【精選】雷鋒事蹟作文八篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的雷鋒事蹟作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

雷鋒事蹟作文 篇1

禮貌小雷鋒

無論是在家裏還是在學校、社區，大家誇我是個小大人，尊老愛幼，知書達禮，深受親朋的交口稱讚。我把禮貌用語掛在嘴邊，您好、請、對不起、謝謝、沒關係、再見等字句拉近了我與他人的距離。

在學校，我見到老師、同學都熱情地問好。在家裏，有客人來了，我主動打招呼、倒茶，客人走時主動說再見；獨自外出玩時會和家人說清楚去哪兒，什麼時候回家，並準時回來；爸爸媽媽有個頭痛腦熱，我會拿藥拿水，照顧好爸爸媽媽；還能主動幫爸爸媽媽做飯收拾家務，做些力所能及的小事。

愛心小雷鋒

老師和父母經常教導我要學會做人，我記在心中，默默地爲社會爲同學學雷鋒做好事。樂於助人是我的一大特點。

平時，若遇同學的學用品缺了，我總是第一個幫助解決；下雨天，我見同路的同學沒帶傘，就主動上前招呼，撐傘送他們回家；看見有同學摔跤了，我馬上跑過去把他扶起來。

前段時間學校舉行了爲重建災區捐款活動，我把自己的200元壓歲錢捐了出來，希望能爲災區人民度過難關儘自己的一分力。我就是這麼熱情，這麼富有愛心。

節能小雷鋒

今天地球上的能源越來越少了，我們一定要學習雷鋒叔叔艱苦樸素的精神。我從身邊的每一件小事做起。在學校，我常常主動關燈；看到水龍頭沒關緊，我總會跑過去把它擰緊；吃午飯時我總是提醒其他同學儘量把飯吃完，實在吃不完要把剩飯倒進泔水桶。

在家裏我也很節約。比如說：淘米的時候，淘米水不必倒掉，還可以用來澆花，不但節約了水，還讓花兒得到了更多的營養，這不正是一舉兩得嗎？

還有我建議爸爸在樓道里裝上一個聲控燈，可以節約能源在生活中，少用一次性筷子。節約能源這個問題，我們要嚴肅對待，得讓我們的行爲起到真正的作用，而不是嘴上說說而已。

雷鋒事蹟作文 篇2

學雷鋒好榜樣，這是我們從國小就開始學習的。當使我並不知道，這樣做的價值，直到今天我才真的明白雷鋒的品格將永遠綿延下去。

雷鋒，一個全心全意爲人民服務的人。當年的雷鋒同志讓座的情景，每一天都在不斷上演着。每個人的心裏都有那一份爲人民服務的思想，只是有些人去挖掘它，有些人沒有挖掘它而已。當你在乘公共汽車時，你有沒有看見到讓座這一情景。其實着一幕就在你我身邊。記得那是一個寒冷的早晨，我與媽媽乘公共汽車到姥姥家，當在車上時，有一個年老的老人正提着一籃雞蛋，路很難走，車子搖搖晃晃，老人在車上艱難的站着。這時一個年輕人站着。這時一個年輕人站起來給這位老人讓座，頓時我真的感受到雷鋒的精神沒有滅，他的豐碑永固。

雷鋒，一個無不利己專門利人的人。他每天省吃減用把自己存下來錢寄給那些貧窮的人。《陽光行動》播出了一個感人的節目：一對被遺棄的小女孩，而他們以揀破爛爲生，生活極其困難，無法供養孩子讀書。於是他們向《陽光行動》節目組求助，節目組向全社會發出了倡議。小女孩的命運牽動了千萬人的心，在無數個素不相識的叔叔阿阿姨，爺爺，奶奶的資助下，孩子終於實現了她的夢想。當這個女孩坐在寬敞明亮的教室時，他怎能不感覺到愛心的偉大呢？是啊！愛心吹散了生命的陰霾，播灑下陽光。如果說幸福似水，愛心與幸福是相依相伴的啊！

雷鋒雖死，他的精神永遠存在我們心中，他的精神永遠綿延下去，他永遠豐碑永固。

雷鋒就在我們身邊

三月裏，和風送暖，春光明媚，我們在盡情呼吸着新鮮空氣，享受這大自然美好恩賜的同時，一定不要忘記這個月所特有的價值，那就是我們要紀念一位戰士，一位普普通通，卻給我們帶來極大影響的戰士，一位兢兢業業爲人民服務，甚至犧牲自己的利益，卻從不圖回報的戰士，一位精神永駐我們心間，一直激勵這我們奮勇前進的戰士：他就是雷鋒——一個名字響鐺鐺的人物。

當提起“雷鋒”這兩個字時，有的同學會嘆息，現在“雷鋒”已經少之又少了。家長不放心自己的孩子單獨行走，因爲他們覺得這世界上的壞人太多了。可這都錯了，其實，在我們的生活中，雷鋒不但沒有離我們遠去，而且越來越近了，活雷鋒隨處可見。

每當聽見“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨。愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強……”這首歌時，我就想起了發生在我們身邊的“雷鋒”的故事。

記得有一天，我和同學在校園裏散步，穿梭在歡聲笑語之中，突然，一道獨特的風景線吸引了我們。幾位低年級的小同學，每人手裏拿着一個塑料袋，撿着地上的廢紙、雜物。當我走過去時，那幾位小同學去卻跑開了。我不由得想起了一個響噹噹的名字——雷鋒。是啊，我們校園裏的“小雷鋒”

越來越多了！高年級的同學爲小弟弟小妹妹們擡水；操場上有了雜物，許多同學主動去撿；小同學擡着本簿艱難地走着，高年級的同學邊去幫忙……

你看，雷鋒是不是就在我們身邊？

校門口的那條馬路，車流量非常大。許多中午回家吃飯或放學回家的小同學也不管車，直接跑過去，讓人看得膽戰心驚。一天放學，我隨着人流來到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車還是不聽，橫衝直撞。突然，我面前的車停了下來，我隨着人流過了馬路，回頭有望了望，那車等同學都過去纔過去。我想，那司機一定是心地善良的人，你看，雷鋒是不是就在我們身邊？

一天，我和奶奶坐公共汽車回家，車上人多得讓人透不過氣來。這時，一位走路顫顫巍巍的老奶奶走了上來，望着滿車的人，有些驚訝，但還是顫顫巍巍地往裏擠。這時，一位穿着雪白羽絨服得漂亮阿姨站起了身，對着老奶奶說：“大娘，您坐着吧，我馬上就要下車了。”老奶奶經不住勸，坐了下來。可當我下車時，那位漂亮阿姨還沒有下車。你看，雷鋒是不是就在我們身邊？

不管是同學、司機還是普通的乘客，他們都有這種雷鋒精神，由此可見，雷鋒精神並不是高不可攀，是人人都可以做到的。人最寶貴的是生命，可是人爲什麼要活着？生命的意義在哪裏？雷鋒叔叔用它的行動告訴了我們。雷鋒曾說過：

“人的生命是有限的，可是爲人民服務的精神是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務中去！”

同學們，讓我們學習雷鋒叔叔，在有限的生命力，做一個爲他人着想、爲他人服務的“雷鋒”吧！

雷鋒事蹟作文 篇3

一九六零年十月以後，雷鋒先後擔任了撫順市建設街國小（即現在的雷鋒國小）和本溪路國小校外輔導員。雷鋒平時工作。學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善於團結小朋友，啓發他們好好學習，天天向上。

雷鋒事蹟作文 篇4

一九六零年八月，駐地撫順發洪水，運輸連接到了抗洪搶險的命令，雷鋒忍着剛剛參加救火被燒傷的手的疼痛又和戰友們在上寺水庫大壩連續奮戰了七天七夜，把手指甲都弄破了，被記了一次二等功。

望花區召開了大生產號召動員大會，聲勢很大，雷鋒上街辦事正好看到這個場面，他取出存摺上在工廠和部隊攢的200元錢，跑到望花區黨委辦公室要捐獻出來，爲建設祖國做點貢獻，接待他的同志實在無法拒絕他的這份情誼，只好收下一半，另100元在遼陽遭受百年不遇洪水的時候捐獻給了遼陽人民，在我國受到嚴重的自然災害的情況下，他爲國家建設，爲災區捐獻出自已的全部積蓄，平時他在勞動時卻捨不得喝一瓶汽水。

雷鋒事蹟作文 篇5

1校園裏的活雷鋒

陽春三月，是充滿愛的雷鋒月。在這洋溢着青春氣息，滿含關愛的`日子裏。我校學生也掀起了一股“雷鋒熱潮”。

走廊裏，學生們有說有笑，忽見前方有一塑料袋，學生堆裏立即竄出一個人來，三步並兩步衝向前，彎腰，撿起，扔進垃圾桶，Good!好一個連環動作，好一個國中生!

操場上，有的班級正在測長跑成績，一位九年級女生面紅耳赤，兩手叉腰，艱難的，緩慢的在紅條子跑道上，向前跑着，跑着。呀!只見她體力不支，一下子癱倒在地上，接着是一陣嘔吐……遠處一正在練習籃球的九年級女生見狀，慌忙跑來，拿出餐巾紙替她擦嘴，扶她站起來，看那行走的方向，是要送跑步女去衛生間漱口吧。在攙扶下，跑步女顫巍巍地站了起來，走到半路，跑步女騰地站在原地，一個大幅度的轉頭，只見那眼光中含着尷尬，歉疚。八百米的終點處，一位九年級體育老師點了點頭，又揮了揮手，示意跑步女可以離開。就像受到了解放的信息，跑步女這才慢吞吞的，繼續走向衛生間。

教室裏，三位女生正熱火朝天地忙着出黑板報，正當三人忙得不可開交，又一位女生加入了她們的隊伍。後來者一來便說道：“我作業做完了，你們誰還沒做好，快去做吧，不然等一下就不能按時交上作業了!”話音一落，一位女生停下了手中的活計，回到座位上做作業去了。不一會兒，先離開的那位女生回來，來換下一位女生去做作業……

放學後，一位女生正忙着整書包，要去參加學校組織的第五節課的課外補習。前腳剛衝到門口，後腳還沒踏出之際，“哎，×××，你今天不是要掃地嗎？”一位同學問道。“呀，我就顧着要去補習，忘記要掃地了。”那位女生轉身打算先去掃地，“這樣啊，那你先去補習好了，我來幫你掃。”“嘿嘿，謝謝噢，下一次我一定補回來。”就在第五節課的上課鈴聲響起前，那位女生來到了那補習的地方。

瞧，一個個小小活雷鋒，誰說雷鋒英年早逝？這不是有這麼多的雷鋒在我們身邊嗎？

2校園裏的雷鋒

雷鋒同志大家都知道，他的偉大事蹟很多人都能說上一兩句，很多人都用雷鋒教育自己的孩子，我也是被他教育長大的。

有一位同志，與我們年年相約於三月，他沒有沙場上浴血奮戰的經歷，更沒有什麼驚天動地的豐功偉績，僅僅憑着一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事，他的名字就被人民永遠銘記在心裏了；有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，也不帶有絲毫堂皇的理由，但它卻成了我們學習的榜樣，它隨着春天的腳步一再融入我們的生活，給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。大家說，他是誰？對，他就是——雷鋒!一個普通的共產主義戰士，雖然只活了短暫的22個春秋，但他平凡而偉大的事蹟都閃爍着燦爛的光芒!他在我們心中豎起了一座高高的豐碑。雷鋒說：“人的生命是有限的，而爲人民服務是無限的，我要把有限的生命投入到無限的爲人民服務中去!”他說到並且做到了!在這3月學雷鋒的日子裏，我們應該做點什麼呢？我們知道雷鋒是個高尚的人，做的也並不是偉大驚人的事。我們學習雷鋒，也就應該從身邊做起，從自我做起，從關心身邊的同學做起。

在我們的校園裏，就有着許許多多的雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了遺漏在地上的果皮紙屑，擦乾淨了一扇扇門窗；他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室裏、走廊上的“長明燈”，積極回收廢品變廢爲寶。他們伸出靈巧雙手，認真地修理着教室裏損壞的公物：他們懷着一顆真善美的心，關愛他人，同學問互幫互助之情景時有發生，大家再看，教室裏，他的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：他的一聲鼓勵，讓別人有了繼續努力的動力：他耐心的講解，讓別人爬上了獲取新知識的階梯。這些點滴小事都折射出我們可愛學生的閃光心靈。

身處美麗的校園，望着我們可愛的學生，同學們，讓我們再一次重溫雷鋒精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠堅守在你的崗位？

老師們、同學們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養“學校是我家”的主人翁責任感，在學習和工作中刻苦鑽研，求真務實。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，只有有了崇高的精神我們才能鑄就明天的輝煌。老師們、同學們，讓雷鋒精神成爲我們生活道路上的指路標吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最後希望同學們在今後的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖，對待學習要像夏天一樣火熱，對待困難要像秋風掃落葉一樣，對待不文明行爲要像嚴冬一樣殘酷無情。”

3校園裏的活雷鋒

陽春三月，春光明媚，暖暖的風徐徐吹着。這風吹暖了大地，吹進了校園。今天早上課間活動時，我們幾個要好的同學到操場上做遊戲。正玩得高興時，有位同學突然叫起來：“哎呀!死老鼠，死老鼠。”

大家順着這位同學手指的方向看去，在草坪上看到了一隻死老鼠，死老鼠身上還爬滿了蟲子，陣陣惡臭隨風飄過來。我一下子渾身起了雞皮疙瘩，還差點嘔吐。大家圍着，看着死老鼠都不約而同的說：“真噁心!”肖靖蕾看了看死老鼠，說：“我們得把它處理了。”說完她拉着許燁的手向教室走去，不一會兒，她們拿來了掃把和畚斗，一起把死老鼠掃進了畚斗，然後把死老鼠倒進了附近的垃圾桶。我把這一切看在眼裏，可心裏卻想：老鼠又髒又臭，而且是死的。她們卻敢碰，真傻!

下午，上課時老師知道了這件事，表揚了肖靖蕾和許燁。說她們是主動做好事的活雷鋒，還獎她們一顆星。聽着老師的話，看着她們胸前的星，我的臉上熱辣辣的，爲早上的想法感到後悔。老師還說三月是學雷鋒活動月，叫我們要多向肖靖蕾和許燁學習，做個主動做好事的同學。

三月春風吹遍校園，你看，林燁坤撿到了100元交給失主。高年級的大哥哥、大姐姐幫助有困難的小同學……校園裏的小雷鋒越來越多了。

4校園處處有雷鋒

人的生命是有限的，可是，爲人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。”一句鏗鏘有力的話語，表達出的是甘於平凡，無私奉獻的精神。今年的3月5日，我們又迎來了雷鋒紀念日。仔細一看，我發現在學校中也有着不少“活雷鋒”。

今年春天，雨水常常光臨本地，但總在人們完全不知曉情況的時候來偷襲。瞧，這早上還是大晴天，一放學大雨便狂撲向大地。我也只能站在大廳“望洋興嘆”。此時，班級裏的假小子——小璀來了。我記得她每天都會準時收看天氣預報，她手中的那把雨傘吸引着我的注意力。只聽她拉着我的手，平淡地說：“我們一起走吧。”我便連連點頭。回家的路上，她一手撐着雨傘，一手推着車。爲了讓我少被大雨淋到，她推車的右手幾乎完全暴露在外，被無情的雨水不停地砸着。初春，天氣還是較冷的，加上冰水的衝打，她的那雙手已經凍得又紅又紫。我從她的手上將雨傘轉到我手中，對她說：“你拿了那麼久，該我拿了。”邊說着，我一邊將雨傘向她那方傾斜。我被她那份爲同學着想、樂於助人的心意深深觸動了內心深處。儘管這只是一件小事，但我從她身上可以感受到捨己爲人、默默奉獻的精神……

只要留心觀察，校園裏的“活雷鋒”還真不少：有見到垃圾隨手彎腰撿起的，有主動幫助老師批改作業、端作業的，還有幫助同學解決學習上的煩惱的……雷鋒精神確實給我們的校園帶來了極大的影響。如果每位同學都能夠認真努力的學習，幹一行愛一行，做好身邊的每一件小事，校園一定會更加美好!

一個人的人生意義，不在於他做出多麼偉大的貢獻，而是在於他是否擁有良好的道德品質。戰友小韓在夜裏的出車中棉褲被硫酸水燒了幾個洞，雷鋒值班回來發現後，把自己的帽子拆下來一針一針地爲小韓補好褲子，輕輕地蓋在他身上。知道這個情況的喬安山說：“爲了給你補褲子，雷鋒半宿都沒睡!”可見雷鋒是一個全心全意爲人民服務，有着無私奉獻的崇高思想的人。

作爲21世紀的青少年，我們要學習雷鋒好榜樣，踏踏實實努力學習，多做好事助人爲樂。讓我們做好身邊的小事，讓校園裏多一些雷鋒，讓祖國更加美好和諧！

雷鋒事蹟作文 篇6

通過開展“學習雷鋒，做好榜樣”的活動中，我從雷鋒叔叔身上學到了許許多多的優良品德。他經常幫助他人，做了許許多多的好事，一天傍晚，天下起大雨，一位婦女懷裏抱着小孩，手裏還拉着小孩，身上還揹着包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走着，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透溼，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。讀完這個小故事，我深深地感動了！我決定學習雷鋒叔叔艱苦樸素樂於助人的精神，一次，我在後花園和好朋友玩的時候一位老奶奶正在下樓，她下樓梯十分不穩，左晃右晃，看到這一幕我毫不猶豫的奔向老奶奶說：“老奶奶，讓我來扶你下樓吧。”老奶奶點了點頭說：“謝謝你啊。”到了樓下，她拉着我的手十分感激的說：“太謝謝你了，多虧了你啊，不然說不定，我現在還在樓梯上慢吞吞的走呢！”我說：“不用謝，幫助別人是我應該做的。”雖然幫助了別人，自己卻沒有一點兒回報，但每當我想到雷鋒叔叔的那句名言時：把別人的困難當成自己的困難，把別人的愉快，看成自己的幸福！是啊，沒錯！幫助別人，爲他人服務是一件多麼快樂的事情啊！

學習雷鋒叔叔，樂於助人，我十分的快樂、高興，我十分願意幫助別人，做一個新時代的，樂於助人的“小雷鋒”，各位同學們，讓我們一起共同努力，幫助別人，做一個樂於助人的“小雷鋒”吧！

雷鋒事蹟作文 篇7

上科學課時，老師說下次上科學課要帶油菜花。

下午放學的時候，我和吳文琪一起去新開的那家肉菜檔向老闆要兩朵油菜花。那個叔叔好像聽不懂我在說什麼，於是我又講了一遍，叔叔終於聽懂我在說什麼了。

後來，叔叔和我們去肉菜檔裏拿油菜花，我對叔叔說：“叔叔，給我們兩朵就可以了。”我原本以爲這個叔叔只會給我們兩朵，誰知道，這個叔叔一點也不小氣。給了我們四朵，還帶了幾片嫩嫩的葉子呢!最好的是，這個叔叔還不收我們的錢呢。

我真謝謝這個叔叔啊!他是我們身邊的“雷鋒叔叔”。

雷鋒事蹟作文 篇8

十一歲的一天，我在公交車上遇見了一名“雷鋒”。可能我自己也算是半個“雷鋒”吧！因爲我剛要做好事，卻沒做成，被一位大哥哥“搶”了。

那一回，我正要去媽媽店裏吃中飯。等了老半天，公交車終於來了。上了車，我找了一個靠窗的位置坐下。車上的人越來越多，空間也越來越擠，悶得我喘不過氣來。這時，上來了一位老奶奶。那位老奶奶胖胖地—我從來都認爲胖的老人最慈祥，最和藹。我看着老奶奶猶豫着。

既不忍讓那位慈祥的老人就這麼站着，又不捨得這個被自己坐的暖暖地位子，怎麼辦呢？我咬着嘴脣，心砰砰地跳着好怕，又好緊張。微微擡起頭，像做了賊似的左看看，右看看。餘光瞄到了坐在我對面的那位大哥哥身上，他也一副心事重重的樣子，大概他也在猶豫不決吧！

決定了讓座吧！不是說要學習雷鋒嗎？我盯着老奶奶看了一會兒，又做了好長一段時間的心理準備，終於鼓起勇氣站起來，對那個老奶奶說：

奶奶，坐我這兒吧！”

“阿婆，坐這兒！”

我與那個哥哥幾乎同時站起來，對老奶奶說的。那老奶奶似乎對我們的舉動十分迷惑，但又很快明白過來，微笑這對我們說，“好好好。”接着她扶着杆子，緩緩地走向陌生哥哥大的位置坐下。

其實，雷鋒叔叔並沒有離開我們，因爲到處都能瞧見他/她爲幫助別人而忙碌的身影。