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個人演講稿15篇

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演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在不斷進步的社會中,我們都可能會用到演講稿,相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的個人演講稿,歡迎閱讀與收藏。

個人演講稿15篇

個人演講稿1

親愛的老師同學們:

大家好!

今天我很高興能站在這個演講臺上,我要競選的崗位是“體育委員”。

我競選“體育委員”,雖然我骨瘦如柴,也一點也不強壯,但是我其實每天都堅持在樓下跑步、打羽毛球、打籃球。做體育運動,以前我的跑步速度實在是太慢了,然而現在由於每天堅持跑步,我的跑步速度現在可以和我的好朋友不分上下了,我的好朋友他的速度可是非常快的。

其次我還喜歡樂於助人,只要別人有困難,我就會盡我的能力去幫助他(她)但是我還有一個特點:那就是膽小!

其實我競選也是爲了克服我內心中的恐懼。

如果我競選中了,我會在體育老師不在的時候管理隊裏的情況。

希望大家投我聖神的一票!

謝謝大家!

個人演講稿2

老師們、同學們:

早上好!在今天國旗下講話時間裏,我想和大家聊聊“紙”的話題,紙就是“紙張”的紙,在日常生活中,大家用的紙可謂很多很多,複印紙、傳真紙、打印紙、隨身攜帶的面巾紙、桌上擺的餐巾紙、招待客人的紙杯、手中拎的紙袋、作業時的作業紙,還有課本、無所不在的報紙、鋪天蓋地的雜誌。這許多例子,足以說明,任何一個生活在現代文明中的人,用過的紙疊起來一定超過自己的身高。

可是,你可曾想到,紙的來源主要是樹木,當你盡情享受森林的恩賜時,卻在慢慢地摧殘它,使他處於水深火熱之中,失去了昔日綠樹遮蔭的優美環境。每一頁紙,都是一片樹葉的靈魂所化;每一本書,都是一蓬濃綠的蔭涼剪裁,當你用一張張紙巾拭嘴揩面的時候,“咔嚓”一聲響,一柄樹枝斷了,一隻喜鵲失去了落腳點,當你用一團團廢紙填滿紙簍空虛的腸胃時,好像悽風冷雨的突襲,帶來森林蕭條的晚秋,所有標榜“純木漿”的精品紙張廣告,都是樹木集體陣亡的訃告。

遺憾的是,千百年來,人類把森林僅僅看作是木材,用它作燃料,或用於建築和造紙,於是,砍伐之聲不斷,直到今天,許多人仍然對於養育自己的森林沒有真正認識,而是亂砍濫伐,燒山毀林,奢侈浪費,結果,森林銳減導致生態環境惡化,大量野生動物滅絕,全球氣候變暖,旱澇災害不斷,水土流失,土地沙化……現在全球正從每年1600萬至20xx萬公頃的速度消失,如果照這個速度繼續下去,不出50年,地球上不少國家和地區將成爲不毛之地。

一頁紙就是一頁金,舉手投足間珍惜一張紙,就等於造林一片。同學們,透過一張張潔白的紙,你有沒有思考過自己的行爲:你是否遠離了一次性紙杯、一次性木筷?你是否用紙的背面寫過字?你是否用舊掛曆紙書皮?你是否用電子賀卡代替了傳統的紙質賀卡?你是否把廢紙與垃圾分開處理?你口袋裏裝的是手帕還是面巾紙?

同學們,加入到“節約一張紙”的行列中來吧!節約一張紙,挽救的可能就是一棵大樹,甚至整個森林……我的講話到此結束,謝謝大家!

個人演講稿3

企業的發展和員工個人成長是相輔相成的,也是一種相互依存的關係,沒有企業的發展,就不會給員工提供好的發展環境,一個企業給我們提供了資源,提供了方針政策的方向,我們個人在企業方針政策的帶領下發揮我們自己的能力。同時,企業要更好的發展,也離不開我們個人的發展,因爲我們個人做得越好,企業也做得越強越大。

崗位訓練與個人成才追求之間息息相關,崗前訓練不但包括相關業務的培訓,但更重要的是培訓成才的發展方向,理念比業務更重要。崗前訓練是引路,而後期的成長主要靠個人的進步和學習,企業既要做好指導師的作用,又要提供好的成長條件。

想個人的發展成長融入企業環境,爲他們才能的發揮創造寬鬆環境。是重視人才,吸引人才,要讓他們徹底融入本企業氛圍,更爲他們提供創新的平臺,給他們壓擔子,分職責,讓他們在平等競爭的狀態下,能力得到最大限度的發揮,讓事業留人。

人的價值首先在於貢獻而不是索取。一個人對企業作出了貢獻,企業就會給他以肯定的評價,貢獻越大,評價越高。相反,如果一個人只知索取而不貢獻,甚至給企業造成某種危害,其人生就沒有意義、沒有價值。

職業歸化在人生中有很大的作用,職業生涯規劃一旦設定,它將時時提醒你已經取得了哪些成績以及你的進展如何。根據職業方向選擇一個對自己喜歡的職業來實現自我價值,但這一步的邁出要相當慎重,在職業生涯中要制定一個長遠的規劃顯得不太實際,因而有必要根據自身實際及社會發展趨勢,把理想目標分解成若干可操作的小目標,靈活規劃自我。

提高自己的職業素養,應該做的變成你喜歡做的,要做最有價值的事情,每個人都有不可替代的核心專長,每個人都有擅長的一面,可能是技術專長也可能是個性專長,核心專長是你獨有的,並且對創造價值有着決定作用的特長。要時刻給自己充電,並且要善於運用剛學到的知識,還要養成勤思考的習慣,只有這樣才能才能不斷地提高自己,

個人演講稿4

大家好!

三月的花兒開得最嬌豔,二十歲的你雖然已經過了花季和雨季,卻換來了對青春的滿腔熱血,此時的你對自己的人生做好了職業生涯規劃了嗎?國小時候語文課本上我們就學過“理想是燈,照亮我們前行的路,理想是路,指引我們走向黎明”,你說人生如果失去了燈,失去了路,你的生活將會變成什麼樣子?只有遠大的理想指引着你,你纔不會在生活的海洋中迷失方向。

你現在是否還在因爲和自己的戀人墜入愛河而無法自拔?或者是整天沉迷於遊戲當中,你是否還在爲自己缺乏一個真正的目標而苦惱?如果是這樣,如果是整天只想不做的話,那隻會虛度光陰,只會糟蹋了自己,相信誰又會願意去糟蹋自己呢?

大家都知道,現在的大學畢業生畢業就失業的太多了,爲了混口飯吃而在找份工作的也太多了,因爲他們沒有給自己的人生做過一個很好的規劃。我們來大學是學習專業知識,爲的是學到人無我有,人有我優的境界,這樣你纔會比別人更勝一籌,如果你說你不喜歡你的專業,那你喜歡做什麼,你總得有個目標,有個計劃吧?難道十多年來的寒窗苦讀,就是爲了拿到一紙文憑,這樣你就感到滿足了?同學們,不要再浪費時間了。

有了目標有了計劃,時間纔是最有效率的,接下來就是時間管理的問題了,一旦有了目標,你就從每一年,每一個季度,每一個月,每一天,每小時,每分鐘開始做起,這就是目標的細化,所以每天一點一滴積累是非常重要的,你閒暇的時候,是願意花一小時的時間去玩遊戲呢?還是讀一個小時的報紙,很多富豪,他們就是把時間看做金錢,看作是生命,你何不也嘗試嘗試這樣去做呢?你不可以延長時間的長度,可是你可以增加它的寬度。滴水穿石,鐵棒磨成針,不積小流無以成江河,不積跬步無以至千里,這些簡單的道理,你很早就知道了,但你把它用來指導你的實際行動了嗎?你不想虛度光陰,如果你閒自己心動的太遲,後悔的太早,何不如現在開始,理清思緒,振作起來,開始人生最最美好的一段旅程。

謝謝。

個人演講稿5

尊敬的老師,敬愛的同學們:

大家好!

今日,我懷着忐忑擔心的心情,自告奮勇上臺來競選體育委員。

我是一個活潑開朗、聰慧又好強的男孩。我的愛好特別廣泛,我喜愛打籃球、打乒乓球、踢足球、彈鋼琴、下圍棋,琴棋書畫樣樣精通!

在這次競選前,我始終是我們班裏的體育委員,我特別喜愛這項工作,因爲它帶給我無窮的樂趣,還提升了我的管理實力。我希望還能連任我們班的體育委員,接着在體育課上幫助老師做一些力所能及的事,比如整隊、做熱身運動爲同學們做好服務。

我在班裏也是跑得很快的,每次開運動會的時候都能爲我們班爭光添彩,我曾率領我們班連續3次爭得了4×100米接力賽的冠軍。在上次召開的運動會上,我還在1500米的長跑競賽中跑了其次,在800米的決賽中跑了第一,我現在還是試驗國小籃球隊的主力前鋒,這些榮譽足以證明我能當好體育委員。不過,我也有一些不足之處,比如馬虎,有時話許多等,以後我會努力改正。

我知道,再絢麗的話語也不過是一瞬間的激情,樸實的行動纔是硬道理,我肯定會言必行,行必果的!

不想當元帥的士兵,不是好士兵。同學們,請信任我,把你們手中神聖的一票投給我吧!請大家信任我,我肯定會做一個精彩的體育委員!請大家記住,給我一個機會,我會還大家一個奇蹟,我肯定不會辜負大家對我的期望!

雖然我在工作中難以做到完美無缺,十全十美,但是我會不遺餘力地爲同學們服務,請大家信任我,支持我!

感謝大家!

個人演講稿6

各位領導,各位老師:

大家好!

烈日炎炎,難阻教育改革滾滾洪流,言辭切切,只爲南州國小蒸蒸日上。在我校建校十週年之際,在南州國小呈現容光煥發,日新月異,初見辦學成效之時,教育人事制度改革的春風吹進了校園。春風又綠南州校,明日花開樂陶陶。爲了更好的爲學校發展獻計出力,本人報名參加本次學校中層幹部的競爭上崗。不敢妄誇“給我一個支點,我將會舉起地球”的海口,但實現“給我一縷陽光,我將會全力去釋放光和熱”的人生夙願是我不懈的追求。

21世紀呼喚高質量的基礎教育,高質量的基礎教育和學校創建市級示範學校的既定目標都依賴於廣大優秀的一線教師,而優秀教師的產生和培養離不開教育管理者和服務者的慧眼和關愛。從這一點來說,本人自認爲可以成爲一個合格的教育管理者和服務者。原因之一是,以往的工作經歷和工作成績可以說明本人還算是一個優秀的教師:在我工作過的四所學校,我的教育教學工作都是受到充分肯定的,這種肯定包括學生、家長、同事、領導,即使有的領導和我的私交併不是很好,但並不否認我的工作能力和成績。實際上,我的三次評優評職正是在三個與我私交併不太好的校長任上實現的。參加工作以來,我共獲縣級以上表彰獎勵xx次,獲以前的鄉、區級以及現在的鎮級表彰獎勵一共xx次。

“問渠哪得清如許,爲有源頭活水來”。這源頭活水就是我能夠做到安安心心讀書,踏踏實實教書,仔仔細細鑽研,這正是我認爲我適合做這項工作的第二點原因,許多古今中外的教育家都強調過教師要終身學習,不斷吸取新知識的營養,其中有一句話大家都耳熟能詳:“要教給學生一碗水,教師自己要有一桶水。”我自己正是一直在朝著名家們的倡導去努力吸取知識的養分。我的頭腦比較呆板,創造發明不是我的長處,但我通過學習別人現成的經驗、體會,奉行拿來主義,使自己充實,學生喜歡,易出成績,何樂不爲。再有我能老老實實做人,踏踏實實教書,安心本職工作。我這人比較實際,不喜歡好高騖遠,做事情很多時候不怕麻煩,有謹慎、認真、細心、少說多幹、舉輕若重的工作作風,能正視自己的不足之處,不斷探討、改進,才使我這個本不聰明的人在工作中少犯了錯誤,少走了彎路。

教育改革和發展的新形勢要求教育管理者和服務者轉變觀念,改進作風。如果我能有幸當選,不敢說:“山人自有妙計”,但我肯定也會有自己的一套工作思路,(我初步擬了這樣幾條)即用引導去代替領導,用服務去代替指揮,用協商去代替要求,用內容去充實形式。所謂用引導去代替領導,就是引導老師們自覺自願地,毫無牴觸情緒地去完成自己的任務,幫助老師們轉變育人觀念,依法執教,即要有尊重學生權利,發揚教學民主,在人格上師生平等等觀念。上學期4月11日發生在xx市渝中區實驗中學九年級年級的悲劇應該隨時警醒我們每一個教師,尊重學生人格不是一句空話。

渝中區實驗中學九年級學生丁原是一個才15歲的少女,生性活潑,是班上的學習委員。4月11日,丁原連續第四個晚上覆習功課到深夜,第二天清晨,由於鬧鐘不響,一覺醒來已是八點多鐘,因此耽誤了第一節課,就因這個原因,汪宗慧老師當着其他老師和學生的面,教育丁原一個多小時,先是用竹棍打,後是惡言惡語謾罵“你不看看你自己,長得又矮又醜,連坐檯都沒有資格。”於是,丁原受不了了,淚流滿面,痛哭不已,寫下遺書後,從8層樓房縱身跳下。從這件事上我們可以反思我們自己,有幾個當老師的沒有罵過學生呢?只不過我們是運氣好沒有遇到丁原這種學生罷了。現在談轉變觀念,依法治教不僅對沒犯錯誤的學生是這樣,就是對嚴重違反紀律的學生也一樣要這樣,尊重他們的權利,保護他們的自尊心。

xx市復興高級中學有一男一女兩個學生在校園內接吻被校方錄了像,學校爲懲罰他們,也爲教育其他學生,就在學校的電視網絡上公開播放這一鏡頭,使這兩個學生受到傷害,在大學聯考前兩個月裏無心複習,致使大學聯考成績不理想,學校被這兩個學生委託的律師告上了法庭,要求爲他們恢復名譽,賠禮道歉,並賠償損失。從這件事情上我們這些當教師的真的應該重新審視師生間的關係,牢固樹立起人生而平等,師生平等的思想,使育人的工作始終不脫離法律的軌道。用引導去代替領導還包括引導教師們自覺學習,擴大知識面,及時使知識和教學方法更新換代,科學合理地完成教育教學任務,尤其要努力去引導老師們逐步喜愛自己的工作,花時間去鑽研自己的工作,使課上得生動活潑,有聲有色,學生愉快,教師自己也在工作中感受到樂趣,甚至想上課,爭着上課,想和學生在一起,真的是在享受工作,不僅享受工作的待遇,工作的成果,更學會用心去享受工作的過程。而不是被工作所奴役,人成了工作的奴隸,這種教師往往喜歡照本宣科,課堂上死氣沉沉,長年累月地重複着老師唸經,學生不信佛的尷尬局面,學生難過,教師自己也度日如年,苦不堪言。

所謂用服務去代替指揮,就是儘量不用瞎指揮去給老師們正常的教育教學行爲添亂,而是從中當好老師們的參謀,起到協調、配合作用,並努力在後勤保障上給老師們提供優質的服務和支持。所謂用協商去代替要求,就是多從老師們的角度去考慮所提要求的合理性和實效性,遇事多協商,發揮大家的作用,有民主管理的作風。所謂用內容去充實形式,就是在不違背上級指示精神的前提下(必須檢查的),儘量減少一些不必要的只有形式而對實際工作沒有幫助的純形式的東西,簡化繁文縟節。(在這裏特別談一下備課這個問題,不能說所有老師的教案都是形式,但確實有相當一部分老師抄寫教案的目的就是應付檢查,浪費紙張、墨水和精力,沒有起到備課的作用,但不能因此就號召大家不寫教案,不備課去上課,這是違背教學常規的,那麼是否能在上級的要求和老師們的實際工作之間找到結合點,既減少形式,又達到了備課的目的,同時又能通過檢查——比如有的老師提出的同年級同學科教師在電腦上集體備課,既發揮了集體的智慧,又使大家在教學過程中有一定的靈活處理的餘地,還可以留給下一個年級做參考)。對備課這個問題我還沒來得及仔細思考,但只要不違背上級的精神我個人認爲就是可以的。從形式主義的漩渦中節省出來的實踐和精力有利於老師們去做一些真正能夠提高教育教學實效的事情。

當前教育改革正在實踐着“鐵打的衙門流水的官”這句話,因此即使我能當選,我也將奉行“打鐵先要自身硬”的古訓,在加強學習,廣泛吸收,努力提高自身思想和業務素質的同時,不離教育教學第一線,隨時做好下課的準備。因此我要上好一個班的語文課,帶頭做好教學“五認真”,並且每學年至少上一節課校內教學研究課。

當然,教育管理和服務者與普通教師的工作還是有區別的。“教而優則仕”的選拔制度不一定適用於所有人,但萬事都有一個從不會到會,從不行到行的過程,關鍵在於如何去鑽研。如果我有幸能爲大家服務,我想我也會經歷這麼一個過程,但我一定會竭盡全力去縮短這個過程的時間,爭取早日進入角色,當我逐步進入角色後,我想在做好日常工作的同時着重去做好兩件事,一件是通過多種渠道多種形式爲學校培養骨幹教師,充當教研教改的生力軍,使其爲學校爭光;第二件事是努力幫助更多的老師提高素質和能力,力求讓更多的老師得到培訓和提高,大面積提高我校教育教學質量。俗話說:“一枝獨秀不是春,百花齊放春滿園”。雖然學校的財力有限,不可能人人都出去學習培訓,但“眼前就有雷音寺,取經何必上西天”。學校內部的探討、交流、培訓,各個年級訂購的資料和收集閱讀,如果真正落到實處,說不定不上這樣那樣的培訓班效果更好。

個人演講稿7

各位領導、各位評委、各位同事:

如果我競爭上法警隊x的職務,我會以更優異的成績做好以下工作。

第一,聽從院黨組安排,側重“服務”兩個字,提高法警爲檢察事業服務的意識。

在規範化建設的基礎上,針對我院實際情況,發揮個人特x,變被動爲主動,提高服務意識。

第二,依法參與檢察事業,提高法警保障能力。

在最短時間內,科學調配現有人員,最大限度的合理使用現有的警力,深入辦案第一線。同時責任到人,發揮幹警們的主觀能動性。有能力纔有作爲,有作爲纔有地位,有地位纔有榮譽感!讓幹警深入辦案第一線,體會執法,感悟執法!從實踐這個大課堂中汲取更豐富的業務知識和實踐經驗。新時代下,法警不應該只是四肢發達頭腦簡單,對法律知識一竅不通的“門外漢”,而應該是一支精通辦案程序,熟練業務技能的知識型法

警。通過各種學習和鍛鍊提~警自身業務素質,更好的保障檢察事業工作的開展。

第三,立足我院實際,強化法警規範化建設。

力爭在最短時間內帶領全隊成員在院黨組的領導下,立足我院實際,制定切實可行、可操作的,規範化建設規章制度。尤其加大規範執行看管、參與搜查、傳喚、協助逮捕、參與執行死刑臨場監督、維護我院接待來訪場所的秩序、及檢察x交辦的其他任務等危險性較大的任務的力度,做到讓領導和同志們放心。

各位領導,各位評委,各位同事,古人說:“不可以一時之得意,而自誇其能;亦不可以一時之失意,而自墜其志。”競爭上崗,有上有下,無論上、下,我都將以這句話自勉,一如既往地勤奮學習、努力工作。最後,我想用一句話來結束我的演講:“你選擇了我,我選擇了你,讓我們一起風雨兼程。”

謝謝大家!

個人演講稿8

老師們,同學們:

當爆竹的紅衣還睡在地上,初春的陽光已經讓我們有了暖意,從地下蒸騰而起的氣息已經開始沁潤我們的心脾。

新的學期已經開始,不論你有沒有準備好;熱鬧的電視必須關掉,不論你希望還是不希望;當然,還有瘋狂的遊戲和漫天飛舞的紅包,不論你願意還是不願意,都註定已經成爲你歷史的一部分,隨着時間的流逝而遠離你的生活。在享受過豐盛的寒假大餐之後,我們又回到了我們熟悉的教室,和我們熟悉的同學們一起聆聽熟悉的老師的教誨。

太陽每天都是新的,我們的生活也是一樣,每天都有新的內容和新的意義。對過去的記憶雖然是我們生存的一個部分,但是畢竟不能讓它佔據我們未來的空間,看到今晨東方一抹魚白,我們知道,一切都可以重新開始。

不管是麻雀還是老鷹,在它們任意飛翔之前,都經歷過殘酷的訓練和艱難的學習,甚至還有對生存的恐懼和被消失的威脅;不論是獅子還是兔子,在他們稱霸或者奔跑之前,都有過軟弱無助的經歷,也曾經被追逐或者將要成爲別人的食物。雖然,等它們有了足夠強壯之後,它們可以任意梳理自己的羽毛或毛髮,隨意控制自己的領地和裝飾自己的巢穴,但是,如果他們失去了成長的過程,這些永遠只能出現在夢裏。

同學們,在每個人的成長過程中,都會經歷很多,每個人長大後,都會有美麗的故事來描述自己的成長,但是有一點都共同的,那就是必須試圖努力的學習生存的知識和技能,鍛鍊適應社會的思維方式和行爲習慣,這是必須的!

有個年輕人在黑夜裏經過一個山谷,忙忙之中有個聲音不知道從哪裏想起:“孩子,撿幾塊石頭吧,你會用上它的。”年輕人撿了幾塊,但是很快發現走出山谷不知道要到什麼時候,而這些石頭沉重的快要他喘不過氣來,於是就丟掉這些石頭,這時候,那個聲音不知道又從哪裏想起來:“孩子,撿幾塊石頭吧,你會用上它的。”年輕人慢慢的對這個聲音有些厭煩了。就這樣他自顧自的走着,終於有一天他走出了山谷,他驚奇的發現還留在手中的有限的幾塊時候居然全是閃閃發光的金子!可是當他回過身去想再去山谷裏揀一些的時候,發現那個山谷早就消失在茫茫的大山之中了。這時候,他才知道,那個聲音是多麼溫暖,那些勸告是多麼真心,只是可惜再也不能回頭去找到這個聲音了。

孩子們,我告訴你們,這個聲音就是你們的老師,今天他們就站在你們身旁,無時無刻不在告訴你:“孩子,撿幾塊石頭吧,你會用上它的。”

是的,同學們,多撿幾塊石頭吧,你將來會用上它的!

個人演講稿9

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

一個人的思想與擔子可以決定出他的背影,有的背影高大挺直,如男子漢一般;有的背影卻深沉得像無邊的黑夜,讓人分辨不出。

父親的背影是怎麼樣呢?在我印象裏,他的背影從來都是高大,挺直,堅強中透露着柔情,風吹雨打都不倒,如屹立風雪中的蒼松。近幾年來,幾條皺紋悄悄地爬上了他額頭,但是他的背影始終是那麼高大,那麼挺直。

那一次,天下着濛濛細雨,我和母親從外面回來,走到大院裏,發現有兩人帶着小女孩正說說笑笑從我們身邊走去。小女孩手裏還拿着一朵小花,根上還有新鮮的泥土呢。我一眼看出那是我前些天冒着小雨親手種的小花。那是我第一次種花。我給母親說了小女孩手裏拿着是我的花。“算了,這花本來就是讓人欣賞的。”母親嘆了口氣。

一回到家,我便發現前庭用圓石圍起的栽種小花的院子——那是父親親手圍的,一片狼藉,花兒已剩不多,美麗的花壇上清晰的印着幾個大腳印。想起前些天自己辛辛苦苦種的,我不禁小聲哭泣起來。父親見狀,問清了原因,騎上車就去追。看着父親飛快的身影,我竟有幾分恐懼。

沒想到,父親還真找到了那三個人,並找他們理論。那兩個大人也振振有詞地講:“我們不知道這是你的花,再說不就是朵花嗎?”最終,他們留下了奄奄一息的那朵小花。父親認真地栽種了小花,整理好泥土。父親說要去找一些新鮮的泥土,我對父親說這次我來,可是這次父親不願意,以往他都可以由着我卻今天不行。父親走向草坪。看見父親愈走愈遠的背影,我頓時流出了淚,那寬厚的背影融入在雨中,背有些駝,堅強中帶着一絲絲柔情。

父親爲了這個家不知已經操了多少心,一絲絲白髮已上頭,卻還在我們母女面前逞強,把痛苦自己一個人默默地承受。

個人演講稿10

親愛的老師、同學們:

大家好!

中華民族是一個偉大的民族,而愛國,更是一個神聖的字眼。革命導師列寧曾說:“愛國主義是千百年來,鞏固起來的對自己祖國的一種濃厚的感情。”的確,這種愛國情懷是任何人也無法割捨的。在歷史發展的曲折過程中,愛國主義歷來是我國人民所崇尚的,它是我國各族人民團結奮鬥的光輝旗幟,是推動我國社會歷史前進的強大動力,對於日益繁榮富強的祖國來說,愛國主義更應該成爲這個時代的音。

曾幾何時,我們的祖國飽經滄桑,歷盡磨難。她經歷過西方列強的鴉片硝煙,她遭受過封建軍閥的連年混戰,她曾是帝國主義瓜分中國的賭場,她曾是野心家們爭權奪利的賽場。祖國母親曾被欺凌得遍體鱗傷,千瘡百孔。每一寸土地都留下深深的血痕,每一張容顏都佈滿驚恐的陰霾。一聲聲的吶喊,一股股的豪情,一片片赤膽忠心,一首首慷慨悲歌。

同學們,當再看見校園的紙屑時,請不要視而不見;當在校學習時,請不要對紀律規範熟視無睹;當再看電視時,請不要對新聞聯播心生厭惡;當再遇到地上的硬幣時,請不要對它不理不睬。祖國的每一滴水每一度電都需要我們節約,祖國的每一寸土地每一株植物都值得我們珍惜。只要我們時刻心存愛國信念,這些微小的舉動就一定不再普通了。

回顧過去,我們雄心激揚;盛世年華,我們信心百倍;展望未來,我們豪情滿懷。滄桑的歲月已留痕,繁榮的祖國正興旺。在這21世紀的征程上,我們一定要將愛國落實到實處,刻苦的學習,加倍的努力,爲祖國添加新的驕傲,爲祖國譜寫新的篇章!

謝謝大家!

個人演講稿11

尊敬的老師們,親愛的同學們:

大家好!

許多人都說:“未來?呵!還遠着呢!未來是一個可遇不可求的夢,年輕人還是應該活在當下》”但我卻不這麼認爲。活在當下固然重要,但是沒有遠觀未來的心,那人生還有何意義?因此,我要對你們說:“我的未來不是夢!”

當然,如果說未來不是夢,那麼必定需要知道尋夢的路是什麼樣子的。因此,有這樣三種基石可以鋪就未來的夢之路。

第一種便是理想。

晏殊在《蝶戀花》中曾感慨過:“昨夜西風凋碧樹,獨上高樓,望盡天涯路。”詩人對人生的迷茫,孤獨卻又不知前路幾何。詩人站在高處,看到海角天涯的盡頭。在迷茫之中尋找人生的方向,在孤寂之中,已經樹立了未來遠大的夢想。雖然前路茫茫,但只要有理想,有目標,前方的路就是方向,是充滿希望的!

第二種便是堅守。

柳永在《蝶戀花》中曾說過:“衣帶漸寬終不悔,爲伊消得人憔悴。”詩人被秋思所纏繞,即使瘦骨嶙峋,形容憔悴,也無怨無悔。在人生的道路上,必將荊棘密佈,溝壑縱橫,但是再多的困難也不能阻擋我們前進的腳步。堅守着一顆執着的心,乘風破浪,揚帆遠航!

第三種便是領悟。

辛棄疾在《青玉案》曾寫過:“衆裏尋他千百度,驀然回首,那然卻在燈火闌珊處。”詩人超然於萬物之外,獨處於寧靜之中。孤芳自賞,不同流合污,可見詩人一種怎樣的孤傲。在經理一番磨礪之後,梅散發出濃郁的芳香,在經歷過生與死的經驗之後,生命變得更加頑強:在經歷過失敗與挫折之後,人生變得更加精彩!

上面所說的正式王國偉筆下的人生三境。在我看來,學習之境亦如此。

作爲一個剛剛進入高中的矛頭小子,一切都還是顯得太稚嫩。高中的學習不同於以往,學習內容多而且難,壓力也大,想要出類拔萃必定要下一番苦功夫。然而方式方法很重要,因此這裏的人生三境便是成功路上的基石。認真鋪好每一塊石頭並踏好每一步,就這種一步一個腳印,勝利的曙光終將在充滿希望的未來等着你。

如果這樣的話,那麼未來還會離我們遠嗎?

個人演講稿12

敬的各位領導、各位評委,同志們、親愛的戰友們:

大家好!此時此刻,我懷着無比激動的心情,代表交警大隊,在此進行演講,敬請各位領導、各位評委給予批評指導。

每天,當我凝望着辦公樓裏“嚴格執法,熱情服務”八個大字的時候;每天,當我和我的戰友們投身到那熟悉的車流、人流裏的時候;每天,當看到我的戰友們披着滿身的塵土和疲憊推開家門的時候,我都在苦苦地思索——我在爲誰當交警!

當我第一次穿上警服,曾令我的同學和朋友們羨慕不已。而如今在這些人中,有的當上了老闆,有的當上了經理成爲了有錢的大款。再見面時,他們對我說:“現在什麼年月了,你還幹那出掙錢不多又苦又累的交警,爲的是什麼呀?”是啊,爲的是什麼呢?同志們,面對這個問題,我不知道你怎麼想,你又怎麼回答。我的回答是,既然選擇了幹交警我就無怨無悔,既然我選擇了付出,就要放棄索取,我不是爲了什麼,而是在追求,追求人生的真正價值,追求人間的真、善、美,追求一個崇高理想的實現。我的這個回答也許有些簡單,可能有人還會說太原則、太空洞。那麼好,我就用我們交警一些平凡而又可歌可泣的故事來充實這個回答吧!

20xx年8月12日凌晨,一場百年不遇的特大暴雨席捲了x縣縣城和xx、xx兩鄉鎮。那一刻,洪水在x縣大地上肆虐,x縣告急、xx告急、xx告急。據初步掌握的信息,xx鎮災情最重,大多數工礦企業被衝、大多數街道和村莊被淹;電力、通訊中斷、交通癱瘓,大量人員被困,生死未卜,所有人爲此倍感焦急,憂心忡忡。暴雨造成的山體滑坡和泥石流已經把xx鎮變成了一座孤島,三面通往xx的道路全部中斷。誰能第一時間進入xx,瞭解災情,聯絡災民?關鍵時刻,一支由我的戰友和部分應急民兵組成的突擊隊緊急運送市縣領導和第一批搶險人員趕赴黃渚鎮,爲奪取此次抗洪救災的全面勝利開闢了第一條生命通道。在這場偉大而震撼人心的抗洪搶險救災中,一連4、5天的時間,我年邁的老戰友餓了嚼一口乾硬的方便麪渴了喝一口冰涼的礦泉水,風餐露宿,滿身泥漿,來回奔波在已經多處塌方的通往xx鎮的盤山公路上;我體弱多病的女戰友24小時值班日夜堅守在東河橋頭臨時指揮部,我從舟曲災區疲憊不勘風塵僕僕剛剛趕回的戰友又緊張地投入到xx縣的抗洪搶險當中。

爲誰當交警?無論是在急難險重突如其來的災害中,還是我們的常規工作裏,交警的身影在一筆一劃地做着回答。

個人演講稿13

尊敬的各位領導、同志們:

大家好!

今天我稅務系統先進個人先進事蹟演講稿的主人公是一個稅務系統身患頑疾的人但她以頑強的意志一直精神抖擻地耕耘在她所摯愛的稅收工作崗位上用滿腔熱血譜寫了一曲忘我工作、無私奉獻的稅務工作讚歌鑄就了她樸實而輝煌的人生之路。她就是xx市渝水區國家稅務局稅政法規股股長----胡小蓮。胡小蓮連續五年被評爲優秀公務員連續五年被評爲全市先進工作者並榮獲全省稅務系統先進個人、全省稅務系統“金稅工程”先進個人和xx市第四屆“十大傑出青年”等榮譽稱號。 鮮花和掌聲令人目炫你可知道這鮮花和掌聲背後的動人故事就讓我們一同走進她的故事去聆聽一個優秀稅務工作者的心聲。 “把投身火熱的國稅事業當成良醫良藥” 1999年11月胡小蓮突然感到身體不適開始她並沒怎麼在意心想也許是由於平時工作太忙、太累的'原因吧依舊忘我地撲在工作崗位上。終於有一天她感到堅持不住了家人再也不理她的解釋“架”着她來到了醫院。經檢查她得了一種叫“紅斑狼瘡”的疾病。這種病目前醫學上對治癒它還沒有什麼很好的辦法。

這種病不能多曬太陽更不能緊張勞累必須終身服藥長期保養爲此醫生建議她應儘量多休息少操勞工作上只能做一些力所能及的事情。但胡小蓮依舊把全部的身心投入到自己所鍾愛的稅收事業中去。由於疾病的原因每做一件事情都意味着她要付出比別人更多的體力、精力更是對她意志品質的考驗。她是一個意志堅強的人對工作和事業總有一份拼命的執着。爲了工作她淡忘了一切。她說“遠離了火熱的稅收工作我將無法平靜我已經習慣了忙忙碌碌的工作、緊緊張張的生活同時我也是以緊張的工作去忘卻自己的病痛把投身火熱的國稅事業當成良醫良藥把盡心盡責工作當成修身養性的最好處方”。

20xx年正是xx國稅率先在全省試行稅收徵管體制改革和ctais運行的時期爲此直屬分局和縣區局重新劃分了徵管範圍由於徵管範圍的調整金稅工程數據採集的納稅人識別號中前六位數字應相應調整加上ctais上線後納稅人識別號要與組織機構代碼相符這樣區局所管轄的增值稅一般納稅人有二百多戶需要重新變更稅號。爲了金稅工程的順利暢通爲了在規定的時間內採集好納稅人基本登記信息她不顧自己身體有病不分白天黑夜連軸轉。

數據採集上來後她又不厭其煩地對數據覈對了一遍又一遍。當身體實在堅持不住時她就靠加大藥劑量來維持。 這期間局裏所轄的一納稅戶發生了鍋爐爆炸事件法人代表當場炸死其妻躲債在外廠裏職工和附近村民爲了各自的經濟利益趁機哄搶財物。

當她得知這一消息後首先考慮的是“兩卡”和增值稅專用發票的安全以及金稅工程的數據採集率問題在徵得局領導同意的情況下她頂着寒風冒着大雨十幾裏山路到達該廠通過當地公安部門找到了該法人代表的妻子等她完整地收回了該納稅戶的金稅卡、ic卡以及增值稅專用發票並及時補錄了數據已是晚上十多點鐘當她拖着疲憊的身體回到家裏丈夫心疼的埋怨“天這麼冷就是年青人也吃不消啊你簡直是不要命”正是她不畏風雨不辭辛苦才保證了金稅工程的正常運轉和增值稅專用發票的安全。 也是在那段時間由於單位裏事情太多而股裏的人手又太少爲了按時完成工作任務加班加點便成了她的“家常便飯”。

此時的她由於過度的勞累腳腫的連鞋都穿不進去。“屋漏偏逢連陰雨”70歲的老母此刻也因病癱瘓在牀住進了醫院。由於工作太緊她硬是拖着腫脹的腳步履維艱地趕去上班只是偶爾在空閒的時候才匆匆地趕到醫院探望母親然後又急急地返回單位繼續工作。在母親住院的那段時間她沒侍侯過一個整天母親彌留之際最不放心的就是她一直喊着她的名字可此時的她爲了不耽誤ctais上線工作正堅守在工作崗位上。現在回想起來她都會暗自垂淚心中有一種深深的愧疚感和自責感總覺得爲人子女卻沒能盡到一份孝心實在是種遺憾。但爲了稅收事業那怕是付出自己的全部她也覺得值。

個人演講稿14

各位評委老師:

大家好!

我演講的題目是《我的成長之路》

在我的記憶裏,我的成長之路是在讀書中度過的。因爲在上學前,我都是在父母的細心呵護下慢慢成長的,而進入了學校,我才慢慢的學會獨立,享受成長的快樂!

可以說,從上國小的那一天起,就正式開始了我的成長之路。國小的學習生活是快樂的,每天揹着書包開開心心的上學,放學後,做完老師佈置的作業後就可以出去玩了,而上了國中,學習生活就開始變得緊張了,這種緊張的生活一直延續到大學聯考結束的那一刻,而中學六年的學習生活,也讓我體味到了什麼叫做充實!

轉眼間,已經是大三的學生了,大學的生活已走過兩年,大學的學習生活是豐富多彩的,相對於中學的學習生活我們有了許多自由的時間,我從小就喜歡讀課外書,看一些文學名著,而一直沒有充裕的時間,而到了大學,沒有課的時候,我常常去書館看書,這正是我從小就嚮往的。

週末,總會和室友一起去逛街,買一些自己喜歡的東西,還記得大一時,我們都不會花錢,每到月末,就會集體吃幾天泡麪,想起那段日子,我們總是會心一笑。

在大學裏,除了學習我們必修的專業課,我們還可以把自己喜歡的課程作爲我們的選修課,這不僅滿足了我們的求知慾,也豐富了我們的學習生活。爲了放鬆一下一週的心情,我常會在週六的晚上和同學一起去參加舞會,在那裏,我也認識了許多別的系的學生。

除了計算機,我還很喜歡英語,在上大一時,我就在課餘時間做過英語家教,而在上次暑假,我還在一個輔導班裏當英語老師,這讓我積累了許多經驗。再接下來的兩年裏,我一樣會踏踏實實的學習,踏踏實實的做人,相信在離開大學校園的那一天,我會笑着對自己說:我努力了,我做到了。

個人演講稿15

尊敬的各位公司領導:

你們好!

我叫xx,感謝公司能夠給予我這次競選營銷經理的機會,我來到本公司已經有xx月了,雖然現在我還在學習期間,但拿破崙曾經說過:不想當將軍的士兵不是好兵,所以我特此申請競選營銷經理!

我認爲做爲一個營銷經理,他與普通的營銷員是不一樣的,他不但自己要有好的業績,很強的責任感外,他還要具備很好的素質,因爲他不但要對公司負責,對領導負責,更爲重要的是還要爲自己所帶領的團隊負責!

大家都知道沒有完美的個人,但有完美的團隊,在營銷的隊伍當中,自己業績好不能代表整個團隊,只有整個團隊的業績都好,才能體現出營銷經理的價值!

而作爲一個營銷經理他必須要具有很強的市場洞察能力,能夠清晰明確的分析市場,做好營銷的策略與方針;制定好團隊目標,各營銷員目標,合理的分配好任務計劃,做好年、月、周、日的工作計劃,除此之外,必須還要有很強的協調和溝通能力,充分的發揮每位營銷員的特長,取長補短,互相學習,互相幫助,互相合作!只有這樣有目標的帶領團隊,才能做好營銷經理。

我認爲我競選營銷經理的優勢有:

1、四年的工作管理經驗;2、很強的責任感;3、積極向上的良好心態;4、能夠清晰明確的分析並部署;

而我的不足之處是:1、對目前公司所銷售鋼材的市場狀態不夠了解;2、營銷經驗不足;3、財務知識掌握不全面。

但面對與我的不足之處,在以後的工作當中,日常生活中我會不斷的改善,積極的,努力的去學習,以實際的業績來證明自己!

無論這次競選我是否能成功,我都認爲,做爲一個營銷員必須要學會不斷的挑戰自我,只有不段的挑戰自己,才能在挑戰的過程當中,得到鍛鍊,得到自我提升的機會!

最後再次真誠的感謝公司的各位領導給予我這次難得的學習機會!

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