幼兒園大班繪畫設計總結
活動目標:
1、能設計不同款式的鐘表,並能裝飾鐘錶的外表。
2、知道鐘面上要有數字、指示針。
3、塗色時,注意保持畫面的整潔。
活動準備: 圖片
活動過程: 一、欣賞鐘錶,瞭解不同的款式
1、今天,老師帶來了一些鐘錶,我們一起來看一看。
2、幼兒欣賞
3、交流:你喜歡哪個鐘錶?爲什麼?
4、這麼多的鐘表,它們各有各的款式,各有各的造型,但它們有一個共同的地方,知道是什麼嗎?
5、交流:鐘面上都有數字,指示針。
二、設計自己喜歡的鐘表
1、如果你想設計一個,會設計怎樣的鐘面呢?
2、幼兒討論
3、範畫:老師也設計一個汽車的鐘面,車廂上有一個方方的鐘面,鐘面上有數字和指示針。汽車鍾報時的時候,汽車前面的兩個車輪就能發光。
4、幼兒創作
要求:保持畫面的整潔。
三、評價活動
請幼兒介紹自己的作品。
大班繪畫教案《我設計的鐘表》 2
活動目標:
1、知道以數字、指示針爲主體設計出不同款式的鐘表。
2、在欣賞的基礎上,遷移自己喜歡的.形象裝飾鐘錶的外形。
3、在塗色時,注意保持畫面的整潔。
活動準備:鐘錶、幼兒用書、水彩筆。
活動過程:
一、欣賞鐘錶,瞭解各種造型的鐘表。
??請幼兒在小組內向同伴介紹自己帶來的鐘表。
??在集體面前展示自己帶來的鐘表,並大膽地講述。
??討論:你帶來的鐘表是什麼樣子的?你喜歡它什麼地方?
二、設計我喜歡的鐘表。
??教師:請你來設計,你想設計一個什麼樣的鐘表呢?
??(教師進行平行示範)我想設計一個像汽車的鐘表,車廂上有一個方方的鐘面,鐘面上有數字和指針。汽車的下面還有像花一樣的車輪。
??塗顏色時要儘量保持畫面的乾淨,背景色最好與主體的顏色形成對比,就會更加突出主體。
三、展覽幼兒作品。
??請幼兒向同伴介紹自己的創意。請個別幼兒在集體面前交談,說說自己的想法,同時也聽聽同伴的想法,進一步拓展思路,激發幼兒的想象和創造力。
我通過多媒體電腦上搜集了很多的鐘表,讓幼兒看看,來豐富有人的經驗,鼓勵幼兒設計各種款式的鐘表。 在角色遊戲“貝貝工坊”中,讓幼兒設計後再進行買賣活動。
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