學生優秀事蹟

無論是在學校還是在社會中，大家都寫過事蹟，肯定對各類事蹟都很熟悉吧，事蹟有兩種用途：一是宣傳典型，二是評選先進。什麼樣的事蹟纔是規範的呢？以下是小編爲大家收集的學生優秀事蹟，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

學生優秀事蹟1

盧xx，男，12歲，園區第二實驗國小六（1）班學生。

提起六（1）班的盧xx，凡是認識他的老師和同學都會豎起大拇指，誇一句：“這真是一個品德優秀的好學生啊！”

盧xx具有工作負責的好品德。

盧xx是班級星期五的值日組長。每到星期五這一天，他都會早早來到學校，帶領同學們早讀。課間活動的十分鐘是每個學生都喜歡的時間，因爲可以和同學聊天、做遊戲，可星期五的每一個課間十分鐘，看到的只是盧xx忙碌的身影：督促同學走出教室去走廊活動、提醒同學注意活動安全、調解同學們之間的小糾紛……到了下午的衛生打掃時間，盧xx更是忙得不可開交，每一個同學值日好了之後他都要認真檢查，不合格的不僅僅是叫同學返工，更多的是手把手地指導。星期五這一天的班級工作總顯得那麼井然有序，這一切都是因爲有一個對工作認真負責的盧xx。

盧xx具有助人爲樂的好品德。

六（1）班的同學都知道，遇到困難只要去找盧xx，他就能幫你分憂解難。本學期，我們學校開展了許多揚長活動，如：合唱比賽、跳繩比賽、英才杯選拔賽等等，因此每到衛生打掃時都有好多同學都不能按時到崗值日。每到這時，他們就會想到盧xx，而盧xx從來是有求必應。

六（1）班的顧xx同學是校級體訓隊隊員，常常因爲要參加訓練不能履行星期四的衛生值日組長的工作，盧xx知道後主動幫顧xx值日，帶領同學們做好相關的衛生清掃工作。看到他忙得滿頭大汗，其他的值日同學也很自覺、認真地完成着自己的工作。

李xx是本學期新轉到我班的一個韓國籍的小男孩，12月份的一天，他在家不慎扭傷了腳，看到他走路一瘸一拐的樣子，盧xx主動扶他上廁所、上活動教室上課等等。吃飯時，不僅主動扶他去食堂，還幫他打飯、送飯盆，儘量不讓李xx走動，以保證他的腳能儘快好起來。

學生優秀事蹟2

張xx，男，現年10歲。廣州市xx區天台國小五(2)班學生，學校少先隊宣傳部副部長。在這所學校裏，每逢有人提起他，人們總要翹起大拇指稱讚。

一、品學兼優，屢獲佳績。

張xxx同學熱愛祖國，勤奮學習，立志成才，把理想付之於實際行動。一年級上期，他光榮地加入了少先隊，心裏就多增加了一份責任感。下定決心爲隊爭光，當一個優秀的少先隊員，讓胸前的紅領巾綻放光彩。一直以來，他總是在各方面嚴格要求自己，虛心接受老師的教育、幫助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人爲樂;他熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育鍛煉，身體素質好。學習上，他求知慾強，課堂上，他敢於提問，善於質疑，對所學的知識能理解地掌握;課外，他不滿足於課堂上所學到的知識，大量閱讀一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱資料解決，從而贏得了“小博士”的美名。

功夫不負有心人，他付出了辛勤的勞動，終於獲得了豐碩的成果。他從一年級至今學習成績均能保持在年級的前茅。幾年來，張xxx同學多次獲得表彰，自一年下期以來，每學期都榮獲學校“三好生”的稱號，還獲得了學校“優秀隊幹部”的稱號。此外，他還多次在校級的徵文、演講、手抄報、讀書卡製作、科幻畫等比賽中獲得好成績。在成績面前，張xx同學從不驕傲，他說，這算不了什麼，俗話說：山外有山，樓外有樓，我還必須不斷努力，追求更高的標準。

二、老師的助手，同學的榜樣。

張x同學無論在家在校，都受到正確思想的教育和薰陶。因此，他像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在家裏，他雖然是獨生子，但是爲了鍛鍊自己的能力，他常常搶着煮飯、整理房間、拖地板等家務勞動;在同學中，他是一名挺懂事的“小大人”，每逢搞衛生，他總帶頭搶髒活、累活幹，老師和同學都很信任他;在路上，看到行動不便的老爺爺老奶奶，他就主動過去攙扶他們，或幫着拿東西。

幾年來，他勤勤懇懇地爲班級、爲同學服務，成了老師的小助手，如每天檢查同學佩戴紅領巾、紀律、衛生等情況，對老師交給的任務，他總是做得有條不紊。他處處以身作則，爲同學們樹立了良好的榜樣。他上學從不遲到或早退，上課專心聽課，積極思考，認真完成各科作業。在“幫助貧困生入學”活動中，平時非常節儉的他慷慨的捐出了自己一年多所有賣廢品的錢。學校開展“與不文明行爲告別”的活動，平時從不吃零食的他主動勸阻周圍的同學他不買零食，不亂扔紙屑果皮，不隨地吐痰。有時遇上個別同學爲一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來，他總是主動上前勸阻，並像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結”、“大事化小、小事化了”的道理。他和顏悅色，娓娓動聽的解說常常能使犯錯的同學沉下氣來認錯並表示堅決改正。

作爲學校的少先隊宣傳部副部長，他還積極配合大隊委、紅領巾監督崗隊員管理好各個班級，迎接外來領導的各項檢查。他認真負責的工作態度獲得老師們的一致好評。

三、學習“小老師”，樂於助人。

張xxx同學學習認真，成績優秀。但他並沒有因此而滿足，他常說，祖國的未來需要大批的建設者，僅靠個別人的本領是不行的，只有讓全體同學都進步，那纔是一件大樂事。於是，他經常與其他班幹部一起主動關心班上學習有困難的同學。爲了幫助小夥伴解答疑難，他總是十分耐心地講解，有些問題，張玉濤同學已經講了三五遍了，可個別小夥伴還是不能弄明白。對這，他並不灰心，耐心的反覆推敲，改變講法，直到他們聽懂爲止。這些年來，班上的幾名學習成績不大理想的同學在他的熱忱幫助下，各方面都有較大的進步。

樂於助人是張xxx同學的一大特點。班上有個別學生生活較爲貧困，因而當他們在生活上有什麼困難時，他都能鼎力相助。平時，若遇上哪個同學的學習用品缺了，他總是第一個幫助解決;下雨天，他見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家。上五年級後，班上有幾個同學路途遙遠，他總是主動代他們做好值日生工作……張玉濤同學就是這麼熱情，這麼富有愛心，他是少先隊員的貼心朋友。

人的一生，學無止境，張同學深知，在以後的學習生涯中，他還需要不斷尋找自身與優秀學生的差距，向他們學習，向名人名師學習，不斷克服缺點，完善自我，努力成爲一名祖國建設中的棟樑之材。

學生優秀事蹟3

xx，是欄杆中心國小國小五（1）班的班長，一個自信開朗活潑可愛的女孩，一位品學兼優全面發展的好學生。五年的成長讓小小的她獲得了諸多榮譽：多次榮獲校“三好學生”、“優秀班幹部”、“優秀少先隊員”等稱號，多次在講故事、徵文、主持人比賽中獲得佳績。這一連串的榮譽背後凝聚着她五年來付出的汗水和努力。

學習刻苦、成績優異，是同學的好榜樣

學習是學生的天職，這樸素而真實的道理伴隨着武x強的國小學習生涯。從入學開始，武x強就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態度，一絲不苟地學習各門功課。課前，做好預習，把被動聽課變爲主動聽課；課堂上，集中精力邊聽邊記邊思考；課後，認真完成作業並堅持複習，及時掌握所學知識，養成了良好的學習習慣。

爲了幫助學習，他還堅持看學習光碟，及時鞏固所學知識。他還堅持用廣博的知識充實自己，喜歡廣泛地閱讀各類書籍，因爲他相信“腹有詩書氣自華”，尤其是當代優秀的勵志書籍他更愛閱讀，更愛思考，久而久之，培養了一種樂觀積極的生活態度和堅強的意志，這對於他解決學習上的難題有很大幫助。一份耕耘，一份收穫，踏實的態度，不懈的努力，使他的學習成績名列前茅。

尊敬師長、團結同學，是老師的好助手

對待師長，武x強是發自內心地尊重與敬愛，他認爲是老師們給予了她知識，幫助了他成長，沒有老師的辛勤付出，就沒有他取得的衆多成績，因此，無論是見到學校的任何老師，或是相識的長輩，他都會主動問好鞠躬行禮。從一年級開始，由於有很強的責任心和管理能力，武x強一直擔任班長。

他認爲作爲一班之長就必須身體力行，凡事帶個好頭。只要上學，她脖子上就必定要系紅領巾，掛着班上的鑰匙。他把學校當成了家，每天早早地到校，最晚一個回家。

在工作中，她一直盡心盡責，每天幫助老師組織管理班級事務及各項活動，積極主動地做好每件事，以自己的行爲影響着身邊每一位同學：有同學在學習或生活中遇到困難，他會想辦法幫助解決；同學之間產生了矛盾，他積極調解關係。五年的學習生活讓他與老師、同學結下了濃厚的情誼，老師和同學們都非常信任她，每次評優或選舉班幹部時，都得到大家的一致推選，在班級同學們中有很高的威信，在學校老師中也得到了普遍讚譽。

綜合發展、力求完美，是學校裏的好學生

武x強不僅學習好，在其他方面也很優秀。活潑開朗的她，能歌善舞，多才多藝。舞臺上少不了他靈動的身姿，甜美的歌聲，翩躚的舞姿，大方的主持，深受老師和同學們的喜愛和歡迎。運動場上少不了他活躍的身影，跑步、跳遠、羽毛球，個個項目他都能奮勇爭先，引得同學們爲她加油。比賽場上少不了她飛揚的神采，唱歌、主持、演講、講故事，動人的表情，豐富的語言和充滿激情的表演，讓場上的觀衆無不爲她動容喝彩。爲了磨鍊毅力，每年暑假，他都要進行遊泳鍛鍊，一百米長的泳道，他每次都要堅持遊六個來回而不歇氣，這種堅韌的性格成了她成長中最大的財富。

充滿愛心、熱心公益，是社會上的好公民

武x強是個特別有愛心的孩子。坐車遇到老人他會主動讓座；看到貧困的學生，他會捐出學習物品；看到失學的同齡人，他會寫信聯繫獻出愛心；媽媽摔傷，他會每天堅持幫媽媽洗腳。他默默地做好事而不求回饋，學校門口積滿了厚雪，看到不斷有人滑倒，武x強和幾個要好的朋友主動找來鐵鏟剷雪，長長的雪路被他們用了一個多小時才鏟乾淨。他更是環保的踐行者，看到有同學亂扔垃圾、隨地吐痰、破壞花草、講髒話等行爲，他總是及時制止；看見沒有關的水籠頭，他會悄悄擰緊；看到地上的紙屑，他會順手撿起；翻倒的花盆，他會隨手擺好；教室和衛生區的衛生她帶頭打掃，每天弄得灰頭土臉她也毫不在乎。

面對成績，他冷靜思考；面對挫折，他不屈不撓；她熱愛學校，心存感恩；她熱愛生活，執着追求。

在學校，武x強是一個尊敬師長、團結同學、品學兼優的好學生；在家裏，武x強是一個謙虛有禮、關心父母、自理自立的好孩子；在社會，武x強是一個樂於助人、文明守紀、誠實守信的模範小公民。

學生優秀事蹟4

我品學兼優，遵紀守法，積極進取;在同學們的眼中我親和友善，值得信賴，;在老師眼裏我成績優異，工作負責。

在學習方面，我勤奮好學，善於思考，謙虛坦誠，以“一分耕耘一分收穫”的態度，努力認真。在上課一絲不苟，積極舉手，勇於發言，學習時有條有理，井然有序，講究方法，在課前主動預習;課時認真聽講，回家後專心致志地完成家庭作業，加以鞏固，“溫故而知新”。在下課後，閱讀大量有益的課外書籍，例如百看不厭的四大名著，令人熱血沸騰的革命小說，動物世界的動物小說等等的書籍組成了我課後的生活。當同學遇到難處時樂於助人的我主動替同學排憂解難。 “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這句名言我銘記於心，因此我刻苦學習，在班級中成績名列前茅。

在工作方面我認真負責，我對自己嚴格要求，以身作則，嚴以律己，寬以待人。在學校裏我擔當大隊委委員，工作中，我與同學關係融洽，團結和睦，互幫互助，在我眼裏人人平等，沒有級別之分。在巡邏查訪的時候，我規行矩步，從不包庇任何一位同學。

同時我還多才多藝，學校組織的各種各樣的活動中都有我的身影，積極參加各種比賽。我伶牙俐齒，口若懸河，主持人常常由我勝任，聲情並茂的主持贏得同學陣陣掌聲;在“十佳歌手”比賽中，我一展歌喉，驚豔四座，獲得“十佳歌手”稱號;在寫作方面，我常常獲得一等獎，獲得區裏優秀獎;在鋼筆字比賽中，我拔得頭籌獲得過一等獎;在體育運動中，我跳繩、跑步、扔壘球樣樣精通，身體強壯……

我實事求是，刻苦學習，關心同學，才藝豐富，嚴格要求自己，端正態度，努力求索朝着“更好，更好，更好”的目標前進。

學生優秀事蹟5

xx同學是xx市實驗國小六年二班的學生，現擔任學校少先隊大隊長兼學校廣播站站長。他積極向上、努力積極，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。入隊的第一天，他就說過，必須時刻牢記自我是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作爲自我的行爲準則，努力使自我成爲一名優秀的少先隊員。

一、勤奮學習、屢獲佳績：

在教師和學校的精心培育下，羽翼日益豐滿的孫晗碩同學心裏始終藏着一種信念：僅有努力學習、全面發展，長大才能成才，纔能有所建樹。因爲有了這種信念，所以他總是嚴格要求自我，虛心理解教師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。他學習勤奮刻苦，不甘落後。他凡事都認真，獨立，一絲不苟，不懼難，不畏險。遇到難題，他總是積極思考，查找資料，不搞明白決不罷休。他的成績在年級裏一向名列前茅，年年獲得校三好學生的光榮稱號；自四年級以來每年被評爲松原市三好學生。他寫的作文多次被髮表。因爲擔負着學校廣播站站長的職務，每一天中午，他回到家匆忙吃完飯，就立刻趕到學校組織廣播站成員的校內廣播工作。應對衆多成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。因爲他明白，下一個目標在等着他。

二、教師的得力助手

孫晗碩生在教師之家，或許從小就習慣了爸爸媽媽忙忙碌碌的工作生活，耳濡目染，從升入班級第一天，就感覺他比其她同齡的孩子成熟的多，這個小大人有很強的組織本事，較好的語言表達本事，從一年級至今一向擔任班長，他能協助我瞭解同學思想動態，處理班級內部事務，幫忙同學解決學習、生活中的困難，真是名副其實的好助手。

對班級紀律敢抓敢管，有方法有謀略，自覺維護班級紀律，對不良現象敢於主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態。班級的風氣、紀律和學習成績一向良

好，班級一向被評爲全校禮貌班，他功不可沒。

三、同學學習的好榜樣

孫晗碩同學作爲班級幹部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。他是個愛動腦筋的學生，學習上刻苦鑽研，勤學好問，並且善於總結，對於學習他有自我的一套方法，有超前、創新的意識，善於靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善於由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優異的成績，參加學校、市裏裏的各科知識競賽，他都取得驕人的成績。他長對同學說，學習不是一件容易的事，僅有付出艱辛勞動的人，纔會有所收穫，才能取得成功。

他在不斷提高自我學習成績的同時，還積極主動幫忙學習落後的同學，是個十足的樂幫派。爲了幫忙後進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂爲止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫忙下，各方面都有較大的提高。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，她總是會主動去幫忙同學補習。總之，無論誰有困難，他都會義無反顧地去幫忙。毛主席的那句一個人做點好事並不難，難的是一輩子做好事，不做壞事的名言深深影響着她，他一向說：我就要做一輩子都做好事的人。

四、全面發展的好學生

孫晗碩同學品學兼優，具有遠大的夢想和愛國主義情懷。從小受家庭影響，他喜歡閱讀，嗜書如命，董存瑞、邱少雲、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，他熟讀成誦，品讀古今中外的名人傳記，增強了他報效祖國的遠大夢想。他在日記中：將來必須要做一個有益於社會的人。

他樂觀豁達，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡運動、美術、器樂、寫作，多次參加市裏的書畫比賽，和其他學校的師生一齊交流提高，多次被評爲書法之星，20xx年

作品《雄鷹》在松原市教育系統慶祝建黨九十週年書畫作品展中獲學生組一等獎；20xx年繪畫作品在吉林省青少年第二十屆科技藝術大賽活動中，榮獲國小組一等獎；20xx年在教師節手抄報比賽中獲得優秀獎；20xx年在全市國小生寫規範字競賽活動中獲三等獎。他興趣廣泛，博學多才，20xx年在扶余縣第一屆小牛頓杯少兒科技創新大賽中成績優異獲得二等獎；20xx年被學校評爲優秀小提琴表演新星；20xx年，在扶余市舉行的少兒乒乓球賽中榮獲個人二等獎；20xx年被評爲扶余市實驗國小紅星少年；20xx年在我的中國夢奮鬥的青春最美麗松原市青少年網絡主題徵文活動中榮獲國小組優秀獎；20xx年在扶余市第三屆唐宋杯作文大賽中，榮獲二等獎；20xx年在扶余市丹詩戈藝術學校跆拳道班學習期間被評爲優秀學生。諸多殊榮沒有讓他停止自我奮進的腳步，他仍孜孜以求，奮發積極，向着更高遠的天空翱翔。

羅蘭有句名言：每人心中都應有兩盞燈光，一盞是期望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。孫晗碩同學的一言一行，一舉一動都詮釋着期望和勇氣並行，他突出的成績和表現，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令教師滿意，是名副其實的好學生。雄關漫道真如鐵，孫晗碩同學正憑着自我頑強的毅力，踏實不懈的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。他要用他的正直與善良爲歌，熱心和豁達爲曲，彈奏一曲質樸的暖人心扉的歌。作爲他的班主任，我期望他用夢想和追求做筆，積極和奮發爲墨，描繪出一幅更加絢爛多彩的人生藍圖！

學生優秀事蹟6

XX年12月4日晚19:30-20:30，我們齊聚e3b-203教室進行了一次別開生面的團日活動。這次活動，我們很榮幸的邀請到一位來自政法系的優秀大學生羅穎卓學姐，與我們分享她大學三年來的寶貴經驗與財富。

首先，我們以班歌《奔跑》歡迎羅穎卓學姐的到來。“隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我的胸膛，即使再小的帆也能遠航……”作爲一名優秀的大學生，我們要有足夠的勇氣去追逐自己的夢想，，儘可能的完善自己的每一面。正如我們的板報所設計的那樣：我們的人生就如一首悠遠流長的歌曲，而組成歌曲的每個音符就是我們的每一個方面。只有把每個方面組合在一起，才能是一首完整的歌曲。

羅穎卓學姐跟我們分享了她總結的四點經驗。第一，要給自己找一個平衡點。選擇了就要努力的走下去，堅持下去。第二，珍惜自己身邊的人，不要因爲時間和空間的距離而忽視我們的朋友。第三，要學會孤獨。只有耐得住孤獨的人，最終才能獲得成功，孤獨，但不要讓自己寂寞、空虛。第四，儘可能的利用圖書館的資源，不僅僅是圖書館的書，也包括在圖書館自修的人。別人所擁有的，就很有可能是你的下一筆財富。

聽完羅穎卓學姐的講述，我們受益頗多。優秀大學生，不僅僅是成績優秀，更重要的是要學會成長。要懂得利用身邊的資源，只有抓住一切，才能成爲一名優秀的大學生。

學生優秀事蹟7

xxx，女，漢族，xxx師範大學人文學院07級漢語言文學系行政文祕二班學生。自3月以來一直擔任人文學院團總支副書記、班級團支部書記。xxx刻苦學習，成績優異，在團的工作中，她認真負責，開拓創新，不斷挑戰自我，完善自我。

一、創新理念，積極工作

在團的工作和學生會工作中，xxx有一套自己的工作思路和工作方法。她組織學生會幹部在全院範圍內開展學風建設，針對學院各年級不同情況，通過加強考勤、系列學術講座、課堂筆記大賽、開展系列團日活動和特色團支部等活動，建立人文學院團員電子信息庫，加強了對全院團員的管理，有效地改變了學生以往在學風方面存在的惡習和陋習。

在暑期實踐活動中，經過她前期的聯繫、準備及申請等工作，由她帶領的“落實科學發展觀，牽手圓夢傳愛心”人文學院團總支、學生會暑期義務支教調研隊與煙臺大學“陽光古驛”支教隊一起，深入農村支教調研。xxx在實踐活動中展現的組織才能，得到了xxx電視臺“生活1+1”欄目的重視，並獲得了學校、學院領導的一致好評，在全校暑期實踐總結表彰中獲得優秀組織獎和優秀團隊獎。

在擔任團總支副書記後積極帶領全院10個社團開展包括輪滑協會、“采薇”書畫社活動，她以志願者的身份參加了“奧運會火炬接力傳遞”、“xxx省鬱金香節”等活動，新成立的青年志願者協會人文分會也在團總支的指導和她本人的努力下取得了顯著的成績。

二、嚴格要求，刻苦學習

在學習上，xxx從大一至今，學習成績在班級一直很優秀，個人積極要求進步，並培養自己各方面的興趣，真正做到了德、智、體全面發展，並多次榮獲學校“全優獎學金”、“單項獎學金”;工作中，她的努力得到了學校、學院的肯定，在過去的三年中，她被學校評爲“民族知識競賽冠軍”、“迎新晚會表演二等獎”、“優秀學生幹部”、“優秀團幹部”、“高原紅網站優秀管理員”、“優秀先進個人”、“奧運服飾設計大賽優秀表演者”“中國大學生自強之星”提名獎等獎項;生活上，她嚴格要求自己，在爲自己的理想不斷拼搏的過程中也不忘與身邊的人們分享勝利的喜悅，在默默的奮進中她以樂觀的精神享受着人生的挑戰，向聖地亞哥那樣堅信美好的未來。

三、充滿活力，追求卓越

隨着自身工作經驗的積累，她處理工作時果斷成熟，思路更加縝密，結合學院團總支、學生會情況，提出了“務實、服務、創新”的團隊理念，在思想上帶領團總支、學生會隊伍朝着健康、積極的方向發展，積極協助我院學生工作有條不紊地開展並取得一個又一個優異的成績。在班級，她是一名普通的班幹部，但是她所在的班級因爲有了她而充滿活力。

她始終以“業精於勤而荒於嬉，行成於思而毀於隨”作爲要求自己的準則，在工作中兢兢業業，不僅對自己要求嚴格，而且對所從事的團總支、學生會工作也很嚴格，“要做就做最好，做到問心無愧”是她經常掛在嘴邊的口頭禪。在團總支、學生會的日常工作中，她嚴格要求自己和學生幹部始終如一的堅持學生幹部宿舍值班制度、班級服務制度、幹部帶操制度以及學生會例會制度和考覈制度，爲學院學生的學習、生活等起了保障作用;在開展活動過程中，她從不以副書記的身份向學生幹部發號施令，而是自己能做到的，從不推辭退縮，在組織、參與活動中尋找樂趣與激情。

學生優秀事蹟8

徐璐同學是山東建築大學建築城規學院城市規劃081班的一名學生。優秀學生標兵評選活動對於她來說是一件極其有意義的事，是一種榮譽，更是一種責任。經過大一一年的學習生活，他用自己的刻苦努力和辛勤的付出獲得了好評，取得了一定的進步。

在思想覺悟方面，徐璐同學入學後迅速適應了大學的新生活，懷着對中國共產黨的熱愛和崇敬之情，大一開學後不久便寫了入黨申請書，主動積極的向黨組織靠攏，並在課餘時間廣泛的瞭解國家和社會上的時事，認真貫徹黨的路線方針政策，用科學的思想武裝自己的頭腦，並及時向黨組織彙報思想，獲得了同學和老師的一致認可，通過評選，有幸成爲第一批入黨積極分子。從此她更以較高的標準來要求自己，努力提高自身修養，爲成爲黨員作準備。思想操守上，她謹遵學校的規章制度，認真聽從老師的指導，嚴格要求自己；助人爲樂，與人爲善，積極幫助同學解決學習上的困難，並耐心聽取他們的意見採納他們的建議，做好自己該做的事。

作爲一名學生，學習是最重要的事情。徐璐同學在這方面表現比較優秀。她熱愛學習，對自己所學的城市規劃專業更是充滿了興趣，或許正是由於興趣所在，她在平時的專業課設計中充滿了活力與動力，是她在專業課上取得了不錯的成績：大一年度專業課平均成績92.7分，專業作業獲得了師生的好評。天道酬勤，成功的背後總是汗水的痕跡，這一切都是她用心努力的結果。在大一一年的學習中，他始終抱着端正的學習態度，明確的學習目標，十分注重學習效率，當遇到困難時不輕易放棄，終於取得了不錯的學習成績：大一年度平均學分績爲88.08分，位於城市規劃專業90名同學中的第一位，德育、智體育綜合測評全部爲A級，獲得山東建築大學優秀學生一等獎學金，並獲得城市規劃校友獎學金一等獎學金。在爲取得優異的成績而喜悅的同時，她更是感受到了一份沉甸甸的責任感，因爲她知道當同學們的目光都投向她的時候，只有繼續的努力、不斷的進步才能配得上標兵這一光榮的詞語，她沒有爲今日取得的成績而驕傲，而是正在爲明日取得更好的成績而努力。

當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置，學會自制、學會自勵。作爲當代大學生，僅有紮實的專業知識是不夠的，只有德智體全面發展，才能全方位培養個人的綜合素質。而多參加集體活動，就是提高能力的一個有效途徑。徐璐同學積極參加班級組織的各種集體活動，在班級風采展示大賽中她踊躍的報名，參加了節目的表演，提高而自信心和與他人的合作能力。作爲班級的一員，她積極的爲班級出謀劃策，與班級同學共同討論班內事宜，以班級爲榮，並被評選爲優秀團員、成爲綜合測評小組成員之一。她還積極的參加院校的社團組織的活動，競選成爲青年志願者協會幹事、海右建築協會幹事等，幫助社會的弱勢羣體，取得了不錯的效果。在建築城規學院舉辦的心理健康趣味運動會中成爲班內的一名運動員，鍛鍊了心理素質，並製作了宣傳海報，獲得了一致好評。在土木杯建築結構大賽’中她與小組同學共同合作、討論研究，完成了參賽作品，雖然沒能獲獎，但從中得到了不小的啓發。在這些豐富多彩的活動中，她深切的認識到綜合素質的重要性，也看到了自己的不足，並下決心通過行動彌補自己的弱點，更加全面的發展。

在平時的生活中，她是一個謙虛安靜的女孩，待人友善，生活井井有條，樂於助人，幫助同學解決生活和學習上的困難，經常虛心與高年級同學交流，幫助低年級同學，與他人相處融洽。並能留心生活，善於發現生活中的問題。

優秀學生標兵的重要意義不僅僅是激勵學生要好好對待自己的學習，同時更是他們自身的一個總結讓他們認識自己、瞭解自己、開發自己、創新自己的過程，從而更好地提高自己、完善自己，徐璐同學在這方面做的還是不錯的。人的一生應該是一個不斷奮鬥、不斷拼搏的過程，前方等待着她的挑戰還有很多，征途雖苦但只要肯努力耕耘，一定會有回報。

總之，徐璐同學用自己的實際行動詮釋了一名優秀學生的標準。他的責任感，他的熱情，使她一路前行，以自己的言行譜寫着自己的青春，也影響着其他同學。人生的道路是漫長的，大學生活是短暫的，她會以一顆執着的平常心邁出人生每一步堅定的腳印。爲了心中的夢想，爲了無悔的青春，同學將繼續努力、拼搏。

學生優秀事蹟9

西南交大附中高xx屆學生。

該生思想上進，責任心強，熱心爲集體服務，積極參加公益勞動和社會實踐活動，表現突出。嚴於律己，待人熱情禮貌，尊敬師長，團結同學，有良好的道德品質和健康的心理素質，是同學的學習榜樣。

該生一直擔任班團支部書記，總是主動、積極爲同學服務，如經常耐心爲同學解答學習中的疑難問題；爲形成良好的校風和班風努力工作，有較強的奉獻精神和組織能力，如每一學期均組織一到兩次有關學習方法的主題班會活動、高一年級時利用放學時間組織學習小組等；能出色地承擔管理工作，在同學中有威信，受到師生的信賴和好評。

該生堅持鍛鍊身體，積極參加文體活動，如學校組織的秋季運動會、迎新文娛演出等；有良好的衛生習慣，身體健康，體育成績優良。

學生優秀事蹟10

xx，xx職業技術學院通信信號學院鐵道信號20xx級學生，在校期間曾擔任電子信息xx01班級文娛委員、院宿管部幹事，現擔任通信信號學院學生會主席、團總支副書記、電子競技社團社長。

一、熱愛祖國，積極向黨組織靠攏

在思想政治和道德素養方面，xx同學能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，努力樹立科學的發展觀，積極向黨組織靠攏。在校期間先後參加第十一期南鐵院大學生骨幹學校、第一期南鐵院大學生骨幹學校菁英班並考覈通過，20xx年11月到12月份報名參加黨校，順利通過考覈並獲得黨校結業證書。他在20xx年10月向院黨總支遞交了入黨申請書，認真嚴謹的生活態度讓他不斷提升自己，於20xx年12月被確定爲入黨積極分子。

二、自強勵志，專業學習成績優秀

他出生在xx一個偏遠的農村家庭，入校以來，始終嚴格要求自己，思想健康，生活樸素。他刻苦學習，認真鑽研專業知識，一年級學分績點達到3.67，名列全院第一，出色的成績也使他以班級第一名的身份由電子信息專業轉入到鐵道信號專業，並先後獲得國家勵志獎學金、學院一等獎學金。

三、熱愛公益，積極參加各類志願活動

xx同學積極組織並參加各項志願服務活動，服務地服務大衆，做一個對社會有用的人。入校以來先後參加了“第十、十一期骨幹團校考覈”的南京地鐵志願，“希望來吧”帶領外來務工人員子女參觀科技館的志願，“愛心早點到”——給環衛工人送早餐的志願，“燕江園”社區衛生清潔志願，閱江樓風景區、天妃宮、靜海寺的景區志願，南京長途汽車客運東站志願，公祭日南京地鐵志願等等，他的志願時間累計已達350小時。在20xx年暑假期間，他參加了上海鐵路局南京站的暑期社會實踐活動——暑運志願並獲得志願證書。

四、認真負責，積極開展各項文體活動

進入大學後，他努力學習，尋找他自己的學習方向，從各方面鍛鍊自己的能力，積極參加學校組織的活動。一開始他就參加了班上的班委競選，憑着他的歌唱和充分的自信贏得了同學們對他的信任，他成功競選班級的文娛委員。這更加激勵了他的自信。在一年級上學期他報名參加了學生會，在衆多的人選中，他成功競選通信信號學院學生會宿管部。在宿管部工作期間，他始終保持高度的責任心，使學院宿舍三和諧率名列前茅，在宿管部舉辦的活動中積極努力、踏實認真。憑藉在部門中的出色表現，他受到了學生會老師和同學的一致好評，先後獲得三好學生、優秀團員、“五四”青年標兵等榮譽稱號，在二年級上學期的學生會換屆選舉中成功當選爲通信信號學院學生會主席、團總支副書記。

xx同學作爲學生會主席正在積極的帶領着學生會成員，組織各類學生文化活動豐富同學們的課餘文化生活。在他所帶的這屆學生會中，學生會的各部活動正在有序的準備與進行當中，組織部、宣傳部、隊列部、社團部、文體部、學習部都組織至少一次本學院的大型活動。通號學院品牌活動鐵院版“一站到底”更加新穎獨特，參與人數屢創新高，隊列部組織參加由校體育部舉辦的第12屆運動會，在此次校運會中我院學生會精心籌備，最終取得了方陣第三名，男子、女子組均爲第二名的優異成績，並榮獲運動會優秀組織獎。與此同時，趣味運動會、第二屆“牽手毅行，共賞春色”徒步公益活動等學院特色活動成功開展，xx級“青春不打烊，我們在路上”系列活動目前正在開展之中。在職業技能競賽領域，他組織社團部、學習部承辦的第十一屆校園科技文化節之大學生電子創新競賽、動力快艇的設計與組裝大賽在全校範圍內成功開展。

五、樂觀開朗，熱心爲同學服務

在生活上xx同學以一顆真摯隨和的心與人相處,樂於幫助身邊的人，得到了同學們的支持和擁護，建立了良好的人際關係。面對生活中的困難，xx同學總是以樂觀的心態和堅強的毅力去克服難題，在同學中起到了積極的影響，帶給班級同學們克服困難的勇氣，發揚自身的正能量去影響更多的人。

隨着自身工作經驗的積累，他處理工作時愈發成熟，思路更加縝密，結合本院團總支、學生會情況，帶領團總支、學生會隊伍朝着健康、積極的方向發展。在工作中兢兢業業，不僅對自己要求嚴格，而且對所從事的團總支、學生會工作也很嚴格，在團總支、學生會的日常工作中，他嚴格要求自己和學生會幹部始終如一的堅持學生會幹部值班制度以及學生會例會制度。在開展活動過程中，他從不用主席的身份向學生幹部發號施令，而是自己能做到的，從不推辭退縮，在組織、參與活動中尋找樂趣與激情。

作爲一名當代大學生，xx同學深知肩上的重任，無論在學習還是工作上，他從來沒有放鬆自己，通過刻苦的學習，努力的工作，得到了老師的肯定。作爲一名主要的學生幹部，他努力提升自己的綜合素質，用智慧武裝自己，勤學苦幹，深知自己該幹什麼，不該幹什麼，怎樣乾的更好，從來沒有對自己有一絲的放鬆，努力提升自己各方面的綜合能力，不斷的提升自己的綜合素質，爭取成爲一個棟樑之才，爲國家的發展做出貢獻。

學生優秀事蹟11

很榮幸可以參加優秀志願者評選。我是河南省信陽市職業技術學院醫學院的'一名大學生，20xx級臨牀醫學的學生王秋麗，性格開朗、樂於助人、善於交流、至始至終嚴格要求自己，懷有強烈的上進心。至20xx年步入大學生活後我一直嚴格的要求自己，做一個敢於追求與奉獻的人，在學校裏，積極參加學校各種組織的競選與比賽，使自己得到充分的鍛鍊。

父親是一名農民，自小父母對我教育方面非常嚴格受到了良好的家庭教育。父親經常告誡我"盡己所能，樂於助人"，在此後的歲月裏我一直踐行着這個觀念。

現在擔任醫學院唯一一個黨性社團紅旗行動小組的社長。經常性地帶領社團成員舉行一些志願服務活動，在週末去慰問信陽市的各個敬老院，給老人們帶去溫暖和家的感覺。用自己的醫學方面的專業知識給老人測血壓並跟老人講解醫療保健方法。在慰問老人的同時會去看望信陽福利院的殘障兒童，自己出錢給孩子帶去糖果蛋糕和小禮物。

20xx年3月，聯合本校的青年志願者協會組織同學們到火車站開展一系列的志願服務活動，在活動中積極主動地幫旅客提行李搬箱子。得到了車站工作人員和旅客的一致好評。

20xx年5月參加了信陽市茶文化節，帶領同學們有序的進入大會現場，並與老師們積極配合維持大會秩序。

20xx年11月帶領我社團全體社員舉辦了"敬老院獻愛心"活動，給孤寡老人們送去了冬天的溫暖，陪他們唱戲、聊天、按摩、測血壓、將一些醫學小知識，最後在老人們的淚水中惜別，與此同時利用課餘時間多次前去敬老院把自己親手織的圍巾送給一些老人時常陪他們聊天。

20xx年10月爲迎接黨的十八大召開同時給師生們創造一個良好的學習環境帶領我們紅旗全體成員舉辦了"喜迎十八大美麗校園行"活動。

20xx年11月根據醫學院章書記的指導帶領了我院全體黨員、預備黨員、入黨積極分子及全體師生舉辦了"捐書儀式"爲留守兒童送去知識的海洋。

20xx年3月帶領我們醫學院全體黨員、預備黨員、入黨積極分子及社員舉辦了"福利院愛心之行"活動，爲兒童們帶去了家的溫馨，爲他們買了一些糖果、書本、小文具等物。

至成爲紅旗行動小組社長以來爲增加同學們的大學生活和培養他們的奉獻精神，曾多次帶領他們在我們院多媒體室觀看一些大學生勵志電影與感動中國等一些電影，爲此得到了院學生與院領導們的一致好評。

在校內，積極組織同學們打掃校園衛生，規範校園秩序擺放自行車。於植樹節帶領入黨積極分子植樹種草美化校園，受到了老師和同學們的一致讚賞。

作爲一名在校大學生及學生幹部，我會時時刻刻牢記自己的使命"全心全意爲人民服務"。積極踐行"奉獻他人，提升自己"的志願服務理念，在以後的工作生活中不驕不躁，繼續發揚黨員的帶頭作用，號召更多的同學加入我們爲大家服務。

學生優秀事蹟12

我雖然是一名普通的中學生，但在環境保護方面，我很喜歡動腦筋的，我的腦子裏有許多的金點子，帶着朋友開展了許多有意義的環保活動，產生了很大的影響。

7歲時，我讀書了。成了一名學生，可以用筆寫字，用紙做作業了，我很高興！我是一個喜歡想問題的孩子。一天，我發現有一個同學寫字的紙用了一面，背面一個字也沒有寫就把這張紙當成了一張廢紙了，還有一個同學撕下可以做作業的紙疊飛機，扔得到處都是。

我知道，我們用的紙是用大樹的身體做成的。如果一個人浪費一張，我校有多人，那一個星期就等於浪費了15000多張紙。我聽大人們說，一棵3米高的大樹，只能夠造5000張紙，如果浪費了15000張紙不就等於“殺死”了三棵大樹嗎？節約用紙也是等於保護了環境，這個想法讓我興奮極了。我把要救救大樹的想法跟我的這幾個夥伴商量了一下，他們都表示同意。我們建議一個環保小隊的想法告訴了媽媽，媽媽也同意了。

就這樣環保小隊成立了。小隊的任務：就是把同學們丟棄的紙張收集起來。我還給小隊取了一個不起眼的名字，叫“一張紙小隊”，因爲不管節約多少紙，都是從節約一張紙開始的。“一張紙小隊”從號照大家兩面用紙，節紙護樹開始，積極參與環保活動。很快“一張紙小隊”就得到了同學老師和同學響應，紛紛加入到“一張紙小隊”活動中來。現在，“一紙小隊”已回收利用廢紙700000多張紙，相當於保護了3米高的大樹140棵。這項活動我在網上發佈了還得到了許多城市的孩子們的支持，現在全國就有600多個“一張紙小隊”一年下來回收利用廢紙600多萬張，相當於保護了1200棵大樹。

“一張紙小隊”的成功，激發了我的環保熱情，我們正在籌建的“少年先鋒林”也引起了全國許多小朋友的注意，我們想動員位北京的、全國的、世界的同學用平時積攢下來的零花錢和賣廢紙品的錢，在少年先鋒林裏種上棵樹，作爲環保少年迎接奧運的一個禮物。節能減排，讓世界環境更好。

“一張紙”，一個不起眼的數字，或者說一個不足掛齒的小東西，可小作者善於從小數算起，如果大家都積極參與“一張紙”小隊，那節約的數字就可大呢！對環保的意義就顯而易見。城裏的孩子用水都是嘩啦啦地放，有時還故意不關水龍頭，任那水嘩啦啦直流。看到這種情景，我感到萬分心痛，那水彷彿是從我心裏流出來的一樣，我馬上跑過去把龍頭關好，可是有的同學不理解，有幾次他們還打了我。

我想：也許是他們不知道水的珍貴，沒有經歷缺水的難處。於是，我下定決心，要做一個默默無聞的節水小衛士。接着，我就行動起來，我找來一些節水文章讀給大家聽，要求同學們節約用水；另外，每天無論下課還是放學，我都時刻注意着學校的水龍頭，只要看到水嘩啦啦地流，我就走過去，要求同學把水放小點，水沒有關的，我小心地關上。

在這裏，我想說的是：水是生命之源，希望每個同學都節約用水，都來做一個節水小衛士！

學生優秀事蹟13

劉xx，男，現年8歲。xx實驗國小二年級衛生組長。他是一名德、智、體、美、勞全面發展的好少年、好學生、優秀少先隊員。他聰明、勤奮、踏實、好學，深受同學及教師的喜愛。

一、品學兼優，勤學苦練。

劉xx在班裏基本上是最小的，因受到家庭的良好薰陶及學校的嚴格教育，他卻十分懂事。遵守紀律，勤奮刻苦，博覽羣書，對學習孜孜不倦地追求。兩年來，贏得“音節拼讀”比賽一等獎，多次榮獲優秀學生，語、數全A獎，班級、年級“陽光少年”，小孝星等一系列榮譽稱號。而應對成績，他從不驕傲，他說，這算不了什麼，我還必須不斷努力，爭取更好的成績。

二、認真負責，盡職盡責。

作爲班幹部，他處處以身作則，熱愛勞動，起到模範帶頭作用。對工作，進取努力，教師交給的任務都能樂意理解，做到有始有終。經常幫教師出主意、想點子，成爲教師不可缺少的小幫手;每一天把教室打掃的一塵不染、窗明几淨，倍受教師及同學的歡迎。

三、興趣廣泛，全面發展。

自幼喜歡畫畫，在美術學習班，經過其自身的不懈努力，獲得“成長的足跡”第七屆美術大賽中獲創意金獎，更激發了他繼續深造的信心。平時，跟着爺爺練習毛筆字，臨摹字帖;喜歡小動物，餵養小魚和鸚鵡，培養了他的觀察本事。學做剪紙及摺紙，手腦並用，拓展實際操作本事。週末早起，帶着他去金陽廣場，跟着爺爺練習養生氣功、比劃着打太極拳，鍛鍊他的精、氣、神，提升了心理素質。

四、團結協作，樂於助人。

喜歡與同學及朋友一齊玩耍，在遊戲中成長提高;具備合羣樂羣本事，與大家打成一片，玩的其樂融融。尊敬師長，團結同學，見到鄰居主動打招呼、問好，鄰居們都誇他懂事，很有禮貌。到鄰居家做客，彬彬有禮，落落大方。樂於助人是劉xx的一大特點。放學時他在排頭舉旗，有同學沒一塊出來，他會主動告訴接孩子的家長，他們孩子沒出來的原因，讓家長有數，不至於掛心。還與同位結成幫扶夥伴，彼此學習雙方的優點，彌補自我的不足，共同提高，一塊提高。

六、學會生活，堅強獨立。

從小養成理財、生活本事。劉xx去父母工作的地方進行參觀，瞭解父母工作的艱辛，收穫的喜悅，理解一分耕耘，一分收穫。給他必須的零花錢，讓他全權處理，他能控制花錢的衝動，量入爲出，細水長流。

七、發揮優點，彌補不足。

當然，每一個孩子都有自身的缺點。劉xx平時有粗心大意的毛病，不願意自我檢查作業。他也已意識到，正在學習生活中逐步修改，並取得不錯的效果。

我相信，在家、校的精心培育下，劉xx這位勤奮好學、心靈完美、胸懷寬廣的小男孩將必須會像小樹苗一樣在少先隊這塊沃土中茁壯成長。

學生優秀事蹟14

我叫xxx,今年11歲，是中心街國小五年級三班學生，我是一名德、智、體、美、勞全面發展的好學生。

從國小一年級至今，我一直擔任班上的學習委員，每次考試成績都名列前茅，並在各級各類書畫、徵文、演講等比賽中榮獲大獎，是老師眼中的好學生，同學們心目中的班級領頭羊。下面，我向大家介紹一下我平時的學習和生活。

一、學習上刻苦，成績優異

二、生活快樂，品質優秀

我是一個性格活潑開朗，樂觀向上的好少年，別看我年紀不大，但我卻非常懂事。尊敬師長，團結同學，勤儉節約，愛護公共財物，遵守公共秩序。我知道：xxx態度決定高度，細節決定成敗xxx,所以我從身邊的小事做起。

在家裏，我尊敬長輩、孝敬父母，勤快、懂事。雖然我是家裏的掌上明珠，但我從不嬌慣自己，常幫父母做家務，減輕了父母的負擔，是爸爸、媽媽的好幫手。也正因爲有我，家裏充滿了歡歌笑語。

在學校，我愛自己的班級，愛每一位同學，願意爲同學們服務，用自己的行動影響着周圍的每個人，因此，只要是與我同桌過的同學，他們的成績會慢慢提升，連字跡也越寫越漂亮，經常得到同學家長的誇講。xxx幫助別人，快樂自己xxx成爲了我的座右銘，學習上只要有同學向我請教，不管多麼忙，我都會停下來，耐心地給同學講解，直到同學弄懂爲止。生活上熱心幫助同學，還帶頭爲貧困山區同學捐出自己的零花錢，捐出自己的課外書。我的人緣特好，每次競選班幹部，我的選票都遠遠超出其他同學，令人震驚。作爲班幹部，我以身作則，協助老師管理好班級，是老師的得力助手，配合班主任管理班級工作，開展班級各項活動，不怕髒不怕累，不管嚴寒酷署，積極參加校值日活動，檢查監督衛生安全。有時爲了完成學校、班級交給的板報，手抄報，繪畫任務，常常深夜都沒有閤眼休息。

三、愛好廣泛，多才多藝

我是個愛好廣泛、多才多藝的好學生，琴、棋、書、畫、課外閱讀等都是我的愛好。我喜歡參加課外活動，不僅陶冶了情操，還讓我對學習和生活充滿了熱情和自信。我的書法作品多次獲得縣級、省級乃至國家級大獎，還多次被學校評爲優秀小主持，小書法家，小繪畫家。四年級參加縣教育局舉辦的《中國小生規範漢字書法》比賽國小組獲一等獎，同年6月在學校藝術節中擔任主持人，並獲得一致好評。學校升旗儀式中經常擔任主持和演講。年底，榮獲全國xxx新華杯xxx少兒書畫大賽優秀獎。我的軟筆書法已過專業考試柒級，並多次榮獲四川省人才藝術大賽一等獎。

一分耕耘，一分收穫，學習、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經歷風雨，怎麼見彩虹。我相信我會用正直和善良爲詞，熱心和寬容爲曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自己的理想和追求爲筆，進取和奮發爲墨，描繪充滿希望的畫；會用愛心、恆心、信心、誠心托起更加燦爛美好的明天。相信我這個勤奮好學、心靈美好、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，一定會像小樹苗一樣茁壯成長。

學生優秀事蹟15

我叫盧xx，就讀於溫州市南浦國小四年（3）班。我以良好的思想品質，優秀的學習成績，全面發展的綜合素質，成爲同學中的佼佼者。在班級裏我是老師的得力小助手，在學校大隊部裏也是工作一把手。3年內連續被評爲校xxx優秀少先隊員xxx、xxx優秀大隊幹部xxx的光榮稱號。

（一） 班級管理以身作則，盡職盡責。

作爲班幹部和大隊幹部，我處處以身作則，起少先隊員模範帶頭作用，盡職盡責。老師交給的任務我都能樂意接受，做到有始有終，是老師們交口稱讚的好乾部。中午午休時間對違反紀律的同學敢於大膽指出，讓班級的學風蔚然成風。和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡我，信任我。熱愛勞動，關心集體也是我身上的閃光點。在學校大掃除，一馬當先，每次大掃除在我的帶領下，總把教室及周圍的環境整理得井井有條，讓人一進教室，便感覺神清氣爽、心曠神怡。

（二） 勤奮好學，視野開闊。

在學習上，我勤奮好學，積極進取，是同學們學習的好榜樣。從入學到現在我作業工整，每次都能及時完成，而且成績很優異，年年獲得各種獎狀。讀書是我課餘的一大樂事，只要一見到書，我總是讀得津津有味。廣泛的閱讀開闊了我的眼界，同時也提高了我的寫作水平。

（三） 興趣廣泛，多才多藝。

我積極參加學校組織的各項活動，無論是科技節還是藝術節、運動會都積極參加，並取得好成績。我擅長唱歌、笛子、主持、籃球、兵乓球、羽毛球。經常參加校外舉行的各類比賽和演出，有豐富的舞臺經驗。

優秀的成績和良好的表現，得到了老師和同學們的一致稱讚，我成了同學們學習的榜樣。但我並不驕傲，而是用自己的實際行動帶動和影響着更多的同學。同時，我也向自己提出了更高的要求，並朝着這個方向努力進取。