範文齋

位置:首頁 > 個人範文 > 座右銘

【必備】座右銘作文彙總九篇

座右銘1.79W

在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家收集的座右銘作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【必備】座右銘作文彙總九篇

座右銘作文 篇1

青春是什麼?青春是火一樣的激情,是鋼一般的意志;青春是“初生牛犢不怕虎”的衝動,是“海闊天空獨往來”的瀟灑;青春是“直掛雲帆濟滄海”的豪邁,是“語不驚人死不休”的執著;青春是生命交響樂中最壯麗的篇章,是人生歲月中最寶貴的時光。我們怎能不熱愛?我們怎能不珍惜?不管壓力有多大,也要活出自己的色彩。

年少的輕狂,由於枕邊的一抹痕跡,哭過,笑過,感動過。童年不諳世事,心無雜念,應是純潔透明的;而青春則是初入人生的百花園,五彩繽紛,新鮮浪漫,生機勃勃,陽光燦爛,這纔是最好的金色年華。但在這美好時光裏,我們也會因初入人生而有各種各樣的體驗,而且大多是自己對人生獨特的感悟,對人與人關係特別的認識。不同的少年有不同的經歷,也有了不同的座右銘。

“青春是一把平白直溜的尺子,很短暫,走過了,就不會有回頭路,即使再相遇,我們也不會再是原來的我們了。”是啊,浪費的青春,浪費的時間,浪費的情誼,永遠不會回來。因爲年少的無知與驕傲,我們總不願放下自己的身份去真心與別人相處。我們往往因爲一時的衝動而說出的一句氣活,親手毀了我們生命中重要並且美的事物,友情、親情、愛情……失去了,就永遠不再回來。

“你對我來說就是小數點後邊數不盡的零——多餘。”看到這句話,你會不會覺得這人很狂妄、自大。雖然我也這樣覺得,但這也的確是他們經歷過青春的人大起大落後的最真實的體驗。這是他們從心底發出的聲音。其實,青春期的少年有時甚至比小孩都傻,他們最衝動,也最容易付出真感情,小孩子不懂得誰是自己最好的朋友,他們可以和所有人快樂的玩耍,不高興了就不玩。但青春期的少男少女們不同,他們非常細膩。所以對一個人付出就會一心一意。但當他們的心靈受到傷害,他們也許永遠不會原諒你,將你從他們心中完全拆除,因此就出現了這些看似張狂的話。

“魔高一尺,道高一丈,這個世界,誰敢說誰是誰的救世主。”這句話是我青春期的座右銘。從小到大,經過了太多的競爭,也許是現在正處於青春期的我們過於敏感,我愈發覺得競爭是殘酷的。即使是每天自稱是很好的朋友,在競爭面前都不會留有任何情面,在利益面前永遠不會記得身邊那個他曾給予承諾的人。每個人都不能抵住巨大利益的誘惑。但這並不能說明我們對人生失去了信心,這隻能說明我們又進入了一個新的階段,有了新的認識,這只是處於青春期的我對人生的認識。

人們總是說青春期的孩子們很奇怪,很另類。但事實並非這樣,這只是我們這個年齡段孩子的一套理論。仔細想,我們的理論也是很有道理的,只是從沒有人想真正的理解我們。

青春如花似火,燦爛熱烈,是我們人生交響樂的序曲。青春仍在繼續,我的座右銘仍在堅持。

堅持我們的座右銘,讓自己青春的腳步邁得更加雄健有力!

座右銘作文 篇2

我的座右銘世上無難事,只怕有心人。

我們每個人都會用一句座右銘來激勵自我成長,我的座右銘是:世上無難事,只怕有心人。

我的英語成績在班上還能夠,每次考試不會低於90分。但是要命的是我每次考試總以兩三分之差與100分擦肩而過,真是太可惜了。每次我把試卷拿回家時,媽媽見了總要說:緣緣,你怎樣總是差了那麼兩三分呢?多可惜啊,你明明能夠考到一百分的。

有一次,我下定決心要考一個一百分。於是,考試的前一天晚上,我把英語書仔仔細細地複習了一遍。第二天,當英語老師把試卷發下來時,我拿起試卷做了起來。安靜的教室裏只有一片唰唰的寫字聲。大約過了二十多分鐘,我最後把整張試卷全都做完了。於是,我又仔細地檢查了起來。下了課,老師讓我們把試卷交了起來,我滿懷信心地交了上去。

第二天,當考師把試卷發下來時,我接過試卷一看,上面是一個鮮紅的100我可高興了。

是啊,世上無難事,只怕有心人,只要我們付出努力,就必須能夠取得成功。我經過了不懈的努力,最後取得了一百分。我用真實的事例,更加證實了這句名言。

此刻,我已經積累了很多名言了,但這句名言始終是我記憶最爲深刻的。

座右銘作文 篇3

吾乃虹一小五(2)班之首也,使吾成功祕訣只此一句:虛心萬事能成,自滿十事九空。”此話激勵着吾腳踏實地,勇往直前!

四年級上學期,吾要寫第一篇作文稿,吾認爲自己的水平已經不錯,寫得非常隨心所欲,沒有仔細推敲,沒有認真斟酌,沒有用心遣詞造句,寫好後也沒有認真復讀修改。就在吾要把作文塞進書包時,老師發現了吾的不尋常。

“這次怎麼寫得這麼快呀?不再修改修改啦?”師問。

“因爲……因爲這次……靈感來得快,所以完成得就快。”吾不自然地咧了咧嘴,極力掩飾心中的恐慌。

“哦?爲師來好好欣賞欣賞。”

這下,吾慌了神,垂頭喪氣地站在那兒,準備接受應有的懲罰。一秒,兩秒,三秒……吾使勁低下頭,緊閉着雙眼,遲遲聽不見那刺耳的訓斥聲。

吾緩緩擡起頭,睜開雙眼,老師平靜地站在那兒,曰:“寫得還可以,如果稍微再用心斟酌斟酌,一定會更好。”吾臉開始發燙,低着頭,用細到幾乎聽不見的聲音“哦”了一下,立刻坐下,趴在桌上修改,吾發現這篇文章漏洞百出,語句??攏??暇湟燦形侍狻5?恢??裁矗?鮮Φ幕叭詞刮岢瀆?誦判摹?/p>

吾重新寫了一篇作文稿,交給師看時,師說了句“你一定會認真修改的,爲師相信你!”便走開了,只留吾一個人在那裏久久回味那句話。

當吾拿着100分的作文,師露出了欣慰的笑容:“虛心萬事能成,自滿十事九空,爲師相信你以後一定會認真對待每篇作文,也相信你一定會越寫越好!”

是的,吾一定不辜負恩師贈吾的話,也不辜負恩師對吾的殷切期望,牢記座右銘賜予吾的智慧,一定努力成爲一隻雄鷹,搏擊長空,翱翔於九天之上!

座右銘作文 篇4

“世界上怕就怕認真二字”,這句話是我的座右銘,它在我的生活、學習中指導教育着我。

記得有一次,我即將要去補習班上課,結果突然想起補習班的`作業還沒有做。我趕緊坐下來,作業有6頁,時間只有十幾分鍾,怎麼辦?我想奮筆疾書,潦草完事算了。但轉念一想,世界上最怕的就是“認真”,於是我靜下心來,坐在書桌前,一筆一劃地寫了起來。終於,完成了任務。

到了補習班,我把作業交給了老師,老師看了看我的作業,我聲音顫抖地問:“老師……我的作業……”老師笑容滿面地說:“你的作業非常好!這次作業完成的非常棒!不但全對了,字也比原來進步了很多!”聽了老師的話,我很欣慰。

認真二字,體現在方方面面上。比如做作業,以前我都是邊玩邊做,時間掌控不好。現在我都是把作業控制在兩個小時之內,而且很認真。錯題率從百分之三十五降到了百分之五。

認真不但代表用心,也代表細心。

有一次考試,是模擬期末考試。我寫完之後,一會兒瞅瞅那些沒寫完的同學,一會兒看看這邊正檢查的同桌,就是不看自己的卷子。忽然,我的腦海裏閃現出“認真”二字,我趕緊又仔細認真地檢查了一遍。邊檢查邊告誡自己:不能出錯,每一道題都不能放過,要考滿分。就這樣,我在那裏算了又算,看了又看。也是經過這樣反覆的檢查,我拿到了一個大大的滿分。

“世界上怕就怕認真二字”,毛爺爺的這句話對我影響很大,始終教育着我,告誡着我。

座右銘作文 篇5

在我的漫漫人生旅途中,在我通往成功的道路上,曾經有一句名言鼓舞着我,支持着我要勇敢地去面對現實生活的殘酷,去面對迎刃而來的困難和挫折。這句名言就是“世上無難事,只怕有心人”。

記得那時我纔開始上國小三年級,因爲我經常見到老師表揚有些同學字寫得好,所以我很羨慕他們。於是,我便在心裏暗暗下定決心,一定要好好練習寫字,並超過那些寫字好的同學。於是,我開始偷偷地攢零花錢買字帖,而當我買到第一本字帖時我是多麼興奮,我又偷偷地給自己買了一支鋼筆和一瓶墨水。可是,我不但沒有把字練好,而且每次練完之後我的手都是漆黑的。我何嘗沒想過放棄呢?可是每當我下定決心的時候,耳邊又響起一句話:世上無難事,只怕有心人。就這樣我堅持了下去。果然,皇天不負有心人,在新的學期中,我的字越寫越好。最後,參加比賽我還得到了一等獎,心中盡是激動,開心,因爲我知道我的努力沒有白費。

一次,我被一道數學題難住了,我緊皺眉頭,剛想要放棄,腦海裏不斷浮現這句話,我下定了決心,一定要把這道數學題做好!首先,我先把題認真讀幾遍,直到懂爲止,然後再認真分析,思考,一步一步地把那道題的結構分析出來,然後,我把它列成一條式子,經過我一次次認真地分析,終於把它算了出來。

記得還有一次,老師讓我們寫一篇介紹自己的作文,回到家後,我就鑽進房間,苦思冥想之後仍沒有任何頭緒,這時,媽媽端了一杯熱氣騰騰的茶給我,媽媽看到我情緒失落的樣子對我說:“我們全套的毛爺爺說過‘世上無難事,只怕有心人’。”說完,我又重新振作起來,我拿起筆,全神貫注地寫起來,不到一個小時,我把完美的我用一句句優美的詞句勾勒起來,一篇完美的作文就寫好。

“世上無難事,只怕有心人。”不管是現在還是將來,這句名言會陪我度過充滿坎坷的人生。

座右銘作文 篇6

以前,我是個拈輕怕重的人:幹什麼事都是選最簡單的幹,玩遊戲玩最簡單的,做家務就只倒垃圾......但我意識到這樣的自己對成長一點也不好,我想要改變。所以我給自己擬了條座右銘:“不敢邁出下一步,你將永遠在原地踏步。”自從我擬了這條座右銘後,我神奇般的開始發生變化——寫毛筆字開始嘗試一些難寫的字,打兵乓球開始學習一些複雜的動作......它對我的改變所提供的幫助無疑是巨大的,而且,它還像一位領路人,帶我邁出人生的每一步。

說來可笑,我三年級時還在媽媽那溫暖的懷抱裏睡覺,每次媽媽提出讓我自己睡覺時,我就會用可憐巴巴地眼神望着媽媽,讓媽媽不得不放棄提議。而就在我擬出我的人生座右銘的那一晚,我就知道我無法和媽媽睡覺了,因爲我告訴了她我的座右銘——媽媽用嚴肅的目光盯着我,身體“佔領”着整張牀,還說:“座右銘就是起到警示作用的,現在,回你自己房間睡覺去,否則,你就是一個說話不算數的人!”我目瞪口呆地望着媽媽,頓時傻眼了,沒想到這座右銘給自己帶來的“危害”竟然這麼大,我用乞求的目光看着媽媽,希望她能回心轉意。但是,我從媽媽那不容爭辯的言語中清楚地知道了,媽媽的話,是不可能有商量餘地的,我艱難地邁起步伐,朝自己的房間走去。

我剛躺上牀,那些電視上看的恐怖又噁心的東西就浮現在了我神情繃緊的腦海中,有殭屍、變異人........讓我那極度害怕的情緒更是雪上加霜,我的冷汗越出越多,我的手越捏越緊,我不斷地翻身,以求能緩解一下我的情緒。不知道是因爲我太緊張還是怎麼了,我的記憶竟全被搬出來了,什麼雜七雜八,七零八落的記憶都被搬出來了,可以被稱爲“記憶總動員”了。終於,我的記憶大發慈悲,把我的座右銘給搬出來了:“不敢邁出下一步,你將永遠在原地踏步!”想到這,一種恐懼從我心底油然而生,它甚至將之前的恐怖吞噬了,這個恐懼叫做“光說不做,會失去友誼。”失去友誼,這多麼可怕啊!因爲失去了友誼,會沒了與人談心的權利.......不管怎麼說,我都不能做一名光說不做的人,我暗下決心。最終,我的大腦經不起如此的超負荷工作,強迫性打斷我的思考,使我進入了夢鄉。

清晨,那濛濛細雨的滴答聲叫醒了我,我起了牀,看了一眼窗外,外面的景色十分奇特,彷彿被雕刻過一般:濛濛細雨用自己獨特的方式演奏着一首無與倫比的歌曲。還有那清霧,將周圍的景色繪成了一張深邃、神祕的畫。景色十分朦朧,可我的思路卻十分清晰,因爲我知道,我在人生中邁出了一步!那天,我小小的心中,充滿了歡樂。

想要在人生中走出一步非常的艱難,因爲每一步都有一個坎在等着你,可能你的每步走的非常困難,可能十分簡單,但是我的每步走得卻是輕鬆無比,因爲我堅信我的座右銘:“不敢邁出下一步,你將永遠在原地踏步!”

座右銘作文 篇7

你的座右銘是誰的呢?高爾基?杜甫?陳壽?如果你問我,我會毫不猶豫的選着陳壽的那句話作爲我的座右銘,即“一日無書,百事荒蕪”。

以前我不喜歡讀書,所以做什麼事也做不好,自從我從一本書上看到了這句名言,於是從那開始,這句話改變了我的生活,我也把這句話當作了我的座右銘。

在我上一年級時,我不愛看書,所以對作文十分頭痛,因爲媽媽每天都讓我寫一篇日記。

一天媽媽突然對我說:“作文不用寫了!”

“太棒了!”我高興的大叫起來。

“不過你每天都看幾本書。”

我一聽頓時沒了精神,心想:我還是別惹媽媽生氣,要不然我一定沒有好果子吃。於是我便拿起一本書看了起來。

後來,因爲看書,我知道了這句名言,從此我的作文水平不斷提高,所以我特別喜歡這句名言。

它不僅讓我的寫作水平不斷提高,還讓我喜歡上了讀書,我的這個最好的“夥伴”讓我一生受益。

座右銘作文 篇8

二年級時,我在看書時,幾個字進入我的眼簾:“堅持就是勝利。”我不明白這是什麼意思,就去問媽媽,媽媽告訴我:“堅持就是勝利的意思就是當遇到困難和疲倦的時候要再堅持一下,如果堅持了,或許有好的結果,如果沒有堅持,那就必定失敗,半途而廢了。你以後做事都要這樣纔好啊!”從此,這幾個字就成了我的座右銘。

三年級時,我要鋼琴考級,但考級的曲子既複雜又難,並且要求背下來,剛開始學考級曲目時,我不以爲然,但是我漸漸發現,考級曲目真的特別難,我連一小段都彈不流暢。我就決定放棄彈鋼琴了,但是媽媽對我說:“兒子,你忘了你的座右銘‘堅持就是勝利’了嗎?”我想了想,“對啊!如果我堅持彈鋼琴,就算這次考級沒有過關,但是我可以堅持彈鋼琴,以後一定會過關的。”我心裏暗暗說道:“我一定堅持,堅持就是勝利!”

然後在接下來的日子裏,我每天都堅持練琴,如果晚上作業多,那麼我就中午午休時練琴;週六週日有課外班時,我就擠時間練琴,或者佔用玩的時間來練琴,養成了每天堅持練琴的好習慣。有時候,寧願不睡覺、不休息、不玩耍,也要練琴。

結果我考級很順利過關了,我感覺到如果沒有“堅持就是勝利”這個座右銘,我是不可能過關的,也許已經放棄了鋼琴。這時,我才明白了“堅持就是勝利”的真正含義。

這個座右銘時刻陪伴着我成長。

座右銘作文 篇9

世界上的每一個人都應該有自己的座右銘,它可能是長輩一句嚴厲的話語。也可能是一句科學家的名言。它能讓我們走向成功大門的過程中克服一個又一個的困難,嚐到成功的喜悅。

毛澤東爺爺曾經說過這樣一句名言:謙虛使人進步,驕傲使人落後。這就是我的座右銘。

記得有一次,我看了一篇範文,就模仿它的形式寫了起來,老師看了我寫的作文,認爲我寫的非常好,就當着同學的面表揚了我,並讀了我的作文,又把我的作文貼在後面的板報上,我非常驕傲。回到家,我又向媽媽炫耀了一番,媽媽更加努力地誇獎了我,我更加驕傲了。從那以後,寫作文也不專心了,上課也不專心聽了。

有一次,老師讓我們寫一篇作文,我想,我作文水平那麼好,不用擔心,結果就胡寫一番。當老師讀完我的作文,生氣得把我叫進辦公室,對我說:“你瞎寫什麼呀!上面全是錯別字,我讀不懂!”我非常慚愧,後悔當初驕傲。

後來老師送我一句名言:謙虛使人進步,驕傲使人落後。以後,這句話成了我的座右銘,一直陪伴着我,在成長道路上時刻提醒我。