造紙術作文6篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的造紙術作文，歡迎閱讀與收藏。

造紙術作文1

紙是用以書寫、印刷、繪畫或包裝等的片狀纖維製品。由於對紙的好奇，我和媽媽做了一個造紙的小實驗。

首先，我們準備材料：一張紙、一條毛巾，一個紙杯、一根筷子。

實驗開始了，我們往紙杯裏倒了一點自來水，然後把準備的紙撕成一小塊一小快的小紙屑。(不過也可以不撕，撕了之後實驗會進行的快一點)。接下來把紙屑放進紙杯裏不停的用筷子攪拌，把紙屑攪拌成紙漿，最後把紙漿撈出來放在毛巾上，攤開壓平、晾乾，一張紙就做好了。在很久以前，我們的祖先是在龜甲和獸骨上刻字，後來又在竹筒上寫字，但是這些東西都很笨重。直到東漢一個叫蔡倫的發明了用樹皮、破布等廢舊物品造的紙，適合書寫，攜帶方便，這樣就慢慢地傳遍了世界。

通過造紙實驗的流程，我深深地感受到每張紙的製作都不容易，所以我們應該從小要養成節約用紙的好習慣。

造紙術作文2

中國的傳統文化，種類繁多，光彩奪目，精彩紛呈。今天我給大家介紹四大發明之一的造紙術。

首先，我給你們介紹造紙術的製作流程，可以分爲四個步驟：第一是原料的分離，就是用漚浸或蒸煮的方法讓原料在鹼液中脫膠，並分散成纖維狀；接着是打漿，就是用切割和捶搗的方法切斷纖維，並使纖維帚化，而成爲紙漿；第三是抄造，即把紙漿滲水製成漿液，然後用撈紙器撈漿，使紙漿在撈紙器上交織成薄片狀的溼紙；最後是乾燥，即把溼紙曬趕或晾乾，揭下就成爲紙張。

世界上的發明那麼多，爲什麼我單單要給大家講造紙術呢？因爲造紙術的發明，不僅有利於我國文化事業的發展，而且幾個世紀後，造紙術傳到朝鮮、日本、印度和阿拉伯，後來又經北非傳到歐洲。造紙技術促進了人類文化的傳播，是中華民族對世界文明的巨大貢獻。

在人類古老的歷史長河中，有哪一個民族能像中華民族這樣擁有如此豐富的傳統文化。

造紙術作文3

造紙術是我國古代四大發明”之一，雖然現在的造紙術突飛猛進，但我們也不能把古法造紙術給遺忘了！下面就和我一起進入古法造紙的神祕之旅吧！

剛走進門口，就看到幾臺古董”，都是用木頭或石頭做的。顧爺爺介紹道：這個是用來打碎竹宵的，這個是用來擠水的它們都經歷了很多年的歷史，還是那麼高大堅固，真是令人佩服！

顧爺爺告訴我們，古法造紙的工藝很複雜，要經歷20多道工序。首先要拖竹斷青，挑選中等的毛竹切斷，再斷料漿料，放入熱鍋蒸煮三天三夜，取出後再用腳礁??料，最後才放入水缸中。

那怎麼樣才能變成紙呢？只見顧爺爺，拿起竹竿在水缸裏攪了幾下，水立馬變得很渾濁了，他拿起竹簾，輕輕往水裏一兜，一張紙就平平整整出現在竹簾上了，太神奇了！顧爺爺說這就是抄紙，後面還有很多道工序才能變成我們真正的紙！

我還上去體驗了一下，我覺得古代勞動人民真的好聰明啊！

造紙術作文4

中國古代四大發明：造紙術、指南針、印刷術、火藥。我最瞭解的是中國古代四大發明之一造紙術。

造紙術是中國古代勞動人民長期經驗的積累和智慧的結晶。那麼造紙術的過程是怎樣的呢？週末的時候，小記者團的老師給我們上了特別有意義的一課。我造紙的第一步，把紙團放進一個盆子裏，拿出攪拌器攪拌均勻；第三步，拿出一個勺子和一個網格，用勺子把溶解的紙給撈出來，均勻的鋪在網格上；第三步，加一點食用色素，讓顏色看起來更加鮮豔，再加上一些小小的裝飾物，讓它看起來不那麼的清淡；最後一步，拿起網格，把網格上的水給抖落，放在陽光強烈的地方，三四個小時一張紙就完整的誕生啦！

在我製作的過程中，我的搭檔突然問指導老師：老師，這次學造紙，下次是不是要學做火藥呀？聽了搭檔說的話，我和老師還有周圍的小記者都鬨堂大笑，老師說：你可真有膽量。說完，老師不自覺地笑了起來。

活動結束了，我和我的搭檔收拾好東西，用餐巾紙擦乾淨桌子上的水，然後把盆裏的水給倒了掉後，就告別了老師，依依不捨的和父母回家了。

這次的活動可真有趣！可以讓我知道一些中國古代的發明，還可以親身體驗造紙的過程。

造紙術作文5

7月5日，我參加了小記者的活動造紙術。我們分兩人一組，老師給我們的'材料有水湯勺、乾花、閃粉砂礦、泡沫紙、攪拌器和顏料。

老師把造紙術的步驟一步步講解，讓我們先把一半泡沫紙放進水裏搗爛成漿，接着把紗框浸在水裏。過一兩分鐘抽出來，然後晾一分鐘，最後把泡沫水澆在紗框上定型，再進行3至16小時的晾曬，等待乾透以後再撕下來就可以啦。

那半盆水裏，張瑞柏把一半泡沫紙放進水裏，我們輪流拿着攪拌器攪拌。沿着順時針方向攪拌一會兒，又沿着逆時針方向攪拌一會兒。在我們的努力下，紙和水變成了紙漿。接着我把紗框浸在紙漿裏，可是我們的盆太小了，不能完全放進去。怎麼辦呢？我們互相問到。我們看了看工具，異口同聲地說：我有辦法了！你先說。又一次不約而同，我們頓時哈哈大笑。我建議到：我們一起說吧。用湯勺把紙漿舀出來倒在紗框上！於是我們你一勺，我一勺，把紙漿舀出來到在紗框上，再把紙漿鋪均勻。我們把顏料均勻地塗上去，乾花擺上去，閃粉撒上去，最後舀了四勺紙漿定型。看着美麗的半成品，我們高興極了。

這一節與衆不同的造紙術課程，不僅讓我大開眼界，還讓我收穫滿滿。

造紙術作文6

星期天的上午，媽媽陪着我去參加揚子晚報小記者的活動造紙及活字印刷術。

我們乘着車早早地來到活動現場，等小朋友全部到齊，簽到之後跟着大記者阿姨乘電梯到四樓造紙現場。到了四樓一位大姐姐跟我講了一些注意事項，說完我們排着整齊的隊伍走進手工造紙印刷術的房間。

首先有位叔叔給我們演示了造紙的的全過程：只見他先用手把紙漿弄溼，接着用錘子把紙漿敲碎，然後把打碎的紙漿放入水中，再把錘子反過來，反過來的那一頭放進水裏攪拌，接着放入一個盒子，再把盒子從左邊放進一個盆子裏，再撈起來，在用海綿吸乾水，最後拿一張硬紙把盒子印在上面，就變成的一張紙，把紙烘乾就完工了。

看了叔叔的演示，我迫不及待，我們分組按照叔叔的方法進行操作，本來以爲很容易，試驗了七八次還沒成功，看來古代人們造紙很辛苦啊

時間過得很快，活動接近尾聲，我還沒有造好一張紙，我的心裏有小小的遺憾，希望下次還能來參加這個活動。

這真是又有收穫又有小遺憾的一天！