大班社會領域《汽車城》教案
活動目標:
2、引導幼兒用自己的語言描述汽車主要特徵及用途。
3、使幼兒認識各種各樣的車,知道它們與人類的關係。
活動準備:
1、日常生活中帶幼兒觀察馬路上的汽車。
2、用積木或插塑玩具搭建立交橋,師生共同收集的的汽車玩具,佈置一個“汽車城”。
活動過程:
一、開始部分:
教師帶領幼兒參觀班裏的“汽車城”,藉此來培養幼兒對不同類型的車的興趣。
二、基礎部分:
1、教師請幼兒選擇自己喜歡的車型,說說喜歡它的`原因。
2、幼兒自由的擺弄各種車輛,熟悉車輛的名稱和用途。
3、幼兒相互交流自己熟悉的汽車。
4、教師鼓勵幼兒根據汽車的外型或功能進行分類,在分類活動中融合加減的數學教育內容。
5、教師引導幼兒發揮想象力設計新型的汽車。
三、結束部分:
教師與幼兒在音樂遊戲《讓座》的歌聲中,教育小朋友要有秩序的乘坐公共汽車。
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