座右銘作文九篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的座右銘作文9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

座右銘作文 篇1

我喜歡的名言數不勝數，但我最鍾愛的卻是魯迅先生的：時間就象海綿裏的水，只要擠，總還是有的。

我很愛浪費時間，我無論做什麼事，都是“拖”，作業拖，可拖到第二天早上，甚至到課堂上，假期作業更是有時間拖了，不到開學臨近不寫作業。

結果什麼也做不成。

有一次放暑假時，老師佈置的作業並不多，兩個月，我只用了兩個星期就可以完成的。

我本來是要寫作業的，可門外夥伴們的笑聲引誘的我心癢癢，就想，反正作業也不多，先玩會兒吧!於是，我跑出了門。

就這樣，並不太多的作業直到離開學三天了，我纔沒日沒夜地寫開了，字和鬼畫符一樣，日記寫得前言不搭後語。

還撂下個緊張得要命。

時間就是生命，我也知道這一點，可就是管不住自己，總是想玩。

後來，我聽從媽媽的意見，假期就作一份時間表，儘量努力完成自己的任務，終於第一個寒假，我輕鬆地完成了作業，又玩得很好，還利用時間讀完了一本名著呢!

是啊，時間就象海綿裏的水，只要擠，總還是有的。

只要把這些時間收集在一起，會讓你比別人更加充實更加快樂!

座右銘作文 篇2

人生的道路不會是一帆風順的。當你遇到困難的時候，是退縮，還是迎難而上？是逃避，還是勇敢面對？是半途而廢，還是永不放棄……。

“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”這句話常常掛在我的嘴邊，幾乎成了我的口頭禪。不管在學習上，還是在日常生活中，遇到困難，我總是對自己說：“不經歷風雨，怎麼見彩虹。”

記得有一次，老師組織全班同學去爬山。那一天，太陽火辣辣的照着大地，但是我們還是懷着愉快的心情，大步向我們的目標前進。

隨着時間的飛逝，太陽越來越毒辣。爬到山腰時，豆大的汗珠從額頭上掉下來。仰望着崎嶇而又炙熱的山路，我們的腳步停了下來。這時，老師說的每一句話“困難就像彈簧，你強它就弱，你弱它就強，在遇到困難時，你必須克服它，戰勝它，不不能退縮。”都映入了我的腦海裏。最終，我們懷着堅定的信念爬上了山頂。我俯視着那一段段崎嶇的山路，心裏覺得風雨過後的彩虹更加絢爛了。

在我們的人生道路中，、佈滿荊棘，我們要勇敢的面對困難，向困難發出挑戰，善於將前進道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功，實現自己的理想。

“不經歷風雨，怎麼見彩虹”這一振奮人心的佳句不斷激勵我，使我成爲困難面前永不退縮的勝者！”

座右銘作文 篇3

我就是要告訴自己，每一件事情付出都需要有相對應的回報，付出後的每一件事情都會帶來或多或少的利。如果不是句話不怎麼規範，我甚至想要用它做我的座右銘。可後來一想，座右銘就是用來警戒自己的呀，是不是名人說的有什麼大不了的。於是我把這句話刻到了書桌的一個拐角上。

以後每當我寫作業累的時候，我會看一眼我的.座右銘，並且放棄了向同學抄答案的想法，決定自己思考，這一做法很好的激勵了我。可是這句座右銘並不是那麼萬能，它也有不管用的時候，尤其是同學們叫我出去玩，而我手頭上的事情沒做完的時候。我根本來不及權衡利弊，便被同學"叫"出去了，其實主動權在我，不答應也根本就是無所謂的。

大部分時間我都花在了我的書桌上。雖然也因爲某次被老媽擦桌子的時候看到過，還被老媽生氣的時候專門挑起過話題，可我不後悔。座右銘對我的作用，大家都看在眼裏。家人即使有心，也不能多說什麼。況且他們是我的家人，自然是一心一意的爲我好。看到這樣的我，他們也很開心。

座右銘，儘管不久之後我可能會換掉那張書桌，但是，你卻已經被我牢牢記熟。

謝謝你，座右銘。

座右銘作文 篇4

愛崗敬業也許是我們在各種工作場所見得最多的一種標語了，那我們應該如何來看待這司空見慣的愛崗敬業呢？是醫生救死扶傷還是老師教書育人？是烈日當空下的汗流浹背還是滂沱大雨中的渾身溼透？

其實，愛崗敬業就是一份崗位的堅守，一份責任的升騰，一份熱愛的沉澱！

才見虹霓君已去，英雄謝幕海天間！羅陽的一生是航空報國的一生，他將自己的全部精力和智慧都奉獻在祖國的航天事業上，直至生命的最後一刻，用身軀踐行航空報國的偉大宗旨。他以敬業誠信的拼搏精神，組織多項國家重點工程；他以追求卓越的治企理念，實現管理創新的昇華。多希望你只是小憩，醉一陣再挑燈看劍，夢一回再吹角連營。你聽到了麼？那戰機的呼嘯，沒有悲傷，是爲你而奏響！

劍河風急雲片闊，將軍金甲夜不脫！戴着氧氣罩，身上插着導管、胃管、減壓管……林俊德還在衝鋒：鼠標在緩緩地移動，手在不停地顫抖，一旁的監護儀在不斷告警，生理數據在令人揪心地跳着……視線已漸漸模糊，他卻反覆叮囑着需要交接的重大國防科研項目相關資料。在生命的最後一天，他強忍劇痛，堅持伏案工作長達74分鐘！鏗鏘一生，若干驚天動地事；淡泊一世，甘做隱姓埋名人！

熱情四溢暖人心，三尺櫃檯任馳騁。張秉貴出生於北京，是一名食品雜貨店的店員。“胸有一團火，溫暖顧客心”是他至始至終秉承的心態。他爲了苦練售貨基本功和全身心投入櫃檯工作，常年在集體宿舍，每週休息才探家一次，30年從未打破這個規律。櫃檯外，他常苦練到深夜，把自己的眼變成天平，手變成秤，頭腦變成計算器；櫃檯內，更是全心全意爲顧客服務，態度始終和藹可親！

我才終於明白，昔日繁花今日凋落，只爲孕育那生機盎然的果實。剎那間，我恍然大悟。真正的精髓只有在你經歷了喧譁和苦澀之後才得以顯現出來，而此喧譁是需要付出足夠的耐心和磨練，苦澀是需要溫暖和真誠去融化的。而我們的生活呢？投身無悔的工作只是一個結構，走過的泥濘、無數次嗜淚的跌倒與爬起纔是根基。我們要學會做一棵會開花的樹，並且一生只開最繽紛的花送給最寒冷的季節。我們便不必憂於自己的造就，只是盡力，只是努力，亦足矣！

在我們這樣的時代和氛圍裏，格外懷念一種純粹：堅毅不拔、無悔付出、心無旁騖，一生只挖一口井，直到清泉涌出，源源不斷！

掬一杯最清的盈盈月光，擁一縷最暖的落落餘暉，拾一片最熱的灼灼紅葉，摘一束最燦的萋萋芳草，送給每一位愛崗敬業的戰士！感謝有你！

座右銘作文 篇5

每個人都有一個專屬於自己的座右銘，它就像小鳥的翅膀，小船的風帆。有了它，天空任鳥飛，海洋任船行。但丁曾說過：失敗是成功之母。它就是我的翅膀我的風帆。

我四年級剛接觸到新的數學老師時，第一單元只考了八十九分。我整個人像垮了下了，心裏想：我肯定永遠失敗了，輸在了起跑線上，永遠也趕不上。我走在校園的道路上，看到路邊美麗的花朵，突然間黯然失色，失去了往日的美麗。鳥兒歡快的歌聲，成了對我的冷嘲熱諷。

走着走着，心中不禁想起了自己的座右銘：失敗是成功之母。心頭一震，在人生道路上，並不是一帆風順。傑出的科學家不就是經過無數次試驗，無數次失敗，才發明出了現代化的高科技嗎？成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，勇敢者的旗幟。我的心扉中撒滿陽光，我不禁感嘆道！

古人留下了許多另人深省的名言：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。世上無難事，只怕有心人……然而我最喜歡“虛心使人進步，驕傲使人落後”這句話讓我受益匪淺，隨着我的努力，成績已經漸漸上升了。

之後，“失敗是成功之母”正是伴我成長的目標，好好學習，天天向上。”長大以後回報父母的用心良苦，孝敬他們。

座右銘作文 篇6

座右銘像一條小船，帶着你走向成功的彼岸；像一盞明燈，指引你勇往直前。我最喜歡的座右銘是——寫一手好字，受益一生！自從四年級的那個寒假，這句話就在我心裏紮了根。

四年級上學期，我寫的字有點兒不好看，眼看着馬上要考試了，媽媽心裏十分着急，恨不得馬上讓我寫一手好看的字。但我依然無動於衷，這可急壞了媽媽。有一次，媽媽發現了一個國學平臺，而且那裏能買字帖，價格有點貴，要100多元一套。媽媽本來不決定買字帖，但是爲了讓我寫好字，還是狠狠心把字帖給我買了回來。

我開始練字了。剛練的時候，我有點懶，一天只寫兩行，不然就不幹了。媽媽爲了不讓我一開始就有逆反情緒，沒辦法，只好同意了。後來，媽媽發現每天只寫兩行的方法沒有用，就讓我中午必須寫半張，否則不能幹娛樂項目。媽媽爲了增強我練字的興趣，便跟我一起練字。慢慢的，練字成了我的日常生活計劃之一。每天，我們家就會出現這一幕，我坐在書桌前認真練字，媽媽坐在旁邊也跟着練。不知什麼時候，我的字變得圓潤了。開學了，我的字給我帶來了很大的優勢。我的作文也經常因爲字寫的好看而得A，數學作業也因爲數字寫的好得100A，這都是好字的功勞呀！

字就是人的臉面，“寫一手好字將會受益一生”這句話使我謹記字的重要性，讓我懂得了一手好字是鳥兒飛向藍天的翅膀。

座右銘作文 篇7

我國社會主義核心價值觀圍繞着“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善”24個字。

其中，富強是每個國家，每個人所向往的，與此同時國家強盛往往離不開我們每個人的努力，一個國家的強大與否很大一部分取決於民族的凝聚力。我們大學生就是邁入半個社會的人羣，我們可以用我們的朝氣、我們的智慧創造出更強、而和諧的社會。

文明，一個國家是否良好，看的是我們國民的素質。從我們的環境上就能體現出來。幾年前的我們，隨地可見的垃圾，塑料之類的，幾年之後的我們，隨地可見的垃圾桶，只要多走幾步就可把手中的垃圾發到該放的桶裏；幾年前的我們，還能聽到耳邊時不時響起的“三字經”、各種粗語，幾年之後，我們時常聽到“謝謝”、“抱歉”。短短的幾年我們的改變是可以看見的，我們的努力也是會看到成果，國民的素質在普遍提高，整個社會也越來越文明。

自由，是每個人心所向往和追求的。無論是在哪裏，處於什麼位置，都想要擁有屬於自己的

“自由”，我們可以自由的選擇我們要走的道路，要從事的崗位、甚至是我們的婚姻。自由給了我們發展，沒有自由，就沒有自我發展，同時也讓我明白“自由”的含義是要我們爭取過來的自由。

平等，人人生而平等。在學校裏，同樣的學習環境，同樣的學習教程，機會等同；在社會上，同樣面向社會，但是要求的學歷就不同，在那裏靠的是自己的知識，和在學校學的技能。也就是我們的努力，同一個起跑線上，我們奔跑的速度和效率就決定着我們今後的道路。

法治，今年我們重點強調的依法治國。以前大多的官員都用自己手頭上的權力，做一些干預其他官員的事或者濫用職權提拔自己的親友，方便以後辦事。法治的提出，提高官員的辦事效率，更維護我們公民的權益，同時更促進維護我國的權利，利益。

愛國，從小到大的我們，時常被老師教導要有愛國精神。記得小時的語文課上老師講的課本里面都有愛國的內容，有時還時不時把話題進行拓展討論，讓我們更容易理解。

誠信，從小不管是老師還是父母都強調要誠實做人，誠信做事。做事、說話都要有誠信，一個人的誠信可以決定他以後的發展，所以我銘記在心中。

友善，人與人之間的相處就是建立在友善的基礎上。友善的爲人處事對你我和社會都有很大的幫助。從社會上就能看出，現在人與人之間的相處越來越和諧，這對我們今後的社會發展是有很大的促進作用。

從小到大，我們接受這樣的教育，思想上都有這樣的潛意識。爲我們富強、文明的社會努力奮鬥拼搏，共建我們富強民主文明和諧的社會。

座右銘作文 篇8

每個人都有自己喜愛的名言，，它時時刻刻激勵着我們，讓我們奮發向上。我的座右銘是數學家華羅庚曾說過的一句話：

“時間是由秒積成的，善於利用零星時間的人，纔會做出更大的成績來。”

每當我讀到這句話時，總會反省反省自己，因爲我覺得自己根本沒有看住這些點點滴滴的小時間，讓它白白地從手中溜走。每次不想寫作業時，總會躺在牀上玩弄着手指頭來打發時間。細細想來，這段時間足以讓我把作業做完。

古人說得好，時間就像海綿，只有擠纔會出來。幾個零碎的小時間拼到一起，就成了大時間，就可以完成手裏的任務。比如說我休息時，完全可以利用間隙來背英語單詞，如果時間不夠的話，可以等到下一個休息時間再背，這也可以叫作“閒中偷學”哦！

俗話說：積少成多。我們一定要利用一些零星的時間，這樣纔會覺得時間充足，做出更大的成績。

我的座右銘時刻提醒着我要珍惜零碎的時間。如果有一天我做出了偉大的成績，最應該感謝的就是我的座右銘。

座右銘作文 篇9

當我在爲某些事找理由的時候，看見這句話，它就好像在對我說：“嘿，你是個只會逃避的失敗者!。”令我羞愧不已;當我成功的時候，看見這句話，它又好像在對我說：“嘿，你的方法不錯，再接再厲啊!”令我更加努力地去奮鬥。這句話就是班主任王老師常說地：“不爲失敗找藉口，要爲成功找方法。”

它一直影響着我。我從五年級開始，成績就像心電圖——忽上忽下，一直不穩定。有時我考了一個很好的成績，就會很高興，因爲會得到物質獎勵;有時我的成績排到全班十幾名了，爸爸媽媽問到我的時候，我就會找盡理由去搪塞他們。媽媽一眼就看穿了我的小心思，便努力的支持我，鼓勵我。

而我呢?也不再用工了。上課時，我老師順口說出了一句話：不爲失敗找理由，要爲成功找方法。聽了這句話，我：是因爲我以前一直在找藉口，所以纔會失敗嗎?那是我的方法錯了嗎?那又錯在哪裏呢?補習班的'期中試卷發了下來：85分。回到家，我還是很困惑：現在我知道了是我的方法不對，但是我的方法到底錯在哪裏了呢?我苦思冥想了好久，幡然醒悟：“我知道我錯在哪兒了!原來是因爲我每天就是上課聽一聽，回到家做完老師的作業後就結束了!”其實，我應該要養成“預習、聽課、複習、作業、筆記”這一好習慣，再改掉我那粗心的毛病，爭取下一次考個好成績……“嗯，現在就行動!”我拿起書本開始攻克我的學習重點工程。

又一次數學單元測試來臨了，我好好複習了自己薄弱的環節，在做完試卷後細心地檢查了一遍，竟然檢查到了許多出錯的地方，我心裏暗自慶幸：“現在還好，還有時間可以改過來!”試卷很快就被老師批改完併發了下來，我去領試卷時很緊張，想：滿分就別想了，以我這馬虎的性格肯定是沒有了，這次一定要考到90分以上啊……當看到我試卷上的分數時，我懵了——我竟然考了個98分，我欣喜若狂，恨不得現在就飛回家，告訴爸媽這一大好事。一句話，可以使人萎靡不振，也可以使人重拾信心，細細品味，你會發現：一句很簡潔的話往往蘊藏着很深刻的道理，甚至可以使你終生受益!而“不爲失敗找藉口，要爲成功找方法”這句話，也將成爲我終身的座右銘……