中班教案《麪包汽車》

作爲一名默默奉獻的教育工作者，總歸要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。寫教案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的中班教案《麪包汽車》，歡迎大家分享。

中班教案《麪包汽車》1

活動目標：

1、分段閱讀圖書，瞭解豬先生製造麪包汽車前後發生的事情。

2、能根據圖中豬先生的表情和動作，合理猜想豬先生的心理活動。

活動準備：

教學掛圖《麪包汽車》、幼兒用書c《麪包汽車》、1—2名幼兒準備好表演。

活動重點：

閱讀圖書後，知道豬先生製造麪包汽車發生的事情。

活動難點：

猜想出豬先生的心理活動。

活動過程：

1、請幼兒帶着問題觀看錶演，對故事產生興趣：“故事中的'豬先生爲什麼會犯愁？”

2、請幼兒閱讀掛圖，瞭解故事情節：

“小朋友們說說，看到了什麼？”

“豬先生爲什麼要用麪包製造汽車？”

“你覺得麪包汽車好嗎？爲什麼？”

請幼兒閱讀幼兒用書，瞭解麪包汽車的遭遇：

“請小朋友說說，又發生了什麼事？”

“豬先生想出了什麼方法對付老鼠？”

“爲什麼大夥不再買豬先生面包店的麪包了？”

“如果你是豬先生，你會想出什麼辦法來？”

延伸活動：

師生一起完整閱讀故事：

請幼兒在整體閱讀的基礎上，學會講述故事。

請幼兒分角色表演故事中的對話。

中班教案《麪包汽車》2

活動目標：

1、分段閱讀圖書，瞭解豬先生製造麪包汽車前後發生的事情。

2、能根據圖中豬先生的表情和動作，合理猜想豬先生的心理活動。

3、引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想象力。

4、知道故事中象聲詞運用的趣味性。

活動準備：

教學掛圖《麪包汽車》、幼兒用書C《麪包汽車》、1—2名幼兒準備好表演。

活動重難點：

閱讀圖書後，知道豬先生製造麪包汽車發生的事情。

猜想出豬先生的心理活動。

活動過程：

1、引導幼兒欣賞表演，引起幼兒閱讀興趣：

請幼兒帶着問題觀看錶演，對故事產生興趣：

“故事中的豬先生爲什麼會犯愁？”

2、請幼兒閱讀掛圖，瞭解故事情節：

教師出示掛圖講故事：

“小朋友們說說，看到了什麼？”“豬先生爲什麼要用麪包製造汽車？”“你覺得麪包汽車好嗎？爲什麼？”

請幼兒閱讀幼兒用書，瞭解麪包汽車的遭遇：

“請小朋友說說，又發生了什麼事？”“豬先生想出了什麼方法對付老鼠？”“爲什麼大夥不再買豬先生面包店的麪包了？”“如果你是豬先生，你會想出什麼辦法來？”

延伸活動：

師生一起完整閱讀故事：

請幼兒在整體閱讀的基礎上，學會講述故事。

請幼兒分角色表演故事中的對話。