個人演講稿【精】

演講稿是在一定的場合，面對一定的聽衆，演講人圍繞着主題講話的文稿。在社會發展不斷提速的今天，用到演講稿的地方越來越多，爲了讓您在寫演講稿時更加簡單方便，下面是小編精心整理的個人演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

個人演講稿1

親愛的老師、同學們：

讀萬卷書，行萬里路。可見閱讀是多麼重要。今天，我來談談讀《鋼鐵是怎樣煉成的》的感想。

《鋼鐵是怎樣煉成的》主要講述了這樣一個故事：1920年，主人公保爾柯查金出生在烏克蘭一個工人家庭，他早年喪父，母親在大戶人家當廚娘，家境十分貧寒。保爾幹過各種職業，如在車站食堂當小夥計，在發電廠當助理司爐等，貧困屈辱的生活培養了他對舊世界的仇恨和反抗性格。13歲的`時候，他就開始積極參加革命活動。

1920年7月，保爾家鄉成立了共青團，他成了第一代共青團，並參加紅軍奔赴前線同白匪軍作戰。第二年在一次激戰中，他的頭部、腹部多處受傷，右眼因傷而喪失了80%的視力。嚴重的傷痛使保爾不得不離開隊伍。然而，傷勢剛剛有所好轉，他就以高度的革命自覺性轉入勞動建設，他自願報名參加突擊隊，投入修築鐵路的艱苦勞動。在工地上，他染上了傷寒並患了風溼病，常處於昏迷狀態。到1920年，他全身癱瘓，雙目失明，完全失去了活動能力，但他絲毫也不悲觀消沉，學習文學創作，是躺在病牀上的保爾找到的“進入生活的入場券”。

1920年底，他開始構思小說——《鋼鐵是怎樣煉成的》。1934年小說出版，獲得了巨大的成功。1936年12月，由於重病復發保爾在莫斯科逝世。主人公保爾那鋼鐵般的意志使我感到震撼，特別是他那偉大的理想，保爾的理想是：人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因虛度時光而悔恨，也不會因過去碌碌無爲而羞愧。臨終的時候，他能說，我的整個性命和精力都奉獻給瞭解放全人類。

鋼鐵是怎樣煉成的呢?就像保爾一樣，無論多大的困難，多大的挫折都不屈服。

謝謝大家!

個人演講稿2

老師們，同學們：

你們好，我是二年級一班的XX人。今天我們演講的題目是：文明禮儀陪伴我們。

我們知道，一個學校的學生只有具備良好的文明行爲習慣，才能營造良好的學習環境。自古以來，中國享有“文明古國、禮儀之邦”的美譽。講文明，懂禮儀，是我們中華民族的傳統美德。它能顯示一個人的道德修養，是人與人之間友誼的橋樑。在這個陰雲密佈的九月，我們迎來了生機勃勃的新學期，我們都站在了一個新的起點上，讓校園充滿了文明禮儀的氣息，這種氣息來自於校園裏的你、我、他.

中華民族自古以來就是禮儀之邦，文明禮儀是中華民族的傳統美德。孔子云：不學禮儀是受不了的。文明禮儀是人們注重的道德品質。

我們都聽過“孔融讓梨”的'故事。他很年輕，但他懂得謙遜。“香酒靈，能暖桌”黃翔從小就知道孝敬老人。要尊老愛幼，誠實守信。人與人之間應該互相幫助，互相謙讓。作爲祖國未來的花朵，面對“禮儀之邦”和“文明古國”的稱號，我們應該提高自己的個人文明素養，從而提高整個國家的文明素質。

《程門雪梨》講的是宋代學者師洋、右佐向程頤、程顥請教的故事。程頤，程顥，後稱二程。

他們是洛陽宜川人，都是宋朝的儒生。第二課堂理論，後來被朱繼承和發展，稱爲“程朱學派”。在二程讀書的師洋、右佐都很恭敬。尤楊，兩個人，原本就把程浩當成了自己的老師。程顥死後，兩人都四十歲，已考中進士。然而，他們不得不去程一繼續學業。故事發生在他們第一次去松陽書院看望程頤的那天。

相傳，有一天，師洋和右佐來到松陽書院看望程頤，遇到了閉眼假睡的老教師。程頤知道有兩個客人要來，就想安靜，不理他們。楊和尤怕打擾老師休息，只好肅然起敬，一聲不吭等他睜眼。等了許久，程頤像羅一樣醒來，見到楊、尤，故作驚訝道：“啊！啊！聖賢們早就在此呼喚！”意味着你們兩個還在這裏。那是冬天非常冷的一天。我不知道什麼時候開始下雪。門外的雪有一英尺多深。雖然尤楊已經考上了進士，他們可以面對程頤，但他們恭敬地看着老教師在寒冷的冬天睡在門外站着，這是一種尊敬的美德。

三國演義裏有個故事。張飛和劉備結伴而行，在路上迷了路。張飛對劉備說，我先問路。張飛大大咧咧，不計後果。他走到前面，看見一個老農民在地裏幹活，就抓住了它。張飛長的兇，力氣大。誰能忍受這樣的搶奪？然後，他猛的問：“喂，告訴老子去哪裏，怎麼去！”老農嚇得說不出話來，但他敢告訴他路！真的沒辦法。我只是用手一指，張飛看了看。“是那樣嗎？”“是的！可以！”事實上，農夫不是指一根手指。張飛是理所當然的！高高興興回來，告訴劉備走哪條路。結果呢？學生能猜出結果嗎：張飛問路，越問越遠！其實如果張飛能對老農禮貌通情達理，老農也會告訴他的。

從這個故事中，我們可以看出禮儀對人的重要性。禮儀是護照，是人的第一張名片。

新學期開始了，我們充滿了生機和活力。在校園的學習和生活中，我們應該處處文明禮貌。進了校門，看到了辛苦守護我們的辛苦保安大叔。“叔叔您好！”美好的一天的開始也是我們對他們辛勤工作的尊重。遇到老師的時候，禮貌的笑笑，加上一句大嗓門：“老師你好！”感謝老師們對我們的悉心教導。走在空蕩蕩的走廊上，遇到同學，可能會點頭微笑，也可能會說“早上好！”是同學之間的互愛。見面的時候，靜靜的等待，是我們對別人的尊重。這些都是我們可以做的好地方，也是我們作爲中學生最基本的行爲準則。除此之外，禮儀也很重要。古人云：“立如鬆，坐如鐘，行如風，臥如弓。”作爲國中生，我們應該站直，坐穩，說話舉止自然大方，體現我們的中國風格文化的優良傳統。上課時坐姿端正，認真聽講，下課時不追跑打鬧，文明休息。在校園中不大聲喧譁，文明用語，通過在學校中對文明禮儀的學習和培養，爲以後步入社會打下良好的基礎。

荀子說：人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。自古以來，文明禮儀對我國都有着巨大的意義。讓我們從小事做起，從身邊做起，做講文明懂禮貌的優秀中學生。謝謝大家!

個人演講稿3

尊敬的領導：大家好！

如今，在這樣一個比較現實的社會上，一些好的政策往往在執行的時候一級級地走樣，到達農民跟前時，反而成了鏡中的花、水中的月了。農民貸款、城鎮中低收入家庭貸款，由於額度過小，官家銀行不願放貸。沒辦法，許多老百姓只能“望貸興嘆”， 窮人貸款難，難於上青天！

貸款互助合作社應運而生，嘗試打破這一“金融怪圈”。建社之初，我們社就很清楚自身的定位：一家主要面向農民，城鎮中低收入家庭發放貸款的機構。近6年來，我們付出的是實實在在的行動，並且結合基層羣衆信貸需求的新變化，不斷創新工作思路、改進工作方法、改善工作環境，更加貼近民衆現實需要，取得了越來越大的成績。

廣大農村，農戶小額貸款具有對象廣、分佈散、行業雜等特徵，同時農戶小額貸款也具有不可抗拒性、滯後性和隱蔽性等特點。因此，我們必須改變傳統銀行消極的.“坐門等貸”式做法，堅持“走出去、請進來”的工作思路，發揚“老農金”精神，積極主動上門服務、營銷貸款，勤下村、多入戶，深入田間地頭，到農民中去走、去聽、去看，排民難，解民憂，由於有效農民的實際需求，助貸社事業贏得了越來越多老百姓的支持與關注。

然而，農村貸款還有一個很棘手的問題，就是距離遠、監督難。對此我社推動員工，組織發動羣衆，提倡組建中心，對有組織的農戶發放小額貸款，農民合約的履行實際同時滿足前面的兩種選擇：農民完全自願的加入農戶自主組織和自願信貸使他們通過自律的方式自覺履行還款的義務，這是保證農民還款的最主要因素，因爲他們比較穩定的生活在一起，相互瞭解。所以，單個農戶違約行爲必然遭到該小組和其他人的督促。柳屯案件就是一個真實的例子。所以，組織發動羣衆，組建中心，也是我們的首要任務。

再有，就是那些所謂的商業銀行，由於每筆貸款金額較小，每筆貸款的交易成本相差較小，使得金融機構不願向農民發放小額貸款，但是我們借鑑孟加拉國“鄉村銀行”的成功經驗，結合我國農民貸款難的特點，根據信用等級決定是否發放貸款，加強了農民守信的積極性，從而縮小了農民貸款的風險。

最後，全體員工應該增強服務意識，做到貸前調查，貸時審查，貸後跟蹤的工作。從而做好農民貸款，方便農民，貼近農民，把我們的基層工作做好，做踏實。這也是爲我社發展出一份力，盡一份職。

希望我們大家爲了我社更好的延續，共同努力吧！

個人演講稿4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家上午好，今天我演講的題目是《傳遞正能量，放飛青春》。

說到正能量這個詞，想必大家都不會覺得陌生了，他現在的風靡程度趕得上前段時間的“江南style”了，但是我想問一下大家，如此廣泛的運用，有沒有給你帶來更深層次的思考呢？什麼纔是真正的正能量呢？

可能有人說是堅強，是追求，是前進，他是所有的良善之詞，但是卻無法給它一個完整的定義，那麼今天就由我來說一下我的理解吧。正能量他代表着人生一種積極的向上姿態，如果說生命是一座莊嚴的城堡，如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一隻飛翔的海鳥。那麼，正能量就是那穹頂的樑柱，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有正能量，生命的動力便蕩然無存；沒有正能量，生命的美麗便杳然西去。對於我們新新少年來說，什麼又是屬於我們的正能量呢？我們正青春，擁有無限的潛力，擁有無限的正能量。作爲一名學生，傳遞正能量的首要表現恐怕就是學習了，用自己對學習的熱情，感染身邊的同學，爲老師爲父母帶來一份安慰，爲自己博一個前程。我們更是社會的一員，爲社會傳遞正能量更是我們責無旁貸的責任了，扶老奶奶過馬路傳遞愛心，把垃圾撿到垃圾桶保護我們的家園，對給自己盛飯的阿姨說一聲謝謝，雖然微小，但足以溫暖人心。所以，傳遞正能量，千萬不要“勿以量小而不爲”，正能量本身就是小力量的集聚，改變整個社會。

在《因爲痛，所以叫青春》這本書了，作者有個很妙的比喻，假如人能活到八十歲，與一天的二十四小時做比例，再拿現在自己的年齡與一天的二十四小時做比例，就能得出十七歲的我們正處在早上的五點二十分！對於我們的一天來說，正是積蓄力量的睡眠時間！同樣對於人生來說，我們正青春！這樣充滿活力，充滿潛力的我們不是正能量的傳播載體嗎？我們享受正能量帶給我們的鼓舞，振奮與幸福，又怎麼能不加入成爲傳遞的一員呢？只有正青春的我們的加入，才能給這支大軍注入新鮮的血液，使它激情四射。

人的一生很長，不管做什麼事情，只要不放棄，總會有翻盤的'機會，或許成功的早晚不是那麼至關重要，關鍵是要做的漂亮！做，就做到自己的！就像四季的鮮花，季季有自己的韻味，傳遞着自己的正能量，晚開的梅菊不需要羨慕早開玫瑰的妖嬈，而玫瑰也不需要羨慕梅菊的淡雅。我們正青春，正是愛哭愛笑愛鬧的年紀，我們擁有別人羨慕不來的活力與激情，是正能量的代言人！作爲新新一代，我們應該用自己的肩膀，擔起我們的責任，傳遞我們的正能量，放飛我們自由飛翔的青春！謝謝！

個人演講稿5

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

今天我演講的題目是——《感恩老師》。

鮮花感恩雨露，因爲雨露滋潤它成長。蒼鷹感恩長空，因爲長空讓它飛翔。高山感恩大地，因爲大地讓它高聳。我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。

從咿呀學語的孩童到蒙學初開的國小生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發展靠教育，教育的發展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機。

老師的愛，無私中透露着平凡：像一股暖流，滲入我們的心田。像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路。像一陣春風，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭。三尺講臺，是他們奉獻的戰場。老師的愛，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時教導我們的是老師。遇到困難時第一個想到的是老師。一個讚揚的眼神，使我萬分開心。一句溫暖的問候，讓我感受到第二種親情。

我的一位老師曾經說過：我不需要太多的榮譽和讚美，我只喜歡“老師”這兩個字？？這質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

當我懷着害怕的心跨進校門時，老師，是您陽光般的笑容給了我以安慰。您將我帶進了學校，帶進了豐富多彩校園，也帶進了學習的殿堂。

當我懷着疑惑的心面對難題時，老師，是您耐心細緻的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑，堵塞的心帶到了題中，帶進了舉一反三的解題思路中，也帶進了趣味無窮的數學天地裏。當我懷着慚愧的心面對錯誤時，老師，是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小，無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日後要正確面對錯誤的信念中，也帶進從錯誤走向正確的生活中。當我懷着失落的心面對失敗時，老師，是您天使般的來到我身邊，給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進了自信的天空中，帶進了浩瀚的海洋裏，也帶進了以後成功的大門裏。當我懷着喜悅的心對待成功時，老師，是您善意的提醒給我以謙虛。您將我那顆驕傲，浮躁的心帶到了巍巍的高山上，帶進了上進的流水中，也帶進了自強不息的世界裏。感恩老師，給我前進的動力。感恩老師，給我飛翔的`翅膀。

感恩老師，給我指明人生的方向。感恩老師，給我放眼世界的慧眼。

不論我遇到了什麼，您都會與我一同面對。老師，在我的眼裏您是神奇的。我發自內心地感恩您，我的老師，感恩您爲我所做的一切！

什麼是感恩呢？“感恩”是一個人與生俱來的本性，是一個人不可磨滅的良知，也是一個人健康心理的表現，一個連感恩都不知曉的人必定是擁有一顆冷酷絕情的心，絕對不會成爲一個對社會做出貢獻的人。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

學會感恩，是爲了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木。學會感恩，是爲了將無以爲報的點滴付出永銘於心。

感恩老師，並不需要我們去做什麼驚天動地的大事，它表現在日常的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，你在專心地聽課，這便是感恩。

下課後，在走廊裏看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優異的成績，用可驕的成功，用你一點一滴的進步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。

鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，感恩老師！

謝謝大家！

個人演講稿6

親愛老師，可愛同學：

大家週一早上好！今天我演講題目是《感恩父母》。

開始前，我先給大家講個小故事。

在很遠很遠一個地方，那兒天氣很冷很冷。

那兒住着一戶人家，媽媽四個孩子。媽媽很愛四個孩子，每天給他們捉魚燒飯洗衣服縫衣服……真辛苦啊！可是孩子們一點兒也不聽媽媽話，從來不幫媽媽做一點兒事兒，整天在雪地裏跑呀，跳呀，一直玩兒到天黑才肯回家。回到家後，這個說“媽媽，我靴子裏灌了雪，快給我抖一抖。”那個說“媽媽，我衣服溼了，快給我烘一烘。”媽媽忙了一天，還得給他們抖靴子，烘衣服。

有一天，媽媽捉了大半天魚，累出病來了，躺在牀上對四個孩子說“孩子們，到小河裏打點水來，媽媽渴了，想喝點兒水。”可是孩子們好象沒聽見媽媽說話，他們說說笑笑地一起出去玩兒了。太陽下山了，他們才玩兒夠，一回家來就嚷嚷“媽媽，飯燒好沒有，我們餓了，都快餓死了。”這回他們沒有聽到媽媽聲音，往屋裏一看，他們驚呆了。只見媽媽站在屋子中間，一雙眼睛呆呆地望着他們，一會兒，身上竟長出了羽毛，變成了一隻杜鵑鳥，拍拍翅膀，就往屋子外面飛。

孩子們慌了，一起追了出去，一邊追，一邊喊“媽媽，您別走，媽媽，您別走！”

那隻杜鵑鳥一邊飛，一邊說“你們不給媽媽打水，媽媽只好自己去喝水了。”

孩子們一邊追，一邊喊“媽媽，媽媽，您別走，我們給您打水去。”

杜鵑鳥一邊飛一邊說“太遲了，已經太遲了！”

孩子們沒白天沒黑夜地追趕着他們媽媽，可是怎麼也追不上。從那以後，他們媽媽再也沒有回來。沒有了媽媽，四個孩子過着忍飢挨餓痛苦生活。

同學們，在人一生中，對自己恩情最深莫過於父母。從嗷嗷待哺到蹣跚學步，是父母養育了你們。你們成長凝結着父母心血，你們每個人都是在父母悉心關懷，百般愛護，千般叮嚀，萬般辛苦地撫養下才從一個呱呱墜地嬰兒漸漸長成一個散發青春活力少年。

古語說“羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。”你們一點一滴地成長都離不開父母.幫助，滴水之恩當涌泉相報，因此，你們應該懂得感恩，懂得感謝父母。

同學們，感恩父母吧！用一顆感恩心去對待父母，用一顆真誠心父母交流。父母把你們帶到這美麗世界，已經是很偉大了，爲了將你們養育成人，他們起早貪黑，不顧風吹日曬，不怕雨雪冰霜，不求回報，默默地爲你們付出。感恩父母吧，感謝父母給予你們點點滴滴。父母不需要你們爲他們做多大貢獻，只需你們幫他們刷刷筷子洗洗碗，只要你們幫他們揉揉後背捶捶肩。同學們，讓我們感恩父母吧！從今天開始，從現在開始！

在此，我祝願你們父母x！快樂！祝願天下所有父母快樂！

我演講完了，謝謝大家。

個人演講稿7

尊敬的各位領導、部隊首長、教官，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家上午好!

我是___。很榮幸能在這個豐收的季節，和大家相聚在這美麗的__學校，並且有機會與你們一起分享心中的喜悅。

今天，能作爲新生代表發言，我心情無比激動。十天前，伴隨着洪亮，嚴厲的哨聲，邁着年輕而有力的步伐，我們開始了入學前的軍訓。不容質疑，軍訓很苦很累，每天早起牀，疊軍被，炎炎烈日下，站軍姿，踢正步，汗流浹背不能擦，軍裝汗臭也得穿，但我們深深的知道，人生何時沒有苦?苦不可怕，我們堅信，堅持到底就會克服一切苦。經過這次短暫艱苦而又難忘的軍訓，我們少了份嬌氣，多了份堅強;少了份依賴，多了份自強;少了份抱怨，多了份勇往直前。同時也懂得了自制、自愛、自理和自強。今天，我們用實際行動證明了我們並不是脆弱的一代人，我們能吃苦我們能堅持。

而這些收穫離不開辛勤施訓的教官們，烈日下爲我們的學生講解基本的軍訓動作要領，細緻、嚴謹、不厭其煩，嗓子啞了，沒問題，喝一口水，他們再來;身體累了，憋一口氣，他們堅持……十天的軍訓讓我們記住了他們的堅強、嚴格、守紀……在此讓我們莊嚴地向我們的`教官們說聲謝謝，感謝你們爲完成好對我們的軍訓而付出艱辛勞動。

在這幾天的軍訓中讓對__學校有了進一步的瞭解，校園環境的優美，管理制度的嚴謹，老師的和藹可親，同學間的互助友愛，都讓我在這個陌生的環境中感受到溫暖，在這裏使我們的人生又翻開了新的篇章。

各位同學，在即將開始的學習生活中，我們應該刻苦研習，孜孜不倦、不恥下問，深入學習本學科本專業知識;積極參加學校的各類實踐活動、文化、教育活動。在實踐的過程中，培養自己的創新、協調、溝通、管理等多方面的能力。當然，我們更要嚴格遵守學校的日常行爲規範，自覺地約束自己的行爲，使日常規範中的各項要求逐漸變爲自覺的行爲;同時也要遵守社會秩序，培養高尚的社會公德，向社會展示__學校的良好風采。

在今後的學習生活中，勤學技能，嚴於律已讓自己成爲一個有道德、有理想、有文化、有紀律的社會主義建設接班人。"今天我爲學校驕傲，明天學校爲我自豪!"相信三年後，當我們走出__學校大門時，會成爲受社會歡迎的技能型人才。

謝謝大家!

個人演講稿8

大家好！

漫漫人生路，有誰能說自己是踏着一路鮮花，一路陽光走過來的？又有誰能夠放言自己以後不會再遭到挫折和打擊，我們沒有看到成功的背後往往佈滿了荊棘和激流險灘！如果因爲一時的受挫就輕易地退出“戰場”，半途而廢，到頭來懊悔的只能是你自己；如果總是因爲害怕失敗而丟掉前行的勇氣，就永遠不會追求到心中的夢想，正如歌中所唱的，陽光它總是在風雨之後……

人生的魅力，在於時時可以從痛苦的陰冷角落裏啓程，走向遠途，走向沒有遺憾的的未來。即使千帆過盡，還有滿載希冀的第1001艘船，只要心中的'夢歌不滅，就不會被孤獨地拋在岸邊。不論在哪裏，蒙受失敗，都有機會從容整理行裝，然後再欣然啓程，這就是幸福的根蒂，也是你我永生的財富。

滴水足以穿石。您每一天的努力，即使只是一個小動作，持之以恆，都將是明日成功的基礎。所有的努力，所有一點一滴的耕耘，在時光的沙漏裏滴逝後，萃取而出的成果將是擲地有聲，衆人豔羨的“成功之果”。

我是自然界最偉大的奇蹟。

我不是隨意來到這個世界上的。我生來應爲高山，而非草芥。從今往後，我要竭盡全力成爲羣峯之巔，將我的潛能發揮到限度。我要吸取前人的經驗，瞭解自己以及手中的貨物，這樣才能成倍地增加銷量。我要字斟句酌，反覆推敲推銷時用的語言，因爲這是成就事業的關鍵。我絕不忘記，許多成功的溝通，其實只有一套說詞，卻能使他們無往不利。人生之光榮，不在永不失敗，而在能屢仆屢起。對每次跌倒而立刻站起來、每次墜地反像皮球一樣跳得更高的人，是無所謂失敗的。

命運的轉輪始終都在轉動，我們的幸運就在做出勇敢選擇的那一秒鐘，某一天當你回味你做選擇的那一刻，你會揚起嘴角微笑，人生是一條沒有盡頭的路，不要留戀逝去的夢，把命運掌握在自己手中，艱難前行的人生途中，就會充滿希望和成功！——看好你的選擇。

謝謝。

個人演講稿9

著名作家秦兆陽在《無題》詩的一開頭，有三個特別耐人尋味的悖論。第一個悖論：“最應該記住的，最易忘記，誰記得母乳的甜美滋味?”第二個悖論：“最應該感謝的，最易忘記，誰誠心親吻過親愛的土地?”這第三個悖論，最令人感動了：“最應該計算的，最易忘記，誰算過先行者的無數血滴?”

過去常常講這樣一句話：“黨旗是無數先烈的鮮血染紅的。”這句話過去經常講，今天仍然要講，今後還要繼續講。

是啊，在隆重紀念中國共產黨建黨九十六週年的日子裏，我們更不應該忘記那些爲革命流血犧牲的先烈，他們流下的血滴永遠也無法計算。仰望着鮮紅的黨旗，我不能不熱血沸騰，激起無數紅色的記憶。

我先說說《阿壩黨史》中一個感人的記載吧!現在的`四川阿壩地區是那樣的美麗，雪山呈現出銀白的色彩，天是那樣的湛藍，偶爾飄過的白雲像潔白的哈達。草地上盛開着黃色的人蔘果花、藍色的報春花，山崖間滿是豔麗的格桑花，時而有大片大片的高山杜鵑花映入眼簾。然而在70多年前，這兒大片大片的土地上留下了上萬名紅軍的屍骨。他們或者戰死在一個接着一個的戰役中，或者被凍死、餓死在雪山上，深陷在草地裏。據一位老紅軍回憶：那時掉隊的人迷不了路，沿途都是犧牲的戰友，他們生前是戰士，死後是路標啊!《阿壩黨史》中也有這樣的記載：“後邊過來的人無需嚮導，順着沿途的屍體就可以找到行進路線。”

聽了這個材料，親愛的朋友，您的心靈顫動了沒有?聽了這個材料，我們才更加深刻地知道，什麼叫做“踏着烈士的足跡前進”，什麼叫做“前赴後繼”!什麼叫做革命路上的路標!

如果你去青島市革命烈士紀念館，在那裏就可以看到黨的一大代表王盡美、鄧恩銘的遺像，看到李慰農、郭隆真、劉謙初、李春亭等著名烈士的遺像。紀念館內一些輓聯是那樣感人心魄：“英烈偉績驚天動地，譽滿濱海名垂後世”;“萬衆長歌悼英烈，四化偉績慰忠魂”。

在紀念中國共產黨誕生九十六週年的日子裏，我們更要多想想革命烈士和革命先輩，多想想那些優秀共產黨員和黨的幹部，多想想那些感動中國的人物!

來到這美麗的青島，我真想深入大街小巷，去尋找轟動全國的“微塵”。

20xx年度“感動中國人物”，有個羣體的名字——“微塵”。其中有不少人就是共產黨員。“微塵”是青島一個熱心公益事業的羣體，是一個體現愛心的公益品牌，展現青島社會精神風貌的一個縮影，也是我們當代中國人的一個紅色路標!“微塵”精神凝聚着中華民族的傳統美德，具有鮮明的時代特徵，體現着偉大的民族精神。正因爲有“微塵”這樣令人感動的人物和羣體，中國共產黨的黨旗才能在今天繼續保持鮮紅的顏色!也正因爲有“微塵”這樣令人感動的人物和羣體，濱海明珠青島才更加美麗!更加富有魅力!更加具有國際影響!

是的，每個人的生命只有一次。在人生的大舞臺上，人人都在演繹着屬於自己的故事，精彩或平淡，偉大或渺小，亮麗或灰暗，折射出不同的生命色彩。這裏面，一個決定的因素，就是你有着怎樣的世界觀、人生觀、幸福觀、苦樂觀、生死觀!

但願我們每個人都能向革命先輩和優秀共產黨員學習，向感動中國的人物和羣體學習，把崇高的意識融進我們的血液裏，成爲一種永恆的品格，不去感慨如輪的歲月，不去追求浮華和浮躁，不去羨慕額外的貪慾，只爲心靈的無怨無悔，用良好的品格書寫人生的篇章，爲黨旗爭光添彩!

個人演講稿10

親愛的老師們，同學們：

上午好!

今日我演講的題目是：爲夢想衝刺。

是的，終於，憧憬已久的這一天到來了，爲夢想衝刺的一天來了，拼搏的季節終於到了。是該我們亮劍的時候了。

當我們今日再次聚在這裏時，每位同學都又有了一個新的名字：高三的'戰士。高一是基礎，高二是關鍵，高三是決戰，這是各位最熟知的一句話。

經過了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終於站在了決戰的起點，決戰意味着什麼?決戰意味着炮與火的考驗，血與淚的洗禮，進與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那麼，高三的勇士們，你們準備好了嗎?

有人說，高三是艱難的，我不這樣認爲，因爲胸懷夢想、鬥志高昂的人，最感到欣慰的就是奮鬥的過程。

高三會教給我們奮鬥，每個人都有無盡的潛力，每一個人都有無窮的提升空間，不經過一年血戰，也許我們永遠發現不了自己身上蘊藏的能量。所以高三註定是精彩的一頁，我們會留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮鬥詩篇。

可以說，中學的學生屬於勝利，我們的學哥學姐已用鐵的事實給出了的證明。大學聯考就是戰場，如今身處高三的我們是衝鋒在最前線的戰士。我們的任務，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

我們要堅信自己的實力，在x個月的時間裏，有什麼事情我們辦不到?在接下來的時間裏，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅持努力的人必能創造奇蹟。

最後，我還想再問各位一次：決戰，你準備好了嗎?我不要各位用語言回答，我們將用行動給出最漂亮的答案。

謝謝大家!

個人演講稿11

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

花樣年華增中減，激情歲月滿校園。匆匆的時光帶走了一千多個日日夜夜，跨入中學校門的喜悅依稀還未走遠，告別的鐘聲已迴盪在耳畔。首先請允許我代表呼蘭八中全體九年級畢業生向關心教導過我們的所有領導、老師表示最衷心的感激！

今天，是個莊重的日子，這意味着三年的.國中生涯在今天即將結束。此時此刻，我們心中溢滿了喜悅，因爲厚重的校園文化氣息滋養了我們年輕的心靈，豐富的知識給養催生了我們一飛沖天的激情。我們告別了曾經的幼稚和天真，飽蘸時光的奇異色彩，在青春的畫板上描摹綠色的希望、紅色的熱情、藍色的寬容、紫色的夢幻、橙色的信念。

今天，是個盤點的日子。國中三年我們從懵懂走向成熟，從無知走向理智，從淺薄走向充實。感激八中，感激老師，教會我們做人，教會我們求知。一千多個煩瑣的日日夜夜，您用愛心和真誠讓我們懂得了立志求知，讓我們懂得了拼搏進取。盤點今天，我們收藏了寶貴的人生片段，點點滴滴，化作感恩的心聲：謝謝您！老師。

今天，是個銘記的日子。在一個個飛馳而過的日子裏，我們默默地傳遞着關愛和友誼，凝聚成了一聲：“珍重！朋友。”

畢業是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業是執手相握心心相印的經典時刻，畢業是一切都並非結束的鄭重開始，畢業是一切都沒有飄散的深沉銘刻。

再一次真誠地感激母校，感激敬愛的老師們，不論我們將來身在何方，我們都將懷着感恩的心，將你們銘記於心。最後，預祝我們在會考取得優異的成績，祝福我們的母校在教育的天地再創佳績！謝謝！

個人演講稿12

各位領導、各位同學：

大家好!

我叫___，很高興代表__社區再給大家推薦一本好書。它的名字叫《品悟》，這本書濃縮了100多位當代實力派作家的辛勤努力，比如說：畢淑敏、韓少功、崔修建等。

品篇篇文章似嘗盞盞清茶，沁入心脾之際回味無窮;悟絲絲哲理如聞縷縷芳香，大徹大悟而後悠遠流長。其中有一篇文章讓我深深感動。

個人演講稿13

尊敬的老師，親愛的同學們：

燕子總有離開母親懷抱的那一天，我們總有離開母校的那一天。時間過得真快，眼間我們就要離開生活六年的學校了。回首往事，難忘的六年國小生活歷歷在目，母校的一樹一木，一花一草，一磚一瓦，都是那樣熟悉，那樣親切！

我永遠忘不了的是剛剛來此班的時候，我過3次學校，只有到20xx級5班的時候，我發現班上的同學是我過的幾個班級中最熱情，最團結的班集體。我作爲新同學到這個班上的時候，班上的'同學都以熱烈的掌聲表示歡迎，氣勢之大，使我非常感動，我和班上的同學也認識得非常快。

這裏還留下了我童年最美好的回憶，每當我打開記憶的匣子，許多事情像放電影一樣，浮現在我的腦海中，有坎坷，有甘甜，有失落，有成功，有失敗，有喜悅，有憤怒……我忘不了考試考砸後，老師幫我分析錯題的情景；忘不了班隊活動上我的節目被表揚時的情景；忘不了選拔落選時的失落；忘不了經過努力後獲獎時的喜悅；忘不了並肩生長的同學；忘不了像精心的花工一樣關懷我們這些稚嫩幼芽的老師！

可是，我們已經六年級了，我們要離開難分難捨的老師、同學，離開母校了。此刻，我的心裏是多麼的不捨啊！六年的歲月多個日日夜夜，聽起來似乎是那麼的漫長，而當我今天面對離別，又覺得它是那麼的短暫，似乎彈指一揮間，但很多東西確確實實地烙在我們的記憶裏，無法抹去……我們要告別爛漫的天真，步入了幾絲沉穩；脫去了童年的稚氣，獲得了成長的自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。

在邁入國中的大門之前，我衷心的祝願敬愛的老師事業蒸蒸日上，身體健健康康！祝願同學們在新的學校裏學業進步，與來自不同學校的同學共同學習，和諧共進，爲祖國的明天努力奮鬥！

最後祝願我們師生的情誼比天高、比海深！祝願我們的母校更加輝煌！

個人演講稿14

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

大家好!今天我講話的主題是《最是書香能致遠》。

有一種期待在三月綻放，有一個主題在三月鮮活，有一份快樂在三月蔓延。在這春花爛漫的季節裏，我們學校迎來了以讀書爲主題的活動月。古人云：讀書足以怡情、足以博採、足以長才。21世紀是個崇尚文化的'時代，讀書是這個時代的主旋律。

個人演講稿15

親愛的老師和同學們：

當魚兒在浩瀚的海洋中自由遨遊，當鳥兒在藍天中歡快地歌唱，當潺潺的溪流靜靜地流淌，當城市的霓虹燈閃爍，當我們享受生活或歡樂，或悲傷，或計較，或快樂，當每一個靜止的、運動的生命體都被渲染得轟轟烈烈、美不勝收……你不禁感嘆：生活是如此的美好和精彩！

有時候，生活就像鋼鐵和岩石一樣堅硬，歷經滄桑，依然驕傲燦爛。然而，它有時像花或葉一樣脆弱，經不起風雨。哪怕是一點點的'疏忽和意外都可能壓垮它。生命之花始終需要我們的呵護。

校園安全與你我、父母和老師息息相關。安全事故大多是由於粗心和運氣。因此，我們始終牢記安全第一，生命至上。時刻警惕安全，凡事講安全；極其小心地防止萬分之一的事故發生。課間休息時，切勿在走廊或樓梯上奔跑、追逐或打架；中午下課的時候，主動站成一條堅定的線，不擁擠，不推搡，走路要輕，下樓要靠右；不要將危險品帶入校園，尤其是拒絕攜帶管制刀具；注意食品安全，進入校園不吃零食，不叫外賣，注意用電安全，校園內不使用大功率電器；注意用水安全，打開水不要擁擠，提起水瓶，打開水龍頭，防止燙傷。

我們應該對自己和他人的安全負責。我們在同一個校園，所以我們應該相愛，互相提醒，互相幫助。校園安全靠每一個人，爲了我們生命之花的永遠綻放，爲了所有家庭的幸福，讓我。

們攜起手來，樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，築起思想、作爲和生命的安全長城，共同打造安全校園，和諧校園，讓安全永遠伴隨你、我、他！