參加語文主題學習實驗觀摩研討會心得體會範
今天,手頭上的工作多極了:完善創文材料、德育工作會議籌備、縣朗誦比賽訓練等。儘管如此,我還是放下手頭上一切事務,早早到xx縣民族國小參加“國小語文主題學習實驗觀摩研討會”。
剛到會場就看到了北京新十一學校的蔣鋼老師,心裏很是高興。因爲去年到山東學習考察時就認識蔣鋼老師,也真切感悟到語文主題學習的魅力之所在。之後就一直在網上關注語文主題學習,關注新十一學校的發展。今天,語文主題學習精英團隊送教到xx,得以近距離觀摩結合本地實際的語文主題學習展示課例。
第一節是由深圳沙面國小的時培華老師給我們帶來的二年級識字課《荷葉圓圓》。老師先帶着孩子們玩互動遊戲引入課堂,接着看課文音畫,讀文,找生字詞,貼字卡,引導識字,說識字、記字方法,教寫字,讀詞,拓展到生活中識字等;帶領學生看圖讀文,學文,引導學生隨文理解字、詞、文;小老師領讀生字詞(帶拼音領讀,去拼音自讀,玩磨方識字遊戲。指導學生寫字:老師師在黑板示範,然後學生描紅);課堂總結。笫二節是由深圳上沙國小的王xx主任執教的《語文百科閱讀——詞、句大比賽》。開課互動能結合實際;品讀;品析:默讀,用橫線畫出你感受最深刻的句子:小組分享你找到的句子,說說這個句子好在哪?王xx主任這節課最大的亮點是讓每個小組基礎最薄弱的孩子偏爲l號 ,且l號位發言得最高分(依次分值爲)。這樣做高度尊重學生,讓差生得到團隊最大的幫助,重拾自信,努力學習。優生在教組員的過程中得到鍛鍊和提升,學到合作方法,增強了團隊合作精神,從而提高學習效率。三、品讀:我們想——讀(齊讀,分角色讀,單人讀;我們....)四、品法。五、品練。他的課紮實而開放,首先是引領孩子們瞭解課文,接着是帶領孩子們感悟文本,在王主任的引導,點撥下,孩子們自主自覺參與課堂學習活動,在輕鬆,愉快的氛圍中掌握了知識技能。課堂總結:一表揚1號的大膽自信,真棒!;二希望大家繼續幫助1號,記住我們是一個團隊,大家好才真的好,不放棄,不拋棄,繼續努力,你們一定會更優秀!這節課人文,學科,德育深度融合,方法與技能齊驅並進,非常有創意,且紮實,高效!雖是短短的40分鐘,學生、聽課教師卻學到了一生受用的`知識,領悟到育人的最高境界!王xx主任給我們帶來的是一個永恆的話題,讓我們品味到一個有智慧,有教育情懷的老師呈現給我們的精神盛宴!這樣的課堂令人嚮往並樂在其中,這樣的老師令人敬昂並努力追隨!
感謝學校給予我學習的機會,感謝蔣鋼老師帶來的語文主題學習專家團隊,感謝王xx主任的精彩分享!另外兩位老師的課也很好,我們今後會努力學習和追隨。
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