【精華】創業策劃彙總6篇

創業策劃 篇1

一、活動背景：

在院團委和社團聯合會的部署下，本協會爲了加強學校與學生之間的交流的情況下，我們協會舉行本次簡歷設計大賽。

隨着高校的擴招，經濟在不斷的發展的狀況下，大學就業形勢日趨嚴峻，就業壓力日益增加的形勢下，爲了給即將畢業的大三學生一個自我實踐的機會，給所有同學一個展現自我的平臺，提高職業道路上的競爭力，爲面對社會奠定紮實的基礎。

二 、活動目的及意義：

這次活動以“服務同學，提供舞臺”爲活動宗旨，發展實踐就業夢想，融入企業招聘渠道，培養自我展現能力的精神，架起學生與企業招聘的橋樑，搭起自我的平臺，瞭解企業招聘的方向，讓學生更多的瞭解簡歷設計的作用，針對大學生對職業生涯的長遠計劃，讓同學瞭解簡歷中所應該注意的問題。

三、 活動宣傳：

（1）活動準備：

a設立諮詢臺：讓廣大同學瞭解簡歷設計大賽的作用，做到讓每爲諮詢者明白此項活動的意義。

b家大宣傳力度：以海報和通知的形式進行宣傳鼓勵全院同學

c設立報名點：對報名的同學進行簡單的活動說明

d海選在所有的報名選手中評出10~15份作品進入決賽。

e物資準備：會場佈置所需用到的綵帶彩紙花氣球相機獎品

（2）活動決賽的大概流程

a主持人---開場白宣讀大賽規則及會場規則介紹評委及來賓

b社團負責人---致詞

參賽環節

參賽人員-----上講臺講述自己簡歷的特色優點

評委-----------針對性提問

觀衆----------興趣性提問

四、活動對象：

江西經濟管理幹部（職業）學院全體同學

五、活動時間和地點：

10月29日---11月1日（宣傳報名）食堂大廳

11月2日----11月4日（海選）

11月5日（決賽）一教階一

六、活動策劃：

協會活動組委會策劃

江西經濟管理幹部（職業）學院

勤儉創業協會

20xx年10月21日

附：大賽規則及獎勵辦法

規則

（1）參賽作品要求內容完整、格式清晰、版面大方美觀、創意新穎，能充分體現個人要求而不通俗

（2）參賽作品紙張要乾淨整潔，質量要好。

（3）決賽時不得進行人生攻擊

（4）評分製爲十分制標準

評委將從作品的內容策劃，版面設計，創意美觀等多方面進行評分

獎勵辦法

在公平、公開、公正的情況下進行評選

一等獎一名獎盃一個+證書

二等獎兩名證書+鋼筆

三等獎三名證書

創業策劃 篇2

主辦：大學生實踐創新中心

承辦：創業與風險投資工作室

活動名稱：創業交流論壇

一、活動目的：

1. 學習別人，完善自我。借鑑經驗，吸收教訓。

2. 激發西北民族大學學生創業的激情，在學習的過程中多參加社會實踐活動，

3. 爲我們走入社會做好一些鋪墊，向別人學習做人的道理，做事的方法

4. 認識更多的同學、朋友，讓中心成員有更多的交流機會，找到更好的資源

5. 增加大學生實踐創新中心對學生的影響力度，豐富中心文化，充實學生的課外活動

二、活動宣傳

1. 通過大學生實踐創新中心創業與風險投資工作室宣傳，讓大學生實踐創新中

心創業與風險投資工作室全體成員參加。

2. 綜合辦公室宣傳，邀請中心各工作室人員參加

3. 等論壇創辦成熟後，海報宣傳，張貼於宿舍樓下、餐廳前，擴大論壇的影響力

三、活動開展

1.【活動時間】待定，提前一週通知

2.【活動地點】創業教育大廳

3.【活動形式】

1.引言人宣佈論壇議題

2.發言環節，有引言人引出話題細節，然後同學發言

3.經驗交流環節：老師，學長，創業計劃大賽獲獎者分享經驗等

4.互動環節（形式可多樣化，可問問題，可以是一個小活動）

5.活動內容總結，記錄人員做好記錄工作

4.【嘉賓的邀請】

1.邀請學校專業老師或公司老總（可有可無，盡最大努力去邀請）。

3.大學生實踐創新中心各工作室主任，副主任。

4.西北民族大學校甘肅省創業計劃大賽的獲獎者，校優秀團隊。

四、問題預測及解決

1、嘉賓無法請到；

2、由於時間安排不妥，在規定時間不能結束活動；

3、在觀衆互動環節沒有同學配合或發言同學過少；

針對以上問題，制訂了相應的應急措施：

1、活動前多次與老師，嘉賓聯繫，確保老師嘉賓可以按時參加；

2、妥善的安排時間，若時間緊迫，可相應延長活動時間（最多延長10分鐘）；

3、論壇前組織創業與風險投資工作室成員做好學習工作

4、引言人要適當調節活動氛圍，鼓勵觀衆積極發言。

創業策劃 篇3

一、活動主題

激情創造夢想，創業贏得未來

二、活動目的

進一步促進我校創業、就業教育，增強學生對社會的感知和體驗，使學生具備創業意識，發散創新思維，創造更多就業與創業的機會，旨在培養複合型、創新型人才，促進學校產學研結合，讓學生不僅在未來的創業道路上有所準備，更對畢業後的社會就業有深刻體驗。

三、參賽對象

我校在籍有創業意向的學生

四、主辦單位：學工處、就業辦

五、策劃承辦單位：院學生會、創業協會

六、組織機構

1、成立大賽組委會

組長：

副組長：

成員：

2、大賽決賽評委

xxx、xxx、xxx、xxx、 xxx.....

七、活動內容

(一)參賽要求：參賽者可以個人或團隊形式參加，團隊人數原則上不超過*人。每名參賽者必須使用真實學生身份報名，如實填寫參賽者姓名、身份證號、所在系、年級、聯繫方式等，如冒用他人姓名申報參賽，一經發現即取消其參賽資格。

(二)參賽方式

1、報名階段：*月8日至*月1*日，參賽選手根據參賽選題在本系分團委處報名，也可自行選擇參賽項目;*月1*日至*月2*日，由相關負責老師對所有報名參賽選手集中進行培訓;*月27日前，各系指導參賽選手完成報名確認並提交創業項目計劃書。

2、初賽：*月30日，工作小組組織評委對參賽選手所提交的創業項目計劃書進行評比，評出10個團隊進入決賽，並對項目計劃書提出建設性建議。

3、總決賽：*月*日，由評委根據選手現場表現評出各類獎項。

(三)參賽項目選題

1、人物形象工作室

2、校對工作室

3、速錄工作室

4、攝影攝像工作室

6、動漫工作室

6、設計小組(打印、平面設計等)

創業策劃 篇4

第一部分項目簡介 如今，我們對“禮物”這個名詞已不再陌生，然而，普普通通的禮物是不能滿足消費者的需求的。越來越多的年輕人開始講究送禮的方式和送出的禮品是否讓他人喜出望外。基於此趨勢，我們決定成立"驚喜點兒"網店，以“給我們您的需要，還您一個滿意的驚喜”爲經營理念，爲顧客策劃令人驚喜的活動。客戶可以從我們的網店直接購買模塊驚喜，也可以定製驚喜。該網店後臺管理設有總經理和五個事務部門。網店成立初期採用直線制的組織結構，中期採用直線型組織機構。該網店以顧客滿意爲核心，新穎創新爲靈魂。

第二部分項目背景

2.1產業背景

如今隨着經濟的飛速發展，人本的生活水平不斷提高，但隨之而來的還有快節奏的生活方式和工作生活上的巨大壓力，靜下心來的時候是不是想去好好的品味一下生活？這時你是不是發現還欠一個對父母的承諾已久的.慰藉；還欠朋友一個意外的驚喜；還欠另一半一個久違的感動；還欠對自己生活上的絢爛的一筆……不用花費你多少的時間，只要你有心，我們都會幫你實現，讓你的生活豐富多彩，驚喜連連！

2.2網店優勢

本網店與其他點子公司和其他驚喜店相比具有很多優勢，首先，我們的網店買的是服務——提供製造驚喜的方案，可以購買模塊驚喜，也可以根據顧客的要求和特點量身定製，而且我們的驚喜不是侷限於給他人送驚喜，可以是給自己送驚喜；不是侷限於禮物，更重要的是呈現禮物的方式和要表達的情感。其次，針對本學校的師生，我們還能負責實施，爲不知道如何去實施或者很難抽出時間去做但又很想去創造一個驚喜和感動的朋友們提供了很大方便，隨着本網店的逐漸成熟，我們實施所面向的人羣以後也將會從本學校轉向全國甚至全世界的顧客。最後，本網店提供的服務很個性，對年輕人很有吸引力，定價低廉，符合大衆購買力。

2.3同類網店的現狀及趨勢

經過大量的調查，在國內並未發現相同的網店或網店，稍有類似的就是一些創意禮品和驚喜低價的商品的店鋪，現在處於平穩階段，並無很強烈的發展態勢。

我們的店鋪可以說是國內首創，而且現在服務行業越來越受到重視，我們提供的是個性服務，因此有很大的市場潛力。雖然初期會投入大量的精力和財力，但隨着技術和管理的逐漸成熟，我們相信這個產業會很快的發展起來並得到很多企業的關注，發展趨勢很是樂觀。

2.4經營戰略

①短期戰略：從身邊的親朋好友蒐集需要的點子和創意，通過網絡向瀏覽者徵集好的點子，積極擴大宣傳，儘快打出網店的名氣。（驚喜實施服務僅限制在本校師生，但除此之外面向的是全國的顧客。）

②中期戰略：隨着管理能力的不斷增強，優化模式，使服務更加便利，增加功能和模塊，比如，從提供驚喜服務延伸到提供其他類別的服務，發展“驚喜點”網店的姐妹網店“孝順點兒”，替那些忙碌的人們送去他們對父母的關愛。

③長期戰略：本網店的實施站點擴大至全國範圍，全國的顧客只要有需要就可以得到我們的服務，此時網店已經有相當的名氣，開始通過爲其他商家做廣告來盈利。

創業策劃 篇5

爲更好的與專業融合，發揮專業特色，促進校企結合，培養學生就業熱情，汽營0811特此邀請百優卡董事長兼總經理XXX 作此講座。

爲班級同學進一步瞭解二手車行業，也爲汽營0811給老總留下一個好印象，本次講座將做具體事務安排，安排如下（括號內爲此項工作的負責人）：

　一、講座前的準備工作

1、邀請百優卡老總前來演講（班主任）

2、選定講座教室，試用教室音響及投影設備是否完好，排整齊桌椅，適當檢查前排座椅是否乾淨。按講座講臺的模式佈置教室講臺。佈置材料：少許花朵，綵帶，膠帶紙。（徐燕，黃可）

3、從高沙定花一束，準備茶杯四個，熱水瓶一個。（沈超）

4、講座時拍照人員（徐燕）

5、結束時送給老總禮物一份，禮物爲書法作品一份，字體內容再議。（沈繼偉）

6、主持人一名。（沈繼偉）

7、通知全體班級人員將於XX日在XX教室舉行百優卡老總關於二手行業講座，全體人員必須參加，並注意個人形象（魏星）

　二、講座開始及過程（某日）

13：10全體班級人員到齊等待講座開始（周剛、朱佳銘）

13：30老總車到，門口迎接（班主任、陳飛雲。雷麗麗、魏星、李聖泉）

老總到後請至會議室休息。

13：45引導老總至講座教室，進門口時獻花（陳飛雲），班級同學集體鼓掌表示歡迎。

主持人上前介紹。並請人員就位，茶水到位（雷麗麗）

14：00主此人開場白

講座中間茶水負責（雷麗麗）

15：00 互動環節，學生提問，老總解答，時間控制在30分鐘內（主持人負責）。

15：30主持人圓場，送上禮物（魏星），集體鼓掌歡送老總。

15：40講座結束。帶老總參觀學校或是送老總上車。（班主任、陳飛雲、雷麗麗、沈繼偉、劉寅）

三 講座細則：

1、事先安排活動環節的提問人員及問題，以防冷場，問題大約爲八個，最好分八個人提問。（班主任，沈繼偉）

2、講座過程中，所有人手機必須保持靜音。（魏星）

3、事先提醒講座的過程中保持安靜，不能交頭接耳，以爲班級給老總留下好印象。

創業策劃 篇6

廣告的道道我們已說得太多，但光說不練是假把式。作爲廣告人首要的是作品，那種幫客戶推銷出產品的廣告作品。好廣告的標準是銷售產品而不是獲獎。

廣告專家、學者、從業人員越來越多，於是有點兒人多嘴多講不清道

理了。社會學中有個薩蓋定律，說一個人如果只有一塊手錶，那麼不管這塊手錶精確程度如何，這個人的時間概念總是很強。而如果一個人有兩塊手錶，如果走時精確度不一樣，那麼人倒會變得無所適從了。在我們的生活中，思維或者行爲總是受一定的原則或道德規範限定。常說過去的人單純、現在的人複雜，原因之一便是從前指導約束人們行動或思維的原則很單一，而現在則是想法太多、標準太多。好在，哥兒幾個還清醒，認定了廣告是爲了銷售，否則就不是在做廣告。

開公司第一仗，打的是卡爾比福建保衛戰。

"卡爾比"系列乳酸菌飲料，是日本獨資企業福州萊菌達食品有限公司生產的。在運作過程中依託了福州大學的技術力量。產品定位在兒童乳酸菌飲料，消費對象主要是3—13歲的少年兒童，主要市場爲福州市及周邊地區。

當時福建市場主要有三大品牌占主導地位，它們是：娃哈哈、樂百氏和卡爾比。1998年"卡爾比"的競爭對手很明確，就是中國兩大名牌："娃哈哈"、"樂百氏。"

福建是"卡爾比"幾年來苦心經營的市場，1993年至1996年，每年都以100%的速度遞增。但由於娃哈哈和樂百氏這兩個品牌的衝擊，1997年的發展被遏制了，有些地方甚至倒退。這就是"卡爾比"目前所處的不利位置。

充分了解市場剖析市場之後，我們列出了"卡爾比"市場營銷的機會點和問題點。

我們向萊菌達公司提出了一系列營銷策略，廣告訴求策略在其中佔據着重要位置。而廣告方面的重頭戲依然是廣告片。

儘管"卡爾比"1997年在省臺投入廣告，對全省各區域市場有輻射作用，但經銷商普遍反映廣告創意製作質量一般，不能給消費者以強烈的印象。這就好比一個推銷員，口才不好，光嗓門大，說50遍還不抵好口才說5遍。如果嗓門又不夠大（投放量小），就更沒什麼人願意聽了，對市場的支持力當然微乎其微，所以創意製作一條高水準的電視廣告就顯得尤爲重要。

在福建與幼兒園的孩子接觸，我們發現孩子們的世界遠比大人有趣得多了。不着邊際的幻想充滿了他們的小腦袋，靠了這幻想，他們可以上天入地，主宰世界。你可以說這是幼稚，也可以認爲這是了不起的想像力。從孩子們的嬉戲中，我們找到了"卡爾比"的廣告片創意《變變變篇》。

廣告片的攝製工作在一片緊鑼密鼓聲中展開。經過二十五個日日夜夜的玩命，《變變變篇》終於製作完畢。在片中，太空戰士、蝸蛹俠、阿拉伯公主和美麗的花仙子，都是卡爾比神奇魔力的一一顯現。

廣告片在客戶審議時一次通過。很快，《變變變篇》便在福建全省迅速投放，"我喝卡爾比，我變！"一下成了孩子們的口頭禪。不僅孩子們，大人們也知道了有一個會"變"的卡爾比。最典型的就是，福建惠安金熊發展有限公司在看到卡爾比廣告片後找到我們，要求我們爲金熊公司的錢山熊膽酒也創意、製作一條廣告片，由此又引出了我們與錢山熊膽酒的一段圓滿合作。當然了，在此之前，金熊公司董事長邱榮輝特地進行了一番"市場調研"：到福州大學通過校黨委書記找到卡爾比董事長饒平凡，全面徵詢，然後才決定與我們合作。所以作品是我們最好的廣告。

所以我想說："廣告人只有真正幫客戶發現問題並解決問題，才能得到客戶的認同和尊敬。客戶是樹，廣告人是藤，沒有樹的成長，就沒有廣告人的攀援向上。"