【精品】雷鋒的事蹟作文四篇
在平日的學習、工作和生活裏,大家對作文都再熟悉不過了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編爲大家收集的雷鋒的事蹟作文4篇,歡迎大家分享。
雷鋒的事蹟作文 篇1
每當我看到隔壁的李大爺,他都在幫別人做事情。
有一次,我們家的人託着讓李大爺送我坐車去椒江玩,我坐着車遙想四周,看見下面是一望無際的大海,海水被風吹得拍起了波浪。快要到的時候,哪位年輕人把嘴裏的口香糖吐在車上。李大爺看見了這種不文明的行爲,連忙拿來一張紙,把口香糖給放進垃圾桶裏,嘴裏還嘀咕着,現在的年輕人就是這樣。
你看,李大爺是不是像第二個雷鋒。
雷鋒的事蹟作文 篇2
學雷鋒好榜樣,這是我們從國小就開始學習的。當使我並不知道,這樣做的價值,直到今天我才真的明白雷鋒的品格將永遠綿延下去。
雷鋒,一個全心全意爲人民服務的人。當年的雷鋒同志讓座的情景,每一天都在不斷上演着。每個人的心裏都有那一份爲人民服務的思想,只是有些人去挖掘它,有些人沒有挖掘它而已。當你在乘公共汽車時,你有沒有看見到讓座這一情景。其實着一幕就在你我身邊。記得那是一個寒冷的早晨,我與媽媽乘公共汽車到姥姥家,當在車上時,有一個年老的老人正提着一籃雞蛋,路很難走,車子搖搖晃晃,老人在車上艱難的站着。這時一個年輕人站着。這時一個年輕人站起來給這位老人讓座,頓時我真的感受到雷鋒的精神沒有滅,他的豐碑永固。
雷鋒,一個無不利己專門利人的人。他每天省吃減用把自己存下來錢寄給那些貧窮的人。《陽光行動》播出了一個感人的節目:一對被遺棄的小女孩,而他們以揀破爛爲生,生活極其困難,無法供養孩子讀書。於是他們向《陽光行動》節目組求助,節目組向全社會發出了倡議。小女孩的命運牽動了千萬人的心,在無數個素不相識的叔叔阿阿姨,爺爺,奶奶的資助下,孩子終於實現了她的夢想。當這個女孩坐在寬敞明亮的教室時,他怎能不感覺到愛心的偉大呢?是啊!愛心吹散了生命的陰霾,播灑下陽光。如果說幸福似水,愛心與幸福是相依相伴的啊!
雷鋒雖死,他的精神永遠存在我們心中,他的精神永遠綿延下去,他永遠豐碑永固。
雷鋒就在我們身邊
三月裏,和風送暖,春光明媚,我們在盡情呼吸着新鮮空氣,享受這大自然美好恩賜的同時,一定不要忘記這個月所特有的價值,那就是我們要紀念一位戰士,一位普普通通,卻給我們帶來極大影響的戰士,一位兢兢業業爲人民服務,甚至犧牲自己的利益,卻從不圖回報的戰士,一位精神永駐我們心間,一直激勵這我們奮勇前進的戰士:他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。
當提起“雷鋒”這兩個字時,有的同學會嘆息,現在“雷鋒”已經少之又少了。家長不放心自己的孩子單獨行走,因爲他們覺得這世界上的壞人太多了。可這都錯了,其實,在我們的生活中,雷鋒不但沒有離我們遠去,而且越來越近了,活雷鋒隨處可見。
每當聽見“學習雷鋒好榜樣,忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本,立場堅定鬥志強……”這首歌時,我就想起了發生在我們身邊的“雷鋒”的故事。
記得有一天,我和同學在校園裏散步,穿梭在歡聲笑語之中,突然,一道獨特的風景線吸引了我們。幾位低年級的小同學,每人手裏拿着一個塑料袋,撿着地上的廢紙、雜物。當我走過去時,那幾位小同學去卻跑開了。我不由得想起了一個響噹噹的名字——雷鋒。是啊,我們校園裏的“小雷鋒”
越來越多了!高年級的同學爲小弟弟小妹妹們擡水;操場上有了雜物,許多同學主動去撿;小同學擡着本簿艱難地走着,高年級的同學邊去幫忙……
你看,雷鋒是不是就在我們身邊?
校門口的那條馬路,車流量非常大。許多中午回家吃飯或放學回家的小同學也不管車,直接跑過去,讓人看得膽戰心驚。一天放學,我隨着人流來到了馬路旁,兩位交警站在馬路中間指揮,可有些車還是不聽,橫衝直撞。突然,我面前的車停了下來,我隨着人流過了馬路,回頭有望了望,那車等同學都過去纔過去。我想,那司機一定是心地善良的人,你看,雷鋒是不是就在我們身邊?
一天,我和奶奶坐公共汽車回家,車上人多得讓人透不過氣來。這時,一位走路顫顫巍巍的老奶奶走了上來,望着滿車的人,有些驚訝,但還是顫顫巍巍地往裏擠。這時,一位穿着雪白羽絨服得漂亮阿姨站起了身,對着老奶奶說:“大娘,您坐着吧,我馬上就要下車了。”老奶奶經不住勸,坐了下來。可當我下車時,那位漂亮阿姨還沒有下車。你看,雷鋒是不是就在我們身邊?
不管是同學、司機還是普通的乘客,他們都有這種雷鋒精神,由此可見,雷鋒精神並不是高不可攀,是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命,可是人爲什麼要活着?生命的意義在哪裏?雷鋒叔叔用它的行動告訴了我們。雷鋒曾說過:
“人的生命是有限的,可是爲人民服務的精神是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的爲人民服務中去!”
同學們,讓我們學習雷鋒叔叔,在有限的生命力,做一個爲他人着想、爲他人服務的“雷鋒”吧!
雷鋒的事蹟作文 篇3
一滴水可以折射太陽的光輝,一朵花可以點綴春天的美麗,一顆小小的螺絲釘,只要堅守在自己的崗位上,再小也可以帶動機器的運轉,平凡而又偉大。
實驗中學學習雷鋒“日行一善”的活動在進行着,有效地進行着,同學們積極響應,創建心靈的家園。
暖陽斜照,溫暖人的心間。那一位位小雷鋒的身影,如陽光照耀下的樹影,在光和影中閃現。
瞧見那個身影了嗎?他幫送礦泉水的阿公提起沉重的水瓶,彎着腰,走路跌跌撞撞的。由於天氣越來越熱,有飲水機的班級需要水的數量也越來越多,阿公送水的次數也越來越多,他幫的忙也越來越多。就這樣默默無聞地幫着,雖然沒有生死的震憾,但汗水見證了他的雷鋒事蹟,樸實而又美麗。他就是七年級七班的小雷鋒——聰,聰,你是好樣的,你的善行默默地影響着七年級七班的同學,也溫暖了實驗中學同學們的心。
同學們,今天你們繼續踐行雷鋒精神了嗎?
瞧見那兩個忙碌的身影了嗎?他是我們班的勞動委員朱峻靈和張倫,他們幫着值周的同學掃地、擦窗、倒垃圾。他們是堅守自已崗位的螺絲釘,他們也教會了我們樂於助人、默默無聞、樸實無華的好品質。讚頌你們,幸苦勞動與無私奉獻的勞動委員,是你們的善行讓我們明白人間處處有雷鋒。
七年級七班的同學們是一位位小雷鋒,七年級七班的雷鋒事蹟還有很多很多。
雷鋒事蹟是那在雨中幫朋友撐起充滿友誼的花傘,阻擋風雨的吹打;雷鋒事蹟是給予朋友力所能及的力量,幫助他渡過難關;雷鋒事蹟是撿起路邊的紙屑,共同創造美麗整潔的`校園。雷鋒事蹟,是從小事做起。從身邊做起的好人好事。雷鋒精神,是一種付出,更是一種收穫。是一種助人爲樂後的幸福,一種心靈的快樂。
小小雷鋒事蹟,偉大了我們的心靈。累積雷鋒事蹟,凝聚雷鋒精神。
雷鋒事蹟之我見,我們都是小雷鋒。
雷鋒的事蹟作文 篇4
看完了《學雷鋒做一個有道德的人》,讓我受益匪淺。從這本書中,我瞭解到了許許多多的可歌可泣的英雄事蹟。尤其是被裏面的主人公——雷鋒那關心同志,忠於黨和革命的精神所感動。
我們生活中,也有這樣的活雷鋒,如:孝更絕倫足可矜——陳斌強;何處春江無明月——何玥;動人以行不以言——陳家順;爝火燃回春浩浩——高淑珍;冰雪爲容玉作胎——張麗莉……今天,我就來講一講在我們生活中的活雷鋒。
那是一個美好的夜晚,阿姨帶着我和表妹,約上老同學,準備到咖啡館去坐坐。來到咖啡館,一陣撲鼻而來的咖啡香,直入我鼻。我們選好包房,開始美好的夜晚。
我和表妹坐在一旁津津有味地看書,可過了一會兒,表妹早已經厭煩看書了,嚷嚷着要玩阿姨的手機,沒有辦法,阿姨只好把手機給她。快要到晚上九點半了,我和表妹昏昏欲睡。沒辦法,阿姨只好停下沒有聊完的話題,把我們送回家。
我們來到吧檯付錢的時候,表妹說“:媽媽,我把手機放在這兒了,你等會記着拿。”沒想到阿姨沒聽見,只是在一心一意地付錢,服完後就匆匆走了,沒有拿上手機。阿姨在開出的時候,對錶妹說“:溜溜,把手機還個媽媽。”表妹聽了這句話,臉變得通紅,說“:我不是放在吧檯了,跟你說過的。”阿姨聽了,急忙摸摸口袋,摸摸包,可就是怎麼也找不着,她馬上調轉方向,像咖啡館駛去。來到吧檯,她看到吧檯上空空如也,想“:拿到手機被拿走了,這可是一部價值不菲的手機啊!”她馬上去問吧檯的售貨員,說“:請問你剛纔有看到這兒有一部手機嗎?”說着,指着那個地方。售貨員拿出一部手機,說“:是這個嗎。”“是是。”阿姨連忙答到。售貨員怕阿姨不是這部手機的主人,讓阿姨報給她電話號碼,經過再三確認,才把手機換給阿姨。
是啊,如果我們生活中有這麼多好心人,世界將會變的多美好。
從這之後,我就像變了一個人似的,知道要儘自己所有的能力去關心、幫助他人。我從中感悟到我們在生活中,無論遇到了多大的困難,都不能低頭,要勇敢的面對這一切,要擡頭做人。在今後的學習生活中,我會處處以雷鋒爲好榜樣,學習他的勇敢和機靈才智,做一名對社會有用的人。我堅信,在之後的生活中,我們的社會將會變更美好,更有生機。
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