關於參加網絡教研心得體會範文
自從uc網絡教研活動開展以來,我校在許校長的積極帶領下,沈銳老師的耐心輔導下,迅速成爲了網絡教研活動學校之一。在校領導的關心、幫助下我很幸運的加入進來。網絡拓寬了我的眼界,增加了我們學習、提高的機會,真的是讓我們這些邊遠國小教師受益匪淺。
在教研活動中,我從沒有間斷過學習,從uc教研國小數學在線開播以來,我每個週四必到機房學習,並記錄學習內容,及時發表自己的想法,與衆老師交流經驗,共同提高。爲中衛五小成功舉辦這次網絡教研活動盡了自己的一點力量。
上週聽了孫老師的《長方體和正方體的體積》,這節課針對高年級學生特點和知識體系的建構等特點,在教學過程中挖掘知識的重點,從解決學生學習的難點出發,進行查漏補缺。引導學生對知識進行梳理,充分發揮“新授課”的作用,使知識達到鞏固已學知識,並使之系統化”的目的。這堂課具有以下幾個優點:
1、注重知識形成過程。
2、體現了以生爲本,關注學生的學習方法,培養了學生的自學能力。
3、爲學生創設輕鬆的課堂氛圍。
4、實踐與理論相結合,學生皆能學有所得。
在教研活動中,我積極參與在論壇中把我個人的想法清楚地推廣出去,讓中衛五小在這個嶄新的舞臺上再展雄姿。
如今,現代化已逐漸走向我們,改變着我們的工作、學習和生活的方式,深刻地影響着學校的教育,也深刻地影響着我們的教研活動。如何轉變教育觀念,更新教育理念,採用現代化的教學方式和教學手段,改變課堂教學模式,讓學生成爲課堂的.主人等諸多問題困擾着我們,我們的許多教師及學生在學習心理和學習習慣上都還不能適應新形式下的這種變化,對教師而言如何收集資料、設計教學環節、製作課件、寫教案、講課、指導學生學習活動等許多方面存在着茫然,對學生而言如何學習等方面也同樣存在着茫然,這些問題迫切需要我們加強教研,但傳統的面對面的教研活動很難滿足我們的需要,網絡教研成爲我與同行們交流最重要的途徑。有問題隨時可以上網請教。隨着博克堂的發展,我們教師的隊伍日趨壯大,信息資源庫的信息積累日趨豐富,交流功能和方式的日趨完善,網絡教研必將得到更快的發展。
我認爲網絡教研是我們普通教師再次學習的一個平臺,我覺得作爲一線教師的我們應該及時抓住這種免費學習的機會,不斷提高自我素質,不斷充實自我,爭取天天有變化!時時有進步!
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