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關於愛護校園環境演講稿合集五篇

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通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現力,增強語言的感染力。在快速變化和不斷變革的新時代,需要使用演講稿的場合越來越多,相信許多人會覺得演講稿很難寫吧,以下是小編爲大家整理的愛護校園環境演講稿5篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。

關於愛護校園環境演講稿合集五篇

愛護校園環境演講稿 篇1

敬愛的各位老師、親愛的同學們:

大家早上好!

我是班的x,很高興能站在這裏發言。今天我演講的主題是“講究衛生,愛護校園”。

您想在一個綠樹成蔭、鳥語花香的地方生活嗎?您想在一個奼紫嫣紅、四季如春的環境中學習嗎?您想在一個環境優美、充滿生機的校園裏成才、工作嗎?答案當然是肯定的。

當我們在綠樹成蔭的的校園中漫步時,一定會感到心曠神怡;當我們坐在潔淨的教室中讀書時,哪能不全神貫注?當我們在優雅的環境中學習、工作時,心情定會倍感舒暢。優美的環境讓我們更加懂得珍惜,學會愛護;優美的環境,讓我們知書達禮,更加文明;優美的環境讓我們學習進步,道德高尚;優美的環境讓我們學會謙讓、學會做人。在優美的校園環境中,我們沐浴着陽光,吸取着營養,增長着知識。

校園環境衛生的好壞直接影響到老師和同學們的工作、學習和生活,也影響着社會各界對我們學校的看法。如今在我們的校園裏,還有散落着同學們隨意亂扔的瓜子殼、果皮、紙屑、塑料瓶、零食袋等。每當風一吹起,這些垃圾就在我們的校園裏“翩翩起舞”,所有這一切,都跟我們的`文明校園極不相稱。“學校是我家,清潔靠大家”,我相信,沒有哪一位老師、同學希望在一個垃圾遍地,塵土飛揚的環境中學習、生活、工作。愛美、審美、創造美是我們人類的天賦。老師們,同學們,爲了營造校園良好的學習、生活與工作環境,所以,我代表班全體同學面向全體老師和同學發出如下倡議:

1、請不要亂扔垃圾,並提醒亂扔垃圾的人。

2、以愛護校園環境爲己任,自覺維護校園的清潔衛生。

3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物,主動撿起來,及時順手清理到垃圾桶內;樹立人過地潔之風尚,做一個文明的人。

4、不再把食物帶進教室內,同時主動清理抽屜裏的垃圾;做一個講衛生的人。

5、養成勤儉節約的美德,減少浪費,就是減少垃圾;做一個節約的人。

爲創建文明和諧的校園,讓我們每位同學立即行動起來吧!自覺增強保護校園環境的意識,做保護校園環境衛生的“綠色衛士”,做文明的國小生!爲了學習、生活在一個優美的校園環境中,讓我們全校師生共同努力吧!

我的發言完畢,謝謝大家!

愛護校園環境演講稿 篇2

親愛的老師們、同學們:

大家早上好!

春風吹過,校園再次迎來了全新的一個學期。在大家的熱情下,我們的校園在此洋溢起了青春的色彩。但是,隨着我們再次開始走訪小賣部、食堂。隨着我們將那些本該在就餐地點食用完的餐品帶了出來。我們的學校,不知不覺也染上了一些不好的色彩!沒錯,同學們,今天我所帶來的演講題目就是——“愛護校園環境”!

同學們,在我們印象中,除了自己的家,也許學校就是我們最爲熟悉的場所了。我們在這裏生活,在朋友們的幫助下成長,在老師們的教導下學習。學校,就像是我們的.第二個家一樣。生活在這裏,我們有過歡笑,也曾哭泣,更是爲自己的學習拼命努力過!但是,對於我們的第二個家,大家卻總是沒能小心的去對待!

同學們,仔細的看看吧!在我們的學校裏,在xxx中學本該乾淨整潔的道路上,潛藏着多少垃圾廢品!這些,還有這些,多少,都曾在我們學生們的手中待過!他們曾經是我們的手中的塑料袋,是我們零食的包裝,是我們曾經用過的器具!但是,我們沒有在使用完後讓它們迴歸本該回去的地方。甚至!因爲我們的懶惰和隨意,就這樣將它們隨手丟棄!

我們常說垃圾的不好,常說塑料會污染環境。但仔細的想想,這是它們的意願嗎?它們本該有一個安穩的歸宿,有一個正確的去向!但是,是我們!將這個錯誤留給了自己,是我們將自己的錯誤強加在了學校上!

就因爲如此,我們美麗的學校一去不復返。甚至因爲同學們的行爲,變得垃圾滿地!有的同學們會說:“反正每天都會打掃”。確實,爲了保證學校的清潔,我們總會打掃衛生。但是,相信打掃衛生的同學們自己也能感受到!每天的打掃越來越辛苦!越來越困難!

親自參加過衛生的打掃就能明白。打掃,總比保護更加的困難。甚至因爲風和其他的原因,有些地方我們都不得不放棄!只能任由垃圾留在那裏!這樣的校園,倒成了一幅“別樣的‘景色’”!

各位同學!我們知道大家都明白垃圾不能隨便亂丟的道理!但是我們不能在這件事上看別人的行動!我們必須要主動,自覺的遵守這條規則!讓我們的行動,去影響更多的人!這樣,才能換來我們美麗的校園!

我的演講結束,謝謝大家!

愛護校園環境演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是xxx,校園是我們學習的地方,是我們生活的地方,我們應該愛護我們學校的環境,平時對校園環境應該重視起來,現在我們學校其實有很多地方環境上面都做得不夠好,我們作爲一名學生,應該主動去做好,去愛護學校的一草一木,不亂丟垃圾,不隨地吐痰,其實這種事一些基本的大家都明白這個道理,這些也不讓我們去,說的就應該主動去落實,作爲一名學生,應該有的素養就包括了這些,我們應該用自己的實際行動去證明,一定要好好的去愛護學校的環境,現在越來越提這個事情了,希望大家能夠重視起來,對於應該做好的事情,就不能夠馬馬虎虎。

愛護校園環境,我們人人有責,從自己生活上面做起,首先我們要做到在學校不亂扔垃圾,因爲很多時候學校的衛生都是由我們各個班去打掃的,自己亂扔垃圾,無疑就是給別的班級的同學添麻煩,而且顯得很不文明,學校是非常美麗的地方,環境非常不錯,如果地上多了那麼多垃圾,那我們生活在這個地方還會很舒服嗎?能夠有一個舒適的環境學習嗎?這肯定是不行的,所以我們需要主動的做好這麼一件事情,不要亂扔垃圾,不要給別的班級造成麻煩,同學們,其實學校的環境非常的美麗,我們可以看一看周圍的環境,那麼多好,大家怎麼忍心去破壞呢,從現在開始,我們要嚴格的去保護學校的環境,包括不亂扔垃圾啊,不隨地吐痰呀,這些都是非常簡單的,更多的是我們要保護學校的一草一木。

我們學校有一片草地,其實經常都能看到,上面有很多踐踏的痕跡,也有一些垃圾人在上面,仔細的去觀察,就能夠發現,那是非常不漂亮的,導致了我們學校很多的綠化帶都遭受到了污染,所以我們要好好的去思考一下,爲什麼會出現這樣的情況,同學們,我們一定要保護好學校的綠化,如果綠化都被破壞掉了,在學校又怎麼能夠呼吸到新鮮空氣呢,做好自己,愛護環境,從個人做起,我們還需要有很長的路要走,從生活當中的'一些細節做起,把自己的垃圾煮的扔到垃圾桶裏面,不隨地亂吐痰,還有對於學校的綠化草地,我們不要隨便的去踐踏,更加不要在上面扔一些垃圾,那樣真的很不好,也不是一名學生應該有的樣子,同學們,我們應該重視起來,應該行動起來,好好的去面對這個問題,給自己足夠的時間,耐心的去做好保護學校的環境,我們人人有責。

愛護校園環境演講稿 篇4

尊敬的老師和親愛的同學們:

大家早上好!

有機會站在莊重的國旗下與大家交換自己的心聲,我倍感榮幸。今天我演講的題目是《美麗校園我的家,愛惜公物你我他》。

又是一個佈滿希看的清晨,又是嶄新的一天,我們又開始了新的一天的.生活,我們一如既往地在課本中翱翔在題海中穿梭,同時也一如既往地與公共財物接觸着,我們天天都在利用它們,卻以一種不友好的方式“回報”着它們,看看教室裏那天藍色的窗簾上是否是比本來多了些印象派繪畫?不用說,這些都是我們的傑作,有的同學吃過飯,不管手上沾的是水還是油,洗都不洗,掀起窗簾就擦,直到以爲自己的手乾淨爲止,手是乾淨了,可看看可憐的窗簾,我們又於心何忍?更有甚者,拉窗簾時巴不得用力全身力氣,把窗簾拉到“唰啦“一聲,還在爲自己“蕭灑”的動作自得自豪,不顧其他同學那異常的眼光,那眼光是愛惜公物者對他的提示,也是對他這類行爲的批評,乃至痛斥。是啊,這些東西是我們共同具有的,是公共財物,是爲我們的學習,生活提供方便的,我們不應當如此殘暴地對對待它們,相反,更應當愛惜它們,像朋友一樣庇護它們,使它們更好地爲我們服務,相信每個仁慈的人都會這樣想,更都應當這樣做。

再看看教室裏的桌凳,有幾個是完好無損的?又有哪些不遍體鱗傷?天天支持着同學們厚重的書本和不太小的身軀,還要承受主人心情不好時的一通宣泄。天天默默無聞地爲我們奉獻着自己,不光沒有得到任何回報,還遭受嚴重侵害。這些現象都是我們習以爲常的,或許我們實在不太留意這些看似微小的細節,但是,人的品質不正是從這點點滴滴的行爲和細節中體現出來的嗎?我們對某個人下評論時,不也是從他的行爲談起嗎?

從幼兒園起,老師就教育我們要愛惜公物,愛惜校園裏的一草一木,一年又一年,直到我們上了高中,不知聽了多少遍,可以說每個人都明白,可又有幾人真正做到過呢?公共財物是我們共同的財富,是我們的幫手,離開了他們,我們的學習生活就不會那末方便,順心,作爲高中生,我們更應當爲他人建立榜樣,愛惜公物,不隨便破壞公物,由於我們是社會的未來,是祖國的希看,應當說聚集着大衆的眼光,一切好習慣都應當在我們身上體現用我們的行爲往感化身邊的人。

同學們,愛惜公物,不只是停留在口頭上,不只是一句標語,更應當付諸行動。就讓我們從現在開始,從我做起,從點滴做起,共同創建一個美麗的校園,爲我們創造美好的第二個家,希看在這條愛惜公物的路上,有你,有我,也有他!

我的演講終了,謝謝大家!

愛護校園環境演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學們:

大家好!

我是八年級三班的xxx,這次能夠站在這個臺上給大家帶來這次演講我感到深深的榮幸也感謝老師對我的信任。在這次演講的前不久我也只是一個普通的國中學生,對於要愛護環境這種事情也一直認爲只不過是喊喊口號而已。但前不久的一件事情讓我對於愛護環境這件事情有了改觀,也明白了過去自己的'哪些看法有多麼的狹義。地球是我們的家,如果這個家變得髒亂差,水也變得渾濁發臭了的話,我想對於我們來說就是一場災難。我們每個人生活在這個地球上,一直向我們的地球母親索取着,並沒有向它回報什麼,還總是自私自利的覺得得到的還不夠,卻全然忘記了如果不是地球我們人類將無法存在。

學校對於我們來說也算是我們的另一個家了,現在的我們大部分的時間都在家和學校裏面度過。在家的時候我們肯定是不會亂丟垃圾的對吧,因爲父母雖然會搞衛生,但也搞得也會很辛苦,所以我們肯定也是會主動的丟到垃圾桶裏,也不想看到自己的家裏亂糟糟的,不想自己睡在一個又髒又臭的地方。然而我們在學校的時候卻沒有這個覺悟了,覺得反正是在學校,有人在專門打掃衛生,每個班級都有自己的勞動板塊。但每天的值日生也很辛苦呀,早上掃的中午就會又堆滿垃圾,想必看到自己好不容易打掃乾淨的地方又這麼髒大家看到時也無奈吧。而每天都花這麼一段時間去打掃衛生,如果我們把這個時間花在學校上不就又可以提高自己的學習成績了嗎。就算是還是需要去倒個垃圾什麼的,但也肯定比還要加上掃地方便。與人方便就是與己方便,如果你在思想鬆懈,想要丟垃圾的時候忍住了,大家也都控制住自己的行爲,學校怎麼可能會髒起來呢。

學校給了我們一個學習知識的機會,也是讓我們學習做人的地方。學習知識固然很重要,但是如果沒有足夠的道德品質這樣的人也不會被別人喜歡。父母既然送我們來到這個學校就是希望我們能夠學習到更多的知識,而我們卻連一些最基本的事都沒有做好,這樣父母也會感到失望吧。校園的環境是需要大家一起愛護才能夠保持的,並不是哪一個人單獨自己保護就夠了的,需要大家一起爲之付出努力,從自己做起,也從今天開始,控制自己的行爲舉止,不要做出破壞校園環境的事情。

我的演講完畢,謝謝大家!