暑期集中備課心得體會總結
今年8月25、26日,我校開展了爲期兩天的集體備課活動,此次備課與以往有所不同,給我的感觸很深,我深深感到它的好處,也從中得到很多.尤其是進修學校組織的1~6年級教師的集中備課,能針對每個年級教材的編排意圖及重、難點進行剖析,集中輔導,實行有效備課,把備課真正落到了實處,使我們每一位教師都受益匪淺,下面我就談談由這次集中備課產生的幾點感受:
首先,面對新課程,不少教師不是缺少先進的理念,而是缺少理念與實踐有機結合的能力與機智,還有專業上的知識缺陷,暑期集中備課心得體會。如何理解新課程、把握新教材、實施新教法,心中常感惴惴不安,僅靠個人孤軍奮戰、冥思苦想,顯然不可取,有時甚至會出現知識錯誤,心得體會《暑期集中備課心得體會》。一位名人說過,你有一個蘋果,我有一個蘋果,交換後每人還是一個蘋果;你有一種思想,我有一種思想,交換後每人有兩種思想。就是說只有集體備課,纔可以引發參與者智慧的.碰撞,可以長善救失,取長補短,可以補充專業知識的不足,,幫助授課教師提高備課質量,進而保證課堂教學質量.
其次,組織這樣的集體備課,有利於提高教師的教學水平,使教師在教學的認知、行爲上不斷的向科學合理的方向轉化。通過學科教研員以及名教師分學科、分學年地對整冊教材從教學思路到教學方法以及如何處理教學的重、難點等方面進行全面輔導,教師通過相互借鑑,相互啓發,集各家之長,避自己所短。使教學過程真正達到最優化,既發展了學生,又成長了教師。這既有利於教師的揚長避短,更有利於教師在高起點上發展,“踩在巨人的肩膀上”,博覽衆長,進而形成自己的教學風格。
總之,這次集中備課爲我今後的教學工作指明瞭方向,我將一如既往地努力工作,鑽研教材、探索教學方法,使自己在教學方面能儘快地成長起來!
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