【精】創新創業工作總結

總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以全面地、系統地瞭解以往的學習和工作情況，快快來寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？下面是小編收集整理的創新創業工作總結，希望對大家有所幫助。

創新創業工作總結1

自去年十月團委成立至今，已經將近一年，上個學年主要是對工作的熟悉與適應，那麼本學年是對工作的進一步瞭解與梳理，在此也感謝各位老師在我不斷熟悉工作的過程中給予我的指導與幫助，以下是我本學年工作總結：

廣泛開展科技創新工作。

一是打造“攀登杯”精品科技競賽活動。第10屆攀登杯，從寒假前開始，歷時4個月，收到了來自各高校的375件作品，參賽人數超過20xx人。最後選出71個隊進入決賽。決賽於4月9日在伯川圖書館北大廳舉行，決賽也是首次採用公開展示、現場答辯的國賽形式，吸引了衆多學生圍觀，也有校外人士慕名前來參觀學習，當天參觀人數超過千人。其中一等獎12個，二等獎50個，三等獎65個，最受歡迎作品獎4個，化工環境生命學部捧得“攀登杯”。

二是開展各種形式的科技競賽活動。全校舉辦物聯網創新大賽，軟件定義網絡應用創新開發大賽，移動互聯網應用開發創新大賽，北斗杯全國青少年科技創新大賽，全國大學生科普作品創作大賽，東風夢想車環保車設計大賽，“未來交通”創新大賽，360信息安全開發大賽等10個省國家級科技創新大賽，參加人數超過1000人，激發了學生參與科技創新的熱情。

三是開展豐富多彩的科技科普活動月活動。五月份的科技科普活動月活動中，學部學院的九個科普實踐小組深入社區街道國小進行了科普宣傳，豐富了居民的科學知識，在社會上產生了良好的影響。並結合大學生的特點，開展科普作品競賽活動，培養學生的創新思維，爲全國賽作準備。活動期間，進一步打造了幼兒園科普志願者隊伍，目前志願者隊伍有20名，定期開展志願服務工作。與此同時，活動月結合教育部科技科普活動周、糧農活動周、海洋局海洋宣傳日、青年文藝獎等活動開展相關科普系列活動，並在嘉年華當天將活動月的部分作品和“攀登杯”優秀作品進行了成果展示。

深入開展青年創業創新活動。

一、做好《創青春》全國大學生創業大賽的`省際競賽準備工作。在攀登杯創業大賽結束後，將對獲獎作品及創業培訓項目等一系列作品進行挖掘，最終選出50個優秀創業項目參加省賽。在全面理解省賽政策的基礎上，嚴格審查和把關所有參賽作品，並對全體隊員進行定期培訓和指導，先後邀請省、市專家5人，基本上保證每週一次。初賽結束後，確定10件作品進入決賽，然後對決賽作品進一步進行包裝，進行多次模擬答辯。帶領27號隊參加決賽，最後6件作品獲省賽一等獎，5件作品進入圍國賽。與此同時，在“創青春”專項賽MBA創業大賽和網絡創業大賽中，作品徵集與挖掘工作在保證作品質量的基礎上，順利完成作品提交。

開展豐富多彩的創業競賽活動。今年以來，在全國範圍內舉辦了“北極光-清華”公益創業賽、“英特爾-清華”創業挑戰賽、網絡虛擬運營大賽、“希望工程激勵行動”公益創業大賽、第六屆“創業姑蘇”青年精英創業大賽、“創業張家港”青年精英創業大賽、營口銀行杯大連市創業大賽等7個國家級和省級創業大賽，其中“北極光-清華”公益創業賽獲得全國銀獎，“英特爾-清華”青年精英創業大賽獲得全國冠軍。

加強對外交流，豐富培訓形式；在大連市創業就業博覽會、海創周創業作品展、嘉年華成果展等各類對外交流展示活動中，推薦優秀大學生作品，並鼓勵學生參加創業工坊路演、大連市創業孵化基地參觀學習等實踐活動。與此同時，還舉辦了創業大講堂活動，邀請校外的企業家、創業導師到我們學校舉辦創業講座、創業座談會，豐富了大學生的創業知識，進一步拓寬了大學生的創業視野。

創新創業工作總結2

時光飛逝，匆匆的十一月馬上就要過去了，在這個月中我們繼續發揚着“團結奮進，力爭上游，遵從集體，愛我牧醫”的牧醫精神，勤勤懇懇、認認真真地對待每一項工作，努力爲廣大學生服務。

幹事招新

11月8日至11月10日進行了社管會統一的幹事招新。經過“公開、公平、公正”的審覈，我部在幾十名應聘者中共選出了六名優秀的學生成爲我部幹事。相信大家會在以後的工作中團結奮進、互幫互助，發揮自己的力量，以最大的`熱情和責任心對待工作，把社管會的工作做到最好。

大學生科技創新中期答辯會

11月12日，我部進行了第三屆“大學生科技創新”中期考覈答辯會的組織工作。經過大家的共同努力，這次答辯會取得了圓滿成功，儘管仍然存在一些小問題，但總體來說還是成功的，我們也相信，下次答辯會我們一定能做得更好！在這次答辯會的工作中，我部陳騰飛部長從早上9點就開始着手佈置會場，一直堅持到下午6點都沒下過樓，這讓我很是敬佩。以後我們會向陳部長學習，以絕對的責任心對待工作，真正的把社管會的事當成是自己的事，團結奮進，力爭上游！

第六屆社團文化月開幕式晚會

11月19日，社管會舉辦了第六屆社團文化月開幕式晚會，我部在社管會的統一安排下，不同成員分別接到了不同的任務，但是不管是什麼任務，我們都以無比的責任心，無比的激情出色的完成了，甚至有的人爲了工作一直都沒有吃飯。我相信，正是因爲有這種精神，這種責任心，我們才能一直奮鬥至今。

充滿激情的十一月過去了，即將迎來希望的十二月，相信在十二月中，我們能做的更好！

創新創業工作總結3

一、大學生實踐與創新能力培養工作回顧

1、基地平臺建設與環境建設

基地擁有專用場地9800平方米，可同時容納學生28個項目，近200成員入駐，基地利用學校實訓中心的激光雕刻機、3D掃描儀、快速成型、電子線路製版機、自動貼片系統及多種高端測試儀器等設備，進行創新作品科研開發及製造，極大改善了創新實踐硬件條件；20xx年科技投資1 0餘萬元用於改善環境，加強了基地文化宣傳建設。

2、開展大學生創新創業訓練計劃項目

20xx年共有校級立項1 81項，省級立項4 0項，獲2 01 5年國家級大學生創新創業訓練計劃項目1 6項。通過項目開發研究，提升大學生的工程實踐能力和創新精神。

3、積極開展大學生科技創新創業競賽活動

20xx年基地與各學院組織舉辦了機械設計競賽、電子設計競賽、“互聯網+，’大學生創新創業大賽、挑戰杯競賽等20餘項校級競賽，參賽學生超過7000人次；組織學生參加省級以上大賽20餘項，獲國家級、省級以上獎勵733項，比去年增加203項，獲獎數量和等次均名列省內高校前列。在第十二屆“挑戰杯”遼寧省大學生課外學術科技作品競賽決賽中，我校再獲遼寧省“挑戰杯”競賽團體總分第一名，捧得第十二屆遼寧省大學生課外學術科技作品競賽“挑戰杯”。在20xx全國大學生機器人大賽總決賽中，以絕對黑馬、小組第一身份出線，最終挺進全國八強，獲得國家一等獎。在全國大學生電子設計競賽中，我校首次獲得國家一等獎，取得歷史突破。由我校“機械設計創新團隊”三名同學組成的“8字項目競賽團隊”獲第四屆全國大學生工程訓練綜合能力競賽一等獎。在中國大學生電動方程式大賽中，學校萬得車隊經過激烈角逐，一路披荊斬棘，超過多所知名高等學校，全國總成績排名第7巖，東北三省高校第1名。在20xx年日本大學生方程式比賽中，萬得車隊首次與來自世界各國車隊在日本賽場同場競技，獲得直線加速第三名，體育精神風尚第二名，是第一年參賽車隊中獎盃最多、表現最突出的車隊。在20xx年全國大學生數學建模競賽中，我校獲得國家二等獎8項，獲國家獎總數量位列遼寧賽區第一。在第八屆全國大學生網絡商務創新應用大賽中，2項作品獲國家一等獎。藝術設計與建築學院的學生組成的.創新團隊，參加了20xx德國IF概念設計大賽，在IF“漢斯格雅節水設計獎”中，我校學生作品“Water-Saving Shower”（節水淋浴器）摘得殊榮，成爲國內唯一榮獲該獎項的院校。在20xx年全國大學生計算機設計大賽中，兩部作品獲國家一等獎，另外11件作品獲國家二等獎，1 3件作品獲國家三等獎。

4、加強校級大學生創新創業團隊建設

目前基地擁有14個校級大學生創新創業團隊，各團隊在指導教師指導下，充分利用課餘和節假日時間，以大學生創新訓練項目爲驅動，開展專業學習、工程實踐、設計開發、學術探索等實踐創新活動。基地爲每個團隊提供了工作室或創新平臺，提供了活動資金和必要的硬件設備，20xx年14個校級大學生創新創業團隊積極開展活動，參與學生700多人，特別是在大學生創新創業競賽中取得優異成績，並發表論文24篇，獲得實用新型與發明專利23項，發揮大學生創新創業團隊的引領示範作用。

5、創業指導及創業項目孵化

基地積極開展創業項目孵化、高新技術轉化、校企協同創新、創業事務代理等“一站式”服務，20xx年創業孵化項目達到31個、成果轉化達到6項；幫助3個創新創業團隊成功創業。

6、師資隊伍建設

目前基地共有校內外指導教師共145入，其中校內指導教師102人，省大學科技園駐園企業兼職指導教師28人，校外企業（公司）高級工程師、設計師及企業高級管理人員15人。

二、完善大學生實踐與創新能力培養的管理與保障機制

爲了保證各項大學生實踐與創新能力培養機制有效實施，提高創新教育的質量，實施瞭如下的管理及保障機制：

1、落實大學生創新創業教育工作的管理規章制度

學校高度重視大學生創新工作，重視大學生的實踐能力和創新能力培養，20xx年出臺了《遼寧工業大學關於加強學生創新精神和實踐能力培養的實施意見）），將學生創新精神與實踐能力的培養，溶入到人才培養過程的教學環節之中，構建與我校人才培養目標相符合的創新教育體系。20xx年出臺了《遼寧工業大學關於深化創新創業教育改革的實施方案》，方案圍繞學校人才培養目標定位，結合我校創新創業教育工作經驗，建立了符合學校實際的創新創業教育工作體制和機制，建立了健全課堂教學、自主學習、結合實踐、指導幫扶、文化引領融爲一體的創新創業教育體系，促進人才培養質量不斷提升，學生的創新精神、創業意識和創新創業能力明顯增強，投身創業實踐的學生顯著增加。

2、落實專項基金與獎勵機制

學校與科技園設立了專項資金專門用於獎勵在大學生實踐與創新工作中取得優秀成績的教師及管理單位，每年投入資金近300萬。主要用於大學生創新創業訓練計劃項目、大學生創新團隊建設、日常創新創業活動及創新創業競賽優秀指導教師獎勵。制定了《遼寧工業大學關於對參加省級以上競賽獲獎項目的指導教師進行獎勵的有關規定》《遼寧工業大學教師職務聘任基本條件》等文件，積極鼓勵教師圍繞高水平大賽開展教學活動，並把教師指導學生參加省級以上科技競賽獲獎作爲教師教學工作成績，在職稱評定及崗位聘任時列爲基本條件並量化加分。

遼寧工業大學科技園大學生創新創業教育基地在“校大學生創新創業教育指導委員會”指導和科技園有限公司管理下，根據我校大學生創新創業教育基地人才培養的定位要求，以培養學生的創新意識、創新理念、創新創業能力爲目標，進一步完善大學生創新創業教育機制、建立健全了規章制度及激勵政策，在大學生創新創業課程教育、科技創新活動中取得了較爲顯著成績，極大提高學生的學習能力、實踐能力和創新創業能力。今後我們會再接再厲，按照基地建設規劃進度，積極開展工作，逐項落實，力爭早日實現建設目標。

創新創業工作總結4

在國家“大衆創業，萬衆創新”的“雙引擎”發展戰略中，我局認真貫徹落實《中共xx省委辦公廳、xx省人民政府辦公廳關於改革完善體制機制大力促進大學生和科技人才創新創業的意見》精神，堅持從創新創業現狀和創新創業實際出發，從點、線、面等積極引導大學生創新創業。

一、領導高度重視

在省教育廳和xx市委、市政府的正確領導下，我局領導高度重視大學生創新創業工作，黨委書記、局長經常深入xx職業技術學院檢查指導，分管領導具體指導大學生創新創業工作。xx職業技術學院黨委書記、院長親自擔任大學生創新創業工作領導小組組長，教學系部均設立了“大學生創新創業工作領導小組”。學院先後在校園中建立了“大學生就業導航站”，成立了“創業協會”社團組織，創辦了“大學生創新創業俱樂部”及系部“大學生創新創業俱樂部”。

二、加強就業創業教育

爲促進大學生就業創業工作，我局結合實際積極指導職業院校加強就業創業教育。xx職業技術學院一是以師資培訓爲先導加強就業創業工作。針對大學生創新創業，學院先後派出12人次進行培訓，然後在校園對輔導員和班主任進行培訓2次。二是以提升大學生創新創業教育意識爲基石推進創業就業工作。學院與市人社局、市就業局開展了6期大學生SYB創業培訓，培訓人數達到了20xx人，99%的學員均獲得了“合格證書”。三是以大學生創新創業活動爲載體引領就業創業教育工作。20xx年4月學院成功舉辦了1次大學生“青年夢·創業夢”創新創業大賽。並且，積極組織大學生參加20xx年“中國創翼”青年創業創新大賽xx賽區比賽，在30多個比賽項目中，經過嚴格甄別、篩選、反覆打磨，最終將1項題爲“空調智能加溼技術”的項目報送省組委會參賽。同時，在獲得大學生就業創業指導相關資格的教師中，推薦汪小紅參加了由省教育廳牽頭、省人力資源和社會保障廳組織的全省高校教師創業指導課程教學大賽。

三、積極推動就業創業項目實施

一是實施學生、學校和社會三結合的就業創業體系。xx職業技術學院以學生創新創業爲基石，創業帶動就業。積極參與xx市大學生創新創業基地、創新創業孵化園的建設及入駐，爲學生提供良好的服務平臺，努力使每一位畢業生注入創新創業的意識，達到廣種廣收的效果。

二是以教育引領爲基礎，不斷增添創新創業措施。截至目前，xx職業技術學院已經對20xx級畢業學生，20xx級、20xx級在校學生以及五年制大專班在校學生進行了SYB創業全員培訓，xx市創新創業成功人士進駐校園以身說教，鼓勵和引導學生積極開展創新創業實戰，在校內有學生自主建立了網店，校外已經有大學生註冊實體4個。同時，實習學生還積極組成聯盟小組，以小組爲單位，參加社會各行各業創業活動，學院安排相關老師進行指導，以進一步加強學生適應社會的能力。

三是優化項目設置，提高大學生創新創業能力。在項目選擇上，學院以適應社會需求爲目標，培養新型的各類技術人才。以專業爲導向，以具體工作爲出發點，優先讓學生自主參加與專業相關的.工作。對畜牧獸醫、藥學、機電一體化技術等就業情況良好的學生，我們積極指導、引導其創新創業;對其他專業的學生以就業爲先，創新創業爲輔，不斷拓展與專業相關的各類創新創業工作。

四是積極打通科技成果轉化通道，讓大學生創新活力不斷釋放。學院積極加快新興科技產業發展，並規劃將其培育成主導產業;推進大學生就業創業“互聯網化”發展，特別是“互聯網+”行動計劃的制定和實施，使大學生就業創業工作與現代製造業、服務業結合更加緊密。通過以點集線，線線相連成面，營造了大學生創新創業的濃郁氛圍。下一步我們將攻堅克難，搶抓機遇，開拓進取，積極探索大學生創新創業路徑，紮實推進大學生就業創業工作取得實效。

創新創業工作總結5

一、部門招新

時間：20xx年9月

地點：新校區A座教學樓

對象：交通院全體13級、14級同學

結果：通過面向全體交通運輸工程學院20xx、20xx級同學的團委學生會成員招新，爲團委學生會選拔出了更多優秀的成員，注入了新的力量，完善了各部門的結構，爲這學期的工作奠定了良好的基礎，以便後續工作的開展。我們結合創新創業中心的工作特點，在選拔過程中，儘量調節整個部門的人員結構，使成員的專業、性格、能力等多方面形成互補，選出了本學期創新創業中心的部員和幹事。這次部員幹事招新爲部門注入了新鮮血液，也爲本學期的工作的順利進行奠定了基礎。

二、部門重點工作

1. 我院主要競賽的通知發放和組織工作

本着不讓我院學子錯過任何一個競賽的原則，我部門對學校的大小競賽

的通知及時進行了整理蒐集，及時給每個學習雙創委員發送相關短信並確保回覆，有他們轉達給交通院的同學們。如“第十屆交通科技大賽、美國數學建模競賽、全國大學生英語競賽”等。對於競賽的疑問，我們也盡力解

**大學交通運輸工程學院團委學生會

**大學第八屆交通科技大賽暨第十屆全國大學生交通科技大賽校內選拔賽

全國大學生交通科技大賽（NACTranS）作爲我院的特色競賽項目，是我院最爲重要且人氣最高的競賽之一。隨着交通院學子在全國交通科技大賽中取得越來越優異的成績，交通科技大賽在全校的影響力也進一步提高。創新創業中心也對交通科技大賽高度重視，除了及時通知各班學習雙創委員，還召集了13級、14級的學習雙創委員召開了交通科技大賽動員會。近期許多有意參加本次大賽的學子正積極組隊報名，我們也會及時跟進報名工作，仔細做好相關報名材料的收集，並於報名截止後及時進行報名信息的統計，及時進行初稿收繳和作品中期檢查，認真組織好3月下旬的校內選拔賽 ，確保大賽工作順利完成。相信交院學子一定能夠再次一鳴驚人，刷新記錄，取得驕人成績！

2．有關創新創業項目的通知發放與組織

1）**大學蔡田碹珠學生創新創業資助項目申報工作

我們創新創業中心及時對蔡田碹珠學生創新創業資助項目申報的通知進行了發放，然後採集與統計各個參賽隊伍的基本信息，收集申報材料，在學院統一簽字蓋章後，將各種材料的電子稿發到指定郵箱，紙質材料送至校創新創業教育辦公室。將每個隊伍的創新成果按時遞交。

2）項目中期檢查工作

應學校要求，我部門對“本科生自由探索計劃”和“20xx年大學生創新創業訓練計劃”兩個項目中期檢查工作的通知及時轉達給各項目負責人，讓他們準備好相應材料，並將其交給學院審查，通過後按照要求將相應材料交至本科生院創新創業教育辦公室。這使得各支隊伍能把主要精力放在項

目和作品上，免去他們的後顧之憂。也使得我部門的工作更加具有組織性。

2. 競賽、立項及專利統計

在11月的中旬，創新創業中心全體人員開始着手整理、統計自20xx

年9月至20xx年11月期間交通運輸工程學院所有競賽、立項以及專利的情況。在採集完原始數據後，我們按照要求分別做了競賽獲獎、立項和專利的統計文檔。統計工作於11月25日全部完成。

經統計，在20xx.9-20xx.11期間，交通院的同學共在各類競賽中獲國

家級獎項20項，國家級創新創業立項1項，省級獎項13項，校級獎項46項，校級創新創業立項46項，本科生髮表論文9篇，申請專利3項。

3. 活動組織

1） 交通科技大賽動員會暨競賽經驗交流會介紹會

活動時間：20xx年12月2日（週二）21：00

活動地點：交通院南校區學工辦會議室

活動對象：**大學交通運輸學院大一、大二全體學習雙創委員

活動內容

向各位學習雙創委員說明競賽經驗交流會的相關事項。同時詳細的爲

各班雙創委員介紹交通科技大賽的性質、參賽形式以及相關競賽安排，並號召大家積極發動班內同學報名參賽。

活動總結

通過這次會議，加強了我們創新創業中心與各位學習雙創委員之間的

聯繫，便於日後工作的順利開展。同時也向大家明確傳達了競賽經驗交流會和交通科技大賽的`信息，爲即將到來的交通科技大賽和競賽經驗交流會奠定了良好的基礎。

2）“承創新之風，載青春之夢”競賽經驗交流會

活動時間：20xx年12月7日（週日）14：30

活動地點：新校區D座125

活動對象：**大學交通運輸學院大一、大二全體同學

活動目的

爲加大學科競賽在校園的影響力，提升我院學生的科研能力和綜合素

質，交通運輸工程學院積極響應學校號召，全面推進我院各類學科競賽的開展工作。特舉辦此次競賽經驗交流會，旨在：

1、點燃大一同學參與競賽的熱情，鼓動大二同學積極參與競賽。大一同學剛步入象牙塔，對大學競賽的認識不夠，通過學長學姐的介紹，使大一同

學對競賽有一個初步的認識，提前瞭解參賽所需準備，在日後能從容不迫，遊刃有餘。大二同學是大賽的主力軍，通過這次交流會，延續他們對競賽的熱情，加強他們取得成績的信心，堅定克服困難的決心，鼓舞更多有才華、有想法的同學確立參賽方向，加入競賽隊伍。

2、交流競賽經驗，獲得競賽捷徑。通過聽取優秀學長學姐的參賽經歷，大一大二的同學能明確比賽流程，瞭解隊伍組建等競賽技巧，藉助前人的寶貴經驗，規避誤區，發揮自身優勢，充分利用周圍資源，提高作品的質量，爲自己爲學校贏得榮譽。

3、鼓勵更多的優秀同學參與到競賽中去。交通科技大賽報名在即，此次競賽經驗交流會也起到一個宣傳號召作用，通過學姐學長的經驗分享，打破競賽的神祕感，讓大家知道競賽並不是那麼遙不可及，能夠充滿信心，同時感受到競賽的魅力，明白參與競賽的諸多益處，從而積極報名參賽。

4、豐富校園文化生活，營造創新創業氛圍。這種交流活動能讓學生在忙碌的學習生活中得到放鬆，同時拓寬他們的視野。取得的成果也能讓大家產生凝聚力和榮譽感。舉辦競賽經驗交流會，讓創新之風吹遍校園，形成一種積極進取、蓬勃向上的創新氛圍，給學生以精神上的潛移默化，從而在心中涌起一股強烈進取的內動力。

創新創業工作總結6

爲大力推進我市大衆創業、萬衆創新工作在高校的深入開展，充分發揮對大學生的創新創業引領指導作用，培養大學生的創新意識和創業能力，根據市創新創業辦公室《關於開展“創新創業在高校”活動月的通知》要求，我校“創新創業在高校”活動月總結如下：

一、目標任務完成情況

20xx年5月—7月，根據“創新創業在高校”活動月活動列表安排，我校在創新創業方面主要完成了以下幾方面工作：

1、與牡丹江市創新創業領導小組合作成立了牡丹江創新創業學院爲加快構建適應我市經濟社會發展需求的創新創業人才隊伍和服務體系，5月20日牡丹江市雙創辦與牡丹江大學合作成立了牡丹江創新創業學院。

市委、市委祕書長、市雙創辦主任宮鎮江與牡丹江大學校長林韌卒共同爲牡丹江創新創業學院揭牌。

成立儀式上，宮鎮江與林韌卒共同爲牡丹江創新創業學院揭牌並發表講話。

宮鎮江指出，創新是強國之源，創業是富民之本，市委、市政府高度重視創新創業工作。

培訓是推動創新創業的關鍵環節，牡丹江大學作爲地方高校，也肩負着引領創新、服務創業和培育創新創業人才的重要使命。

牡丹江大學學科設置齊全，許多專業與創業有關，相關部門要利用好牡丹江創新創業學院的培訓基地，做好創業培訓和指導工作。

雙創學院要努力做到“四有”，即有“創意”、有特色、有擔當、有夢想，積極探索創新創業培訓的新路子，做好學員對接、市場對接工作，提高培訓的水平。

林韌卒表示，開展大學生創新創業教育，是深化高等教育改革的重要途徑，是促進高等學校畢業生充分就業的重要措施。

傳統的“以教師爲中心、以課堂爲中心、以課本爲中心”的教育模式，已經遠遠不能達到提升大學生創新能力、創業能力和實踐能力的需要。

要以雙創學院的成立爲契機，加強創新創業導師隊伍建設，與企業分類建設創業導師資源庫和課程包，大力推進網絡創業培訓，將人才培養、科學研究和社會服務緊密結合，實現從注重專業知識傳授向重視能力和素質培養的方向轉變，促進大學生的個性化發展和綜合素質的提升，以適應經濟社會發展和國家戰略發展的需要。

2、開展了評選創業之星活動

爲了宣傳大學生創新創業的典型，推動大學生創新創業工作的開展，學校制定了創業之星評選方案，評選出鄭春岐等7名創業之星。

3、舉辦了大學生創新創業作品成果展

按照牡丹江市雙創辦“創新創業在高校”活動月的安排，配合牡丹江創新創業學院揭牌儀式工作，5月20日在牡丹江大學會藝廳舉辦了大學生創新創業成果展。

機器人工作室、漆畫工作室、彩巖工作室、攝影工作室、國畫工作室、微商實訓室、幽膚手工護膚品等多個項目參加了此次成果展，市領導和相關人員參觀了此次成果展，並對創業的學生提出了殷切的希望。

4、開辦了創新創業大講堂

5月20日，牡丹江創新創業學院揭牌儀式後，開展了創新創業學院首期培訓講座，請牡丹江創新創業學院客座教授、光華大講堂特約教授、深圳宇能活商文化傳播有限公司董事長、昆明內沃網絡科技有限公司CEO、昆明黑妞商貿有限公司董事長趙祖雄爲我校20xx級學生進行了《移動互聯網+時代創新創業之道》的講座。

二、其他工作的主要做法及成效

1、組織學生參加了互聯網+大賽

組織學生參加了由牡丹江師範學院和愛民區政府主辦的牡丹江市高校創業聯盟首屆“新道杯”互聯網+創新創業大賽，我校動畫學院20xx級張曉強同學參賽的“互聯網+表情包的生物鏈的運作”項目獲得三等獎。

2、組織學生參加了牡丹江市女大學生創業項目計劃書競標大賽

組織學生參加了由牡丹江市創新創業工作領導小組辦公室和牡丹江市婦女聯合會聯合主辦的“牡丹江市女大學生創業項目計劃書競標大賽”。

此次大賽共有5所高校35個項目參加，經過初賽、複賽，共有6個項目進入決賽，我校彩巖工作室和芳菲攝影工作室兩個項目獲得三等獎，每項獲得獎勵資金3000元。

羅鈺的幽膚手工護膚品和王薇的“卓越名妝坊”兩個項目獲得優秀獎、燕文華、張人傑老師獲得“優秀創業指導教師”稱號。

3、幫助學生孵化了一個創業項目

食品藥品監督管理專業學生王薇的創業項目已經孵化成功，獲得了10萬元投資，成立了牡丹江大日服飾有限公司。

4、開辦了第三屆“贏在校園”—求職技能訓練營

爲了提高在校大學生的求職技能，進一步加大就業指導力度，職業發展中心針對20xx級學生開辦了第三屆“贏在校園”——求職技能訓練營活動。

開營以來爲學生舉辦了增進認識的破冰之旅、提高團隊協作能力的人椅遊戲、參加招聘會、模擬面試、增強反應能力的活動、企業調研以及考驗綜合能力的“跑男”等一系列拓展活動，提高了同學們的職業能力。

在訓練營閉營式上，營員小組以PPT或電子相冊的形式，回顧了參加訓練營的過程，以小品、詩朗誦和談心得體會的節目彙報了自己的職業素質提升之路。

5、舉辦了第三屆“特色簡歷設計大賽”

爲了展示教學成果，提高同學們的求職實戰能力，幫助學生製作具有個人特色的求職簡歷，打造好入職的“敲門磚”，職業發展中心爲我校14級學生舉辦了舉行了特色簡歷設計大賽，通過此次大賽，使同學們感受到了真實的求職面試過程，提高了簡歷製作的水平，鍛鍊了求職能力，掌握了面試技巧，爲就業求職打下了良好的基礎。

6、舉辦了第六屆大學生“職業生涯規劃設計大賽”

爲了傳播和普及職業生涯規劃理念，正確引導大學生樹立職業規劃意識，進一步認識自我和了解就業環境，樹立正確的職業目標，培養其職業管理能力和職業素養，從根本上喚醒大學生的就業自助意識，提高就業競爭力，在全校20xx級學生中舉辦了職業生涯規劃大賽。

通過比賽，學生們理性分析了激烈的就業形勢，科學規劃了未來的職業生涯。

此次大賽的成功舉辦較好詮釋了大賽的主題“規劃職業、贏在起點、掌控未來”。

7、組織了牡丹江市創新創業先進事蹟報告團來我校作專場報告

6月12日下午，全市創新創業先進事蹟報告團五位成員來我校作了專場報告。

副校長張志凌，職業發展中心全體同志，大學生創業團隊、學生代表500餘人參加了報告會。

報告團成員與在座的同學們分享了他們自己親身的創業經歷和寶貴經驗，同學們深受鼓舞。

這場創業勵志演講充分詮釋了創新無止境，創業踐於行，有助於營造學校積極的創業氛圍，激發在校大學生的創業熱情。

8、建立牡丹江大學國宏雙創學院

牡丹江大學與北京東方財星國際資本管理有限公司共同出資建立了牡丹江大學國宏雙創學院。

6月15日、16日分別在校本部和海林校區舉行了兩場電子商務創業講座，兩個校區共900名學生聽取了創業講座。

9、申請了兩個大學生創新創業訓練計劃立項項目

按照《黑龍江省教育廳關於開展20xx年大學生創新創業訓練計劃立項項目申報工作的通知》的要求，配合各個學院做好組織大學生開展《大學生創新創業訓練計劃》項目的立項申報工作。

經過學校審查後，我校共上報了兩個項目：一是機械學院的《數控四軸機械雕刻機的研究與製造》，二是藥食學院的'《黑木耳的深加工及綜合利用》。

三、下一步重點工作安排

1、開闊思路，更新理念，做好創新創業學院的管理培訓工作。

(1)與牡丹江市有關部門對接，做好各類創業羣體的創新創業培訓工作;

(2)完成與牡丹江市工信委合作的創新創業培訓工作，做到培訓資料全面詳實、內容安排合理豐富、資金使用合理合法。

(3)按照牡丹江創新創業學院的活動計劃開展好創新創業大講堂、創客微課、創客慕課、創客沙龍、創業大賽路演輔導、讀書會和大咖分享會活動，豐富創新創業培訓的內容，指導和幫助有創業意願的人和初創業者更好地開展創業實踐。

2、提高認識，加強宣傳，營造校園創新創業氛圍。

利用學校網站、校園廣播、各個學院網站等多種形式宣傳國務院、黑龍江省政府和牡丹江市政府以及學校出臺的鼓勵和支持大學生創新創業的相關政策，在全校上下形成濃厚的創新創業氛圍。

3、制定實施辦法，加強實踐培訓，築實雙創基礎工作。

(1)根據我校的實際情況，認真研究大學生創新創業的特點和規律，制定切實可行的關於鼓勵支持大學生創新創業相關規定的具體實施辦法，如入駐創業基地項目的審查、創業資金的使用、創業獎勵辦法、創業學分的轉換、休學創業等具體實施辦法。

(2)組織學生積極參加黑龍江省、牡丹江市和學校舉辦的創新創業大賽，爲大學生將奇思妙想轉化爲現實產品提供舞臺、搭建平臺.幫助學生制定好創業項目計劃書，通過比賽提高大學生的創新創業能力，推動成果轉化、完善創業項目;

(3)按照省教育廳要求，將每年9月第3周設爲“學校創客周”，在每年新生入學時，開設大學生創業一條街，爲學生創業搭建平臺;

(4)藉助牡丹江市愛民區大學生創新創業戰略聯盟，以創業培訓指導及創業實踐爲主要活動形式，引導學生樹立正確的就業觀和創業觀，提高學生的綜合素質，爲同學提供更多的就業和創業機會;

(5)大力開展創新創業第二課堂活動，支持學生成立創新創業協會、創客空間，舉辦創新創業講座，開展創新創業實踐，培養學生的創業興趣，爲有創業意願和培訓需求的大學生免費提供專業培訓;

4、加強基地建設，助推雙創工作實效。

(1)進一步完善校內大學生創業園、動畫製作中心、新華旅行社和微商實訓室等創業基地建設，指導幫助大學生更好創業;

(2)充分利用牡丹江市愛民區政府搭建的牡丹江市大學生創新創業戰略聯盟這個平臺，選擇一些有發展前景的學生創業項目入駐聯盟下的創客空間，爭取獲得創業成功者和企業的技術與資金支持;

(3)做好市總工會創新創業基地建設。

牡丹江大學與牡丹江市總工會合作，建立了創新創業基地630平方米，搭建大學生創業平臺。

創新創業工作總結7

　一、緊跟就業工作以創業促進就業的工作理念，向廣大學生宣傳創業理念，增強學生的創業意識。

1.及時通過宣傳欄、報刊、網站等形式進行創業相關政策及申請入駐創業園流程的解讀與宣傳。這樣不僅增強了園區內各項目負責人的經營管理能力，同時對校內的學生傳達了創業的信息與知識。

2.規範入園流程及考覈方式，嚴格按照：“提交入院申請書→專業評委評審→現場答辯→入駐創業園試營業→正式成爲創業園創業項目”的流程。項目入駐創業園後，依照制定的大學生創業園管理制度，每月定時召開全體業主會議與管理人員會議，收集意見並安排工作；定期收集經營報表，進行經營考覈；每月進行一次綜合考評。

3.積極參加招生就業處組織的宣傳講座。在3月至5月間分別組織園區內業主參加區人才舉辦的“大學生創業政策解讀”、“創業能力提升”兩場與創業相關的學習講座，幫助學生了解新形勢下的創業政策法規，進一步樹立正確的創業方向和創業觀念，提高了創業自我認知度。

　二、做好服務工作，營造良好創業環境

1.招生就業處根據園內業主的經營需要，在各項宣傳和申請活動中積極配合並利用自身業務優勢提供一定的支持幫助其逐漸成長。

2.積極配合業主辦理工商申請及註冊業務，邀請銀達工商所及高新工商分局的領導和工作人員進入園區進行參觀指導，並組織各項目負責人與工商人員進行交流，瞭解相關政策和企業註冊流程。

3.創業園嚴格實行考覈制度，各入駐項目每月需向招生就業處提交經營情況報表，同時採取定期考察與隨機搜查方式對創業園內各項目業主的出勤、衛生、安全等情況進行評估。採取每月一小核，3月一大核的方式對入駐項目的經營情況進行綜合評估並給出整改意見，同時對新入駐的項目進行3個月的試用考覈，試用期期間重點關注入駐項目的經營和成長。

三、拓寬商業途徑，創造良好創業機會

1.持續進行創業項目引進（招募？），邀請校內有創業經驗的教師組成評審組對申請項目進行評審，並提出修改意見，幫助有創業意向和有強烈創業願望的學生完善自己的創業道路。

2.展開形式多樣的宣傳方式，利用招生就業處宣傳編輯出版部出版發行的《大學生創業與就業》宣傳創業園及入駐項目，並採取整體宣傳與專訪形式對現有項目進行大力宣傳，同時充分利用宣傳櫥窗以板報形式宣傳新入駐項目，盡最大努力擴大創業園的影響。

3.組織校內學生進行創業園參觀，提升創業園人氣及知名度，同時植入創業意識並推動校內學生進入創業園消費。

4.引進項目多元化，避免重複單調，豐富創業園內容，吸引不同領域消費團體與我院創業園接觸。目前涉及領域有：機械製造安裝、化妝品銷售、產品及版面設計、攝影、電子商務、電子產品銷售。

　四、存在的問題及解決設想

（一）存在問題：

1.人員管理問題：安排校內兼職學生對園區進行安全管理及考勤，但由於執勤時間長、獎勵少、內容枯燥，因此難以吸引兼職學生，無法達到保證安全及準確考覈的目的。

2.管理範圍問題：創業園使用及管理區域時有被外來商業行爲侵佔現象。

3.網站建設問題：目前創業園缺乏專門的網站進行宣傳，不利於有創業意向的學生了解創業政策、交流創業經驗、學習創業方法。同時影響創業園在校內外擴大宣傳的程度、速度、廣度、深度，也不利於展示學院創業基地建設及學院對創業重視程度的宣傳。

4.項目經營問題：部分創業項目業主對其生產及經營等方面仍不熟悉，主動性不強，對學院仍有較大依賴，由於缺乏專業團隊對創業項目持續管理和指導，部分業主缺乏長期規劃和專業營銷技巧。同時因爲創業項目涉外業務較多，出勤時間有不規律現象，加上兼職值班人員難以招募，導致安全保障存在一定漏洞。

5.園區設施問題：因創業業主各種用電設備較多，偶爾出現跳電現象，同時出於安全考慮，無法將園區內所有門口完全打開，同時園區內無散熱及促進空氣流通設備，夏季通風不暢導致園區內悶熱。

（二）解決方案：

1.執勤由兼職學生轉爲園區內業主輪值，並重新制定執勤輪值方案及工作內容。

2.與相關部門溝通，明確尚卓超市範圍及創業園使用範圍，避免越界經營，造成糾紛。

3.擬計劃暫時由學院就業網開闢2個新模塊對創業園及創業政策等有

關創業的方面進行宣傳，並積極學習相關知識，總結網絡宣傳方法與宣傳經驗，尋求獨立完成網絡宣傳的方法，掌握網絡宣傳手段。

4.組織校內外有創業經驗及創業培訓的專業人員成立指導小組，對各項目進行指導。

5.申請散熱設備，改善園區內環境。

不知不覺，20xx-20xx學年第二學期馬上就要結束了，這一個學期在創新實踐部的磨練，又讓我成熟了不少，改變了不少。在第一個學期時，還充斥着許多對部門職責和部門職能的不解和迷惑，如今，我已經能夠用自己獨特的見解來對自身未來的規劃了，這一切，都要感謝在我創新實踐部一年的堅持和堅守。

首先，新學期開始之初，我們進行了對上學期工作的總結，以及上學期出現的部內問題和解決方法。在本學期的工作中：一方面，我們積極的參與到創新實踐活動中去，爲部門的工作提出意見和完善部門工作。另一方面，我們要提高自身創新思維，完善自身的不足，改正浮躁的情緒，端正自己的工作態度，從而，使我們創新實踐部有更好的發展和進步。

其次，在部門在第二學期初次例會時，部長就與我們討論本學期我們創新實踐部的工作，以下是本學期我部所負責的工作：

1、我部本學期負責十二個班級的主題團日活動，監督各班級策劃書格式，積極參與各班級的團日活動，活動會結束後，上收各班級團日活動總結和活動簡報。

2、我部積極開展假期（包括週末）的社會實踐實踐活動，策劃實踐活動的方案，並且與勤工儉學相結合，蒐集相關社會實踐活動的信息。

3、3月中旬左右，我部進行第一次有關“挑戰杯”的.社會

實踐調研活動，由部長帶領幹事，分成兩組，對文法外語系的九個班級進行問卷調查。

4、4月初的新華學院運動會中，我部負責前期工作及運動會中的人數出勤情況，和保證運動會中的安全秩序，我們積極認真的完成了所分配的工作。

5、4月中下旬，我部進行了納新工作，入部四名新干事，瞭解認識我部的職能和目標對其分配新工作，以及參與到我部的各種社會實踐活動中來。

6、在5月初我部申報成功了“菜籃子”的社會實踐活動，有我部幹事進行對我院周邊流動的便捷蔬菜水果銷售點的相關調研。幹事分別組成三組，對三個蔬菜水果便利銷售點進行社會實踐活動。

最後，在本學期中，我們還參加了英語PK大賽的前期準備工作，配合文法外語系學生會女生部完成了“仙度瑞拉”美好心願活動、參與了文法外語系學生會生活安教部的公寓文化藝術節活動。

本學期的工作就要結束了，總結以上工作，我們發現了在工作中的各種不足，同時也在不斷地改正和完善工作。而我對於團總支的工作有了更深的認識，對於我們創新實踐部的建設和發展方面有更多的見解。在文法外語系團總支工作了一年，發現又一次鍛鍊了自己的適應能力，學到了更多的東西。並且因爲在部門工作中有了新的戰友，有了新的戰友情。在各種活動中，由於個人原因有請假的現象，對待工作可能有怠慢的趨向，在下學期的工作中，我會努力克服本學期的不足，用積極地態度迎接新學期的工作。同時我對我未來的幹事生涯充滿了希望，我能用我的青春再次見證我的未來是由自己創造和把握的。繼續努力吧，爲自己加油！

創新創業工作總結8

20xx上半年，青年（大學生）創業園在“雙創”領導小組和工業園區管委會的正確領導下，緊緊圍繞“大衆創業、萬衆創新”的知道思想和“傾聽夢想、相伴圓夢”的服務理念，結合實際工作，按照年初的工作部署和安排，通過開展基礎建設、招商引才、創業服務、載體建設等工作，取得了一定成績，現將創業園半年來主要工作總結如下，

一、上半年工作開展情況

（一）加大宣傳，吸引好的創業項目入駐

在“大衆創業、萬衆創新”的總體形勢下，創業園藉助新聞媒介、報紙、電視、廣告等各方媒體大力宣傳。上半年，創業園共引進創業項目24個，已正式投入運營的有20個，剩餘4個正在加緊建設之中。範圍包括電子商務、信息科技、藝術設計、VR全景開發、旅遊產品開發、文化傳媒、教育培訓、第三方車輛監控、無人機植保、電採暖銷售、農副產品精深加工及銷售、跨境電商、玉石雕刻、新型建材、物流信息、財務服務、律師顧問等。 其中引進了例如友訊科技、絲路北站電子商務、北青電子商務、北漠旅遊開發、亞華貿易、華泰鷹眼烽火臺、本邦家居等一批優質創業項目，另外還有一批高質量創業項目正在籌備入駐中。

（二）統籌兼顧，穩步推進制度、文化建設

創業園成立以來，師市制定了《十師北屯市加快建設青年（大學生）創業園的實施意見》，通過師市關於建設青年（大學生）創業園的總體要求以及開展工作以來發現的問題，現已制定和完善“申請入駐流程”、“入駐審覈管理辦法”“創業園管理辦法”、“創業園管理辦公室工作制度”、“入駐企業考覈辦法”等各項管理制度。爲了豐富創業園文化氛圍，對整個大樓進行了整體設計與裝修，包括了文化牆、手繪牆、照片牆、LOGO牆、企業招牌等等。

（三）不斷創新，提升創業服務水平

實施優質項目扶優計劃，積極培育優質創業項目，在政府優惠政策、資金扶持、貸款貼息等方面給予大力支持。上半年3月份，師市政府出臺專項“雙創”貸款政策，與中國農業銀行、農村信用合作聯社建立合作關係，向申報雙創貸款的創業項目給予資金支持和貼息。創業園通過積極與師市發改委、擔保中心等部門溝通協調，組織創業園創業項目進行“雙創”貸款申報，目前已申報創業貸款12家，已發放貸款30萬元。創業園通過組織創業培訓、學習來加強管理工作、豐富創業知識。上半年，一共組織各類創業培訓學習活動7場，參加人數120餘人，參加了北屯市電子商務（農副產品網絡銷售）培訓班、兵團創業導師培訓班、

創業導師兵團行大講堂、全國跨境綜試區建設及跨境電商創新發展高級研修班、兵團賽飛創業輔導導師培訓班、全國農村電商綜合示範培育與政府電商精準扶貧創新發展高級研修班等創業培訓，並組織創業者赴石河子、五家渠等創業基地參觀學習，將學習到的`東西發揮到日常工作管理中，並運用在創業過程中。積極參與師市及兵團的各類申報、比賽活動，3月份創業園組織12家創業項目參加了20xx年兵團“青年創業增收”創業示範項目的申報工作；4月份創業者杜新雷、徐維代表創業園參加了師市“青年創業之星”評選活動，杜新雷被評爲了師市十大“青年創業之星”之一,並頒發榮譽證書；5月份組織申報了師市“雙創之星”推薦評選工作，孫寶、顏紀偉、李奎元、杜新雷、關露洋作爲工業園區首批候選人蔘加評選。

（四）認真調研，優化創業園衆創空間的經營模式

根據建設青年（大學生）創業園衆創空間的總體要求，創業園積極組織調研活動，派工作人員及創業者赴石河子、五家渠等地的優秀衆創空間進行考察調研，針對創業園的運行模式、服務體系、孵化成效以及業務拓展等方面作了充分諮詢和溝通，通過交流，各孵化器負責人也將一些好的管理工作經驗一一分享。在下半年的工作計劃中結合本地具體環境，充分借鑑好的運營模式，進一步完善優化創業園管理運營模式，爲創業者提供更完善更健全的服務體系。

（五）加強領導，做好創業園保障措施

成立雙創領導小組，全面負責和協調建設中的重大問題，要將促進青年大學生創業就業工作分解、細化，並列入各成員年度工作目標來進行管理和考覈。各級、各部門要搶抓先機、主動作爲，加強與兵團相關部局銜接聯繫，多方爭取政策、項目和資金，確保開好局、起好步。提供良好創業環境， 積極開展就業創業工作，廣泛選樹青年（大學生）創業成功典型，引導青年大學生自主創業創新。發揮各類媒體作用，加強輿論宣傳，指導各類媒體做好配套報道和解讀，加大推介力度，廣泛宣傳建設青年（大學生）創業園，突出青年（大學生）創業的重要意義，營造良好的輿論氛圍。提供經費保障。青年（大學生）創業園建設有關費用，全額納入財政預算並依據創業園發展情況逐年調整。該專項經費由創業園管理辦公室安排使用，主要用於創業園管理運行、招商宣傳推介、場所租金補貼、創新創業獎勵、組織活動等。

創新創業工作總結9

今年以來，我鎮深入貫徹黨的十七大精神和縣委政府提出的“1231”工程，緊緊抓住災後重建大好機遇，鎮黨委、政府按照縣委、政府的部署，結合王泗實際，大力開展了全民創業活動，鼓勵幹部創事業、百姓創家業、能人創企業、老闆創大業、回鄉創新業。今年又制定了全民創業工作計劃並逐步實施，現取得初步成效。現將半年以來工作情況總結如下：

一．加強組織引導，提供發展保證

爲了統一指導我鎮的全民創業活動，我鎮黨委、政府高度重視，及時成立了全民創業領導小組，由鎮黨委書記鄒濤任組長，鎮長黃友輝、鎮黨委委員、副鎮長黃軍任副組長，班子成員爲成員。下設辦公室掛靠經發辦，在全縣鄉鎮班子調整後，重新進行了分工負責，並抽調相關人員具體負責抓此項工作。4月24日沙渠創業工作會後，我鎮及時將縣上下達的.全民創業目標層層分解到各科室、村、社區，明確村黨支部書記爲第一責任人。鎮目督辦將把全民創業活動納入各村年終目標考覈工作中，嚴格考覈評比，兌現獎懲。

二、抓創業規劃

今年按縣創業工作領導小組工作要求，我鎮就開展全民創業工作做了詳細規劃，在集鎮上營新路中段規劃了一條創業示範街；

在王泗工業區規劃了王泗工業創業園；

在尚河、伍家、廟灣村規劃了現代農業創業園；

在福田村規劃創業示範村試點。通過規劃逐步實施，推動全鎮全民創業工作的開展。

三、制定扶持政策，推動創業示範

我鎮各辦室把創業發展環境建設作爲促進全民創業的第一工程，持之以恆地抓緊抓好。我們堅持爲創業者提供最優的服務、最大的支持、最佳的平臺，做到投資有載體、發展有條件、幹事有舞臺、創業有保障。今年我鎮預算列支10萬元創業專項資金用於創業業主獎勵。老闆創大業新增銷售收入達1億元以上獎勵5000元；

能人創新業投資規模20xx萬元以上的業主獎勵3000元；

回鄉創業投資規模達200萬元以上的業主獎勵20xx元；

幹部創事業成績突出者獎勵1000元；

在創業街新落戶的業主，每間鋪面獎勵500元。

四、加強宣傳引導，營造發展氛圍

在3月18日召開了全鎮全民創業動員大會，並將扶持政策和措施製成宣傳資料500份，向羣衆進行宣傳。通過廣泛的宣傳引導、教育引導、典型引導等，使我鎮全民創業活動深入人心，做到了家喻戶曉，人人皆知，營造“想創業、敢創業、會創業、創大業”的濃厚氛圍。

五、抓全民創業重點工作落實

（一）打造創業街

針對我鎮農民向集鎮集中的實際情況，在新慶社區營新路中段，打造一條創業街，以創業帶動就業，讓社區商業繁榮、居民增收，力爭年底前創業街一百餘間鋪面全部開業。具體措施：提供創業培訓和政策扶持，對有創業願望者進入新慶社區創業，政府對經營場地房租予以補貼和貸款扶持；

對創業者予以全程創業指導和服務。將營新路中段打造成建築建材、室內裝飾、家電銷售、餐飲娛樂等一條街。通過政府加大扶持力度，逐步引導社區羣衆自主創業。到目前創業街已有100餘家店面正常營業，涉及建築建材、室內裝飾、家電銷售、餐飲娛樂等行業。

（二）加強創業培訓，提高創業技能

今年1—6月，我鎮已實施下列培訓：在鎮政府開展SIYB創業培訓，受訓人員爲失地農民、返鄉農民工及畢業大學生，培訓內容爲創業理念及創業實證方案計劃，受訓人數35人；

商店營業員培訓，培訓內容爲服務理念，營銷方式及策略，受訓100人；

在福田村開展手工編織培訓，受訓人員爲失地農民、返鄉農民工，培訓內容竹業編織，受訓人數160人；

我鎮還在飛羊村、李安村實施下列培訓：電腦Word操作方式、Excel製表培訓、家常菜製作及烹飪技能培訓。

（三）積極組建農村專合經濟組織，帶動農戶增收致富

充分利用我鎮的自然資源，化資源優勢爲經濟優勢，加以政策扶持，着力打造農村專合經濟組織，以帶動農戶增收致富。我鎮擬建立以下經合組織：在伍家村成立花卉種植農民專業合作社，從事花卉種植、銷售，能帶動農戶25戶；

廟灣村成立銀柳種植農民專業合作社，從事銀柳種植加工銷售，能帶動農戶40戶；

尚河村成立蔬菜種植專業合作社，從事蔬菜種植，能帶動農戶20戶。

六、全民創業活動中涌現出的先進人物

1、幹部創事業。我鎮農業辦洪強偉同志，在完成日常工作外，利用餘暇時間積極投入到全民創業當中，今年投資100萬元與四川正大公司合作，建立養雞合作社，目前已在正常經營中。

2、老闆創大業。龍宇酒廠廠長周敬剛，擬投資2400萬元，新上馬白酒加工生產線，在工業西區徵地20畝，已經開工建設。

3、能人創企業。我鎮福田村黨支部書記左樟澤，投資4800萬元，在工業西區新建白酒生產線，用地40畝，就業120人。

4、回鄉創新業。我鎮村民孟春福在外打工，受金融危機的波及，失業回鄉。經過政府幫助，現已投資5萬元在工業大道（原318國道旁）經營餐飲門市，在創業的同時提供了4人的就業。

5、百姓創家業。我鎮福田村村民苟朝福、王正友投資120萬元開辦旅遊竹劍生產加工，解決就業40人。

通過以上措施，我鎮1～6月完成招商引資協議和簽約資金15600萬元，到位資金11000萬元，新引進20xx萬元以上的工業項目3個，20xx萬元以上的農業項目1個。固定資產投資完成23390萬元，其中工業投資19000萬元。規模以上工業增加值達10421萬元。完成國稅1222。22萬元，地稅410。34萬元。二、三產業新增就業人數800餘人，新增工商登記的企業13戶。

雖然我鎮全民創業工作取得了一些成績，但還是應該清醒地看到我們工作中的不足之處，如：重大產業化項目不多，發展不快，解決農村勞動力就業、大幅度增加農民收入有待加強。

創新創業工作總結10

告別碩果累累的20xx年，我們迎來充滿希望的20xx年。學生會創新創業部也開始對過去一學期的工作進行了彙報總結。

創新創業部，它不僅僅是名稱高大上的部門，更是內涌和實力的佼佼者。

部門活動各具特色，形式多樣：

於志願實踐，有安醫附院滿意度調查，關愛孤寡老人等微愛志願服務系列活動;

於創新發展，積極舉辦各類創新創業比賽;

於國家時政，有校園兩會......

微行含大義，溫暖守夜人

在我們的校園裏有一類特殊的.人。他們既不是老師，也不是學生。他們就是我們校園的守夜人。爲了感謝守夜人們在寒冷的冬夜裏爲我們守護着校園，在崗位上日復一日地堅持着細微卻又偉大的工作，12月21日晚十點，安徽醫科大學衛生管理學院衆創協會和微愛志願者們加入中國科技大學、合肥工業大學、安徽大學等省內衆多高校聯合舉辦的謝謝你，守夜人活動，給守夜人們送去了溫暖。

高新區暖冬志願行

爲弘揚愛老敬老的優良傳統，高新區團委，高新區文明辦共同主辦的暖冬志願行活動於高新區城西橋敬老服務中心順利舉辦。此次志願服務活動由安微醫科大學衛生管理學院微愛志願者團隊攜手江愛公益服務發展中心、合肥工業大學紫笛志願者服務中心、安徽新華學院志願服務團隊共同承辦。12月9日，志願者們攜帶物資前往高新區養老院，對老人們噓寒問暖，並給老人們帶來了精彩的演出。

無償捐獻血小板活動

11月26日上午，衛管學院微愛志願者組織學生前往合肥中心血站，學習瞭解捐獻血小板的知識，並讓部分有意願的學生進行血小板的無償捐獻。集微愛成大愛，讓我們帶着感動與陽光前行。

創新創業工作總結11

我在參與大學生創新活動過程中，通過學生的努力和自己的一些指導取得了很大的進步，受益頗多。通過和學生的交流和互動，我也有了一些對於如何培養學生的心得和體會，這裏我就從自己的實際經歷出發和大家分享一下自己指導經驗，希望能爲今後學生科技創新能力的培養提供一定的借鑑。

一、充分發揮課堂教學的潛力

作爲一名教師與學生接觸最頻繁的地方就是課堂，而課堂教學不應該僅僅是傳授課本知識，更應該以此爲平臺，充分地引導和激發學生對科技創新和學術研究的興趣和熱情，我帶的大學生創新實驗很多都來自於課堂一些問題的積極探討。如何將理論知識和學術創新互補融合起來顯得尤爲重要，這不但能幫助學生開闊視野，豐富知識層面，最爲重要的是無形中會引發學生對專業學術研究和科技創新的熱情和興趣，此時再面對書本乏味的公式和繁瑣的理論推導可能會多一份耐心和執着。學生本身，尤其是大一、大二的本科生的思維總是更容易、更樂於接受感性事物，所以在課堂中儘可能的多提供與課本中提及問題相關的實物教學，實例分析，可以極大促進學生對理論問題的理解，並且對這些專業問題產生興趣和感性認識，益於引導學生主動進行科研學習，並且間接地鞏固了理論知識。在這一點上，我感觸最深的就是我20xx年開始指導的一組 “大學生國家創新實驗計劃”的隊伍，當時在課堂上講異步電動機運行原理，給學生講到電動自行車的實際案例，提到了“電池續航和能量回收”的現象，這個學生當時在課堂上就對這個問題非常感興趣，下課之後一直和我探討這個問題，而且隨後他在課堂上的積極性和認真程度明顯提高，後來也就是以這個問題作爲引出，申報了當年的“國家級大學生國家創新實驗計劃”，最終獲得了優秀結題項目的認可，這名同學也以此走上了科技創新這條道路。如果當時我只是把課本知識傳授給他們，可能就不會有後來引發學生的興趣。

二、指導教師應明確自己的角色

在指導學生進行科研創新或競賽時，關鍵的是要給自己合理定位。

一方面，指導教師作爲學生科研和競賽的指導者，不應如“救火隊員”一般，學生遇到任何問題都攬過來一併解決，如此指導學生就失去了提高學生自身發現問題和解決問題能力，科研和競賽對學生除了榮譽之外也失去了實際意義；另一方面，也不能對學生的項目和競賽不管不問，學生畢竟剛剛進入大學，自我管理和約束能力還非常有限，因此作爲稱職的指導老師，對學生項目進度的關心和督促是必不可少的。歸根結底對學生科研活動指導的成功與否在於對一個“度”字的把握。在學生遇到一個複雜、繁瑣的問題時，可能會感到茫然和困惑，此時導師需要進行指導，但不是幫助解決，更多的是爲其提供一個宏觀的思路，爲學生指明方向，最終問題的解決過程需要學生自己獨立進行分析、思考和細化。這種指導方式，也就是引導式教育，可以避免學生走不必要的彎路，也能夠爲學生提供足夠的發揮空間，同時也不至於因爲過分的指導限制學生的思路。當然，作爲指導教師，只有知識上的指導是不夠的，學生在從事科研活動中很可能產生沮喪、懈怠等情緒，作爲初次涉獵科研活動的學生來說這是完全可以理解的，但是可以理解並不意味着放縱，在學生的情緒產生波動的時候，要及時給予幫助，對於沮喪情緒要進行鼓勵，對於懈怠現象要進行批評。張弛有度，鼓勵和批評並用，引導學生在科研的路上走得深入、平穩是指導老師應有的責任。

三、爲學生提供良好的創新平臺

對於學生的培養不僅是要有主觀的指導，還要有對學生科研活動的支持。這種支持體現在多方面。

首先，要對學生的實驗環境不斷地完善，我們建立學生創新實驗室，購進先進的實驗設備，及時補充實驗用元器件，相關書籍，並開闢了網上預約平臺，增加創新實驗室的利用效率，讓更多的學生參與進來，利用一切可以利用的資源，來提升學生的'自主創新能力；同時，爲學生提供學術創新比賽的相關支持，主要包括大學生國家創新實驗性計劃，電子電路設計大賽等這些科研活動的支持和技術培訓支持。實踐出真知，這些比賽對於學生的科研能力、創新能力、團隊協作能力的提升是有巨大幫助的。

我個人一直堅持這樣的觀點，獲多少獎項只是一個結果，而對於學生髮展而言，能力的提升，興趣的培養纔是首要的。

四、注重對學生人格和能力的培養

學生，終將會進入社會的各個行業，隨之也會遇到各種複雜的問題和挑戰。作爲指導教師，以培養學生成爲優秀的人才爲原則，在學生時代就該培養學生面對複雜問題的應變能力和解決能力，迎難而上，勇攀高峯的勇氣和品格。而科研活動就是這些能力提升絕佳的試煉場，就比如說學生科研項目和科技競賽，是爲了鍛鍊學生能力和選拔其中優秀的專業人才，具有較高的難度是必然的，老師需要鼓勵學生直面這種複雜的問題挑戰，不僅僅是從微觀上一個個解決種種問題，還需要培養學生一種有宏觀意識、邏輯思路清醒的做事方式，最好能夠引導學生形成自己獨特的思維體系，面對複雜問題的剖析、規劃能力。在做指導科研創新的同時要逐漸幫助學生建立起正確的人生觀和價值觀，明確只有努力鑽研，不斷拼搏才能取得真正的成功，任何的投機取巧和急功近利都不是做人做事應有的態度，這對於科研活動和以後在工作面對問題都是至關重要的。也是衡量一位導師對學生培養成功度的衡量標準。

三人行，則必有吾師。在科研和教學活動與學生的接觸中，我也會有所啓發，完善我的教學思路和指導經驗，這也是一個相互學習的過程。對學生科研活動的指導中，傳授的不僅僅是做事的思想、方法和能力，還有做人的品質。通過科研活動中種種事件，教會學生要有想法、有擔當；從別人身上學習優勢彌補自己的不足，也要尊重別的建議和成果。

做事是一時，做人是一世，正應了“十年樹木，百年樹人”那句話。學會做人是萬事之源，亦是萬事之根本，也是我們身爲人師，傳遞的精神所在。

創新創業工作總結12

通過學習創新創業一課，令我對大學生創業有了不一樣的看法。新世紀是一個創新的世紀，未來社會迫切需要的是具有創新創業能力的人才。大學生作爲高等教育的主體，作爲社會向前發展的源動力，必須與知識經濟時代發展要求相適應，具有較強的創新創業能力。

當前的高職畢業生的就業形勢已經清晰明瞭的展現在了我們的面前，那麼我們接下來要做些什麼，或者藉助什麼來提高我們的能力、增加我們的就業籌碼呢?如果說必要的文憑、證書對我們的就業極爲重要的話，那麼比此更加重要能讓我們快速發展的東西就非創新、創業莫屬。

創新，是一種能力的培養。每個人都對發明有所瞭解，發明是在無前人引導的情況下爲了生活的需求而做出一些東西，一般人難以做到。而創新卻不是這樣，它不需要我們整天抱着頭的空想去做出一些連科學家都難以做出的東西，它只需要我們站在前人的肩膀上，將一些已有的東西做一些改動，來適應我們的需求。 創業，是就業的最高形式。他是創業者通過發現和識別商業機會，成立活動組織，利用各種資源，以創造價值的過程。但並不是所有人都適合創業，創業的路上需要我們能夠擔當更多的責任和風險，就像馬雲所說：“今天很殘酷，明天很殘酷，後天很美好，但大多數人死在明天晚上，看不到初升的太陽。”但是追逐夢想是幸福人生的起點，爲了理想去奮鬥，就需要認識創業、準備好創業的素質，提前進行創業的演練。

根據調查顯示，我國大學生的創新、創業意識和能力極爲缺乏。大學生缺乏創新意識和創新能力的表現主要體現在：一，缺乏對創新的認識和創新慾望;二，缺乏創新所具備的基本知識;三，缺乏創新的興趣;四，缺乏創新性思維能力：五，缺乏創新所必需的毅力。另外，隨着網絡的盛行、西方思想的傳入、大學生身邊誘惑的增多和現在中國社會所面臨的種種壓力等問題的日益呈現，當代大學生的思想和行爲活動也出現了很大的分離，譬如各種心理問題和道德修養缺陷等，這些無疑都給當代大學生創新能力的提高設置了障礙。

大學生缺乏創業意識和創業能力的表現主要體現在：一，不能正確的認識創業。不少大學生把創業看得很神聖,認爲只有高科技、高資本才能完成創業;有的把創業看得一文不值,認爲是找不到工作或工作失敗後迫不得已而做的一件事;還有的把創業同各種素質鍛鍊混爲一淡,缺乏目的性和計劃性。二，缺乏自我認知。對市場和自我缺乏理性的分析和判斷,盲目追趕創業的潮流,成爲大學生的又一個時髦。一方面,有的大學生把創業作爲攀比、競爭的手段,而不考慮自己是否適合創業,或是否具備了創業的成熟條件,;另一方面,又有一部分同學在創業方面的選擇上,缺少對市場的深入調查分析,一味追求熱門行業。面對如此嚴峻的就業壓力，爲了更快的進入社會，並使自己儘快的強大起來，大學生就很有必要提高自己的創新、創業能力。

提高當代大學生的創新、創業能力已成爲一種趨勢。它定會使我國的就業形勢發生巨大的改變，並對我國的長期發展起到舉足輕重的作用。另外，從中國大學生創新、創業水平現狀考慮也是勢在必行的重要舉措，即培養大學生的創新、創業意識和提高其創新能力極具必要性和可行性。

提高當代大學生的創新、創業能力：1、有利於緩解大學生就業壓力。大學生的創業能力對解決大學生就業難這一問題很有幫助。創業能力是一個人在創業實踐活動中的自我生存、自我發展的能力。一個創業能力很強的大學畢業生不但不會受到社會的就業壓力的影響，相反還能通過自主創業來增加就業崗位和競爭籌碼，以緩解社會的就業壓力。2、有利於大學生自我價值的實現。大學畢業生通過自主創業，可以將自己的興趣與職業相融合，使自己能夠在自己所喜歡的領域大顯身手，充分展現自己的才華，並達到自己所預期的目標。這樣不僅可以解決當今社會就業難的問題，還可以得到自我價值的實現。3、有利於大學生自身素質的提高。

伴隨着我國高校的擴招，大學生素質一直呈現降低的趨勢，並且這一直是一個非常棘手的問題。若想改變這一現狀，大學生創業無疑是最經濟、最有效的辦法之一。通過創業與創業實踐，大學生可以清除內心的障礙，增強自己的心理承受能力，並努力將不可能變爲可能。再創業活動中，還可以拓展自己的人脈關係，努力打造自己的各種素質。也只有這樣，大學生創業才能成功，進入社會纔不會成爲問題。4、有利於培養大學生的創新精神。創新是一個民族的靈魂，是一個國家長久不衰的的重要因素。如果缺少了創新，任何一個團體甚至一個國家就會停滯不前。青年大學生作爲中國最具活力的羣體，如果失去了創造的`衝動和慾望，那麼中華民族最終將失去發展的不竭動力。大學生的創業活動，有利於培養勇於開拓創新的精神，把就業壓力轉化爲創業動力，培養出越來越多的各行各業的創業者。美國前總統里根曾說：一個國家最珍貴的精神遺產就是創新，這是國家強大與繁榮的根源。中國的未來在於大學生，中華民族的精神永恆則在於大學生旺盛的創造力與創新追求。5、在校大學生創業可以鼓勵在校大學生創業從總體上有利於大學生的長遠發展，緩解就業壓力。

提高大學生創新意識和能力的途徑：1、要主動營造活躍的創新氛圍。環境一直是關乎學習和工作效果的重要因素，擁有良好的環境將會起到事半功倍的作用。而創新氛圍的營造能爲創新行爲提供環境支持，積極熱烈的創新場景可以使大學生本身產生創新的意識和靈感。一方面，在大學裏面我們應該積極主動配合營建自己的創新團體;另一方面，我們要積極利用好大學裏的各種硬軟件方面的環境資源，如圖書館、實驗室等，這些場所通常是培育和激發創新靈感的絕佳環境;同時，大學生不應該僅僅拘泥於大學校園，還應該主動走出校門，參加社會調研，讓理論和實踐相結合，在社會實踐中發現問題、思考問題、解決問題，並在實際活動中及時反饋，形成最後的成果。 2、要培養科學的學習習慣和思考習慣。朱清時院士在總結創新能力提高的技巧的時候稱，出色的科學家之所以能源源不斷地有新成就，在於他們有從不枯竭的興趣，並不斷地培養自己的知覺，最後聚精會神地去研究它。

由此看來，我們需要擁有極其濃厚的興趣，並在學習和思考的時候能夠全身心地投入進去。這就要求我們，要摒棄社會中的各種誘惑，努力的挖掘自己真正的興趣，並把自己的興趣融入思考當中;另外，要善於運用逆向思維來考慮問題，不斷地培養自己的直覺，並把思維的靈感瞬間保存，成爲研究的新發現。 3、持續積累夯實基礎知識。可以肯定，良好的基礎知識是一切創新成果誕生的良好開端。沒有紮實的基礎知識，是不可能做出成功的創新成果的。李開復認爲，在大學期間，同學們一定要學好基礎知識其中包括數學、英語、計算機和互聯網的使用，以及本專業要求的基礎課程(如商學院的財務、經濟等課程)。其原因是創新成果大都來源於基礎知識的深層次組合，另外，如果沒有打下好的基礎，大學生們也很難真正理解高深的應用技術。因此，打好基礎知識的根基，對於研究新發現起着至關重要的作用。但是，我們切不可因爲基礎知識的學習就一味埋頭苦鑽基礎而放棄了對基礎知識的延伸和新知識的發現，否則就陷入了片面論的泥潭。所以我們要在學習專業課的同時提高自己的動手和實戰能力!提高大學生創業意識和創業能力的途徑：1、先就業再擇業。應屆大學畢業生最大的劣勢是無工作經驗,所以我們急需積累和學習一定經驗之後再謀高就。。如果沒有就業的經驗，那麼創業就很難成功。就業可以增加自己的接觸面，也可以積累工作經驗。 2、積極主動，敢於競爭。主動積極就業,相信自己的自主創業能力,不能被動"等、靠、要"消極就業。

在創業和就業過程中要敢於競爭,面對失敗,總結經驗,逐漸成熟。3、將自己的興趣融於創業中。敢於選擇自己喜歡的崗位,在自己喜歡瞭解的比較多的行當創業,因爲興趣是最好的老師,而且在大學中除了學知識,更多的是增強自己的能力。 4、多關注些財經類新聞，瞭解一些創業成功者的經驗，以及吸取他們在創業中失敗的教訓，儘量避免自己今後在創業中遇到同樣的問題。 5、樹立正確的創業意識。包括市場意識、競爭意識、個性意識、創新精神和創業品質等。創業意識可能因爲偶然刺激而產生,也可能是逐漸積累而引發的慎重決策。6、通過各種渠道積極參加實踐活動,培養自己的創業能力是關鍵。實踐環節能使大學生在校期間積累創業經驗,它是培養創業能力的有效途徑。大學生可以在參加活動中來了解社會、瞭解市場，並鍛鍊自己的能力。所以大學生在校期間要積極參與創業實踐活動,如大學生創業大賽、創業計劃書大寒等。其次,大學生還可通過參與社團活動、兼職打工、社會調查等活動來接觸社會,瞭解社會。

創業能力是需要我們一步一步來提升的,一夜暴富基本上是不可能的事,我們要給自己確定一個明確的定位,一步步的提高自己的創業能力。創業者素質的培養是有一定規律的,其成長也是有過程的。而從實踐中汲取經驗和教訓都是創業者成長的捷徑,中國有句俗話:"一年學成個莊稼汗,三年學成個生意人"說的就是這個道理。只要我們有信心，並積極行動起來努力提高自己在創新、創業的能力，我們就有理由相信，不遠的將來，在社會創業的舞臺上，會真正涌現出一批批的大學生創業英雄，會流傳一個個大學生創業的傳奇故事。若在學習創新創業的時候能夠增加一點有利於提高創新能力的活動會有有益於學習。如觀看多一點關於創新創業的視頻或者提高創新思維的活動。

創新創業工作總結13

是否有一個好的項目對於創業者的創業來說是兩種不同的結果，因爲一個好的不僅能夠使得創業者的創業成本降低，而且也可以使得創業者的創業符合潮流，更加容易。下面是小編整理的有關於二線城市創業項目的全部內容了，希望能夠幫助你們!

二線城市創業項目技術經紀人

我們通常所講的技術經紀人，主要是指在技術交易過程中，往來於賣方、買方之間，進行撮合、聯繫、促成技術交易的中間商。經紀人如何發掘和尋找客戶：1)通過報刊、雜誌、電視、廣播等上面可以得到許多有關客房的信息和資料;2)通過同學、朋友等關係結識新朋友，發掘潛在客戶;3)通過老客戶的介紹和推薦結識新客戶;4)參加交易會、博覽會、展覽會、發佈會等結識新客戶;5)加入有關交流或協作組織;6)利用一定手段和形式對自己的經紀活動進行宣傳。

二線城市創業項目昆蟲食品

昆蟲活性蛋白被譽爲21世紀人類的全新營養食品!用黃粉蟲做出的食品，味道鮮、營養高，將其製作成營養品，可提高人體免疫力、抗疲勞、延緩衰老、降低、抗癌等功效。其還可作爲名貴珍禽、、特種養殖的鮮活飼料，而且是人工養殖的主體飼料。蟲糞做飼料成分，飼餵效果甚好;蟲糞做高效有機肥，具有良好的市場前景。黃粉蟲規模化養殖及產業化項目是全國農牧漁業豐收計劃重點資助項目，被列爲十五計劃項目。昆蟲蛹菜作爲新興菜品已經走上了大衆餐桌，即將跟吃海鮮一樣，成爲一種飲食消費。黃粉蟲整個生長週期爲45-65天，適應能力很強，以麥麩、玉米麪、農作物秸杆、青菜、秧蔓等爲食，每5-7天投喂1次。它具有經濟效益高、飼料來源廣、設施簡單，好飼養、易管理、無疫病、家家戶戶都能養的特點。黃粉蟲含蛋白質61.5%,脂肪29.3%，碳水化合物26.2%，已通過國家權威部門檢測。利用農村廢棄的農作物秸杆飼養黃蟲粉，幾乎不花什麼成本，生產條件要求不高，年獲利16萬元以上。

二線城市創業項目友誼卡片

明信片等友誼卡片的設計、製作和營銷既複雜又簡單，如下爲最佳人選：至少並從事過業餘的人;裝潢、裱框方面的能手;具有文學家的稟賦，至少愛好文學、音樂並從事過業餘創作;從事過工作，至少是攝影愛好者;志趣廣泛，博覽羣書，具有欣賞文學、繪畫、攝影、音樂等藝術的能力;能夠發現並領導以上條件人才的人。

二線城市創業項目婚禮公司

創辦婚禮公司，前景非常樂觀，不管是有錢人還是沒錢人，如不是由於可惡的世俗之風，都願意周全，組織有序，既省錢又不受別人議論地將婚禮辦完。創辦這樣的婚禮公司，可謂迎合時勢：選擇優勢位置，最好是、、經濟極爲密集區域;設計精美、豪華，服務設施俱全的結婚禮堂;設計適合中國當代年輕人都易於接受的婚禮進行程序、服務項目、經濟標準;招聘、培訓精明能幹的禮儀先生和禮儀小姐。

婚禮公司進行的各類服務大致如下：攝像拍照服務;餐飲菸酒服務;賓客住宿服務與接送服務;新郎新娘蜜月服務。業務方式可採取如下步驟：進行必要的廣告宣傳，使這一事業深入人心，形成時尚或者潮流;與婚姻介紹所和辦理結婚登記的.部門建立某些合作關係，以便得到信息，發出;新郎新娘填寫並簽署業務，作爲雙方合作協議;選擇禮堂和婚禮儀式;拍攝結婚照，婚禮前。

二線城市創業項目送菜上門

城市人忙着賺錢，家庭成員簡單，沒有時間採購菜蔬調理自己的飲食生活，這種按主人要求送菜上門的服務，投入小，利潤不薄，操作性較強。高軍到農產品批發市場找到一個菜販子老鄉，討教蔬菜配送的相關，然後帶着10名員工，手持公司的宣傳單，在市區繁華街市派發傳單，上午10點，準時將客房指訂的菜送到主人家中，爲了趕點，高軍和員工凌晨兩點就要起牀，先是到批發市場批菜，然後是整理、清洗、分類、打包，然後安排員工騎單車出發。高軍更注重企業行爲的規範：送菜上門超過客戶指定的時間，賠償菜金的20%;實行包退包換，退換的品種1小時內補齊……良好的口碑和信譽，使公司快速發展進入前所未有的態勢。

二線城市創業項目開個洗車行

洗車業是一個投資少，見效快的行業，只要2-3萬元的資金便可啓動經營，而且由於洗車的技術要求低，設備也不復雜，只要有吃苦耐勞的精神，很快就能進入狀態，無疑是普通市民投資和下崗人員創業的一條理想途徑。所選營業地點周邊不要有同行業經營，營業地點交通一定要便利，四通八達，直來直往，應在車族密集的地區，如：加油站、停車場中高檔小區等。周圍環境和設施也很重要，如經營地點的合法性、電力來源、下水管道、安全、停車空間等。相應的清洗設備：一般情況下，2支噴槍，2-3個人，1天起碼能洗20多輛車，按照洗車的行情，大貨車25元1輛、轎車和麪包車10元1輛、摩托車5元1輛，除去房租、工資、用水和設備折舊等費用，效益是明顯的。清洗設備的價格相差很大，一套自動洗車線所用資金約在10多萬元左右，高壓泵水槍有3000元即可拿下，至於購置哪種，完全看你的需要而定。至於髒水和污泥處理的投入，也同樣相差甚大，你可購置8000元左右一套的污水處理設施和沉澱過濾循環使用設施，也可只使用一個專用污泥盛放工具。粗略計算，大致最少投入在3000元以上，最多的投入應該達15萬元。

二線城市創業項目竹炭製品

竹炭是天然的環保保健產品，利用其超強的吸附性、釋放紅外線及負離子研製發出100多種產品，竹炭在日本被稱之爲黑鑽石是必備品，風行日本、泰國、新加坡等東南亞國家多年，竹炭在中國也被列入星火計劃在全國出現燎原之勢。用竹炭作燃料，它散發的清香可使滿室芬芳，聞之令人神清氣爽。竹炭不僅易於燃燒，而且用量節省。除作燃料外，竹香炭還可廣泛應用於食品烹調、烘烤、儲藏及保鮮，烹製米飯時置入一塊竹香炭，可保護其營養成分不易損失，米飯更是香軟可口;將竹炭放入冰箱內，可去除異味，防止食物變質，延長食物保鮮期;油炸食物時，放入少許竹炭，不但可以省油，而且能保證油質不變;用其燉煮食物，可使食物迅速酥軟。

用竹炭浸泡自來水，可去除水中的漂氣味以及各類有害雜質，且水中污物不易粘附衛生潔具;將竹炭置入衛生間或衣櫥內，可去除異味，防止衣物黴駐;置於魚缸中，可使水質更爲乾淨，魚類不易受病菌侵害。由於用途廣泛，功能多樣，竹炭越來越深受各國消費者的喜愛，如此廣闊的市場，不妨開一家竹炭製品專賣店。開這麼一家竹炭製品店的投資不大，主要就是店面租金、費用、員工工資和流動資金幾大塊，店面只要十幾平方米即可，員工1名，總投資計5萬元左右。竹炭製品的利潤率爲50%，日均營業額差不多600元左右，半年的毛利可突破10萬元，可收回全年的全部投資，淨利近2萬元。

想要創業不知道做什麼好?

很多人因爲各種原因選擇了創業，有的人是喜歡自由，有的人是想要做自己熱愛的事情，也有的人是想爲自己工作。無論是什麼原因選擇創業，大家都會面臨選擇做什麼的問題。對普通的創業者來說，要選擇一個好的項目，好的生意，好的事業平臺，不妨從這六個關鍵點來考察：

第一，有很大的消費羣體。用專業點的話來說就是受衆面廣，接受度高，這樣你才能最快的進入市場，打開銷路。

第二，可以重複消費。你做的東西利潤再高，如果是開張吃半年，半年不開張的話，這種生意其實是很難做大的，甚至不要說做大，可能還沒生意上門你就已經倒下了，所以重複消費纔是利潤的源泉。

第三，人人都消費得起。東西再好，別人買不起或者只有很少的人願意掏這個錢，再好的生意也是無米之炊。

第四，好推廣。一個生意如果簡單易操作，你就容易擴張，容易找到願意跟你合作的朋友，也就容易做大。除非你有足夠好的創意和轉化能力，否則不要去想着做什麼不可複製的、壟斷性的東西，這樣的生意如果有也早就被別人搶先了，通常是輪不到我們普通人的。

第五，成本要可控。創業一定要選擇成本在自己可承受範圍內的，畢竟不是每個人都能成爲馬雲的，如果你頭腦一發熱就賣房賣車傾家蕩產的去投入，那不叫創業叫賭命。成本足夠低，你纔有足夠的生存空間，哪怕生意做不起來也不至於翻不了身。

創新創業工作總結14

到現在，已經過去了一年多的的時間，我們從剛開始的一無所知和一籌莫展，到現在的目標明確，方案清晰，漸入佳境。在這其中我們覺得發生了很多事情，也收穫了很多。回想過去參加研究項目的過程，從開始的尋找課題到申請立項撰寫項目申請書，到查閱相關參考文獻，確定研究目的和尋找創新點;並制定詳細的實施方案和步驟;對項目進行相關調查和研究;到最後確定項目的可行性、創業計劃書的編制等，一步步走來，這其中的辛苦和辛酸只有經歷過的人才懂，其中的經驗和成長也只有經歷過的人才會分享和擁有。這是一次難得的經歷，一次讓我們得到鍛鍊和成長的經歷。

經過了項目申報、項目立項、中期檢查，轉眼間就到了項目結題的階段，回顧這一年多時間以來的努力和收穫，現將我們的心得體會分享如下：

在創業訓練項目的研究方面，最深的體會就是要善於勤于思考，主動動手動腦。創新創業訓練項目不是基礎課上我們做的實驗，只要按着老師講的步驟做就行了。廢舊礦冶零部件再製造對於我們來說，是一個新領域，是屬於高新技術行業，沒有人告訴我們一步步該怎麼做。需要自己去找文獻查資料，去弄明白再製造的關鍵技術、再製造的市場容量，然後確定要創新的方向，按照這個方向一點點努力，所以每一步都需要獨立思考。在這個過程中我們遇到了很多困難，遇到困難後我們總是努力尋找幫助，但效果不大。這時我們指導老師告訴我們：不要做意見或是現成答案的乞討者，所有問題都應該自己尋找答案，所有的解答都在問題裏，拿着別人的圖，怎能找到自己的路，最重要的還是我們自己要思考。

最開始的時候，我們很急於求成，所以一開始就憑着自己的想像悶着頭在宿舍看文獻，分析整理資料，各幹各的，結果前面兩個星期一事無成。後來我們聽了老師的建議，不要着急，一點點一步一步地來，先查閱文獻資料，弄明白其中原理，再勤于思考，在文獻資料中獲得有用的信息，得到啓發，然後再運用到自己研究的項目中，學會借鑑。

在創新方面，由於我們這是一個創新創業項目，所以創新方面是必不可少的。我覺得，創新方面首先要明確一個方向和目標，方向和目標是貫穿整個項目的核心，只有明確方向，圍繞這個方向努力下去，纔可能有結果。創新點可以從很多方面着手，不一定要很高深很前沿的東西，只要不是照搬別人的.東西在自己力所能及的範圍內就好。有時候，思維可能會出現“停滯不前”的現象，這時候不要着急也不要想着放棄，要試着換一個角度思考，發散思維多方位思考，作出大膽猜想，這時候你也許會有一種“柳暗花明又一村”的感覺。

在項目管理方面，之前記得聽過一次講座，對於一位演講人的話印象很深。他提到：現在一個項目的負責人，看似很小的角色，底下只能管三四個人，但是這份工作對你的鍛鍊和今後成長的影響可謂是沉甸甸的。現在是四五個人，幾萬元的項目，以後可能就是幾百人，上億元的項目，其實道理是一樣的。管理好一個團隊是很不容易的，也是很鍛鍊人的，我自己感觸很深。可能團隊中的成員，性格迥異，互相之間關係不夠融洽;可能在經歷了一段時間低谷後，團隊的鬥志削減的很厲害;可能大家在對待項目這個問題上，都打着自己的小算盤，個人的顧慮成爲了項目成功道路上的絆腳石;可能在項目資金的花費方面，有個別成員動了點歪心，犯了點原則問題;可能項目成員面臨着項目與學業的矛盾當中等等。作爲一個項目負責人，你需要時時刻刻應對團隊中出現的各種突發問題，永遠站在團隊利益高於個人的立場上去思考問題，其實作爲一個管理者或者說領導者，需要學習和掌握的能力是相通的。在這個方面，自己做的也不是太好，但是有一點經驗希望同大家分享，那就是，經常同團隊成員溝通，瞭解他們現在的思想情況，方式可以是公開的，也可以是私下的，視情況而定。盡力去解決他們思想上的顧慮，讓大家能夠形成一股凝聚力，用飽滿的鬥志去對待每一天。經常開會，去總結前一段工作中的失與得，方式可以很多樣，經常反思是很有幫助的。同時集中辦公有利於培養團隊的集體榮譽感和團隊精神、增強團隊的整體戰鬥力。

記得我們項目中的一個成員說過這樣的一段話，讓我很受觸動。大概意思是這樣的，如果你之前每一步的工作都只是勉強及格，那麼積累久了就很難保證後面的工作能萬事大吉;而如果你前面每一步的工作都問心無愧的將近能打百分，那麼後面即使出現問題也能及時的找出並解決掉。我覺得這段話說的很好，項目中一個階段和另一個階段的工作之間聯繫非常緊密，上一個階段的工作完成質量直接關乎下一個階段工作的完成情況，因此，希望大家對待工作時，雖然要加快

進度，但同樣要保證質量，一步一個腳印，踏踏實實的完成每一個制定的目標，克服一個個遇到的難關，做好項目的進度管理與項目的質量管理。

總結：在該創業訓練項目的實施研究過程中，我深深感受到團隊合作的重要性和必要性，同時也學到了很多東西，在一定程度上提高了自己的學習和創新能力。很感謝這個創業訓練項目給我提供鍛鍊與成長的機會，我將努力奮鬥提高自己，使自己早日成爲一個具有創新、創業型的人才。

創新創業工作總結15

今年以來，根據市區“四大行動”會議精神要求，圍繞創新黃州目標和“雙強雙興”發展重點，以供給側結構性改革爲動力，以區校合作、“千企聯百校”爲載體，深化區校合作，引進高端創新人才，推進科技創新，提升創業就業，實施市場主體增量提質，構建創新創業服務體系等六大重點工作，全力推進創新創業行動，服務經濟轉型升級，爲黃州經濟社會發展注入新動源，創新創業工作實現了“開門紅”。

一、推進“千企聯百校”行動，夯實校企合作基礎。

制定並落實20xx年創新創業行動方案、考評辦法，建設黃州區大學生創業孵化基地、南湖新南創業園、堵城雅淡生態農業創業園和陳策樓王福灣古琴街區。建立黃岡化工園、湖北大二互等10個標準化的大學生實習實訓示範點，建立21所高校聯絡站。採取“小分隊對接”+專場對接+集中籤約相結合的形式，推進“千企聯百校”活動進高校進園區進企業。徵集企業技術需求26項，解決技術難題7項，組織項目簽約6項，佔年度任務的30%；轉化應用科技成果2項，佔年度任務的20%；全區規模以上工業企業聘用科技副總6名，佔年度任務的33.3%；申請發明專利12件，佔年度任務的.13%；申報高新技術企業2家，佔年度任務的33.3%；培植高新技術產業，培育青江化工、駿源食品等八家高企的申報工作，完成高新技術產業產值19億元，佔年度任務的19.16%。

二、推進“互聯網+”創業行動，促進市場主體提質增量。

建設海吉星電商產業園，提升黃商電商培訓中心，培育湖北大二互科技有限公司在“新三板”上市，黃岡市金興泰環保科技股份有限公司等6家企業“四板”掛牌，湖北正茂新材料科技股份公司等10家企業在武漢股權交易中心掛牌。堅持簡政放權、放管結合，推行“三證合一”，降低准入門檻。新增各類市場主體472戶，其中新增企業 125家，專業合作社3家，佔年度任務的15.73%。發展“互聯網+”創新創業。制定《20xx年度黃州區電子商務創業培訓方案》，培訓電子商務創業人員、電商經營業主並開設“電商淘寶黃岡網”和“京東黃岡網”，依託黃商集團的黃商星海網上商城及黃商農村電子商務“百縣千村萬店項目”，在黃州區每個村及社區建設電商體驗館和“黃商020便民店”，目前已建設 家電商體驗館及便民店，銷售的國家地理標誌產品和特色農產品。

三、推進創業就業行動，打造經濟發展新引擎。

進一步落實《黃州區推進“大衆創新萬衆創業”促進市域中心城建設的實施意見》、《黃州區勞動就業“十強”企業考評辦法》、《黃州區創業孵化器“八免、五支持”扶持政策》等文件，擬出臺區委、區政府《關於進一步深化區校合作推進創新創業行動實施意見》和《關於進一步激發人才活力打造大別山科技創新中心實施意見》，區政府對大二互科技等10家20xx年度創新創業先進典型企業進行表彰。組織開展了“春風行動”暨企業用工招聘會9場，服務企業216家，提供就業崗位1.2萬。新增大學生創業就業24人，佔年度任務的12%。新增自主創業276人，發放貸款10.2萬元。

四、下步工作措施

一是加大宣傳力度，營造雙創氛圍。各地各單位要迅速行動，圍繞區委、區政府雙創工作部署，加大宣傳工作力度，運用報紙、電視廣播、宣傳欄等輿情工具，廣泛宣傳雙創典型事蹟，營造濃厚的雙創社會氛圍。

二明確時間節點，加快推進工作。各地各單位要按照區委、區政府下達的各項工作目標任務，迅速按月按季度分解落實，按照時間節點完成目標任務。要加快推進大學生實習實訓、“千企聯百校”、科技成果轉化、創業就業、市場主體增量提質等重點工作，提升雙創工作質效。

三是突出品牌特色，辦好示範樣板。要圍繞“創天下”品牌、雅淡生態農業創業園、王福灣古琴小鎮等示範樣板點建設，把雙創工作辦出特色，辦出水平。