最好的，而且這幾年隨着聯想集團不斷向走向國際，並且收購IBM這一系列事件我們看到了聯想的改變，聯想看見了大學生這一消費羣體的巨大潛力，於是針對學生這一羣體設計了幾款新的電腦，所以在這一羣體中聯想有很好的聲譽。

而大學生在購買電腦的時候一般會側重三方面購買，分別是商務電腦、家庭用電腦和專業設計電腦，在調查的人中購買商務電腦的人佔28℅；購買家庭用的電腦佔48℅；專業設計用電腦佔30℅。從這些數據我們可以看到大學生在使用電腦的時候主要是用於家庭使用。我們多是用電腦上網，看新聞等事情。

購買電腦時的資金來源何處？根據調查報告的數據顯示：76℅的大學生在購買電腦的時候選擇父母購買；17℅的大學生選擇自己購買；4℅的大學生選擇親屬購買；4℅的大學生選擇其它購買。我們會看出我們主要的資金來源還是父母。當我們大學聯考完畢進入大學，我們的父母都會給我們購買電腦，電腦似乎已經成爲我們大學生活的一部分，成爲我們大學文化的一部分，我們在學校無論做什麼都離不開電腦，而有的同學選擇自己購買，可能是自己打工賺錢，可能是自己的獎學金的一部分，我們選擇自力更生，而通常這一部分的人在購買電腦的時候比較仔細，但是時間比較晚，通常在大二大三這樣，有父母家人親屬購買通常是開學時就會將電腦帶進大學校園。

大學生電腦購買方式的選擇？隨着當今社會的發展，網絡等潮流方式的竄紅，人們購買物品的方式已經不僅僅侷限於去商場或店面購買。根據問卷的調查結果顯示56℅的學生傾向於去專賣店購買，47℅的人傾向於去商場購買，只有少數人選擇網絡和電視等方式的購買。網絡和電視購買的方便快捷並沒有使其成爲大學生所喜歡的熱門方式，更多的人仍舊傾向於去接觸實物從而決定自己的選擇。大學生屬於較理性的消費羣體，大部分人都不願意去嘗試或接受類似於網絡購買的方式，在當前社會，由於對網絡等方式的管理和規定的不同程度的欠缺，使大多數人不相信網絡和電視的實物購買，特別是面對類似於電腦這種消費較高的科技產品，作爲比較理性的消費羣體的大學生更願意去接觸實際物品來決定自己的購買。對於商家而言，要想更高程度地得到大學生的青睞，更多程度地從大學生身上獲取利潤，如果你的網絡或電視購買等方式的銷售沒有很高的誠信度，就必須採用專賣店銷售或商場設立專櫃的銷售方式。

在21世紀的中國，我們不得不承認生活水平的極度提高，當前大學生中擁有電腦的人數就是一個最好的說明。據我們的調查結果顯示高達83℅的大學生寢室有電腦，而59℅的大學生都能夠熟練的使用電腦。當然，毫無疑問越高程度的掌握電腦的使用，這在當前社會是有必要的，而這種必要性也必然會引起越來越多的人特別是高知識羣體的大學生對電腦的重視，而對於商家來說大學生絕對是電腦的消費的最大羣體之一，面對大學生的一半之多都能夠熟練地使用電腦，商家重視任務不在是相對注重電腦的使用介紹、功能瀏覽等方面，而轉變爲電腦銷售的售後服務或送貨上門等額外服務更能適應沒有死人交通工具的大學生，這將會成爲一個吸引大學生購買的重中之重。

大學生購買電腦的主要用途？大學生購買電腦的目的，也是商家提供服務或產品的一大指標。根據我們的調查結果顯示。近50℅的大學生購買電腦是爲了娛樂，近20℅的人因課堂和學習的需要購買。電腦的應用無疑有很多方面，而對於仍舊生活學習在象牙塔的成年人大學生來說，它的重要功能娛樂便成爲受青睞的網中之王。大學的學習生活相對於高中是輕鬆的，這使剛剛結束高中忙碌生活的大學生來說難免有些閒，不知道時間應該用來做什麼，特別是在中國。而大部分的有條件的大學生便選擇用電腦來豐富他們的大學生活，對於男同學來說買電腦更多的是用來上網、玩遊戲的，當前社會癡迷網絡的年輕人不計其數，受過或正在受高等教育的大學生也難免身陷其中。而對於大部分女同學來說，對於網絡的癡迷相對較輕，她們的電腦大多是用來聊天、看電影的工具，屬於較普遍的類型。而對於以獲取利潤爲主要任務的商家來說，面對這種電腦需求，就必須推出娛樂功能較強的電腦，而嚴格區別於專業應用功能的電腦。

大學生傾向的電腦使用週期？根據調查結果顯示，大部分學生傾向於使用電腦24個小時，而相對較多的一部分傾向於使用2個小時以下。對於大學生來說課餘時間相對較多，依據喜好和時間的不相同，其應用時長也不相同。對於應用時間較長的羣體而言，商家應更加註重產品質量，以至於附帶產品類似於充電器的質量，以便於保證電腦應用的安全。而對於較短時間的應用羣體，在各部分質量的要求相對可以低一些（在等成本條件下），可以根據不同的需要設計不同的應用類型。

隨着越來越多的人對於健康的高度重視，電腦對身體的傷害已經越來越成爲消費者重視的一部分。據調查結果顯示84℅的人都特別重視電腦對身體的傷害，必然的對身體的傷害程度的大小也成爲其對電腦選擇的重要指標。對於較高水平的消費羣體，商家必須高度重視產品的傷害能力，當然，在成本相對較高的條件下。相信對於追求更高健康水平的羣體來說，更高的產品價格不會成爲導致其放棄購買的原因。

綜上所述，大學生購買電腦的市場潛力巨大，大學生羣體必然成爲最大的電腦消費羣體之一，大學生這一消費羣體必然會成爲商家爭搶的“大蛋糕”，我們有理由相信，有信心相信大學生購機市場的前景無限。

電腦調查報告2

一、產品分析

XX集團成立於XX年，XX集團一貫秉承“讓用戶用得更好”的理念，始終致力於爲中國用戶提供最新最好的科技產品，推動中國信息產業的發展。他們的大膽創新和勇於探索的精神才使他們一直在同行業中保持領頭羊的地位。此外，XX在全國範圍內全面實施一站式服務，並更加註重服務與技術、服務與業務的結合，切實提高競爭力。

XX一貫的做法就是不斷採用創新技術推出新產品，這樣不僅能引領技術和應用的新潮流，同時還能提高客戶的應用水平，爲消費者帶來新的價值。同時對於筆記本電腦的開發，更是投入了大量的財力和人力。

當然在媒體的大力宣傳下，XX也得到了一定的宣傳效果，消費者可以通過電視，廣播，網絡，報紙等很多方面來了解有關XX的產品。其他方式的宣傳也使XX的受衆越來越廣。很多消費者都已經用上了XX的很多產品，而且反響不錯。

二、消費者分析

消費着對於一個品牌來說，起了決定性作用。

隨着現代生活節奏的加快，電腦似乎成了人們日常生活和工作中不可或缺的一部分，從臺式機到筆記本，筆記本電腦漸入佳境，今年近期的調查數據顯示：選擇買臺式機的人僅佔到了少部分，大部分的被訪者把筆記本作爲自己希望購買的電腦種類，筆記本以其自身的優勢已經明顯的超越了臺式機，可以看出，對於筆記本電腦的購買情況呈上升趨勢。筆記本價格的下降及其性能的提高是筆記本戰勝臺式機的重要武器。這從一定程度上說明：筆記本價格的下降及其性能的提高使它逐漸落入消費者的購買預算，人們越來越願意以相對臺式機較多的預算來獲得筆記本所具有的便攜優勢。本土品牌表現出色調查結果顯示，與以住洋品牌佔盡風頭相比，本土品牌表現出色。國產品牌中，XX在筆記本和臺式機中均佔有較大份額。

訴求對象：雖然各個年齡層次的人都應該注重。但是在14—25歲之間的年輕人，這類人羣追求時尚與個性，接受新事物的能力比較強，電子產品也應該可以成爲他們的首選。但是他們的經濟能力不是很獨立或者僅有微薄的經收入。當然這個年齡段的邊緣人羣也可以是XX的訴求對象。特別是25—30歲這個階段的人羣。雖然並不是十分激情衝動。但是大部分還未被生活瑣事所纏。至於35以後的人羣暫時並不做爲主要目標。當現在的這部分受羣衆人羣成長起來以後。他們的產品喜好和品牌忠誠上已經具有了相當固定的時候，中年市場仍可以是一份大市場。也更應該做好對這部分羣體的品牌推廣。

三、競爭市場分析

在一個偌大的市場競爭中，企業之間會有一定的排斥與依賴。在市場競爭中，優勝劣汰。在筆記本電腦市場的開發上，XX不斷的推出新產品，快速的佔領市場。同時XX從事開發、製造並銷售最可靠的、安全易用的筆記本電腦及優質專業的服務，雖然與蘋果，ibm等同類電子產品企業在市場中佔有一定的地位。但是也不能放鬆對自己的要求，要以發展求生存，要憑藉不斷的發展創新，在目前這個競爭激烈的市場中佔有一席之地。

四、訴求方式

本系列廣告採用以誇張爲主，懸念，幽默爲輔的廣告形式，吸引目標受衆的注意力，激起他們的興趣，刺激其感官，促使他們瞭解並熟悉XX，使其更好的接受並使用XX品牌。

五、媒體投放情況

主要採用電視和網絡媒體，電視是很多人休閒與娛樂的首選。廣告可從身邊的事情着手，讓消費者在接觸廣告的時候感到真實，讓消費者真切的感受到XX品牌的品質保證，央視的廣告段，地方衛視，及一些娛樂節目的廣告段都是很好的選擇平臺。利用年輕人經常上網。聊天。以及網上娛樂活動的時候接觸廣告。廣告形式可側重互動形式，讓他們在接觸廣告的同時獲得樂趣，培養其對XX的”第一好感”；同時可採用一系列戶外媒體。利用戶外媒體，受衆廣泛地域性強，最低投放時間限制小，位置高。閱讀強迫性好。廣告轉換度高，受衆層面差異大等的特點，設計出吸引人們眼球的各式精美廣告。還有就是交通媒體，如車身廣告，地鐵廣告及火車站、機場廣告等。戶外廣告讓人們的視覺衝擊力大，廣告面積大，受衆廣。廣告轉換角度大，可以更好的吸引住消費者的眼球。可側重動態的廣告形式。運用三維物件，動感音效等表現形式及周圍環境和高科技的共同配合，使整個廣告完美地呈現，同時也符合目標對象的心理特徵和性格特點。

電腦調查報告3

主題：

關於在校學生玩電腦的調查報告

組長：

XXX

組員：

吉高政、洪傑、吉受冠、林清、鍾毅、陳光源、吉鴻誼、周苗、周啓媚、陳言婷

組員分工:

洪傑、吉受冠、林清，策劃活動行程。

周苗、周啓媚、陳言婷、鍾毅、實力考察記錄調查報告。

吉高政、吉鴻誼、陳光源、整理調查報告、總結課題結論，以文字形式發表論文。

活動目的：

瞭解學生玩電腦遊戲的分層情況，根據遊戲類型的不同屬性，推測出學生在精神上尋求解放哪類型的精神壓力，進行鍼對性的建議學校家庭整改教育方法，滿足當代學生在精神上的空缺，以促進學生的身心健康，提高文化課程，定位自己的人生目標。同時，夜鍛鍊小組成員的團體配合工作能力，培養社會交際能力等等。

活動過程：

一：在網上搜集各電腦遊戲資料，合理分類遊戲；

二：蒐集各類型TOP 的遊戲。

最受歡迎網頁遊戲：

摩爾莊園、七雄爭霸、熱血三國、三國殺web、黃金國度、飛天西遊、凡人修真、彈彈堂、傲視天地、武俠風雲。

十大最受歡迎休閒網絡遊戲：

冒險島、QQ飛車、泡泡堂、唯舞獨尊、熱舞派對、勁舞團、炫舞吧、彩虹島、街頭籃球、跑跑卡丁車。

十大最受歡迎民族網絡遊戲：

天龍八部2、夢幻西遊、誅仙2、傳奇世界、蜀門、魔界2、神話、遠征、qq飛車、問道。

最受歡迎單機遊戲：

波斯王子、三國羣英傳7、孤島驚魂、生化奇兵、祖瑪和侏羅紀泡泡龍、軒轅劍外傳漢之雲、古劍奇譚、幻想三國志4、大富翁世界之旅3。

十大最受歡迎網絡遊戲：

穿越火線、龍之谷、天龍八部2、地下城與勇士、夢幻西遊、魔獸世界、誅仙2、傳奇世界、反恐精英ol、問道。

三：實地到各網吧以筆錄的形式記錄調查學生電腦遊戲情況，並記錄遊戲名字進行整理，區分年齡段，詢問遊戲齡；

四：在班級中開展遊戲對戰活動；

五：在網絡上創貼吧，Q羣，實時跟蹤統計，發佈相關的課題投票活動。

六：整理調查材料，總結經驗。

活動總結：

通過爲期近30天的調查活動，我們發現學生玩電腦遊戲，主要以比賽，競技排行，娛樂爲。

我們調查的數據表明了學生玩電腦遊戲是一種類似於爭強好勝的行爲，不服輸的表現。

在遊戲中學生們大都表現競爭意識特強烈，而控制力、組織力、分析力、判斷力、社會交際能力等等都得到很大的發展和提高。

很讓人遺憾的是，在遊戲中威望高的學生的文化課程都不好，有逃課、逃學的傾向，調查報告指出，學校要注重培養學生強烈的競爭意識，解放學生的各種能力，進而將花在遊戲上的心思轉到文化課的學習上來，教育學生，讓他們明白，要以現實爲基礎多方面輻射全領域，提高個人修養等。

電腦調查報告4

隨着第三此次科技革命的持續迅速發展人們已進入信息時代。然而作爲信息時代的標誌―計算機，它以及具有能夠按照事先存儲的程序，自動、高速地進行大量數值計算和各種信息處理在給人們生活帶來了巨大的便利的同時有促進了社會的變遷。在當今社會，隨着人們生活水平的不斷提高,電腦正在迅速的普及,而作爲大學生,無論是工作,學習,還是生活娛樂,電腦都是他們生活中不可缺少的一部分.特別是近年來,電腦的持有量更是不斷攀升.面對如此巨大的市場,電腦市場上開始了瘋狂的促銷浪潮，不少廠商的表現異常活躍。我們對鄭州科技市場的電腦行業進行了調查，並對購買產品特徵傾向進行調查牌結。

這一週，我們的調查結果是；主要的品牌有聯想、方正、戴爾、惠普、神舟、宏碁、華碩、ThinkPad(IBM)、三星、。我們對聯想、神州等進行了深入的調查瞭解，聯想等是中國的知名品牌，在全國有很高的地位，其售後服務及產品的性能是非常出色。電腦配置如下;

CPU: Intel專區酷睿i7 酷睿i5 酷睿i3 酷睿2四核酷睿2雙核酷睿2至尊奔騰雙核

AMD專區羿龍II四核羿龍II三核羿龍II雙核速龍II四核速龍II三核

價格：200元以下 200-300元 300-500元 500-1000元 1000-1500元 1500元以上

顯卡：星華碩昂達鑫益嘉祺祥景鈦銘鑫映衆太陽花技嘉耕昇迪蘭恆進鐳風 ELSA 北影精雷威航鴻基

價格：400元以下 400-600元 600-1000元 1000-20xx元 20xx以上

內存：宇瞻威剛金士頓金泰克南亞易勝勁芯記憶創見 KINGMAX 海盜船金邦超勝 PNY PQI 三星

價格：1-150151-300301以上內存類型： DDR400DDRII800DDR1333 硬盤：希捷日立西部數據三星東芝易拓

價格：1-300301-500

主板：微星華碩技嘉映泰

價格：

300元以下 300-400元 400-500元 500-600元 600-800元 800-1000 1000元以上

顯示器：

三星 LG 長城 HKC AOC 明基優派瀚視奇瑪雅飛利浦戴爾美格

價格：800元以下 800-1000元 1000-1200元 1200-1500元 1500-20xx元 20xx-5000元 5000元以上

根據調查,屏LCD，預算大概在2800元左右；而喜歡玩一些遊戲，而且不想自己的配置太快過時的同學，則會選擇3500元左右的預算，採用主流雙核CPU+主流顯卡的搭配，以此得到更好的遊戲性能。推薦一套3500元的主流配置，其特點就是性價比突出，遊戲性能出衆，非常適合學生使用。

對於學生而言，電腦與其說是工作工具，不如說是娛樂工具更恰當一些。畢竟在大學宿舍裏，唯一可以依靠的，就是這部電腦了。所以電腦的遊戲性能自然是非常重要的。在這個前提下，顯卡的選擇尤其顯得非常重要。在這裏推薦的是這款映衆（Inno3D）9600GT冰龍版，20xx年9月報價爲599元，是市場上所見到的配置最出色的9600GT顯卡。

內存方面採用的是金士頓2G DDR2 800，對於一般的用戶來說是足夠的。而且20xx年是DDR2到DDR3的過渡年，因此暫時不需要考慮買2根，可以再根據市場的變化而定。硬盤則是採用500G硬盤，性價比非常出色。

顯示器部分採用的是長城M2231，20xx年9月LCD價格飆升，大家都有些難已下手。不過這款長城M2231依然保持999元的報價，性價比已經非常出色了。不過很多商家不肯包點，大家在購買的時候一定要問清楚。

組裝電腦一般要主板、CPU、硬盤、內存、光驅、顯卡、機箱和電源、鍵盤和鼠標，現在的網卡和聲卡都的集成在主板上的。每一種電報零部件都有不同的牌子，同一種品牌又有很多的型號。所以在調查的過程中我們要搞懂每一種品牌的性能和價格是不可能的。如果將來我們不是搞電腦硬件的銷售的話，我認爲了解一下就可以了。只要知道該種部件的價格是由什麼來決定的，在電腦零部件中的價格一班是由芯片組決定的。在對計算機用戶的調查中使我認識到計算機在當今的世界作用。隨着社會的發展，科技的進步，作爲信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了信息社會，知識經濟將成爲新世紀的主導產業。

計算機的廣泛應用是因爲計算機有計算機軟件，和網絡的推動作用。使得計算機人事管理信息系統的建立，適應了社會經濟發的客觀要求，是人事管理現代化的一大進步。今天我們運用計算機進行了學校教育，使得更多的人瞭解計算機，以便計算機的開發和使用，計算機，它大大提高了工作者的工作效率，它把人員從繁重的手工操作中解脫出來，用更多精力從事創造性的活動和其它教育教學的活動中去；它能使決策、計劃和活動更加科學、精確、靈活。隨着我國經濟、科技的發的，人才開發管理的加強，我們一定要努力創造條件，促進使用計算機的人事管理現代化。

這一個周的調查,讓我對計算機的硬件和發展情況有了一定的瞭解,這樣能加強我們學生的自己動手能力。如果不是這一次的實習調查，我們現在對計算機硬件也不瞭解，在以後的學習中，我希望學校多安排一些實踐活動，以便我們在學習中鍛鍊，鍛鍊中學習。

電腦調查報告5

在這陽光燦爛的夏季裏，大部分學校的學生都在安逸地過着暑休的生活，但我們貴大的學生卻迎來了第三學期，進入了認識階段。

雖然只有短短的一個月的，但使我獲益良多。在這個學期裏，我們發揮了組員合作精神，使得順利地完成此次調查。在這個學期的第一週，我們的調查任務是：本地區有哪些計算機市場，各市場有多少家電腦公司？主要銷售哪些品牌電腦？對其中的兩種電腦進行性能價格分析，編制《品牌電腦性能價格分析表》。這周的認爲看似非常簡單，但要實行起來還是有一定的難度，畢竟初出茅廬的我們不知道怎樣和商家聯繫，怎樣才能從商家的口中打聽到自己想要的東西。雖然我們已經讀了一學年的計算機科學與技術專業。說實話，對電腦的瞭解還不是很多，純粹是一個電腦菜鳥。根本談不上對電腦性能和價格的分析，但經過了這周的瞭解，我們對電腦硬件和整機有了初步的瞭解。

還記得那天和我們的組員一起到新大陸數碼廣場調查品牌機的時候，真的有點好笑，那時我們對電腦零部件是哪些還不是很清楚，只能靠裝買電腦的模樣讀看品牌電腦。但是我們都太年輕，看起來沒有幾分相象，但我們來到新大陸數碼廣場的時候，推銷員好是滔滔不絕地向我們介紹他的產品，但我感覺到他們在說外語，對於我們這些外行人是聽不懂的，我們只好從電腦城拿一些資料回到學校和我的組員討論，但有新的問題出現了，因爲在我們的組員當中都是菜鳥。我們只好從網上下載一些關於電腦的性能分析說明，由於我們對電腦的知識儲備好不夠的多，所以好多的東西我們是看不懂的。

雖然這一週的調查流了許多的汗，但我們也有了一些收穫，對電腦有了初步的瞭解。這對電腦一無所知的我們的確是一大進步。我們這周的調查我總感覺到有一點欺詐的手段，因爲我們根本就不買電腦，還打着買電腦的旗號到處的逛電腦城，並且推銷員還很熱情地向我們介紹。我想他們應該一眼就能就能看出我們是菜鳥，只是不說吧了，是爲了給我們留點自尊還是其他是什麼。我認爲是商家競爭的一種表現，現在不是說顧客是上帝嗎？我們今天不買電腦，不代表我們將來不買，他們是爲了和顧客套近乎，也便我們買電腦的是後照顧他的生意。

這周我們的調查結果是：本地主要有西南電腦城、腦百信電腦城、貴州電腦城、怡信數碼港、新大陸等電腦市場。我們主要對腦百信電腦城進行了調查，該市場內有5家電腦公司分別經營的電腦品牌有聯想、海爾、長城、神州、惠普、方正等。我們對聯想、神州進行了深入的調查瞭解，聯想是中國的知名品牌，在全國有很高的地位，其售後服務及產品的性能是非常出色。

在現在的計算機市場中，品牌電腦的種類相當的多，我自己認爲如果買品牌就應該買名牌，雖然在價格方面較高一些，但是性能相對的穩定。品牌電腦都有相同的毛病，那就是好主板+好的CPU+垃圾顯卡和硬盤，雖然如此，品牌機還是有良好的兼容性。還有許多品牌機價格相當的昂貴，性能卻不是很好，一般4000左右的品牌機還是集成顯卡。在說品牌機容易造成資源的浪費，如果你只是高一點自動辦公而你去買一臺七八千的電腦，那不是資源的浪費嗎？如果你是搞設計的，你一定要買INTER的CPU，不然在很多情況下電腦是不穩定的，你就會造成人力的間接浪費。所以啊買品牌機的時候千萬要注意。

如果你懂電腦，並懂得怎樣維護你的電腦，我建議你去買兼容機。品牌電腦的價格較貴，兼容機的家價格就便宜得多了，而且你可以根據自己的需要來買電腦，現在是一個計算機大不爆炸是時期，各行各業都離不開電腦，所以關於電腦的配件是相當的重要的，同時在高兼容機的同時要有相當好的計算機硬件技術，不然你的電腦將不兼容，這樣你哈有許多的東西是無法在電腦上實現的。

隨着社會的發展，科技的進步，作爲信息載體的計算機日益顯露出其舉足輕重的地位。當今社會已步入了信息社會，知識經濟將成爲新世紀的主導產業。伴隨計算機的逐步推廣和使用，計算機已在科研、生產、商業、服務等許多方面創造了提高效率的途徑，與此同時，單位技術成本也逐年有了明顯的下降。效率提高了許多，還有許多公民是靠計算機維持生活的。計算機在人事部門的廣泛使用，改進了統計手段，改革了統計方法，提高了統計工計算機在人事部門的廣泛應用，將爲我國的人事管理工作，提供現代化的管理手段和科學的管理方法，並將爲開創人事管理工作的新局面創造條件。

目前，計算機在我國的人事管理工作中，主要可用來進行報表處理，檔案管理，文書編輯，信息查詢，綜合分析。幹部統計作爲人事管理的一個重要組成部分，是通過對幹部情況的調查，整理和分析，瞭解幹部隊伍的發展趨勢，爲各級領導機關制定幹部工作的方針，政策，加強幹部管理，改革幹部制度提供準確數字的依據。其工作除涉及到幹部的基本情況統計之外，還包括幹部的工資統計，幹部編制情況統計，幹部獎懲情況統計，軍轉幹部安置情況統計，老幹部情況統計等方面，其涉及的面之廣，數據量之大可想而知，若利用手工進行幹部的統計工作，大致要經過幹部統計調查，幹部統計資料的整理，幹部統計分析三個過程，但這種手工統計過程，存在着幾個明顯的問題，比如說統計資料缺乏準確性，及時性，需要花費大量的人力，物力，財力等。

現在是自動化的時代，自動化的管理的內容很多，關係很複雜，它包括人、資金、物質、信息和時間等諸要素，其中起關鍵作用的要素是人。人既是管理者，又是被管理者，在管理中處於雙重地位，且具有巨大的能動性這些如果離開了計算機機，那麼自動化的管理就無法實施。可見人是現代管理中最重要的因素計算機。因此，管理人力資源開發與利用的人事管理在整個複雜的管理大系統中的重要地位是不言而喻的。牽一髮而動全身，抓好了人事管理就爲其他管理的優化得到根本的保證。

除了在管理方面的應用外，計算機的應用還有很廣闊的天地，計算機教育、計算機設計、上網、自動辦公等。特別是在這個軟件的戰國時期，寫軟件是計算機的一個相當大的用途，沒有軟件的計算機的功能是相當的小的，只有裝好軟件之後才能發揮計算機的強大作用，所以，要提高計算機的功能，最好從軟件網絡的方面來發展。如果哪一天離開了網絡，我相信這個世界將要癱瘓。

這一個月的生活，讓我對計算機的硬件和發展情況有了一定的瞭解，我非常感謝學校安排第三學期，這樣能加強我們學生的自己動手能了。如果不是這一次的調查，我們現在對計算機硬件也不瞭解，在也後的學習中，我希望學校多安排一些活動，以便我們在學習中鍛鍊，鍛鍊中學習。

電腦調查報告6

隨着平板電腦的出現和3G網絡的興起，電腦的使用已經開始全面地影響和改造着現實社會中的人們的生活。電腦的使用已經作爲一種時尚，成爲人們工作和生活不可或缺的一部分。電腦的使用給人們帶來豐富多彩的生活的同時，也給人們帶來了許多負面的影響和社會問題。這漸漸引起了人們越來越多的關注。大學生作爲這股人羣的主體，電腦的使用狀況如何，必定會深刻影響到其行爲的傾向和思想的變化。

如今，一些大學生用電腦時間過多，過分依賴網絡學習導致一系列的“電腦綜合徵”的出現——眼睛疲勞、腰痠背痛、頭痛、精神緊張等。國內不少研究表明，大學生過度使用電腦和網絡給他們的身心健康帶來不小的負面影響，會引起或加劇如眼睛疲勞甚至視力下降，腰痠背痛，精神焦慮緊張，睡眠差等“電腦綜合徵”的發生。

基於上述種種令人堪憂的情況以及當代大學生沉迷於電腦遊戲，不能合理安排學習，娛樂時間，甚至嚴重影響到自身的身心健康，更嚴重的發展到網絡道德淡泊，網絡犯罪等狀況。我們以廈門大學全體學生爲主體，其他院校學生爲次要調查對象，對這一問題進行了了網上調查問卷。

（一）學生電腦的品牌

隨着科技的不斷髮展，電腦行業迅速崛起，出現了許多新品牌。大學生的購買也出現了多元化得趨勢。從數據中可以看出，我們“其他”所佔比重最大，爲30.84%，可見我們的調查前考慮的不是特別周到，但也說明了我們這次調查十分有意義。因此，我們通過查資料，查到了筆記本電腦的排行榜，他們從高到低依次爲：聯想，華碩，惠普，戴爾，東芝，宏基，神舟，索尼，三星，蘋果，清華同方，海爾。市場競爭在不斷加大，各個廠商都在不斷研發新產品，這使得大學生在選擇上表現出了分散的現象。

30.聯想,

50%蘋果,48%

18.82%

（二）年級比例以及購買的價格區間

從調查中可以看出，

在廈門大學大一時電腦的普及率已相當高。通過對同學的詢問，我們得知，廈大的很多門課程都要用到電腦，例如英語。此外，廈大選課也完全採用網絡選課。所以，大多數人都選擇了大一購買電腦。

從價格來看，我們同學的消費水平還是屬於中低端，這跟實際情況相符，結果顯示，價格在3000—4000元間和4000—5000元間的比例是最多的（都是23.8%），6000以上是被定義爲中高端，只有4.8%，10000以上的也是4.8%；20xx—3000和5000—6000都是15.9%，20xx以下的佔9%。

25%15%10%

5%0%

20xx以下

3000-4000

5000-6000

10000以上

大學生的電腦消費的水平並不是想象中的那樣低，買電腦的同學依靠家庭的支持還是更願意買到好一點的機子，中檔機似乎是首選。

（三）購買目的及使用情況

從大學生購機的最初目的來看，對於購買電腦的各種目的，同學們“網上查資料”的佔到了45.8%，而“學習”的比例只有22.9%，落後於第三選項“娛樂”的27.7%，可以看出，同學選擇擁有電腦主要還是從方便獲取信息的角度出發的，其次就是放鬆心情了，而我們常說的學習其實是最不被看重的，因爲大學生對電腦的瞭解還算是比較充分的了，能比較真實的看待電腦。

3.60%

27.80%

對於同學們您電腦的使用情況，從整理的結果看，電腦的使用時間主要集中在晚上，佔到71.9%，究其原因應該是白天要上課，晚上相對比較空閒，同學除了自習以外，電腦就是另一個不錯的選擇了。另外，調查中發現，有8.8%的同學表示電腦是全天候開機的，雖然白天要上課，人不在電腦前，但機子依然會開着以下載電影或軟件。

電腦的用途中，同學們選擇“查資料”和“看電影”的最多（都是23.6%），其次是“看新聞”18.1%、“遊戲”16.6%，除了選擇“其他”4.2%外，“學習”的選擇比例最少，僅有13.9%，這跟前面提到的“最初購機目的”的選擇比較相符，想要用於學習的同學比例也是最少的，但是看電影的比例卻增加了不少，上面說到45.8%的同學最初想法是查資料，27.7%的同學用於娛樂，而實際應用中僅有23.6%的同學用於查資料，而遊戲和看電影的比例更是達到了40.2%，大大超過了27.7%，這說明電腦影響了同學，娛樂的時間比最初計劃中的多得多。

（四）大學生對電腦的看法

對於同學們對電腦的看法，結果顯示，認爲電腦對自己的學習有幫助的同學佔37.6%，排在第一位，而27.9%的同學表示電腦有助於學生了解全球信息，覺

得遊戲或電影影響了學習的分別爲19.3%和12.9%，還有2.3%的同學表示電腦對自己的學習沒有任何幫助。如此多的同學認爲電腦有助於自己的學習，而在電腦的用途中卻僅有13.9%的人表示用電腦來學習了，這本身就是矛盾的，有可能是同學誇大了電腦對自己學習的幫助，而對娛樂對自己學習的影響卻有點視而不見。

從“主觀看法”這一項的結果看到，同學中主要有三種觀點，第一，電腦用處大，第二，電腦的利弊要看個人的自制力，第三，電腦弊大於利。有電腦的同學對電腦的看法主要還是集中在第二種觀點，如有張問卷寫道：“和最初的想法有點出入，但這主要是個人問題，不是電腦的問題”。另外，沒有買電腦的同學大多數是贊成第三種觀點，同時建議同學多加強自制力，不要沉迷於遊戲。這個作爲旁觀者的這些同學來說，更能客觀看到遊戲對同學的影響，所以提出的這個觀點是值得注意的，也能反映現狀。

（五）小結

通過對以上數據的描述分析可以發現，當前大學生對電腦的利用情況總體上是較合理的，同學們對電腦的認識還是足夠充分的，大多數的同學能認識到電腦的誘惑力，並能讓自己儘量完成自己的學習之後再放鬆下。同時亦存在着一些問題。

首先，電腦的普及使等多的人“宅”了起來，許多人整天呆在電腦前，很少出去鍛鍊，這樣導致許多大學生的體質在不斷下降，突出表現爲近視率在不斷上升。所以，同學們一定要抽出時間到戶外運動，保持身體的健康。

還有一個值得一提的問題是，隨着網絡應用的頻繁，各種網絡詐騙陷阱也隨之而來。所以，我們在使用電腦時更要有一雙明亮的眼睛。

總之，我們應該做到：

1.在我們使用電腦時要學會有效過濾不良信息，網絡上對我們有用的信息很多，要合理採摘網絡上積極健康的知識，讓網絡成爲我們走入社會健康發展的有利工具。

2.合理分配使用電腦的時間，不要過度依賴網絡。各種娛樂的網站的確使我們在緊張勞累的時候得到了放鬆，但是不可以沉迷其中，做到勞逸結合。同時學校也要加強管理實行12點以後斷網政策，使學生能夠有充足的睡眠時間。

3.隨着時代的發展，不僅電腦成爲生活的必需品，電腦操作能力的提升也變得更加重要。較好的電腦操作水平爲我們的工作和生活都能帶來便利，我們應該利用電腦更好地規劃和豐富生活，而不是整日沉迷電影和遊戲，不僅對身體有害，還影響我們的學習和生活。

電腦調查報告7

在當今的信息時代，信息技術產業作爲21世紀的朝陽產業和支柱產業已成爲無可爭議的事實。計算機技術作爲信息產業的核心技術，其人才的需求量相當巨大，而且隨着我國經濟的迅猛發展需求將更加旺盛。選擇學習電腦技術，因其廣闊的發展空間，良好的工作環境以及豐厚的工資待遇而備受年輕人的青睞。以下是關於合肥市電腦教育學院的調查報告。

自1988年新華電腦專修學院始建於安徽以來，短短十幾年間其他電腦學院如雨後春筍般紛紛建立，至今已形成文達（1993年），世傑（1997年），安廣（XX年），高新等一批頗有建樹的電腦專修學院。這些學院多爲民辦，以雄厚的集團資金爲後盾。不但爲社會培養了大批實用型人才更以獨具特色的辦學模式吸引了社會各界的廣泛關注。

首先，從師資力量上講，如新華電腦專修學院佔地500畝，建築面積達16萬平方米，高檔電腦6000多臺及600多名專職雙師型高素質教師隊伍；文達電腦專修學院包括總部，東區，西區，北區四個教學點，教職工600多人，常年在校生達10000多人。由此可見，電腦專修學院整體規模已可與普通高校並駕齊驅。

其次，各電腦學院均推出獨具特色的教學模式：如安廣電腦專修學院的"五心"模式，文達電腦學院的"1+3"教育模式，新華電腦專修學院的"五步教學法"，世傑學院的"訂單培養"模式。這些較之普通高校的教學方式更加開放和實用。雖然教學方式多樣，但最終還要以就業爲最主要的辦學評價標準。新華電腦專修學院辦學18年爲社會培養了40多萬優秀人才，文達爲社會培養和輸送了30多萬各類電腦技術人才和管理人才。各院校在爲學生提供就業保障的同時也爲其以後的發展做了充分的考慮，世傑學院向社會承諾："不但使學生成功就業，更能使學生成就事業"。

現在各電腦學院的招生工作已如火如荼地全面展開，在面對機遇和選擇時，家長和學生更是小心翼翼，仔細斟酌。調查發現，家長和學生最關心的是電腦學院的教學和就業情況。家長們表示辦學時間長，規模大的電腦學院更讓他們信任和青睞。雖然如此，但各院校更應該一如既往地各抒己長，以特色求發展，在師資力量，教學模式，和就業保障上獨闢蹊徑，再接再厲。只有在綜合力量上佔有優勢才能在競爭激烈的電腦教育行業中獨領風騷。

衆所周知，中國已成爲it製造基地之一，全球第三大市場，筆記本，數碼，軟件等相關產品已成爲拉動市場快速發展的引擎，這些又都是以電腦爲基礎的，同時電腦（計算機）和電信，通訊，互聯網，家電，傳媒，娛樂等的聯姻給電腦教育帶來了更廣闊的發展空間，這也意味着電腦人才的需求又將大副擴張。

電腦調查報告8

一、調查背景

隨着計算機的出現和互聯網的興起，電腦的使用已經開始全面地影響和改造着現實社會中的人們的生活。電腦的使用已經作爲一種時尚，成爲人們工作和生活不可或缺的一部分。電腦的使用給人們帶來豐富多彩的生活的同時，也給人們帶來了許多負面的影響和社會問題。大學生作爲這股人羣的主體，電腦的使用狀況如何，必定會深刻影響到其行爲的傾向和思想的變化。

（一）調查目的

本次調查的目的是瞭解大學生使用電腦的一些普遍現象和突出的問題，以引導大學生使用電腦向正確的方向發展。

（二）調查內容

從電腦購機的基本情況提問，旨在瞭解同學的電腦基本情況，分析大學生的電腦消費水平。

從同學買電腦的最初目的提問，旨在瞭解同學的初始想法，以便和現在的想法對比。

從同學日常電腦的使用情況提問，旨在分析大學生的電腦使用時間和用途。對同學現在的想法提問，旨在和最初的購機目的對比，分析大學生使用電腦後的感受。

（三）調查方式

通過隨機發放調查問卷的形式進行調查。調查問卷鑑於實際情況的限制，簡潔地從十個小方面來調查學生的電腦基本情況和使用感受。調查表中加入了兩個主觀問題，以便能真實反映學生的感受。發放調查問卷100份，回收77份，有效率77%。

（四）調查對象

本次調查選取了安徽商貿職業技術學院大二的學生，進行了隨機抽樣調查。

二、調查分析

首先，從總體上，大二學生電腦使用基本合理，能較好利用電腦各種功能服務，並且表示電腦對自己的學習是有較大的幫助的，但從用途來看卻只有13。9%的同學表示電腦主要用於學習，排在其他選項（如看電影，遊戲等）之後，這樣的存在矛盾的結果反應了同學對電腦的認識有一定的偏差。下面對問卷的每個方面進行分析：

我們的調查對象主要是安商貿大二學生。對於是否擁有電腦大部分學生認爲是無所謂的，只有較少部分學生認爲對於自己的學習有負面的影響，但是有電腦的同學高達52%，其中24。3%認爲電腦對學習有負面影響的學生擁有電腦。而擁有電腦的這52%的學生每週上網的平均在5次左右，主要用途是在聊天、看視頻、網絡遊戲。這些學生擁有電腦的學生曾經因玩電腦而影響第二天學習的高達94。3%，其中有3。4%的學生是經常性的熬夜玩電腦，主要是用於玩網絡遊戲！

三、調查總結

通過對以上數據的描述分析可以發現，當前安商貿學生對電腦的利用情況總體上是較合理的，同學們對電腦的認識還是足夠充分的，大多數的同學能認識到電腦的誘惑力，並能讓自己儘量完成自己的學習之後再放鬆下。同時亦存在着一些問題。

對該如何處理這些問題，從內外兩方面我分析得出了以下幾條建議：

（一）外部因素：

第一、大學作爲一個小社會，不可能與真實的社會脫節，而且當代大學生作爲剛成年的年輕人，思想活躍，自由活動能力強，外部世界對大學生有很大吸引力，鑑於地理環境的缺陷，網絡正好成爲了同學瞭解外部世界的主要途徑，因而電腦的使用必不可少。

我們的建議是，多加強市區和學校同學的交流，以便同學更多的瞭解社會，懂得用電腦來了解自己所需要的東西，而不是耗費大量的時間在其中卻收穫甚微。

第二、隨着時代的發展，社會科技的進步，網絡的發展速度是驚人的隨之而來的網絡遊戲的誘惑力更是有增無減，對於剛從高中大學聯考壓力中解放出來的同學來說，這麼有誘惑力的電腦遊戲是與體育運動並駕齊驅的課餘娛樂活動，電影和電視劇同樣如此，同學們深陷其中自然不足爲奇了。但是，我們都知道這樣是不對的，玩物以放鬆無可厚非，而玩物以喪志就是絕不可取了的。

那麼我們的建議是，大學生就應該順應信息時代趨勢的發展，積極開展豐富多樣有利於我們大學生學習以及以後求職就業的活動，如電腦操作比賽、網上購物比賽、網頁設計比賽、網上打字作文比賽，引導他們很好的利用電腦去學習電腦知識，有效地把學習和電腦配合起來，培養大學生的各種能力。

（二）內部因素：

第一，“師傅領進門，修行在個人”。學校的措施畢竟作用有限，要正確的使用電腦主要的還是依靠每個大學生從本身上解決問題。所以，當代的大學生必須加強自身品德修養，培養良好的習慣，加強自我認識和約束，自我防治。杜絕使用電腦的不良習慣，一切以學習爲重，主要把時間花在努力學好每一門科目上，學好專業科，又要博覽羣書，把自己培養成爲一個合格的大學生。

第二，參加各種課外活動，豐富自己的課餘生活。大學是人生最精彩的階段，各種社團活動和講座豐富多彩。作爲大學生，沒必要只侷限在電腦旁邊，在完成學業的同時，我們應該積極參加各種活動，開闊自己的視野，使自己的生活充滿着挑戰和快樂。

第三，加強與人交往，學會與人合作，培養自己的社會交往能力。大學是我們即將走向社會的過渡階段，因此在大學期間，要求我們努力鍛鍊自己的與人交際能力，保持良好的人際關係，能使我們感覺到被人理解，被人接受，覺得自己是有價值的，讓自己的性格更加開朗，更加自信，形成更好的個性品質。使我們能更加成熟的看待使用電腦的問題，科學地利用電腦並能很好的幫助沉迷於電腦娛樂的人，從此讓大家使用電腦走上一條康莊大道。

希望我們的有關部門老師能參考這些建議，重視我們大學生使用電腦的行爲傾向和思想變化，正確地引導我們大學生科學地去使用電腦。我們大學生更要端正自己的使用電腦的態度，切勿把時間荒廢在無窮無止的電腦娛樂之中，合理的

安排好時間的分配，養成良好的習慣，認真學習，做一個無悔於大學四年的合格大學生。

四、調查感想：

通過這次調查，我更多的瞭解到了同學電腦使用情況以及對電腦的看法，並且在發放問卷的同時，增進的和同學間的交流，同時要像同學解釋問卷的具體用途和情況，這也提高了我的膽量和表達能力。從問卷回收的情況可以看出並不是像想象中的那麼順利，還是有很多同學對這種問卷形式的事情很不屑一顧，基本是怎麼發給他就怎麼收回來，不過凡是要樂觀，還是有更多的同學很支持我的工作的，不等我來收，寫完直接送到我宿舍，女生那邊同樣得到了同學的幫助，在此，我想對所有的同學們說聲謝謝！

電腦調查報告9

****大學財金學院

級本科生使用電腦情況調查研究

製作人：*** 20xx級金融二班

第一部分調查方案設計

一、調查方案

調查地點： ****大學財金學院20xx級本科生宿舍調查方法：問卷調查最近調查時間：**年**月**日樣本量： 60

被訪者：財金學院20xx級本科生；男女生各半調查人員： **

報告說明：

1．因爲各年級上課時間分配情況不同，我們僅以財金學院20xx級本科生爲調查對象；

2．調查方式：在財金學院20xx級本科生的每個宿舍抽取2至3個學生作爲樣本，共計60人。

報告內容：

1．使用電腦時間及上網時間分佈; 2．男女生使用電腦用途分析與比較

3．推斷財金學院20xx級本科生使用電腦情況 4．性別對使用電腦時間影響的分析

5．男女生使用電腦時間與上網時間關係分析

二、問卷設計

Q1. 請問：你每週是用電腦的時間是個小時；

Q2. 請問：在使用電腦的中，上網佔個小時;

Q3. 請問：你使用電腦的用途是：

A.寫論文、做作業; B.打遊戲;

C.上網聊天、收發郵件等； D.瀏覽信息、新聞、書籍； E.聽歌、看電影； F.學習使用各種軟件；

Q4 . 請填上您的性別：男女

感謝您的合作！3

****大學財金學院

20xx級本科生使用電腦情況調查分析報告

一、使用電腦時間及上網時間分佈 1．使用電腦時間分佈分析

大多數人使用電腦時間在0～10小時之間，分佈較爲集中，佔總人數的53.3％。電腦對大學生已經不是一件陌生事物，很多人都很熟練的使用電腦。而且過於沉溺於電腦的人不是很多，在我們的調查中20小時以上的並不多，僅有5人。 2．時間分佈分析

表（2）

大多數學生每週上網時間在0～10小時之間，佔總人數的71.7％。網絡已經深入到大學生活中。而且過於沉溺於網絡的人並不多，在我們的調查中僅有1人每週上網超過20小時。

3．使用電腦時間和上網時間分佈的特徵

表（3）表（4）

使用電腦時間

平均標準誤差中值模式標準偏差樣本方差峯值偏斜度區域最小值最大值求和計數

12.21667 0.983218

10 20 7.615977 58.00311 -0.41421 0.59116

29 1 30 733 60

平均標準誤差中值模式標準偏差樣本方差峯值偏斜度區域最小值最大值求和計數

上網時間

8.675 0.789302

7.5 5

6.113908 37.37987 -0.24433 0.827107

25 0 25 520.5 60

由上的計算結果可知，使用電腦時間與上網時間的偏態係數均爲正，說明使用電腦時間和上網時間的分佈均爲右偏分佈，即每週使用電腦時間少的人和每週上網時間少的人戰多數，而使用電腦時間較多、上網時間較長的人佔少數，而且上網時間分佈的偏斜度較大。二、男女生使用電腦用途分析與比較 1．女生使用電腦用途分析

使用電腦用途寫論文等作(A)

打遊戲(B) 聊天、郵件(C) 瀏覽信息等(D) 聽歌、看電影(E) 學習各種軟件(F)

頻數/人次

10 2 23 19 18 2

頻率 33.33% 6.67% 76.67% 63.33% 60% 6.67%

電腦調查報告10

調查時間：20xx年6月16日——20xx年6月16日

調查地點：康大職院28棟518宿舍

調查對象：康大職院28棟518宿舍的宿員

調查方式：口頭問答作記錄

一、大學生對於電腦的使用狀況（時間、用途、依賴程度）

在本次調查中我們發現有83％的同學都是在中學時期開始使用電腦的，且國中略多於高中，而在國小和大學以後纔開始使用電腦的人基本持平。在每天使用的時間上，有42.37％同學是在1-3小時，35.59％的同學在1小時以下，18.64％的學在3-5小時，3.39％的同學則在五小時以上，由此我們發現同學對於使用電腦上網的時間的把握程度還是很不錯的，然而也存在6.78％的同學表明自己是想控制上網時間但一上網就忘記的。在調查中我們特別做了一個關於網絡遊戲興趣的調查，有49.16％的同學對遊戲不感興趣，且沒有人陷入其中無法自拔，而且在平時用電腦上網的用途調查中我們也發現玩遊戲的人是不多的，大部分的同學主要是看電影聽音樂、查資料、以及聊天交友，接下來則是瀏覽新聞、收發郵件玩博客，只有極少的人在網上購物，僅次於玩遊戲的比例。所以大學生多是使用電腦娛樂，用於查資料和學習的是不多的。

二、對使用電腦的看法以及對電腦的利用

我們同樣瞭解到當今大學生對於電腦頻繁和渴望的，因爲在我們對大學擁有電腦的看法的調查中可以看到有76.27％的人選擇支持，沒有人選擇不支持。可見大學生對於電腦的使用狀況也決定着其對於電腦的需求。但是通過調查我們也能夠了解到其實大學生對於電腦本身的利用程度是不高的，因爲在我們問及大學對於電腦知識的瞭解程度以及常用軟件的使用狀況是，選擇很瞭解和了解的均只有3.34％，而選擇會使用電腦常用軟件的僅佔33.89％，多數都是對電腦知識一般瞭解及只會使用一點常用軟件的人，甚至還有不適用常用軟件的人。因此在大

學生們對電腦們對電腦的利用程度和效果應該是有待提高的。在調查中有37.78％人認爲他們對電腦的使用是沒有達到預期，基本就用於玩了；只有27.11％達到了預期並對於自己是很有幫助的。而且大學生對於自己使用電腦的狀況評價也不高，只有18.64％的`人認爲大學生用電腦來學習，其他人都認爲大學生使用電腦娛樂（聊天、遊戲）。可見，大學生對電腦的利用狀況堪憂，有效的利用很少，成爲一種資源浪費。

三、使用電腦後對學習的影響

同樣的，我們也設計了關於使用電腦對學習是否有影響的問題。在晚上多玩電腦後是否影響第二天的學習這一問題中，有5.08％的人認爲這樣會經常影響，有45.76％的認爲偶爾會受到影響，而49.15％這一部分人認爲是沒有受到任何影響的。然後在使用電腦後對你的成績調查中，大部份認爲成績是不受影響的，有

6.78％的成績是有大幅下降的，有23.73％是有稍微下降的，也有8.47％是認爲自己的成績是有稍微提高的。所以，通過調查結果來看，有超過60％的同學使用電腦後對學習是沒有影響的，也沒有會因使用電腦後大幅提升。綜合來看，對電腦的使用雖然沒有對學習生活產生太大的影響，但是電腦目前還沒有成爲幫助大學生學習的學習工具。

四、對電腦的利用程度的提高刻不容緩

在調查中，大學生對電腦的使用是不夠充分的，是不能幫助學業和個人能力的發展的。而且大學生對於自己利用電腦的程度以及效果的評價也是很低的，認爲是用來學習的人幾乎微乎其微，這個問題是我們應該予以重視的。既然我們發現了自己使用電腦的問題，我們就要重視起來，在日常生活中注意到這些方面看清主要矛盾，對於電腦的利用程度的提高刻不容緩。

五、結論和建議

綜合的從調查結果中可以看出，大學生對電腦的使用還是十分頻繁的，而且電腦處在一個與同學的學習生活息息相關的位置上。當代大學生對於使用電腦上網的時間是有一定自制能力的，能夠掌控好自己的時間，以致不會怎麼影響到自己的學業。但是面對對於電腦的利用方面上，利用率是不高的，多數人使用電腦都是用於上網娛樂方面，而上網查資料和學習電腦知識和常用軟件方面的是極少的一部分。所以我們可以看出，雖然電腦沒有成爲我們學習生活中的阻礙，但是大學生也沒有真正利用好電腦的功能使其成爲我們的學習工具。

電腦調查報告11

一、調查背景

現在大學生早已成爲筆記本電腦消費中一個不容忽視的羣體。筆記本電腦逐漸走進大學校園的同時，筆記本電腦的消費其和對大學生活的影響也越來越受社會各界和學生自身的關注。那麼日照大學城大學生目前對聯想筆記本電腦需求和消費水平，以及購買聯想筆記本心裏狀況怎樣呢？本次調查以研究以上問題爲目的，希望通過調查的數據分析，能給大家一些電腦消費和使用方面的指導性建議。並且通過實地調查，使我們能夠在調查的過程中展現自我發覺自我，充實我們的大學生活。

二、調查目的

通過本次調查主要研究日照大學城學生對聯想筆記本電腦的需求，通過調查大二大三學生擁有的電腦品牌來了解聯想電腦在人羣中所佔的比例，來推斷大一學生對聯想電腦的需求量。同時在調查期間深入瞭解聯想電腦在人羣中的認知程度，以便更好的在大學城內推廣聯想電腦。

三、調查對象和範圍

本次調查的對象：日照職業技術學院在校生

調查範圍：大學城文澤園、毓華園、毓秀園公寓區

四、調查內容及具體項目

1、聯想電腦的知名度以及該品牌在大學城電腦市場的排名情況

2、瞭解顧客心目中對聯想電腦的評價

3、瞭解大學城內消費羣體的消費特徵，包括對價位，功能，外觀等的重視程度

4、瞭解大學城消費者的心理需求及特點

5、瞭解消費者對聯想電腦的期望

6、瞭解大學城內學生電腦的擁有量，來確定電腦銷售的市場潛力

五、抽樣方案設計

日照職業技術學院的學生主要住在毓華，毓秀和文澤，初步決定每個宿舍園區隨即抽取4棟公寓樓，分別抽取兩棟男生公寓樓和兩棟女生公寓樓，每個樓層抽取一個宿舍做代表，宿舍號分別爲101、201、301、401、501、601，如若有變故再隨機抽取同一樓層的任意宿舍。

此次抽樣一共抽取72個宿舍，共432人。

六、項目執行流程

1,、印製足夠數量的調查問卷，小組成員平均分配問卷

2、各成員劃分各自負責的樓區，男女生分開

3、分發問卷並統一回收

4、對問卷進行統計整理

5、得出結論計算聯想電腦在消費者中所佔比例

七、項目週期及報價

調研時間與進度

第一階段確定市場調研目標8月27日至9月9日

第二階段制定以及選擇市場調查方案 9月10日至9月23日

第三階段設計市場調查問卷9月24日至9月30日

第四階段組織實施市場調查10月1日至10月21日

第五階段整理、分析市場調查資料10月22日至11月4日

第六階段預測市場發展趨勢11月5日至11月11日

第七階段編寫市場調查報告11月12日至11月25日

第八階段跟蹤市場調查報告11月26日至12月2日

調研經費預算

1、總體方案策劃費或設計費

2、抽樣方案設計費（方案設計費）

3、調查問卷設計費（包括測試費）

4、調查問卷印刷費

5、調查實施費（包括選拔、培訓調查員、試調查、交通費、調查員勞務費、管理督導人員勞務費、禮品或謝金費、複查費等）

6、數據錄入費（包括編碼、錄入、查錯等）

7、數據統計分析費(包括上機、統計、製表、作圖、購買必須品等)

8、調研報告撰寫費

9、資料費、複印費、通訊聯絡等辦公費用

10、專家諮詢費

11、勞務費（公關、協作人員勞務費等）

12、上交管理費或稅金

調查問卷共一頁打印500份共計50元。

調查人員爲小組人員自行費用自行解決。

八、報告提交方式

本次調查的成果形式爲調查書面報告。具體內容將包括：前言、調查目的、調查對象及範圍、調查內容及具體項目、抽樣設計、項目流程、週期預算及報價、調查問卷等十個部分。

九、成員分工情況

調查背景負責人：李一峯

目的和意義負責人：劉備

調查內容及具體項目負責人：張婷

抽樣設計及問卷設計負責人：高安娜

項目週期及報價負責人：金娜

編輯、整理、補充負責人：孟紋宇

電腦調查報告12

一、電腦市場營銷概述

營銷的內涵，就是指企業根據社會、文化及其發展趨勢和消費者的心理需求，創造符合消費需求的、具有核心價值理念的軸心概念，並通過推出這一概念向消費者傳播商品品牌，包含功能取向、價值理念、文化內涵、科技知識、時尚觀。

二、電腦營銷策略的分析

（一）、電腦市場營銷機會的分析

1、管理營銷信息與衡量市場需求

（1）、營銷情報與調研

（2）、預測概述和需求衡量

2、評估營銷環境

（1）、分析宏觀環境的需要和趨勢

（2）、對主要宏觀環境因素的辨認和反應（包括人文統計環境、經濟環境、自然環境、技術環境、政治法律環境、社會文化環境）

3、分析消費者市場和購買行爲

（1）、消費者購買行爲模式

（2）、影響消費者購買行爲的主要因素（包括文化因素、社會因素、個人因素、心理因素等）

（3）、購買過程（包括參與購買的角色，購買行爲，購買決策中的各階段）

4、分析團購市場與團購購買行爲（包括團購市場與消費市場的對比，團購購買過程的參與者，機構與政府市場）

5、分析行業與競爭者

（1）、識別公司競爭者（行業競爭觀念，市場競爭觀念）

（2）、辨別競爭對手的戰略

（3）、判定競爭者的目標

（4）、評估競爭者的優勢與劣勢

（5）、評估競爭者的反應模式

（6）、選擇競爭者以便進攻和迴避

（7）、在顧客導向和競爭者導向中進行平衡

6、確定細分市場和選擇目標市場

（1）、確定細分市場的層次，模式，程序，細分消費者市場的基礎，細分業務市場的基礎，有效細分的要求；

（2）、目標市場的選定，評估細分市場，選擇細分市場

（二）、電腦營銷的價格策略

4P是隨着營銷組合論的提出而出現的。所謂4P，就是產品（product）、價格（price）、渠道（place）、促銷（promotion）。電腦產品的價格是影響市場需求和購買行爲的主要因素之一，直接關繫到企業的收益。電腦的產品的價格策略運用得當，會促進產品的銷售，提高市場佔有率，增加企業的競爭力。反之，則會制約電腦的生存和發展。電腦在價格策略上採用了產品線定位的策略。電腦產品線中一般不只一個產品，這時企業應該適當地確定產品線中相關產品的價格差異。在確定價格差異時，要考慮各相關產品之間的成本差異、顧客對相關產品的不同特點的評價及競爭者產品的價格。當產品線中前後系列的產品的價格差異較小，顧客會購買更先進的產品，這時如果兩種產品的價格差異大於成本差異，電腦的盈利會增加；而價格差異較大時，顧客又會購買較低級的產品。

（三）、電腦營銷的開發戰略

1、營銷差異化與定位

（1）、產品差異化、服務差異化、渠道差異化、形象差異化

（2）、開發定位戰略——推出多少差異，推出那種差異

2、開發新產品

（1）、新產品開發的挑戰，包括外部環境分析（機會與威脅分析）

（2）、有效的組織安排，架構設計

（3）、管理新產品開發過程，包括營銷戰略發展，商業分析，市場測試，商品化

3、管理生命週期戰略

（1）、產品生命週期包括需求、技術生命週期，產品生命週期的各個階段

（2）、產品生命週期中的營銷戰略，引入階段、成長階段、成熟階段、衰退階段，產品生命週期概念的歸納和評論

4、自身定位——爲市場領先者、挑戰者、追隨者和補缺者設計營銷戰略

（1）、市場領先者戰略，包括擴大總市場，()保護市場份額與擴大市場份額

（2）、市場挑戰者戰略，確定戰略目標和競爭對手，選擇一個進攻戰略，選擇特定的進攻戰略

（3）、市場追隨者戰略

（4）、市場補缺者戰略

5、設計和管理全球營銷戰略

（1）、關於是否進入國際市場的決策

（2）、關於進入哪些市場的決策

（3）、關於如何進入該市場的決策，包括直接出口，間接出口，許可證貿易，合資企業直接投資，國際化進程

（4）、關於營銷方案的決策（4P）

（四）、電腦營銷的STP戰略——市場細分、目標市場和市場定位

市場細分是市場發展成熟的必然趨勢。細分市場不是根據產品品種、產品系列來進行的，而是從消費者（指最終消費者和工業生產者）的角度進行劃分的，是根據市場細分的理論基礎，即消費者的需求、動機、購買行爲的多元性和差異性來劃分的。通過市場細分對企業的生產、營銷起着極其重要的作用。

（五）、電腦營銷的差異化戰略

在歐美市場上，由於當地企業技術較爲先進，競爭對手實力都是比較強的，聯想並不能以技術和產品取得勝利。此時一個好的市場戰略就顯得無比的重要。聯想在歐美等一些比較成熟的市場，針對大客戶這一方面建立起差異化的營銷策略，採取適合大客戶的營銷策略和產品設計。聯想的差異化戰略也是對IBM公司大客戶戰略的一種延續。聯想的差異化戰略還針對特定人羣，例如，迷你筆記本是目前筆記本市場最受歡迎的一類產品，聯想採用迷你筆記本創新營銷模式，其IdeaPadS9/S10主要定位於大學生和年輕白領，提供了有線、WiFi、“藍牙”和移動上網等4種網絡連接方式，可輕鬆實現“永遠在線”。通過穩固特殊消費羣體，聯想佔領了海外的部分市場。聯想通過在海外市場上選擇差異化戰略使自身走向國際化。

三、改進電腦營銷策略的措施

（一）、提升競爭力，開拓更寬廣的市場

電腦市場的空間日益飽和，爲了提升競爭力，開拓更寬廣的市場，國內電腦廠商必須細分市場提升品牌價值。適應產品多元化發展趨勢是未來電腦廠商規劃產品線層次、進行目標市場定位的基礎。在產品日趨同質化的市場發展時期，電腦應充分利用自身優勢，積極開發出符合諸如政府部門、軍隊等特殊行業需求的具有針對性的電腦以及面向老人兒童、殘疾人等特殊人羣的個性化電腦，將差異化功能體現在產品上，挖掘出潛在的市場需求，避免同質化下過度的價格競爭：可以說細分市場差異化產品將成爲電腦廠商提升產品競爭力的必由之路。

（二）、加強與運營商合作，開發國產定製電腦

加強與運營商合作，運營商合作隨着電腦市場競爭的日趨激烈，今後我國電腦銷售渠道將會呈現兩個主流方向：一個是在專業的電腦連鎖零售賣場銷售，另一個是靠運營商營業廳的連鎖銷售電腦。生產企業與電信運營商開展某些項目的合作，可以準確把握用戶及市場的需求，從而在一定程度上有效規避市場風險，同時藉助運營商的各種增值服務可以使經營項目多元化，開拓市場，從而謀取新的利潤增長點。

加強渠道控制，達到壓縮成本的目的加強渠道控制，電腦企業在國內市場的渠道設置應以長期發展爲主，實現雙贏作爲最終目標。

結語

電腦市場的價格，促銷等一系列吸引較多的消費者的營銷行爲並不能帶來消費者忠誠度的正向增長。打折，降價和贈送等營銷手段在短期內能提高平板電腦銷售的消費額，增加市場佔有率，但是這樣的做法很少能讓顧客真正成爲平板電腦產品的持續購買者。實際上，價格戰不僅無益於培養顧客忠誠度，反而會將原來的消費者變成對價格敏感的消費者，最終有損於電腦的利益。電腦品牌看似利潤空間很大，但中間渠道環節很多，如果一味靠價格優勢不能長久地佔領市場，所以依靠概念營銷可以提升產品檔次，提高客戶忠誠度，挖掘新的價值增長點。綜上所述，依靠營銷來提高品牌價值將成爲電腦營銷的一個有利工具，但品牌價值的提升要綜合考慮各個方面的影響因素，不可以有所偏頗，同時電腦的營銷也要十分切合市場的需要，這些都是現階段電腦市場營銷工作中依然要研究的問題。

電腦調查報告13

目的：針對學生選購電腦時的心態反映，指導並幫助其正確認識如何購買合適的電腦。

形式：在電腦買場與選購者攀談，搞調查。

時間：20xx年7月20——27日

地點：孝感電腦買場

調查人：T

調查情況：如下表所示

調查情況示意圖

A---大品牌值得信賴！

在調查中的大部分30個人認爲自己不會選購（電腦的品質及性能）他們說，因爲不瞭解電腦的配置，也不太清楚怎樣維護，所以他們不清楚選擇什麼樣的電腦合適。他們大多是問親戚朋友啥樣的好，也就聽從大衆的選擇。根據我的調查：他們買的全是品牌機子，如聯想，惠普等大牌子的。這部分的人因爲不瞭解電腦的維護，所以選擇了大品牌，看中的就是他們的售後服務有保障。對於這類人羣的心理具有普遍性，現在電腦以走進了千家萬戶，誰家沒有電腦就好象落後了一樣，也許就因爲“落後就要捱打”的原因，買電腦成了“時尚”。但人們往往只知道簡單的使用，而不瞭解日常的維護，一遇到電腦出現故障就手足無措，只好叫來售後。這類人羣選擇大品牌的做法是值得贊成的，這樣即使自己電腦出現故障或是調試出現困難都會有人來上門服務，但這對電腦經銷商的售後服務出了一個很大的難題，怎樣才能更好的解決這方面的問題？還有哪些電腦銷售商值得信賴？總的來說，在國際上好的有聯想，惠普，戴爾。但由於戴爾的電腦市場上沒有直銷店，只有從網上買，所以聯想，惠普佔了大頭。象在國內清華同方等廠商在服務方面還是不錯的。“大品牌值得信賴！”

B---價格纔是硬道理

雖說電腦一直在降價，但其還是讓部分人望而確步，畢竟電腦在家裏也是個大家電了，所以人們的選擇往往是慎之又慎，比了這家比那家，比的不光光是性能，重要的是價格。圖中那11+6個人都是這樣的心理，所以他們懷裏揣着錢一直不肯放手去購買，但他們都有個共同的特點不太清楚自己買電腦幹什麼，不清楚電腦的配件的性能選擇，什麼配置的電腦適合自己去使用。他們當被問及這些問題時往往會這樣說：買電腦就是上上網，聊聊天，看看電影，收發郵件；瞭解甚少或根本不瞭解性能。他們是在盲目的購買。所調查的十一個人買的是一些小品牌的電腦廠商，因爲便宜，用戶對電腦沒有大的要求，都是些基本配置，談不上挑選。那六個人買得是兼容機（組裝機）但他們由於不清楚電腦配件的性能，所以所選購電腦的配置是店家給出的，很少有個人的意見在裏面，這樣很容易被騙到。比如他們說想用電腦作圖，可能店家就會給出獨立顯卡（PCI-E）的配置，但由於價格上的原因，店家就會說這有高性能的集成顯卡（AGP）也可以製圖，且價格明顯偏低。買家往往被這樣一忽悠就選定了集成的了，孰不知當以後要渲染的時候集成顯卡就麻煩了，不是說它不能渲染，是可以的，只是作一張圖要等很長時間，因爲集成的還是要比獨立的要差一些。往往價格上是低很多，可能也就三千多一點，但事實上用起來就不是那麼一回事了。所以說當你確定要自己裝機子時，最好帶上一個明白人，以防止被對方騙。還有就是在裝機子時，一定要有明白人在旁邊看他裝的是不是所選定的型號的配件，以防止商家弄虛作假。而品牌機就不會出現這樣的情況，現在很少有人在品牌機上弄手腳了，購買者大可放心。

C---我選擇我喜歡

在明確了自己的喜好，電腦的用處，有些人開始了自己的購機行動。小黃就是那三個人中的一員，他是學計算機專業的學生，在談到他的購機方案時他幽默的說“我選擇我喜歡！”他說自己平時也喜歡玩玩電腦，只不過是同學的，他也會問問他們關於電腦方面的問題，久而久之他也學會了不少購機的技巧，也瞭解了各種品牌機的優缺點。一年下來他開始用自己賺來的錢買電腦。他的電腦也是兼容機，只不過他很清楚自己的電腦情況，比如配件的性能，價格，維修和保養。他利用暑假的時間到電腦市場調查各配件的價格，到網吧上網查配件的性能和大家的評價，寫好自己的購貨清單，就開始着手購買了，買完後自己在家組裝的電腦。他介紹顯卡是獨立的，顯示屏是純平的，處理器是P4（2.80GHZ），DVD光驅，512MB,80G......說起自己的電腦他就停不下來。我問他大概的價錢，他笑着做了個手勢“不超過三千五”。他還透露說自己的手機也是這樣買來的。他很明白自己用電腦幹什麼，自己的東西自己選的纔有感覺。

通過這一週的調查，我瞭解到了準確的購機心理，針對這些心理我總結了幾條購機建議如下，謹供大家參考：

幫你選擇購買合適的電腦

又是一年仲夏時，每年的這個時候，都是不少學生用戶購買電腦的最佳的時機，尤其是那些剛剛度過大學聯考，會考“大關”的畢業生們，更是希望能夠在這個暑假爲自己添置一臺性能優良，質量穩定的電腦。不過，天氣雖然炎熱，但我們的腦子可不能“過熱”哦。在您將錢包掏出來之前，一定先想好自己的需求，確定自己的目標，切不可盲目的出手。

選擇合適你的電腦

現代的教育已經慢慢的脫離了陳舊的紙介媒體，電腦的應用越來越多地介入了教學中，不論是老師還是學生都需要電腦來幫助學習和聯繫。那麼如何選擇一臺適合自己使用的電腦呢？選電腦和買菜不一樣，不能看着價格便宜顏色鮮豔就好，一定要根據自己的需求。

選購要有明眼人

在你被各種電腦配置，價格迷住雙眼的時候，最好找個明眼人來幫你選購。所謂明眼人，就是那些熟知電腦市場內幕，瞭解配件價格.功能，明白電腦最優化的配置的人。有這些人的幫助，你的電腦選購過程會很有樂趣，說不定你從中也會了解許多電腦的知識。

低價不是唯一，性價比纔是關鍵

學生選購計算機，應本着“夠用，實用”的原則，選擇性價比高的產品。既要保證滿足需要，又不造成功能的浪費。購買時切務只盯着價格而忽視硬件配置方面的差異。另外，隨機提供的軟件價值也應該被考慮在內。

做好需求分析，預留提升空間

購買的用途，需要使用的軟件，需要實現的功能將決定用戶對軟硬件的需要。另外，在使用過程中，隨着軟硬件的不斷髮展，擁護自身需求也會不斷要求提高。因此用戶在購買電腦時，除了做到能應付目前的應用需求外，還應該留出一定的升級空間。

選擇優質的外設

純平（CRT）的顯示器的技術已經達到了較高的水平，性能比較穩定，但其對人體的輻射較高，體積過於龐大，不利於搬運。而液晶（LCD）顯示器可以說還是在熟練階段，但它表現出的體積小，質量輕，輻射小，以極大限度上降低了使用電腦對視力的影響。因此，學生在購買電腦時，一定要儘量選擇LCD顯示器（但要求把亮度調低些，強光對眼也有大傷害！）

電腦調查報告14

在當今的信息時代,信息技術產業作爲21世紀的朝陽產業和支柱產業已成爲無可爭議的事實.計算機技術作爲信息產業的核心技術,其人才的需求量相當巨大,而且隨着我國經濟的迅猛發展需求將更加旺盛.選擇學習電腦技術,因其廣闊的發展空間,良好的工作環境以及豐厚的工資待遇而備受年輕人的青睞.以下是關於XX市電腦教育學院的調查報告.

自1988年新華電腦專修學院始建於安徽以來,短短十幾年間其他電腦學院如雨後春筍般紛紛建立,至今已形成文達(1993年),世傑(1997年),安廣(xx年),高新等一批頗有建樹的電腦專修學院.這些學院多爲民辦,以雄厚的集團資金爲後盾.不但爲社會培養了大批實用型人才更以獨具特色的辦學模式吸引了社會各界的廣泛關注.

首先,從師資力量上講,如新華電腦專修學院佔地500畝,建築面積達16萬平方米,高檔電腦6000多臺及600多名專職雙師型高素質教師隊伍;文達電腦專修學院包括總部,XX區,XX區,北區四個教學點,教職工600多人,常年在校生達10000多人.由此可見,電腦專修學院整體規模已可與普通高校並駕齊驅.

其次,各電腦學院均推出獨具特色的教學模式:如安廣電腦專修學院的"五心"模式,文達電腦學院的"1+3"教育模式,新華電腦專修學院的"五步教學法",世傑學院的"訂單培養"模式.這些較之普通高校的教學方式更加開放和實用.雖然教學方式多樣,但最終還要以就業爲最主要的辦學評價標準.新華電腦專修學院辦學18年爲社會培養了40多萬優秀人才,文達爲社會培養和輸送了30多萬各類電腦技術人才和管理人才.各院校在爲學生提供就業保障的同時也爲其以後的發展做了充分的考慮,世傑學院向社會承諾:"不但使學生成功就業,更能使學生成就事業".

現在各電腦學院的招生工作已如火如荼地全面展開,在面對機遇和選擇時,家長和學生更是小心翼翼,仔細斟酌.調查發現,家長和學生最關心的是電腦學院的教學和就業情況.家長們表示辦學時間長,規模大的電腦學院更讓他們信任和青睞.雖然如此,但各院校更應該一如既往地各抒己長,以特色求發展,在師資力量,教學模式,和就業保障上獨闢蹊徑,再接再厲.只有在綜合力量上佔有優勢才能在競爭激烈的電腦教育行業中獨領風騷.

衆所周知,中國已成爲it製造基地之一,全球第三大市場,筆記本,數碼,軟件等相關產品已成爲拉動市場快速發展的引擎,這些又都是以電腦爲基礎的,同時電腦(計算機)和電信,通訊,互聯網,家電,傳媒,娛樂等的聯姻給電腦教育帶來了更廣闊的發展空間,這也意味着電腦人才的需求又將大副擴張.

電腦調查報告15

　前言：實習對於大學生來說是很重要的與社會接觸的機會，它能讓我們把平時學的理論知識運用到實踐中，做到學以致用。還能增強我們的團隊合作意識。另一方面，讓我們切身感受社會競爭之激烈以激勵我們認真學習。學校在學期末安排了我們實習，這是個難得的鍛鍊我們的機會，在此期間，雖然時間不長但我們也學到了不少有用的知識也得到了一些經驗。這些寶貴的經驗能幫我們將來更好的融入到社會。

一、實習目的

通過實習瞭解電腦的相關知識及營銷情況，在這個基礎上把所學的把所學的專業理論知識與實踐緊密結合起來，培養實際工作能力與分析能力，以達到學以致用的目的。首先來認識一下營銷調研實習吧，營銷調研實習是通過實踐環節對所學營銷調研與預測課程理論的進一步認識和深化理解。當今市場競爭日益激烈，低成本、準確和適時的市場營銷決策對企業至關重要，營銷調研通過運用科學方法，收集、整理、分析有關市場營銷的信息，成爲企業進行決策的基本前提和必要條件。營銷調研實習是依據大綱的要求及教學計劃安排，在完成營銷調研與預測課程學習後展開的。通過實習欲使我們正確認識營銷調研的價值，靈活掌握營銷調研的基本理論、基本方法和技巧，能夠獨立設計、組織常規性的市場調研項目，有效運用市場調研的基本方法與技巧解決市場營銷中的實際問題，同時進一步培養我們觀察問題、分析問題、解決問題的能力，爲畢業後能夠迅速適應和駕御實際營銷工作打下堅實基礎。

二、實習內容

這兩個星期我們在老師的指導下經歷了第一次實習市場調查實習。我們由老師分配結組，需要先找到調查對象，針對其經營中出現的問題和她想要了解的市場信息做一份調查問卷，然後再對目標市場進行問卷調查，最後對收集到的資料進行分析及總結報告。

1、確立調研主題

在實習階段我主要負責前期的調研準備，利用設計的問卷進行調查，收集相關信息。我們組經過討論決定對電腦市場進行調查。調查題目：對連雲港市新浦區電腦市場調研，主要是針對大學生使用電腦的調查。

2、制定調研計劃書

（1）產品導向的市場營銷戰術性策劃

（2）顧客導向的市場營銷戰術性策劃

（3）競爭導向的市場營銷戰術性

四，企業和競爭對手的競爭狀況分析

五，企業與競爭對手的廣告分析

3、進行文案調研

首先我們要做的是進行文案調研，就是有目的、有計劃地組織和開展有關研究課題資料數據的收集活動，通過各種途徑收集二手資料和數據，瞭解所要研究的課題，並形成個人文案報告。對於我們來說資料的主演來源就是網絡，迅速準確的從網絡上找到自己所需的有用資料也應該是我們要熟練掌握的技能。在進行完文案調研之後我對整個調研主題有了更深刻的瞭解。

4、展開實地調研

（1）觀察法：

觀察法是通過實地觀察，蒐集一手資料。我們來到長春各大超市進行觀察，記錄那裏的客流量，自有品牌商品種類，消費者購買自有品牌商品的情況，跟蹤顧客記錄其消費過程等。這些事情說起來不困難，但是要落實到實踐上，真的是有些麻煩。一方面要分心記錄數據，另一方面又要注意不能引起超市有關人員的注意，在跟蹤顧客是更是很容易就會跟蹤丟了。在這段時間裏我們一次又一次的進出超市，裝作若無其事似的進行數據的收集。最後我們還需要經這些數據整理出來形成觀察報告，並進行相關的簡單分析。

（2）詢問法：

詢問法是結合問卷設計的一般技巧，進行相關主題的問卷設計，要求設計出結構合理，緊扣主題的問卷。進行詢問法調查時我們先要進行相關主題的問卷設計，再到各大超市進行實地的問卷調查，在問卷調查是要注意樣本的選擇和問卷填答的完整性等問題。在老師的幫助下我們完成了問卷的設計並進行了是調查，在進行最後的修改過後將問卷打印好並分到每個組員手中。在接下來的兩天內我們分別去了重慶路的沃爾瑪購物廣場、家樂福超市，恆客隆超市、歐亞地下超市進行問卷調查。做問卷其間我們遭遇了很多的拒絕和冷漠，但同樣有很多的好心人幫助我們填答問卷，這兩天雖然很累，也有很多的委屈，但當我們拿到填好的問卷時我們都很高興。

5、每日寫調研日記，對資料進行整理。

每天我們都要對收集到的數據進行整理，並要寫調研日記記錄每一天的都要過程，以便在撰寫報告是可以有資料作爲參照。

6、撰寫實習與調研報告

最後我們要將二週以來的實習情況撰寫成實習報告，調研的成果完成調研報告。報告的撰寫過程中才發現自己的語言太過缺乏，專業知識掌握的不夠紮實。通過報告的撰寫，將三週以來的辛苦勞動轉換成文字是一件痛苦並快樂着的事情。

三、實習體會和經驗的總結：

實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷，他使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，長了見識，爲我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試。我想，作爲一名即將畢業的大學生，建立自身的十年發展計劃已迫在眉睫，不是嗎？信奉在哈佛廣爲流傳的一句話：If you can dream it，you can make it！實習已經結束，我也該開始新的生活了。在不多的大學生活裏，我還需要做好很多事情，比如英語的繼續學習，比如專業課的深入學習，比如對行業的繼續關注等。未來不管是做個職業經理人還是自主創業，大學時期的積累，必定是我人生的一筆財富！

範文齋