電腦美術國小美術
一、組織教學:
二、複習導入:
1、複習學過的圖畫程序操作方法及本課的圖案知識、設計、排列、重複等造型知識內容。
2、作品欣賞,並思考:這些作品有什麼特點?是運用了菜單欄中的哪項功能製作出來的?
三、講授新課:發展階段
1、教師示範:示範電腦繪畫中圖案繪製、複製、粘貼、翻轉和旋轉、拉伸等創作方法。
2、師生共同完成一些電腦繪畫方法的操作。
3、學生進一步熟悉軟件中的各種工具。
4、學生創作:學生選用自己喜歡的電子畫筆和顏色,通過想象與構思,利用工具箱中的'各種工具設計並畫出老師要求或自己想創作的形象。並按照一定的規則進行復制、粘貼、翻轉和旋轉、拉伸的操作,製作出具有一定內容的圖案。
作業要求:大膽、自由地創意和繪製。
5、學生作業品評價
學生完成作業後,在屏幕上互相評價、欣賞,並評出最有創意的作品。
四、收拾整理
指導學生按照正確的步驟安全地關閉電腦,整理桌面、地面。
五、課後拓展
鼓勵家裏有電腦的同學多做練習,進行有趣的造型活動,鞏固所學知識。可能的話把自己的作品打印出來,送給父母、老師或同學。
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